六年級語文上冊第四單元綜合練習

一、基礎知識

1.看拼音，寫詞語

kuàngwùkūjiélànyòngzhǐwàngshèxiǎng

()()()()()

xióngyīngshèngjiéchánchánzīrùnjuànliàn

()()()()()

2.比一比，再組詞

遨()賜()竭()導()

邀()題()揭()異()

3.為多音字注音、組詞

()()()()

宿參

()()()()

二、積累與運用

1.連線

參天的歸宿靜靜地吹下頭

生命的土地不緊不慢地破壞

神聖的味道無奈地躺著

甜美的母親精心地說話

慈祥的楊柳不斷地保護

2.畫出不是同一類的詞

(1)鉛筆鋼筆油筆筆筒

(2)日月年光年

(3)菊花梅花蘭花淚花

(4)和藹善良氣憤和氣

3.選詞填空

預料預測預計

(1)計算機的'發展是很難()的。

(2)天文學家()明天有流星雨出現。

(3)又一次的熱浪()明天襲來。

4.寫出下列詞語的反義詞

節制()遠望()和藹()堅持()

5.補充詞語，再選兩個詞語造句

()()不絕一瀉()()()()沓來

()()桃源風雨()()()()而降

6.按要求寫句子

(1)用關聯詞語連線兩句話

()他是班長，()他有責任把這件事調查清楚。

電腦()能當電視看，()能當收音機、傳真機等。

(2)仿寫句子

A.大地不屬於人類，而人類屬於大地。

B.同茫茫宇宙相比，地球就像一葉扁舟。

(3)修改病句

A我們必須認真遵守社會道德。

B.中國遭受到那麼多恥辱。

C.明令禁止不讓的東西不能再有了。

(4)改成陳述句：難道我們能忘記老師的恩情嗎?

(5)改成誇張句：桂花開了，很遠的地方就能聞到。

(6)改成擬人句：小草鑽出來了。

(7)補充句子

善待地球就是()。

()就是拯救未來。

但存方寸土，()。

有限的資源，()。

珍惜自然資源，()。

三、閱讀短文，回答問題

可愛的家鄉

離學校不遠有一座山。星期天，老師帶我們到山上去玩。我們站在山頂上，眺望家鄉的景色。

往東看，是一座座高大的樓房，一條條寬闊的街道。

往南看是廣闊的田野田野里長著玉米高粱小麥棉花一條筆直的公路穿過田野通向遠方

往西看，是個美麗的果園。你瞧，山窪裡那一片片柿樹，紅得那麼好看，簡直像一片火似的。還有那蘋果樹，滿樹累累碩果，把樹枝壓成了弓形。這些大蘋果，有深紅的、金黃的、翠綠的，品種有紅玉、國光、元帥、香蕉、金星等十幾種。那山楂樹上綴滿了一顆顆瑪瑙似的紅果。葡萄呢，更加逗人喜愛。而那種叫“紅玫瑰”的，則紫中帶亮，活像一串串紫色的珍珠。

往北看，是一條大河。河上架著鐵橋。河裡有帆船，還有小輪船。

我們的家鄉多麼美好，多麼可愛啊!

1.作者是站在()觀賞家鄉景色的。他是按()順序觀賞的。文中的()、()、()、()，這些詞語點明瞭觀賞的順序。

2.給第三自然段未加標點的地方加上標點。

3.第四自然段寫了()、()、()和()等幾種景物，其中詳寫了()和()。

4.文章中最能體現作者對家鄉的情感的句子是()。

5.用“‖”給文章分段。並寫出段意。

6.寫近義詞。

眺望()寬闊()

7.用“-------”畫出文章中的比喻句。(4句)

四、習作練習

請以“保護XX吧”為題，XX可以是森林，可以是草原、可以是黃河……)，寫一篇習作，表達自己的真情實感，語句通順連貫，內容具體，書寫認真，字數不少於450字。