四年級語文上冊第七單元練習題

導語：練習才能成長。這是一份國小四年級上冊語文的單元練習題，需要的家長老師可以參考。更多相關內容請上應屆畢業生考試網。

　　一、積累展示。

　　1.看拼音,寫詞語。

mó fàn xún jǐnɡ

(　 　　) (　 　　)

chénɡ chǔ tuī jiàn

(　 　　) (　 　　)

　　2.給加點的字選擇正確的讀音,畫“􀳫”。

愜(qiè　　jiè)意　 刪(shān　　sān)掉

燥(zào zhào)熱　 崛(jué　　　júe)起

搖曳(yè　zhuài)　 肖(Xiào　Xiāo)復興

　　3.補全詞語。

燈(　 　)酒( 　　)　 筋疲( 　　)(　 　)

患難(　 　)(　 　)　 和睦(　 　)(　 　)

鏗鏘(　 　)(　 　) 風(　 　)日(　　 )

受益(　 　)(　 　) 　 形單(　 　)(　 　)

　　4.按要求寫句子。

(1)小鳥在樹上叫。(改為擬人句)

(2)在外國租界裡,誰又敢怎麼樣呢? (改為陳述句)

　　5.填空。

(1)周恩來小小年紀就立下了遠大志向,後來為此而努力,並最終實現了自己的理想,這真是 。(格言)

(2)業精於勤，荒於嬉;　　 　　, 　。

(3)晉朝的大詩人陶淵明曾這樣勉勵我們珍惜時間:　　　　 　　　,　　　 　　　　。及時當勉勵,歲月不待人。

(4)周恩來的遠大志向:“ !”

(5)我雖然未見葉老先生的.面,卻從他的批改中感受到 。

　　二、閱讀天地。

　　1.課內閱讀。

那天下午,天氣很好。我來到葉老先生住的四合院。剛進裡院,一牆(　　　 　)的爬山虎(　　 　)眼簾。夏日的(　 　　)彷彿一下子減去了許多,陽光都變成(　 　　)的,像(　　　 )的小精靈一樣在上面跳躍著,(　 　　)著迷離的光點。

(1)這段話選自　　　　 　 　　　　　,文中的“葉老”指的是　 　 　　老先生。我們曾學過他的　　　 　　　一文。

(2)按原文填空。

(3)如果把上面畫“　　”的句子改成“剛進裡院,我就看見一牆碧綠的爬山虎,覺得一下子涼快了很多”可以嗎?為什麼?

　　2.課外閱讀。

一天,蘇格拉底在課堂上拿出一個紅色的蘋果,請大家聞聞空氣中的味道,一個同學說:“我聞到了蘋果的香味。”

蘇格拉底又走下講臺,舉著蘋果慢慢地從每一個同學面前走過,並囑咐說:“大家再仔細聞一聞,空氣中有沒有蘋果的香味?”這時已有半數的同學舉起了手。蘇格拉底第三次走下講臺,重複著剛才的問題。這時除一名同學沒有舉手外,其他同學都舉起了手。蘇格拉底走到他面前說:“難道你真的什麼都沒有聞到嗎?”那個同學肯定地說:“我真的什麼都沒有聞到。”蘇格拉底走向講臺宣佈:“他是對的,因為這是一個假蘋果。”這個同學就是柏拉圖。

(1)給短文加個合適的題目,寫在文前的橫線上。

(2)文中畫“　　”的句子是個　 　　句,換個說法,不改變原意:

(3)柏拉圖有什麼可貴的品質?(　　)

①人云亦云。

②不欺騙自己和別人。

③固執。

(4)這篇短文告訴我們。

　　三、習作樂園。

在你成長的道路上,有沒有和同學鬧過彆扭?有沒有一些平時想說的話卻又不好意思當面說出口?今天,就借這次習作的機會說說自己的心裡話吧。注意要用書信的格式,表達真情實感。不少於300字。

一、1.模範　巡警　懲處　推薦

è　shān　zào　jué　yè　Xiāo

3.紅 綠　力盡　與共　相處　有力　和 麗　匪淺　影只

4.(1)小鳥在樹上唱歌。 (2)在外國租界裡,誰都不敢怎麼樣。

5.(1)有志者事竟成　 (2)行成於思　毀於隨　 (3)盛年不重來　一日難再晨　 (4)為中華之崛起而讀書　 (5)他的認真、平和以及溫暖　如春風拂面

二、1.(1)《那片綠綠的爬山虎》　葉聖陶　《爬山虎的腳》　(2)綠蔥蔥　撲入　燥熱　綠色　溫柔　閃爍　(3)不可以。雖然意思一樣,但原句借景抒情,意境更美,更能表達作者的愉悅心情。

2.(1)堅定的信念　 (2)反問　你應該能聞到什麼。　 (3)②　 (4)做事不能人云亦云,要有自己的想法,要會獨立思考,認真觀察

三、略