2016年五年級語文下冊期中測試卷

　　第一部分：基礎知識運用和積累 (30 分 )

　　一、看拼音，寫漢字。 (5 分 )

mào wū rǔ 　 guī jǚ fù jì diàn 　 è hào

外 ( )( )( ) 天 ( ) ( )( 　　 )

　　二、在正確的讀音上打勾。 (2 分 )

1 、 2014 年五年級下學期語文期中試卷：猛然間，一個浪頭吞沒了老漢。 (mò méi)

2 、炮彈在您的身邊爆炸，您倒在血泊 (pō bó) 裡 ……

3 、我站在駱駝面前，看它們咀嚼 (jiáo jué) 的樣子。

4 、重 (zhòng chóng) 重疊疊的山峰已經看得見了。

　　三、把下面詞語補充完整，再按要求填空。 (8 分 )

杯 ( ) 車 ( ) 不 ( ) 代 ( 　 ) 　　 勢 ( ) 可 ( 　 )

( ) 不及 ( ) ( )( ) 忘食 美 ( ) 美 ( )

寫四個表示磨礪意志的成語 :________ 、 _________ 、 __________ 、 ___________

　　四、給下面句子加上正確的標點符號。 (2 分 )

楚王看見了 問他們 那個囚犯犯的什麼罪 他是哪裡人

　　五、請根據要求把句子換個說法，使句意不變。 (6 分 )

1 、這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。 ( 改為反問句 )

___________________________________________

例：王寧說：我要像李剛那樣關心集體。

王寧說，他要像李剛那樣關心集體。

2 、烈士的母親說：我的兒子是潛艇兵，為祖國犧牲光榮，我不能對組織提出任何要求。

___________________________________________________

3 、武松是我國古代著名長篇小說《水滸傳》中的一個。 ( 修改病句 )

_____________________________________________________

　　六、請把下列的詩句、名言、對聯等補充完整。 (4 分 )

1 、地滿紅花紅滿地， ______________________ 。

2 、少年易老學難成， ______________________ 。

3 、歸來飽飯黃昏後， ______________________ 。

4 、你的座右銘是： __________________________________ 。

　　七、在本學期 1—4 單元的課文中，哪個主人公最讓你喜歡，為什麼 ? 不少於 50 字。 (3 分 )

____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

　　第二部分：閱讀積累與運用 (30 分 )

　　一、閱讀《他，又攀上了一座高峰》，回答問題。 (15 分 )

他，又攀上了一座高峰

1993 年 10 月 南寧市二中學生黃天明在第五屆國際青少年奧林匹克計算機比賽中獲得了銀牌 為祖國爭了光 被評為 南寧市傑出中學生 新長征突擊手

梅花香自苦寒來。黃天明的成績，來自他驚人的毅力和個人的勤奮。他十分喜歡數學，常常專心致志地做數學練習，往往為解一道題，花上幾天時間。他想，如果從這裡到火車站有三條路，把每條路都走一次，就能知道哪條最近、最快 ; 學數學也是這樣，常用多種方法計算，才能使今後的計算做到既準確又迅速。

天明從國小開始學計算機。多年來，他總是提前學習國中、高中，甚至大學的課本。多少次，他為解一道題吃不下飯，睡不著覺。媽媽喊吃飯，他卻走錯了方向 …… 就這樣，他啃了一本又一本計算機書，打下了紮紮實實的知識基礎。

具備了聰穎的天資和勤奮的精神，要取得優異成績，還需要昇華的契機。國小輔導員把他引入計算機那奇妙無窮的世界，推舉他參加市、自治區、全國的多次比賽，讓他嶄露頭角。進入中學後，學校購進新型的計算機供他隨時操作。數學老師更是熱心地輔導他，使他的知識不斷豐富，能力不斷提高。 1990 年至 1993 年，黃天明以優異的成績衝出了南寧、廣西，走向中國，並飛向了世界。

榮譽沒有使他陶醉。黃天明仍在不懈地拼搏。他正準備參加下一屆國際青少年奧林匹克計算機大賽，去攀登新的高峰 !

1 、在下列字正確的音上打 √ 。 (2 分 )

賽 ( sài shài ) 穎 (yǐn yǐng ) 契 (qì qiè ) 醉 (zuì zhuì)

2 、給第一自然段加上標點。 (3 分 )

3 、在文中找出下列詞語的近義詞。 (4 分 )

聰明 ( ) 推薦 ( ) 優秀 ( ) 發奮 ( )

4 、昇華的契機在文中的意思是哪一個 ? 打 √ 。 (2 分 )

A 、使固態物質變為氣體，發生變化的關鍵。 ( )

B 、提高併發生轉變的機會。 ( )

C 、老師的關心、幫助。 ( )

5 、題目他，又攀上了一座高峰中的高峰指什麼 ?(4 分 )

___________________________________________________________________________

　　二、閱讀短文，回答問題。 (15 分 )

一位母親與家長會

第一次參加家長會，幼兒園的老師說：你的兒子有多動症，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫院看一看。

回家的路上，兒子問她老師都說了些什麼 ? 她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班 30 名小朋友，惟有他表現最差 ; 惟有對他，老師表現出不屑。然而，她還是告訴了她的兒子。老師表揚了你，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘。現在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，以為全班只有寶寶進步了。

那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，並且沒有讓她喂。

兒子上國小了。家長會上，老師說：全班 50 名同學，這次數學考試，你兒子排 49 名。我們懷疑他智力有些障礙，您最好能帶他去醫院查一查。

回去的路上，她流下了淚。然而，當她回到家裡，卻對坐在桌前的兒子說老師對你充滿信心。他說了，你並不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌的，這次你的同桌排在第 21 名。說這話時，她發現，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發現，兒子溫順得讓她吃驚，好像長大了許多。第二天上學時，去得比平時都要早。

孩子上了國中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字在差生的行列總是被點到。然而，這次卻出乎她的預料，直到結束，都沒有聽到。她有些不習慣。臨別，去問老師，老師告訴她：按你兒子現在的成績，考重點高中有點危險。

她懷著喜悅的心情走出校門，此時發現兒子在等她。路上她扶著兒子肩膀，心裡有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中。

高中畢業了 ; 一個第一批大學錄取通知書下達的日子學校打電話讓她兒子到學校去一趟。她有一種預感，她兒子被清華錄取了，因為在報考時，她給兒子說過，她相信他能考取這所學校。

她兒子從學校回來，把一封印有清華大學招生辦公室的`特快專遞交到她的手裡，突然轉身跑到自己房間裡大哭起來，邊哭邊說：媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是您 ……

這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。

1 、用 — 畫出寫母親表情的句子。 (1 分 )

2 、按要求改寫句子，意思不變。 (2 分 )

她兒子破天荒地吃了兩碗米飯。

把字句：

被字句：

3 、母親每一次開完家長會都對兒子說假話，說說母親這樣做的理由。 (2 分 )

4 、試著用幾句話概括這篇文章的內容。 (2 分 )

5 、默讀劃雙橫線的句子，聯絡上下文，想想兒子聽了母親的話心裡會想什麼 ?(2 分 )

6 、仔細讀讀最後一句話，聯絡全文想想：媽媽悲喜交加，她悲的是：

____________________ 喜的是： (2 分 )

7 、兒子哭著沒有把話說完，請你發揮想象，結合課文內容，用是您 …… ，是您 …… ，是您 …… 這個排比句式把兒子的話說完。 (2 分 )

8 、讀了這篇文章你一定有很多話要說，把你最想說的話寫下來。 (2 分 )

　　第三部分：習作 (40 分 )

一滴水可以折射出太陽的光輝，一件小事可以反映出一個人的美好心靈。選取自己童年裡印象最深的人或事寫一篇作文。注意把內容寫具體，表達自己的真情實感。 ( 字數在 350—400 之間 )

免責宣告：本文僅代表作者個人觀點，著作權歸作者所有。其原創性以及文中陳述文字和內容(包括圖片、視訊、附件等)未經本站證實，對本文以及其中全部或者部分內容、文字的真實性、完整性、及時性本站不作任何保證或承諾，請使用者僅作參考，並請自行核實相關內容。轉載作品務請註明出處，機構雲平臺、個人雲空間的建設權、管理權、所有權均歸實名機構和實名師生所有，與世界大學城無關。