【精華】社會實踐活動方案集錦十篇

為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。那麼我們該怎麼去寫方案呢？下面是小編整理的社會實踐活動方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一、活動時間安排

20xx年7月

二、活動組織形式

今年我校暑期社會實踐將採取集中組隊和分散實踐小分隊相結合的形式。

1、校級團隊：根據今年團省委和學校關於暑期“三下鄉”社會實踐活動的主題安排，確定2-3支校級團隊，隊員將通過面向全校學生選拔、招募。

2、分散實踐小分隊：各團總支、團支部、學生組織（包括社團）以及個人可以在自行確定實踐專案的前提下自主組建分散實踐小分隊。分散實踐小分隊可以跨年級、跨專業、跨學院，每個團隊成員控制在5-10人左右。鼓勵學生在自主組建小分隊時，可考慮以同一生源地學生為主，回生源地開展實踐活動。學校資助部分活動費用。

三、招募隊員流程

1、校級團隊

填寫報名申請表：參加招募的教師、學生填寫申報表（附件1），紙質稿於5月27日前報團委辦公室（辦公樓4樓，聯絡電話：2077226）；

面試選拔志願者：教師志願者面試於6月11日下午3：00—6：00在團委辦公室進行；學生志願者面試於5月28、29日下午2點在2103教室進行第一輪面試。

2、分散實踐小分隊

分散實踐小分隊填寫分散實踐小分隊活動方案（附件2）和分散實踐小分隊相關證明及承諾（附件3）6月11日上交團委，團委對分散實踐小分隊申報情況進行篩選，入選的分散實踐小分隊按照“三下鄉”暑期社會實踐小分隊活動須知（附件4）開展活動。

四、 選拔細則

1、教師志願者要求：

思想政治覺悟高，熱心志願服務活動；有較強的組織、策劃、宣傳、協調能力，責任心強；有大局意識，能夠按照校團委要求創造性地開展工作。

2、學生志願者：

招募物件為我校全日制本專科學生（畢業生除外）；有高度的熱情和強烈的責任感，有良好的團隊合作精神，遵守團隊的紀律 ；身體及心理素質良好，有吃苦耐勞的精神；性格開朗，善於與人溝通，容易適應新環境；有一定的文藝或體育才能（如歌舞、樂器、書畫、球類等）者優先；有一定的文字功底、調研採訪能力者優先；有電器維修、戲曲表演、健身操培訓能力的學生優先；學習成績優秀，主要團學幹部和受到過團員標兵、優秀團幹部、優秀團員等表彰的學生優先。

五、表彰方式

凡被選拔參加社會實踐活動的志願者有資格參加我校先進工作者和優秀個人的評選，工作突出者，經校社會實踐領導小組推薦，可以參加省級先進工作者和優秀個人的評選。

團委將根據小分隊的活動總結材料，結合實踐活動過程中宣傳和實踐成效等各方面表現，評選優秀分散實踐小分隊。

六、相關要求

各院系要高度重視此項工作，廣泛發動、深入宣傳，要把“受鍛鍊、長才幹”的活動目的宣傳出去，要推薦出最優秀的志願者參加到暑期社會實踐中來，確保我校20xx年暑期“三下鄉”社會實踐活動順利開展。

國小生的寒假生活又開始了，各位同學一定對自己的寒假生活有一些自己的想法和安排。很多同學都是在寒假剛開始時想法頗多，但是隨著寒假的推進，寒假剛開始時的那些想法就逐漸在腦中消失了，寒假過成了每日吃喝玩樂、昏睡無度的日子，到了臨近開學，才發現自己該做的事情沒有做，想做的事情已經沒有時間做了，自己都感覺這個寒假過得一無所獲、無聊乏味。那麼如何才能讓自己的寒假生活過得輕鬆愉快又有意義呢?

一、制定寒假活動計劃表

首先就是要把我們寒假剛開始的各種寒假安排的想法落實到紙面上，自己制定一個寒假生活安排計劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，而且也利於我們對寒假活動安排的條理性和次序性。

我們可以把自己這個寒假大概想做的幾個主題活動寫出來。比如，幫助家裡多做些家務勞動;安排兩個星期的外出旅遊;看完兩本偉人自傳。我們可以把我們認為最重要的活動每天多分配一些時間。另一個需要注意的是每天的各項活動的內*容和時間要合理搭配，因為我們都知道長時間做一個活動，容易身心疲勞。比如，你可以讓自己每天練鋼琴1.5個小時，然後安排30分鐘的觀看自己喜歡的電視節目，接下來安排兩小時的家務勞動或一些簡單的體育健身活動。

你可以做每天的活動時間安排，你也可以做寒假活動的計劃表，最後你可以在開學前對整個假期的生活做一個回顧和總結，這都由你自己來安排，但是我還是建議你能把你的生活安排計劃或你的假期生活感想用文字記錄下來，這樣我們才能對自己的寒假生活安排感受得更真切一些。

二、安排好寒假的學習活動

寒假期間，老師要求同學們完成寒假作業，按章節複習課本知識。這是我們寒假裡必須要完成的，我們要在活動計劃時首先考慮進去，比如我們可以每天用一個小時完成學校要求的學習內容，保證完成這些學習活動所需的時間。有的學生把學校留的作業用一個星期不分白天黑夜的做完，期盼著寒假剩下的時間可以沒有任何心理負擔地瘋玩。這是*一種不科學的安排。學習是個持續的活動，剛開始幾天的過度學習，知識來不及消化和理解，囫圇吞棗，我們學得一知半解，不夠紮實。幾天學完之後，就瘋玩再不復習了，這樣記憶的效果不好。根據艾賓浩斯遺忘規律，遺忘有先快後慢的規律特

點，剛學過的新知識，遺忘最快，所以新知識需要及時複習，我們最好每天都留有一段學習的時間。

三、做一些自己想做的事情

每個同學都有一些自己的個人愛好和興趣，也有很多同學想利用寒假時間學習一些新技能，比如學繪畫、學游泳、學打球、學舞蹈等。所以，我們可以每天把學習這些內容的時間安排進去，這樣就能保證每天能按照學習進度學習，保證學習的效果。*當然還有一些同學想在寒假期間養些小動物，比如養小兔子。寒假應該是輕鬆愉快的，我們可以把平時學習的時候沒有時間和精力來做的事情放到寒假裡做，完成自己心中的願望。

四、睡眠、運動和飲食

寒假期間，因為是自己自由在家，沒有學校作息時間的約束，容易出現自己在家吃喝無度、睡眠過多、行為散漫的現象，所以寒假期間更要注意自己的健康生活習慣的養成。每天的睡眠時間不宜過多，一般每天不要超過10小時，有的同學覺得反正沒什麼事情可幹，還不如睡覺，這是沒有提前制定寒假生活計劃的後果。

另外提醒同學的一點是，不要覺得是寒假了，就可以熬夜或通宵不睡，等第二天白天補覺。發生這種現象的同學不在少數，這樣長期的晝夜顛倒睡眠，會打亂身體固有的睡眠節律，嚴重的會導致精神不振、身體不適、身體抵抗力下降等。所以我們要養成早睡的習慣和午睡的習慣。

當然寒假期間還要給自己安排一些適當的體育運動時間，或者每天晚飯後外出散散步也好，總之，不要寒假整天待在家裡不動，適當出門伸伸胳膊，活動一下腿腳，呼吸一下室外空氣對身體有好處。

飲食也是我們要注意的，要按時吃飯。我們的同學由於自由在家，所以吃飯也不按時吃了，中午父母不回來吃飯，就乾脆不吃，找點零*食充飢。當然還有的同學在家裡每天都把冰箱裡的食物吃得乾乾淨淨，吃東西無所節制，這樣也是不行的。開學的時候，我們會發現有的同學感覺一下子瘦了下來，有的同學感覺突然胖了一大圈，多半就是這個原因。

一年一次的植樹節又和我們相遇了，而作為一名黨員、作為一名大學生，自然要成為植樹節活動的先鋒。

為了弘揚環保精神，並響應xxxx大學黨員服務站的號召，xxxx大學地理與環境學院決定在黨員中開展“你由我來養”為主題的活動。

一、活動目的：

本次活動主要目的是以植樹節為契機，開展以宣傳和實踐相結合的活動，從而令同學們在活動中體驗綠色和諧校園的良好氛圍，增強環保意識、生態意識，明確植樹既是責任又是義務的意義，以達到為班級、學校、社會增添綠色，淨化美化環境的目的。

二、活動物件：

師範大學東校區全體學生

三、活動主題：

綠色人文、和諧校園

四、活動時間：

3月12日下午3點30分

主辦單位：xxxx師範大學東校區團工委學生科

承辦單位：xxxx師範大學東校區生活服務部及各學院生活服務部

活動地點：xxxx師範大學東校區

五、活動流程：

1、集合：各學院代表於3月12日15點30分到指定地點集合。

2、xxxx師範大學東校區學生科科長團工委書記白永強老師講話。

3、各學院一起宣誓，表明愛護環境，綠化校園的決心。

4、宣佈植樹開始。

5、劃分場地。

6、各學院代表參加植樹的師生在指導老師的指導下挖坑、植樹。

7、請同學們在現場準備的“綠色寄語’’KTV板上面寫下植樹節感想。

8、展示徵集的優秀環保作品(照片，漫畫，感言，反映各種環境問題的'文章、並請學生代表發表面對我們生存的空間以及當前的環境狀況的感言，向社會發出綠色環保的呼籲。

9、立標牌，紀念本次植樹活動。

10、合影留念。

六、注意事項：

1、如果當天下大雨，活動改期。

2、整個活動過程中，參與的同學不應打鬧。

3、活動人員應遵守秩序，在指導老師的指導下安全有序進行植樹。

4、整個活動過程中，參加植樹的同學應隨時注意安全。

孩子們經過緊張忙碌的學習之後，終於有機會得到全身心的放鬆。為了讓孩子們過一個愉快而又充實的假期，培養他們綜合實踐能力，我校特制定和安排一定的實踐作業，現將有關事宜佈置如下，望家長在家督促孩子完成。

“快樂新年，溫馨感恩”快樂體驗活動

1.快樂新年串串燒

學習節日文化、蒐集節日資料、參加民俗活動，深入瞭解春節、元宵節的文化內涵，展示節日收穫和感悟。

活動小貼士:

1-2年級學生自制一份“新春賀卡”或寫一句新春寄語給父母或親人，培養自己對家庭、親人的關愛之心;

3-6年級學生自編自創“節日小報”，將自己瞭解的春節、元宵節的知識、故事、名篇佳句、對聯、燈謎等製作成異彩紛呈的手抄報。

2. 我愛我家

一二年級開展“我是父母的小幫手”家庭生活體驗活動，把為家庭生活服務作為崗位，把當一天爸爸媽媽作為扮演的角色，學習在家庭中當一天家，在打掃房間、買菜做飯、洗衣服、照顧老人、與父母一同採購年貨、鄰里溝通的過程中體驗父母持家的辛苦，獲得家庭生活的真實感受，明白孝敬父母的道理，檢驗自己的理財能力，培養生活自理的習慣。

活動小貼士:

要求學生在家幫助家長做力所能及的事，低年級可由家長幫助進行記錄，活動結束時家長寫上評語。可以體驗日記的形式記下自己參加活動的感受，可配上活動照片若干張。

3. 溫馨感恩，播撒陽光

三四五六年級同學在春節大團圓這個喜慶的節日裡，希望我們每一位同學弘揚傳統美德，人人做到“四個一”：向長輩拜一次年，對父母說一句感謝的話，向師長送上一個問候，給鄰居一個溫暖的祝福。

活動小貼士:

以日記形式記下自己的活動感受，可配上照片若干張。

活動具體要求

新學期開學後，各中隊組織初評，選出優秀作品佈置班級，推薦優秀作品參加學校評選活動。部分獲獎作品將通過校園櫥窗、廣播臺、校園網、展板等形式展示。

快樂新年串串燒

1-2年級自制“新春賀卡”每班5份;

3-6年級自編自創的“節日小報”每班5份。

我愛我家

體驗日記配活動照片每班各5份。

溫馨感恩，播撒陽光

體驗日記配活動照片每班各5份。

　　一、 成立機電工程系xxx年暑期社會實踐活動領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：唐xx

　　二、活動主題

實踐激揚青春志，奮鬥成就中國夢

　　三、活動內容及物件安排

xx級機械設計製造及其自動化專業、xx級材料成型與控制工程專業：

(一)將教學計劃中第三個學期的金工實習集中到xxx年7月8日至7月28日完成，由系部制定金工實習實施計劃，聯絡實習單位，統一安排時間，由指導老師帶隊，實習時間為4個星期，完成好實物製作，撰寫好《生產實習日記》和《生產實習報告》。

xx級機械設計製造及其自動化專業、xx級材料成型與控制工程專業： 11級機械設計製造及其自動化專業、11級材料成型與控制工程專業：

(一)學生黨員按照系黨總支的統一部署，赴各地參加 “紅色對話”活動。

(二)有考研意向的學生可根據自己的學習計劃安排學習。

(三)已經通過學校“大學生創新性實驗和研究型學習”立項的同學或團隊，可在系部各實驗室進行研究、實驗，由各專案的指導老師定期進行指導，取得具有較高學術含量的科研成果。

(四)鼓勵學生在校參與教師科研專案，在教師指導下開展科學專案研究，或者自主進行科技創新實驗和設計，請系部的專業老師定期進行指導，結合自身專業特長，自主開展創造發明、科學實驗以及科學論文撰寫等，取得具有較高學術含量的科研成果。

(五)學生以個人名義或組團進行"情繫三農"和"關注民生"社會民生熱點問題調研活動。大學生深入鄉、農村和社群進行調研，瞭解國家在新農村建設中取得的突出成就，總結新農村建設中的寶貴經驗，宣傳新農村建設中的先進典型;通過實地考察，深入理解湖南鄉村文化，重點關注“民俗、民生、民風、民情”等內容，通過與農民面對面的交流，瞭解當代農民的精神文化需要，撰寫具有影響力和參考價值的調研文章，為我省建設社會主義新農村及新農村文化發展提供重要依據和參考;切實關注城市農民工群體的生存現狀，呼籲社會各界關愛農民工群體，幫助解決農民工群體在工作、生活中遇到的實際困難。大學生就醫改、房改、教育資源均衡化、新生代農民工融入城市、民眾幸福感、人口老齡化、低碳環保等社會關注的熱點問題進行調研，瞭解人民群眾的實際需求，分析種種現象背後的實際原因，形成具有參考價值的調研報告。(題目見附件一，撰寫規範和模板見附件二，除xx級學生外，其他年級學生必選)

　　四、工作要求

(一)高度重視，廣泛宣傳。各教研室、實驗室和學生工作辦公室要

把暑期社會實踐工作與我係人才培養工作相結合，與學校事業發展相結合，與服務地方經濟建設相結合，切實增強社會實踐活動實效。廣泛做好宣傳、發動工作，充分發揮學生的主觀能動性，動員全體學生積極參加社會實踐活動。

(二)精心組織，嚴格論證。各教研室、實驗室和學生工作辦公室要重視實踐活動的前期調研尤其是需求調研工作，一是發揮黨員與學生幹部作用，摸清學生需求，二是主動聯絡基層單位，多渠道瞭解當地基本情況，摸清基層的實際需求;系部活動領導小組對申報的專案進行嚴格周密的論證篩選，做到"按需設項，據項組團，多方受益"。

(三)規範管理，選樹典型。系部認真制定活動方案和具體落實措施，成立相應的系部實踐活動領導小組，大力發動政治輔導員、專職教師參與活動指導與管理工作。加強基地建設意識，廣搭實踐平臺。把學生個人蔘加社會實踐活動的表現和成果納入本年度"三好學生"、"優秀學生幹部"、"優秀團員"、"優秀團幹部"、"優秀團支部"、"先進班級"等評比中，挖掘典型，宣傳典型。

(四)加強指導，注重安全。各教研室、實驗室和學生工作辦公室要高度重視大學生暑期社會實踐的安全教育引導和安全制度保障，務必認真做好暑期社會實踐的安全教育工作，切實落實好各項安全保障措施，集體組隊的每支實踐隊伍必須配備一名及以上的指導老師，學生個人自主實習的須取得家長的同意。確保社會實踐活動的順利開展。

為大力傳承中華傳統美德，提高學生實踐勞動能力，樹立社會責任感，充分展示我校學生良好的精神風貌和個人素質。通過綜合實踐活動，引導學生理論聯絡實際，培養動手實踐勞動能力、合作探究的能力。我校將組織20xx學年第一學期的寒假社會實踐活動，現將有關事項通知如下。

一、參加物件：

高一、高二全體學生（每位學生都必須參加，記學分1分）。

二、活動要求：

1、“感恩有您”新春感恩活動

我們田中的每一位青年學子請在新春佳節用實際行動感恩親人、老師、同學和朋友，如發一條原創新年祝福簡訊、給父母一個幸福驚喜等等，用真心實意、實際行動傳遞我們的祝福與感恩。

2、“奉獻的青春最美麗”志願服務活動

利用寒假時間，各班以3—5人，就近就便原則組成志願者愛心活動小組，走進社群、街道、走進社會不同部門積極開展感恩實踐活動，通過活動回報社會對未成年人成長的關心與愛心。深入到福利院、敬老院及空巢老人家中等，開展“送溫暖、獻愛心”活動，為老人送去新春的祝福，幫助打掃衛生、表演節目等。

大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的新風尚，組成志願者小隊走進社群開展義務保潔活動、社群宣傳活動、社群“陋習”糾察活動、社群公益活動等，以自己的實際行動及良好表現踐行文明禮儀，傳播文明禮儀，通過自己的實際行動帶動長輩和身邊的人，告別各種不文明行為，向身邊的不文明行為說不，為我們的新區發展送上一份別樣的祝福。

請各班的組織者在活動中應加強對於志願者的管理，注重考慮細節，志願活動時我們的志願者代表著田家炳中學學生的外在形象，注意熱情有禮，語言、行動文明。

參考例項：

示例一：以班級為單位到敬老院，陪伴老人、為老人們打掃衛生、表演節目，慶賀新年。

示例二：參加交警大隊的文明交通勸導活動。

【要求】到社群、單位、敬老院志願服務的同學填寫活動記錄表，在活動記錄表上登記好具體的活動時間，並蓋好實踐單位的公章。寫好服務總結或通訊報道，並附上活動照片。

3、“關注社會，瞭解社會”個人一日職業勞動技能體驗活動 （2、3項必須選擇參加1項）

每個人都會經歷走出學校，進入社會的過程，這是一個適應的過程，這是一個成長的過程，這是一個蛻變的過程。利用自身的家庭、親戚資源，可以選擇自身有意願的職業，到企業、工廠、社群、公司、新華書店、超市等各種場合，參與一日職業勞動技能體驗的活動。

我們希望青年學生在這一日職業勞動技能體驗中，通過自身的努力完成工作和任務，培養自身的勞動技能，更好地規劃自己的生涯。

【要求】一日體驗活動後的同學認真填寫活動記錄表，在活動記錄表上做好相關具體登記，寫好活動感想或總結，附上活動照片，並蓋好實踐單位的公章。

三、總結評比

1、要求全體高一、高二學生積極參加寒假的社會實踐活動，其中第2項與第3項必須選擇1項參加。本次社會實踐活動記學分1分。

2、各團支部要充分利用身邊的資源，積極組織志願活動，並及時上傳活動照片與活動的通訊報道到團支書QQ群。

3、各班團支部注意統計、收集各實踐小組的成果，於2月20日（正月十六）報到時，由團支書彙總（以電子稿的形式），上交到學校團委（思劉堂二樓辦公室張晶晶老師處），由學校最終評定。

一、指導思想

以“參與、實踐、成長”為主題，以迎接建國60週年為契機，引導學生利用假期時間，積極參與社會實踐，服務社會，進而認識社會，瞭解社會;閱讀、觀看優秀影視文學作品，參與健康文明的網路活動，接受先進思想，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀;鍛鍊身體，學習科技，增強生活自理能力和自我保護意識。在保證師生人身安全和充分休息的前提下，讓中國小假期這一特殊的教育時段成為實施素質教育的重要環節。

二、暑假時間

1.學生：xxxxxx

2.教師：xxxxxx

三、教師活動安排

1.各校黨員教師要從全域性和戰略的高度，深刻理解、更加準確地把握科學發展觀的內涵、精神實質和根本要求，按照局黨委的統一部署，利用假期積極主動地投入到深入學習和落實科學發展觀的教育活動之中，努力增強黨員意識，加強黨性修養，提高自身素質，發揮黨員的先鋒模範作用，全面促進教育改革、發展和穩定，確保貫徹實踐科學發展觀活動取得實效，推動學校各方面工作的開展。

2.放假前，要集中2—3天時間，認真組織教師深入學習《教育法》《教師法》《義務教育法》，尤其是新頒佈的《遼寧省義務教育條例》和《中國小教師職業道德規範》，增強教師依法從教意識和對師德建設重要性、緊迫性的認識，形成師德建設人人有責、從我做起的氛圍，以對學生的'摯愛、對事業的責任，以人民教師的人格魅力和學識魅力，努力教書育人，為人師表，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。

3.繼續深入開展“千名教師進家庭”活動。教師要增加家訪和與學生家長溝通的次數，認真聽取家長對學校和學生所在班級的意見，以此增加對學生、特別是貧困生、單親和離異家庭學生的關愛。學校領導班子成員要做出表率，帶頭到幫扶學生家庭進行家訪，特別是主要領導要帶頭深入學生家庭，徵求學生家長對學校教育教學工作的意見。

4.做好下列暑假幹部教師培訓工作：組織符合條件的教師攻讀瀋陽師範大學教育碩士和專升本學習;參加市區組織的其它崗位培訓。

5.教師暑假結束上班後、至學生開學前的時間段，參加市區集中安排的教研活動及各教材教法培訓。各校要在新學期開學前安排好教師集中備課，每位教師至少備好一週的課程，並寫好教案。

6. 各校要組織開展教師進社群活動。一方面要大力開展關愛特殊青少年群體活動，針對有不良行為的學生、流動未成年人、留守兒童、貧困家庭子女、單親家庭子女開展愛心慰問、幫教結對活動;另一方面要與未成年人學生家長溝通指導幫助他們掌握教育子女的方式方法，提高育子技能。為建立和諧社會、和諧家庭做貢獻。

7.加強與學生家長的溝通聯絡，確保學生的暑假安全。暑假前，各學校要以《致學生家長一封信》的形式，動員全體學生家長確實承擔起學生在校外的安全教育和監護責任。各學校要組織召開一次學生家長會，與家長簽訂一份《學生暑假安全委託書》。假期，學校要通過家訪、學生返校等形式及時掌握學生的思想動態和現實表現，共同做好學生在校外的安全教育與安全防範工作。

四、學生活動安排

1.“60年光輝歷程”網上答題活動。為引導學生了解新中國成立60年來的光輝歷程，深化愛國主義教育，瀋陽市中國小德育網將以建國60年來的重大事件、重要人物為主要內容，以中國小生為主要物件，開展“60年光輝歷程”網上有獎答題活動。學生可直接登入瀋陽市中國小德育網瞭解具體事宜，參加答題活動。

2.“知榮明恥，文明出行”中國小生社會公益日活動。8月22日，以“知榮明恥，文明出行”為主題，區青教辦與交警部門聯合開展“瀋陽市中國小生社會公益日”活動，在我區的主要街道、社群通過多種形式廣泛開展宣傳教育活動。

開展青少年學生暑假“六個一”活動，即：回社群籤一次到，請社群作一次鑑定，參加一次社會實踐活動，做一件好事，讀一本好書，為環保做一件實事。

3.“我愛我的家鄉”徵文活動。以“我愛我的家鄉”為主題，在學生中開展徵文活動。要求學生積極參與省、市宣傳、教育等部門開展的各種教育活動，緊密聯絡學習、生活實際，通過走訪、參觀、讀書、上網查閱資料等方式，瞭解社會、家庭發生的新變化、新氣象，寫作徵文，抒發自己的內心感受，表達對祖國和家鄉的熱愛之情，徵文體裁不限。9月5日前，將作文報中心國小德育處。

　　一、指導思想：

緊緊圍繞“實踐家文化，溫暖你我他”主題，緊密結合我校“新三好”評比工作和“愛家、愛校、愛社會”的“家文化”，引導青少年形成積極向上的人生觀、世界觀為重點，開展豐富多彩的道德實踐體驗教育活動，全面提高青少年綜合素質。

　　二、活動主題：

圍繞“實踐家文化，溫暖你我他”這個主題，在寒假中，通過社群實踐這一平臺，學生能關注、感受到自己身邊的溫暖，並能通過各種方式表達出自己對家庭、學校、社會的熱愛，從而真正實現“新三好”。

　　三、活動過程：

宣傳動員階段：20xx年1月13日前

具體實施階段：20xx年1月至2月

總結交流階段：20xx年2月初

活動物件：清潭三社群全體師生

　　四、活動前期準備：

1、瞭解該社群的學生情況，與社群相關人員溝通、協商寒假社會實踐活動計劃，根據社群及學生實際情況策劃相關活動方案。

2、召開學生幹部會議，初步瞭解各班學生的喜好；瞭解各班學生的特長，為後期分工與合作做好準備。

　　五、工作人員：

1、教師方面：

孟筱璐：計劃活動方案及活動前期安排、組織安排學生寒假全程活動、社群聯絡、攝影等。

戴煒傑：管理學生秩序、學生簽到、報道。

2、學生方面：

個別學生：協助老師——學生簽到

孟筱璐：總負責七年級事宜

　　六、活動內容

（一）“心願便利貼片片傳溫情 ”之愛小家（亮點活動）

1、主題：“心願便利貼片片傳溫情”

2、時間：20xx年1月13日下午

3、地點：清潭三社群活動室

4、參加學生：七年級、八年級

5、具體活動內容：

A、提前準備好各種形狀的便利貼貼紙、膠水、展板或海報紙。

B、學生用準備好的彩筆，寫出對同學、老師、親人的新年祝福，並加以適當裝飾。

C、學生在社群派發心願便利貼給社群工作人員和社群居民，邀請社群居民一起書寫新年寄語。

D、學生和家長一起參與心願便利貼的書寫和張貼。

E、用便利貼紙拼出“20xx”圖形，製作展板或海報，在社群展示。

（二）“掃陳出新我愛我家”之愛中家

1、主題：“掃陳出新我愛我家”

2、活動目的：通過此次活動，讓學生繼續發揚常州文明城市的精神。

3、活動物件：七年級、八年級學生

4、活動地點：社群、街道

5、活動前準備：掃帚、簸箕、紅袖章等。

6、具體活動內容：

（1）以小組為單位在社群、街道打掃衛生。

（2）評出勞動積極小組。

（3）讓學生談談活動感受。

（三）“營造和諧家庭 鑄就美好社會 ”之愛大家

　　活動一：“營造和諧家庭 鑄就美好社會 ”

1、時間：20xx年1月13日上午

2、地點：清潭三社群活動室

3、內容：

A、學生簽到；

B、宣佈假期活動安排，強調活動、安全紀律；

C、選出學生負責人。

D、檢察官進社群談談春節前夕人身安全的重要性。

E、學生與檢察官合影並寄予祝福語。

　　活動二：愛心導學進社群

1、活動目的：春節前夕，正好也是給學生適當補習功課，解決寒假作業困難的好時機，為此，我們清潭中學的青年教師進社群給學生在學習上的幫助。

2、活動物件：七年級、八年級學生

3、活動地點：社群

4、活動時間：社群活動結束後

5、具體活動安排：

在社群活動結束後，學生根據自己的要求留下來進行輔導。

一、指導思想

為貫徹落實《中共中央關於進一步加強和改進黨的群團工作意見》和團中央《關於嘉慶基層服務型團組織建設的意見》的部署，全面活躍基層團組織，推進基層服務型團組織建設，強化團組織服務大局、服務青年、服務團員的功能，響應省委組織開展“活力在基層”主題團日活動暨優秀服務型團組織建立活動的號召，我院以“主題鮮明、形式新穎，立足基層、面向團員，重在創新、注重實效”為原則，擬舉辦嘉應學院政法學院xx年暑期“三下鄉”社會實踐活動，弘揚志願服務精神，創新基層服務型團組織建設。

二、活動意義

通過一系列的社會實踐活動，向社會展現當代大學生的精神面貌，幫助學生樹立志願服務意識，弘揚志願服務精神，通過參與實踐活動實現志願服務由思想到行動的昇華；引導廣大青年學生在社會實踐活動中踐行社會主義核心價值觀，活躍基層團組織建設，增強團員的思想引領，推動服務型團組織建設；通過科技、衛生、文化、關愛進社群系列活動，使社群居民感受“三下鄉”活動的魅力，為社群居民帶去志願服務，創新的活動形式，先進的文化知識，為社群建設增添活力；弘揚我院“愛心，服務，責任，奉獻”的人文精神，展現政法學子的良好風貌，弘揚政法精神。

三、活動主題

活力在基層 活動進社群

四、活動物件

xx市社群居民

五、活動地點

xx市社群

六、活動時間

xx年07月18日—xx年07月19日

七、活動準備

活動開展前就進行本次三下鄉活動的時間、地點、活動方式以及活動內容等的討論和確定，充分考慮和採納各方意見，以求用最大限度發揮集體智慧取得最大的實踐成效。

（一）前期宣傳

活動開展前先派遣一批工作人員到該小區進行活動宣傳，利用當地的廣播、公告欄等進行宣傳。

（二）聯絡準備

1、與居委會和有關部門進行交涉，提前確定好住宿地點和具體活動地點

2、與活動合作相關組織進行聯絡，確定具體方案；

（三）流程、物資準備

1、策劃活動的具體流程，準備活動所需的物資以及具體活動的人員安排；

2、準備好防暑、防蚊防蟲、防感冒，以及扭傷摔跤擦傷流血的需用等必備的藥物用品；

3、打印出相關的資料和宣傳單及調查問卷；

4、計劃好可借和需購的生活公共用品。

（三）人員準備

1、進行“三下鄉”暑期實踐的宣傳，鼓勵大家積極參加三下鄉社會實踐活動，發放報名表格，公開進行志願者的招募。

2、正式確定好人員後進行人員的挑選和分組，確保活動有效率有質量。

3、召開三下鄉動員大會，將實踐活動的工作討論，更加細緻的劃分，討論實踐過程中可能會遇到的問題、困難，初步制定解決方案。安排具體事宜，確定責任，樹立服務和責任意識，強調組織和紀律。

4、做好學生留宿申請。

5、到達地點後按方案展開活動，隨時保持手機暢通。

八、活動流程安排

第一天

早上：

1、（7：30—9:30）所有隊員在田師門前集合，人數到齊後合影出發前往目的地，途中與小區工作人員進行溝通，做好交接準備；

2、（9:30—10:00）進行30分鐘的人員和物資整頓；

3、（10:00—12:00）

①按照既定安排，開展此次三下鄉的具體活動的工作，號召社群居民參與進來

②進行調研工作（調研主題是該社群居民對我國國家政策的瞭解情況）

③安排中午的伙食

下午：

1、（14:30—16:00）

①趣味小實驗

物件：社群國小生和中學生

內容：利用趣味小實驗解釋生活中常見的物理和化學知識，讓學生懂得留心觀察生活

②生活常識競賽

物件：社群中年人和老年人

內容：通過知識競賽的形式讓更多人更懂得生活的小竅門，同時又能更好的融入社群當中

2、（16:00—17:30）組織人員對社群進行大掃除，改善社群環境

晚上：

1、（19:30—21:00）通過情景短劇表演，普及法律知識，讓更多人樹立法律觀念

第二天

早上：

1、（8:00—9:30）

義務口腔、視力檢查，分發護眼，保護牙齒的宣傳單（爭取與嘉應學院醫學院或xx市當地的醫院或診所合作）

2、（9:30—10:30）

① 青春期心理生理教育

物件：該社群即將步入青春期國小生，分男女組進行

內容：對可能存在的生理和心理問題進行講解。

② 小手拉大手，設計講衛生、愛文明標語，小卡片

物件：社群國小生+父母

20xx年寒假正向我們走來，新的一年新的期盼，我們從寒假開始揚帆起航。假期裡，讓我們走進社會多體驗生活，多誦讀經典，多參加體育鍛煉，多學習安全知識，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚傳承中華民族優秀傳統文化，傳播社會主義精神文明，不參加封建迷信活動，積極參與志願服務，過一個健康、豐富有意義的寒假生活。校團委根據學校實際情況，決定開展20xx年寒假學生社會實踐活動。現將具體事宜通知如下：

一、活動主題：過有品位的文化年

二、活動物件：七年級、八年級學生

三、活動時間：20xx寒假

四、活動內容：

（一）加強體育鍛煉

在寒假期間選擇一項適合自己的體育活動，全家一起總動員，每天堅持鍛鍊一小時，增強身體素質。在運動中親近自然，感受陽光，鍛鍊體魄，體驗健康與快樂。

（二）參與社會實踐活動

充分用好寒假時間，因地制宜，就近就便，積極參加各種實踐體驗活動：讀一本紅色經典圖書，發現一個家風故事，體驗一項傳統民俗，參加一次實踐活動，走進敬老院貼春聯送溫暖活動，力所能及地幫助身邊有困難的小夥伴，在假期注意人身安全，防止意外傷害，特別是在燃放煙花爆竹、外出旅遊、不要到危險河面上滑冰等，提高自護意識和自護能力。

以上活動積極參與、踴躍投稿，上傳活動感想體會文章、視訊、照片等，到未來網紅領巾集結號、“中國紅領巾”， 各班開展活動情況和優秀案例請及時報校少先隊大隊部郵箱： 。

（三）開展經典誦讀活動

在假期裡，同學們要積極誦讀經典，感受其中表達的情感與思想，培養作為中華民族一員的歸屬感與自豪感，正確把握中華優秀傳統文化與社會主義核心價值觀的關係，誦讀國學經典，積澱文化底蘊，得到古文化的浸潤，厚積而薄發，學以致用。

1、開展“每日一吟”活動，睡前10分鐘朗讀吟誦；

2、建立一本經典誦讀小冊子，做好“每日一抄”活動，隨時誦讀，便於記憶；

3、結合語文學科要求背誦優秀詩文，做好“每日一背”活動；

4、“詩中有畫，畫中有詩”，以詩文為內容創作一幅畫，或詩文手抄報活動。

五、活動要求

①各班要認真組織，精心策劃，按照相關要求進行假期社會實踐活動；以就近就便原則，在組織活動中嚴防意外，確保在安全的情況下組織活動。

②各班班長對本班的寒假社會實踐活動認真進行總結，收齊各類表格與相關活動資料，評選出寒假社會實踐活動“先進個人”與“先進集體”，於開學第一週上報校團委，評選結果記入班級考核。