高中政治考點知識點歸納總結

高中的政治考試不是背背書就能考高分的，考試範圍比較廣泛，除了課本的基礎知識點，還會涉及課外內容，所以哦我們平時我麼要學會歸納考點知識點。下面是本站小編為大家整理的高中政治必備的知識，希望對大家有用!

中華文化與民族精神

1.中華文化源遠流長和博大精深

中華文化源遠流長的見證：漢字和史書典籍博大精深表現在

(1)獨特性：這主要體現在文學藝術與科技。

(2)區域性：一方水土，一方文化。

(3)民族性：中華之瑰寶，民族之驕傲。

2.中華文化的包容性及其意義

中華文化源遠流長與博大精深的原因

【中華文化的包容性】

包容性

(1)含義：求同存異：能與其他民族的文化和諧相處;

兼收幷蓄：就是能在文化交往中吸收、借鑑其他民族文化中的積極成分。

(2)意義：有利於各民族文化在和睦的關係中交流，

增強對自身文化的認同、對外域文化的理解。

3.中華民族精神的基本內涵

以愛國主義為核心，團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

4.中華民族精神的核心

愛國主義

原因：愛國主義是中華民族精神的核心，無論什麼時期，愛國主義都是動員和鼓舞中國人民團結奮鬥的一面旗幟，是各族人民風雨同舟、自強不息的精神支柱。

主題：建設中國特色社會主義，擁護祖國統一，是新時期愛國主義的主題。

特點：愛國主義不是抽象的，而是具體的

5.民族精神的時代特徵

中共對中華民族精神進行豐富和發展，展現其民族性、鮮明的時代性和先進性。

6.弘揚和培育中華民族精神的途徑和意義

途徑：

(1)最重要的是發揮中國特色社會主義理論體系“主心骨”的作用。

(2)必須繼承和發揚中華民族的優良傳統。

(3)必須正確對待外來思想文化的影響。(既要借鑑世界各國人民創造的優秀文明成果，汲取各民族的長處，又要警惕西方敵對勢力對我國進行西化，分化的圖謀。)

(4)必須把弘揚培育中華民族精神與弘揚時代精神相結合。(以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，相輔相成，相互支撐，統一於發展中國特色社會主義的偉大實踐。)

(5)立足於建設中國特設社會主義的偉大實踐。-- (根本途徑)

意義：

(1)弘揚和培育中華民族精神是提高全民族綜合素質的必然要求。

(2)弘揚和培育中華民族精神是不斷增強我國國際競爭力的要求。

(3)弘揚和培育中華民族精神是堅持社會主義道路的需要

1.在我國公民的權力和義務是相統一的。(權利與權力不是一回事)

2、生存權和發展權是公民的基本的民主權利(選舉權和被選舉權)

(生存權和發展權是根本和重要的人權)

3、宗教信仰自由是公民的一項政治自由和權利(基本權利)

4.選舉權就是選舉國家機關工作人員的權利。

(是選舉權力機關代表的權利，即選舉人大代表的權利)

5.享有權利才是人民當家作主的體現。

(人民享有權利和履行義務都是當家作主的體現)

6.公民先履行義務，後享受權利。(權利和義務作為法律關係是同時產生而相對應存在的)

7.村民委員會是村民民主管理村務的國家機關，基層政權。(基層群眾性自治組織，不是基層政權)

8.中國共產黨代替國家行使政府職能。(黨是中國特色社會主義事業的領導核心，但不能代替。)

9.政府有管理經濟的職能，所以，政府可以直接干預經濟活動。(巨集觀調控，間接引導經濟活動)

10.有效制約和監督權力的關鍵是發揮人民民主對權力的制約和監督。

(有效制約和監督權力的關鍵是建立健全制約和監督機制。一靠民主，二靠法制)

11.我國是人民當家作主的國家，所以人民能直接行使國家權力。

(人民代表是國家權力的直接行使者，不能說我國人民能直接行使管理國家的權力)

12.各民主黨派和中國共產黨是領導與被領導、監督和被監督的關係。(只是政治領導，即政治原則、政治方向和重大方針政策的領導)

13.我國的宗教性質已發生了根本轉變。

(新中國成立後，我國的宗教發生髮根本的變化，但宗教的性質仍然是唯心主義)

14、在我國實行宗教信仰自由政策，國家支援和鼓勵公民信仰宗教。(既不支援也不反對)

15、積極引導宗教與社會主義相適應(社會主義社會)

16.依法執政是中國共產黨執政的基本方略。(基本方式)

17.聯合國大會是唯一有權採取行動維護國際和平與安全的機構。

18、獨立自主是我國外交政策的宗旨

(宗旨——維護世界和平，促進共同發展;基本立場;基本目標;基本準則)

1.尊重客觀規律與發揮主觀能動性的關係

(1)原理內容：

①規律是客觀的，是不以人的意志為 轉移的，它既不能被創造，也不能被消滅。

②在客觀規律面前，人並不是無能為力的，人可以在認識和 把握規律的基礎上，根據規律發生作用的條件和形式利用規律，改造客觀世界，造福於人類。

③發揮主觀能動性，是認識和利用規律的必要條件;尊重規律，是正確發揮主觀能動性的前提和基礎。

(2)方法論：

①既要尊重客觀規律，按規律辦事;

②又要充分發揮主觀能動性，把二者有機結合起來。

2.物質和意識的辯證關係

(1)原理內容：辯證唯物主義認為，物質決定意識，意識對物質具有能動作用。正確的意識對事物發展起促進作用，錯誤的意識對事物發展起著阻礙作用。

(2)方法論：

①想問題、辦事情既要堅持一切從實際出發，實事求是;

②又要重視意識的作用，重視精神的力量，自覺地樹立正確的思想意識，克服錯誤的'思想意識。

3.實踐和認識辯證關係原理

(1)原理內容：

①辯證唯物主義認識論認為實踐是認識的基礎(實踐決定認識)：實踐是認識的唯一來源，實踐是認識發展的動力，實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準，實踐是認識的最終目的和歸宿。

②認識對實踐具有反作用。真理是人們對客觀事物及其規律的正確反映，真理對於人們的實踐活動有巨大的推動作用。錯誤認識，會把人們的實踐活動引向歧途。

(2)方法論：要求我們首先要堅持實踐第一的觀點，在實踐中檢驗和發展認識;重視認識的反作用。

4.唯物辯證法的聯絡觀

(1)聯絡具有普遍性：世界上一切事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯絡;每一事物內部的各個部分、要素之間是相互聯絡的;世界是一個普遍聯絡的有機整體。

要求：用聯絡的觀點看問題和處理問題

(2)聯絡具有客觀性：聯絡是事物本身所固有的，不以人的意志為轉移。

要求：要從事物固有的聯絡中把握事物，切忌主觀隨意性

(3)聯絡是有條件的，具有多樣性：世界上每一具體聯絡都是有條件的，世界上的事物千差萬別，事物的聯絡也是多種多樣的。

要求：一切以時間、地點和條件為轉移。

5.整體和部分的關係

(1)整體居於主導地位，具有部分不具備的功能;部分處於被支配的地位，部分服從和服務於整體。

要求：應當樹立全域性觀念，立足整體，實現整體的最優目標。

(2)整體是由部分構成，部分的功能及其變化會影響整體的功能，關鍵部分的功能及其變化甚至對整體起決定作用。

要求：必須重視部分的作用，搞好區域性，用區域性的發展推動整體的發展

6.唯物辯證法的發展觀

(1)發展具有普遍性，發展的實質是事物的前進和上升，是新事物的產生和舊事物的滅亡.

要求：發展的眼光看問題和處理問題。

(2)發展的狀態：事物的發展是量變和質變的統一。量變是質變的前提和必要準備，質變是量變的必然結果。

要求：①積極做好量的積累，為實現事物的質變創造條件。

②在量變已經達到一定程度，只有改變事物原有的性質才能向前發展時，要抓住時機，促成質變，實現事物的飛躍和發展。

(3)發展的趨勢：發展是前進性和曲折性的統一。

要求：要看到前途是光明的，支援新事物;要做好充分的思想準備，不斷克服前進道路上的各種困難。

7.矛盾普遍性和特殊性

(1)矛盾具有普遍性：矛盾的普遍性事物自身包含的既對立又統一的關係叫 矛盾。矛盾存在於一切事物中，並且貫穿於每一事物發展過程的始終，矛盾是普遍存在的。

要求：要承認矛盾，分析矛盾，勇於揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。

(2)矛盾具有特殊性：矛盾的特殊性矛盾著的事物及其每一個側面各有其特點。

要求：堅持具體問題具體分析原則。

(3)矛盾普遍性和特殊性的辯證關係原理：矛盾的普遍性與特殊性是相互聯結的，普遍性寓於特殊性之中，特殊性離不開普遍性。二者在一定條件下會相互轉化。