小班美術教案設計:美麗的小魚
活動目標:
⒈幼兒知道魚生活在水裡。
⒉幼兒能用不同顏色搭配的方法,塗出漂亮的小魚。
⒊幼兒願意使用各種顏色塗畫,提高對色彩的興趣。
活動準備:
⒈多媒體課件
⒉貼有水草的藍色泡沫板一塊
⒊音樂《雪之夢》
⒋教師已塗好的小魚一尾
⒌教師用來示範塗色的小魚一尾
⒍與幼兒人數相等的盒裝油畫棒
⒎與幼兒人數相等的待塗色的魚
⒏磁鐵兩塊
⒐與幼兒人數相等的白紙
教學過程:
⒈教師以談話引入海底世界
教師:“小朋友,今天我帶你們參觀一個非常美麗的地方。請你們輕輕閉上眼睛。好了,睜開眼睛吧,看,它就是美麗的海底世界。”
⒉引導幼兒觀察畫面,加深幼兒對色彩的認識
教師:“你們看到了什麼?”
幼兒:“小魚。”
教師:“這些小魚漂亮嗎?”
幼兒:“漂亮。”
教師:“為什麼覺得它們漂亮呢?”
幼兒自由回答。
教師:“因為它們身上有許多漂亮的顏色。”
⒊出示海底世界背景圖,激發幼兒的興趣
⑴教師:“這裡還有一幅海底世界的圖片,請大家仔細看,這幅圖上缺少什麼呢?”
幼兒:“沒有魚。”
⑵教師:“海里沒有魚,大海很孤單。它想請小朋友們幫忙添上一些美麗的魚,好嗎?”
幼兒:“好。”
⒋幼兒動手操作
⑴教師出示已上色的`示範魚:“這是我為大海新增的小魚。你們看,我畫的小魚用了什麼顏色呢?”
幼兒:“用了紅色、黃色和綠色。”
教師:“哦,原來我用了三種顏色,畫出了漂亮的小魚,而且顏色塗得很均勻。”
教師出示未上色的示範魚並示範塗色:“還有一尾小魚,我們來給它穿上美麗的衣服。請小朋友們仔細看,我是怎麼來塗色的。”
⑵教師塗色紙發給幼兒:“請你們用靈巧的小手,給這些小魚畫上漂亮的衣服。”
⑶幼兒自主塗色,教師播放音樂《雪之夢》並巡視,重點指導動手能力較差的幼兒。
⑷教師出示泡沫板,組織幼兒將自己塗的的魚貼在泡沫板上:“魚兒們要開始做遊戲了,我們快把小魚送到這藍色的大海里。”
⒌結束部分
教師:“今天,我們用不同的顏色為小魚穿上了美麗的花衣裳。大家都塗得很好。瞧,小魚們好像在說:‘我們的衣服真漂亮啊!謝謝你們!’其實呀,在我們生活的周圍,不僅有漂亮的魚兒,還有許多可愛的小動物。我們不能傷害它們,要和它們交朋友,保護它們,做一名保護動物的小衛士。”