國中語文《廬山雲霧》習題精選及答案

第21課《廬山雲霧》習題精選

一、自主實踐

1．補充詞語。

波光_____________

高聳_____________

重________疊______

變幻______________

________神________

出_________________

2.指出下列句子運用的說明方法.

（1）每一立方米有霧的空氣裡，大約有一億多個小水滴或者小冰晶。（ ）

（2）氣溫高於零攝氏度的叫做暖霧，氣溫低於零攝氏度的叫做冷霧。（ ）

（3）有時候，一股雲流順著陡峭的山峰一瀉千米，傾注到深谷之中，好像一條瀑布，這就是廬山有名的“瀑布雲”。（ ）

3．排列下列句子的順序。

①所以，沿著山坡往上爬的空氣，溫度越來越低，

②我們知道，山下的氣溫比山上的氣溫要高；

③一般山區雲霧都比較多，這是什麼原因呢?

④也就是說，它能夠容納的水汽的數量也越來越小，

⑤於是往山坡上升的空氣的溼度很快就飽和了，再往上，多餘的水汽就凝結在灰塵上向形成了霧。

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4．你知道哪些描寫廬山的詩句?你知道廬山有哪些自然景觀嗎?

二、能力提高

竹林深處人家

①江南竹鄉，並不是沒有別的植物，但竹子之多，給你的印象似乎是，那裡除了竹，其他的植物都不存在了，其實不是沒有而是看不到。遠遠望去，一連幾座山頭，從山麓一直到山頂，不，從平地開始就全鋪著竹，一層又一層的，不但分不出竹枝、竹竿和竹葉，連房子、小徑和小橋流水都看不到，彷彿全被竹的海洋淹沒了。當一陣風吹過的時候，竹海上湧著暗浪，一浪推著一浪，一直湧到很遠，你很難知道那一片嫩青色和墨綠色的竹海有多深，只是你看竹浪的起伏和它的氣勢，就意味著它是非常深沉的。

（2）我們沿著一條路邊是小溪的石子路深入竹海去。兩旁高大的竹林密得看不見底，把路的上空蓋著。此刻陽光猛烈，在這裡卻絲毫感覺不到，彷彿是在竹海的海底隧道里走過，要不是當地的朋友帶路，恐怕很快就會迷途。因為在我看來，竹林裡的：大路小徑以至竹樹，都是差不多的，路上又沒有標誌或街名。有時看到前面一叢像屏風一樣的竹擋著去路，心裡想已經到盡頭了。但是到了前面，那一叢竹忽然像機關佈景似的移開，我們已經發現另一條山路讓出來，很有點“柳暗花明又一村”的味道。

③穿過一處最密的竹海，我們便來到一處較高的竹塢，在這裡可以越過先前路上的竹樹頂看得更遠、更高。舉目四顧，除了竹子，還是竹子。前面是一座接著一座的山，但你不可能看到綿延的山勢和一點泥土，也不可能看到竹塢深處哪裡有缺口通到山背後去，因為你能看到的只是竹子。和我一同去的'是一位畫家，他說，在竹海面前，如果要我畫它，實在束手無策。你看，那樣密的竹林，簡直找不出一點層次，彷彿整個大自然就是竹林構成的。陪我們來的當地的朋友卻滿意地笑了，他不是從畫家的觀點去考慮問題，畫家的話只說明瞭這裡的竹林旺盛，是名副其實的竹鄉，而這不正意味著這裡的竹材和竹筍的豐收嗎?這當然是件好事情。他是以竹林為家的護林員，是專管栽種竹樹和保護竹林的。

④在竹塢裡面對著遼闊的竹的海洋，看到整個世界都是綠色，除了近處的竹葉在微風中擺動發出沙沙的響聲，再也聽不到別的聲音。我心裡在想著，寧靜的竹海里難道沒有人家?回過頭來，發現山麓的竹林上出現了縷縷輕煙。那是霧還是山嵐?都不是，那是竹林深處人家的炊煙。那位當地朋友說，那裡有村莊，有人家，只是在竹海上面連一點痕跡也看不到，如果不是燒飯的時候，就連這一點炊煙也沒有。朋友，我們竹海里的村莊可熱鬧呢。

⑤於是我們便向深藏在竹海里的山村進發。先前看到的炊煙輕繞竹林，彷彿就在不遠之處，但是從山塢再鑽入竹海里，越山澗，過竹橋、爬石路，比想像的要遠得多。後來逐漸地聽到雞鴨一類家禽的叫聲，知道山村近了，再後來又看見孩子們趕著山羊回來，我們已經踏進村莊的街道上了。在路邊，在空地上；在人家的門口，幾乎全晾著新鮮的筍乾和晒著黃色帶著斑點的竹箬。竹鄉里的竹材早就運到外地去支援經濟建設了，只有這兩樣東西留在鄉里進行加工。

⑥竹鄉里的房子，儘可能利用本地出產的竹材，棟樑是竹的，天棚是竹的，連板壁、地板、門窗也無一不是竹的。家家戶戶用的，不論傢俱和器皿全都是竹子做的，這是走進任何一家人家首先得到的鮮明、突出的印象。放眼望去，凳子和椅子、臺子、涼床、碗櫥、衣櫃、茶几、搖籃、雞籠和兔籠，還有斗笠和各種用具，全都是各種竹子製成的，接山泉用的水管是竹子，甚至穿的鞋子也是竹箬做的。在這樣的人家裡，我呼吸到一種濃郁的鄉土氣息，感到非常舒適。主人從門外抓一大把晾在匾簞裡的鹽筍乾來招待我們，又用山泉水沏上一杯碧螺春，茶裡面有一股清香的新竹的氣息——事實上這裡連空氣也充滿了竹的清香。我想，在竹林深處人家，在到處是竹具的環境裡，再也沒有比用山泉沏當地出產的碧螺春和吃新晒的尖筍乾更和諧更有情調的了。

⑦我們正要離去，忽然傳來了女孩子們的歡笑聲。那聲音隱蔽在竹林深處，看不見人，聲音越來越近。後來她們終於撥開竹林出現了，原來是一群拾竹箬的女孩子回來了。

⑧以後很長一段時間，每當我回憶起竹林深處的情景，好像立刻就聞到了竹子散發出來的清香，彷彿周圍都是一片柔和、寧靜的青綠。

1．作品前三段從三個觀景點描繪了不同的竹林景物，請分別找出一處加以概括（每處的概括不超過40字）。

（1）遠處所見：_____________________________

（2）深人竹林所見：_________________________

（3）登臨竹塢所見：_________________________

2．作者對竹子的描寫很有特色，按下列要求從文中各找出一處同竹子相關的句子。

（1）從色彩上找：_________________________

（2）從聲音上找：_________________________

（3）從氣味上找：_________________________

3．面對竹海，畫家和護林員各有什麼不同的看法和感受?

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4．請簡要分析作品內容與文題《竹林深處人家》的關係。

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5．景物描寫不僅要寫出景物的特點，還要“寓情於景”，傳達出作者的情感。請結合自己的體驗，簡要談談作品表達了作者怎樣的思想感情。

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三、寫作攻略

題目：觀看風起雲湧

提示：注意寫出風與雲的變化。

答案與提示

[自主實踐]

1．粼粼 入雲 巒 嶂 莫測 曠 怡 不窮

2．（1）列數字 （2）下定義 （3）作詮釋

3．③②①④⑤

4．略

[能力提高]

1．（1）從平地到山頂全鋪著竹子，其餘什麼都看不見了，像全部被竹海淹沒了。

（2）山路兩邊高大的竹林很密，蓋住了天空，我們彷彿是在竹林的海底隧道里走過。

（3）除了竹子，還是竹子。前面是一座山接一座山，山上所有的東西全被竹子蓋住了。

2．（1）你很難知道那一片嫩青色和墨綠色的竹海有多深。

（2）除了近處的竹葉在微風中擺動發出沙沙的響聲，再也聽不到別的聲音。

（3）每當我回憶起竹林深處的情景，好像立刻就聞到了竹子散發出來的清香。

3．畫家認為，茂密的竹林簡直找不出一點層次，彷彿整個大自然就是竹林所構成的，如果要他繪畫，實在束手無策；護林員則認為，竹林如此茂密，正顯示了竹和筍的豐收，當然值得欣慰，禁不住滿意地笑了。

4．文題是“竹林深處人家”，而內容正緊扣著“竹林”和“人家”兩部分。先寫從竹林外所見竹林的廣闊茂密，然後寫竹林深處，到達竹鄉，最後寫竹鄉人家的生活。

5．大意：對竹鄉風光的喜愛，對勤勞、樸實的山村人民的熱愛，對竹鄉人家寧靜、簡樸、和諧、自然的生活的嚮往。