國小生好習慣倡議書

李營中心國小“國小生行為習慣養成”倡議書 尊敬的家長：

您好！

“行為決定習慣，習慣決定品質，品質決定命運”，孩子們優良行為習慣的養成是日積月累的，並非是一蹴而就的。為使我校學生在道德品質和文明行為習慣養成方面提高到一個新的臺階，我校把十月份定為“國小生行為習慣養成月”。 我們真誠地希望您能在百忙中抽出寶貴的時間，靜下心來，與孩子一起交流，深刻理解“習慣養成”的廣義內涵，於細微處，從點滴中關注孩子生活的細節；在與孩子的交往中，以身示範，與孩子互相監督，互相鼓勵，優化言行，美化舉止，與孩子攜起手來，一一落實以下目標：

一、學習習慣：

1、養成課前預習、課後複習的習慣。

2、養成認真聽課、善於合作的習慣。

3、養成認真思考、認真反思的習慣。

4、養成整潔書寫、經常進行學習整理的習慣。

二、行為習慣：

1、一聲問候：見到老師和同學先問好。

2、兩個輕聲: 進入樓道和教室要輕聲說話輕聲走路。

3、三處整潔：個人衛生整潔、教室衛生整潔、環境衛生整潔。

4、八個自覺文明習慣：不說髒話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不追逐打鬧、不高聲喧譁、不吃零食、不損壞公物、不進網咖。

各位家長，播種行為，收穫習慣；播種習慣，收穫命運。“給學生最美好的童年，給人生最堅實的起步”是我們共同的心願。家長朋友們，孩子對於您的家庭意味著百分之百的希望和夢想，因此，希望您能和學校、老師共同配合，督促孩子養成良好的行為習慣和學習習慣，共築孩子成長的文明“長城”，為孩子擁有美好的`明天，讓我們一起努力！

濟寧市任城區李營中心國小

2015年10月

國小生好習慣倡議書 [篇2]

各位家長：

你們好！

一位哲學家說過這樣一段話：“播下行為的種子，你就會收穫習慣；播下習慣的種子，你就會收穫性格；播下性格的種子，你就會收穫一定的命運。

從小培養學生良好的行為習慣，是推進素質教育，把學生培養成為具有高度責任感、人格健全的高素質人才的重要任務，本學期我校少先隊大隊部開展“好習慣伴我成長”的行為養成教育主題活動，旨在使我校學生在道德品質和文明行為習慣養成方面提高到一個新的臺階。以推進我校精神文明建設再上新水平。為了更好地開展與落實這項活動，現對各位家長提出以下建議：

1、高度重視，常抓不懈。國小生習慣養成教育不是靠某個人就能辦好的，它需要學校上上下下共同努力，還需要家庭和社會的齊抓共管。它也不是在一朝一夕中就能完成的，需要長期不懈的努力。形成“人人關心養成教育，人人抓養成教育”的氛圍。

2、目標一致，要求同步。習慣養成教育是一項系統工程，要注意橫向和縱向之間的聯絡，各方面要求要協調一致，家庭的要求與學校的要求要一致。否則的話，學生就會無所適從。

3、行為引導，反覆訓練。任何一種良好習慣的形成與鞏固都要經過一個相當複雜的發展過程，國小生自制力和永續性差，因此，除了學校教育外，家長應適時引導，向學生講清“是什麼，為什麼，怎麼做”的同時，還應狠抓行為的訓練過程，可以根據訓練內容進行專項訓練，做到整改一條，鞏固一條；再訓練一條，再鞏固更多。通過反覆抓，抓反覆，真正實現學生錯誤認識向正確認識的轉化，再由正確認識向正確行為、良好習慣的轉化。

4、相互學習、共同成長。兒童的行為是從模仿開始的，家長要以身作則，凡是要求學生做到的，自己首先做到，時時處處為學生做表率。作為家長要反省自己，看自己有哪些好習慣值得保持？看自己有哪些壞習慣需要矯正？從而達到與孩子共同成長。

5、家校配合，形成合力。“家庭是習慣的學校，父母是習慣的教師。”希望家長從自身做起，配合學校共同抓好對孩子的教育，形成家校合力、齊抓共管的局面。

“行為形成習慣，習慣決定品質，品質決定命運。”希望每位家長與我們學校一起為孩子養成好的習慣共同努力。

國小生好習慣倡議書 [篇3]

同學們：

中華民族燦爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲，是“講文明，懂禮儀”的禮儀之邦。一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，他必定是一個懂禮儀，講文明的人。為此，大隊部提出每個孩子養成“十大”良好文明習慣的倡議：

1、養成良好的閱讀習慣：堅持晨讀、結合教材、大聲誦讀，課外博覽群書。

2、養成良好的上課習慣：坐姿端正、專心聽講、積極思考、主動發言、勤做筆記。

3、養成良好的作業習慣：先作業後玩耍，書寫工整，講究方法。

4、養成良好的升旗習慣：集隊整齊、脫帽、立正、大聲演唱國歌。

5、養成良好的集隊習慣：路隊整齊，靠右行走，安靜有序。

6、養成良好的就餐習慣：安靜有序、不挑食、不浪費、愛護衛生。

7、養成良好的衛生習慣：勤洗手洗頭、勤換衣刷牙、勤剪指甲，講究公共衛生。

8、養成良好的鍛鍊習慣：做好兩操，課間恰當休息，體育專項鍛鍊，參與陽光體育活動。

9、養成良好的文明習慣：服裝整潔，坐立規範，禮貌用語，待人有禮。

10、養成良好的整理習慣：書包整理、垃圾處理、課桌整理。

希望同學們認真學習《中國小生日常行為規範》，樹立現代文明意識，爭做文明人，使自己真正成為一個和諧發展的人。在校園裡，我們是文明的學生，在家庭中，我們是文明的孩子，在社會中是文明的公民！

國小生好習慣倡議書 [篇4]

全體同學們：

“播種行為，可以收穫習慣；播種習慣，可以收穫性格；播種性格，可以收穫命運。”每個人的命運並非天生註定，而是掌握在我們自己的手中。只要我們從現在開始播種好習慣，將來定會收穫大成功！為此，我倡議同學們行動起來，播種好習慣： 好習慣我知道

１、衛生習慣：不亂扔垃圾，不亂刻亂畫；保持室內外衛生，做好值日生；衣著整潔，儀表得體。

２、禮貌習慣：不說髒話，要用文明禮貌用語與同學交談；說話輕輕，走路輕輕；把微笑、寬容、謙讓帶給身邊的人。

3、健身習慣：認真做廣播體操和眼保健操，上好體育課，積極參加體育活動，堅持一項體育鍛煉。

4、守紀習慣：上下樓梯靠右行，課間活動守秩序。

5、作業習慣：認真完成各科課堂作業及家庭作業，堅持整理錯題集；書寫認真、規範、格式正確。

6、記日記習慣：堅持每天寫一篇日記。

7、讀記習慣：堅持每天閱讀課外讀物至少20分鐘，堅持每天做讀書筆記，積極寫讀書心得，使自己讀有所獲。

8、誠實守信習慣：不說謊話，答應別人的事一定要做到。

9、上課習慣：專心聽講，積極思考，大膽回答問題，聲音響亮清晰，學會合作交流。不搞小動作，不交頭接耳。

10、寫字讀書習慣：身體正直，眼睛與書本距離一尺，胸與書桌距離一拳。 好習慣我能行

1、嚴格按照好習慣的要求去做。

2、堅持按照好習慣要求去做。

好習慣伴我行

1、同學們把自己的好習慣保持下去，把我們的壞習慣一個一個的改掉。

2、同學們要用“好習慣成就一生，壞習慣毀人前程”這句話時時警醒自己。

子曰：“少成若天性，習慣如自然。”教育家葉聖陶說：“教育是什麼？簡單一句話，就是要養成好習慣。”我們要養成良好的習慣，是決定命運，使我們終生受益的基礎工程。 最後，送給同學們一句說：

播下一個行動，你將收穫一種習慣；

播下一種習慣，你將收穫一種性格；

播下一種性格，你將收穫一種命運。”

2011年9月1日

國小生好習慣倡議書 [篇5]

為了使我們班形成先進的文明的班集體，為了讓同學們能夠生活、學習在一個快樂、溫暖、和諧的大家庭裡，為了讓我們這些21世紀的小主人、跨世紀的接-班人，能夠出色地完成黨和人民賦予的任務，我向大家提出以下幾點建議：

1、待人有禮貌，說話文明，互相幫助。尊老愛幼，團結友愛，平等待人。

2、愛護花草樹木和莊稼，不在課桌椅、建築物和文化古蹟上塗抹刻畫。

3、誠實，不說謊話，知錯就改，講信用。不隨便拿別人的東西，撿到東西要上繳，養成撿金不昧的好習慣。

4、不遲到、不早退、不曠課、嚴格遵守課堂紀律。

5、踴躍參加課內、外體育活動，積極鍛鍊身體，不斷增加體質。

6、認真做好值日任務，不亂扔紙屑果皮，保持教室和校園的清潔衛生。

7、認真做好早操和眼保健操。

8、上課前，準備好書本和文具，以飽滿的精神等待老師上課。

9、上課時，認真聽講，認真做筆記，積極思考問題，踴躍舉手發言，不講小話，不做小動作。y

10、按時按質完成各科作業，自覺地複習功課，一絲不苟地對待每一次考試。

同學們，讓我們攜手共進，邁出堅實的步伐，為建立一個文明班集體而奮鬥吧