養成良好習慣倡議書

“注重規範細節，養成良好習慣”倡議書

親愛的同學們：

青青校園，學子聖地，靠我們共同呵護才有其欣欣向榮；莘莘學子，良好校風，靠我們孜孜追求，才有其累累碩果；師生和諧，崇德尚紀，靠我們言行相隨，才有其蔚然成風!

為了淨化校園環境，濃厚學風，推進校園文明建設發展，大力加強養成教育，提高自身修養，杜絕陋習，促使全體學生在德、智、體、美、勞等方面全面發展，爭做文明學生，現向全體學生髮出以下倡議：

1．養成勤於動手的習慣——早晨上學時，要佩戴好紅領巾和胸卡，帶齊學習用品。我們要記住自己的事情儘量能自己做，以提高自理能力。

2．養成珍惜時間的習慣——到校後同學們要自覺進行早讀，聽從領讀同學的指揮。每天的作業要及時完成，不能拖拉，做到今日事今日畢。

3．養成舉止文明的習慣——言行得當，使用文明禮貌用語，見到老師主動敬禮問好，不說髒話、謊話，不打架吵鬧，校園裡不大聲喧譁、追逐打鬧，不玩危險的遊戲。

4.養成講究衛生的習慣——要保持個人清潔衛生，儀表整潔，勤洗澡勤洗手；要積極參加體育鍛鍊，增強免疫能力；不要隨地吐痰；不要亂扔垃圾；不到小攤販上買零食。

5．養成自覺遵守規範的習慣——上下樓梯要輕聲慢步，靠右行走。上學、放學路上要遵守交通規則，不在公路上玩耍；不進入網咖等未成年人不宜入內的場所。

6．養成勤儉節約的習慣——從節約一滴水、一度電、一粒糧開始，樹立勤儉節約的美德。要做到愛惜糧食，節約用水，每次洗手後，要隨手擰緊水龍頭；離開教室時，隨手關掉教室的所有電器；草稿紙要裝訂成本子而不要用一張扔一張，避免浪費。

播下一個行為，便收穫一個習慣；播下一個習慣，便收穫一個品格；播下一個品格，便收穫一份尊重。讓我們行動起來，不斷提高自身修養和素質，時刻檢查自己的言行，養成文明的行為習慣，規範行為舉止，強化日常管理，形成良好校風。在優美的校園裡努力學習，為自己的一生髮展奠基！

六年（2）班中隊委

2015年3月22日

養成良好習慣倡議書 [篇2]

同學們：

校園是我們學習生活的場所，校園環境是一個學校文明的重要標誌。車棚是我們美麗校園的重要一隅，車棚的整潔有序是全校師生行為禮儀素質的.反映。本學期，學校開展了“養成良好習慣，做最好自我”活動，同學們的表現也有了很大改善。很多同學能夠聽從車棚管理員的安排或自覺有序擺放自行車。然而還有一部分同學表現不夠完美：自行車隨意擺放、在車棚內亂扔垃圾、碰倒別人車子揚長而去、自行車車輪不入槽等現象時有發生，這些問題已經嚴重影響了我們學校校園的環境，也為同學們的安全帶來隱患。我作為一名自行車志願者，代表七年級三班，呼籲所有育才師生，一起來保護我們的校園，為我們的校園美麗做出應有的貢獻。為此，我向大家發出以下倡議：

1．請自覺擺放好自行車，自覺把前車輪推入卡槽內，由裡向外依次擺放。

2．自覺聽從志願者指揮。

3．在車棚內不隨便亂扔垃圾，自覺撿拾垃圾放入垃圾桶內。

4．積極行動以主人翁的姿態參與車輛管理。

5．齊心協力，創造美麗校園環境。

校園文明停車，全體師生有責。讓我們共同攜起手來，從我做起，從小事做起，為創造平安和諧校園，做出應有的貢獻；讓自行車的整齊擺放也成為濟南育才中學的一道亮麗風景線！

養成良好習慣倡議書 [篇3]

親愛的同學們：

良好的個人衛生習慣，不但有利於保持校園良好的衛生，而且還體現了國小生的文明氣質，影響著將來的整體素質。因此，從小養成良好的衛生習慣就顯得特別重要。

作為金科路國小的主人，我們應以建立文明幸福的校園為己任，人人蔘與、各盡所能。【養成良好個人衛生習慣倡議書】養成良好個人衛生習慣倡議書。為此，我們向全校同學發出“講文明、講衛生，從我做起”的倡議。

1、養成良好的個人衛生習慣，自覺做到“四勤”：勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣。

2、早晚洗臉、早晚刷牙、飯前便後要洗手、勞動後應洗手、玩遊戲後應洗手、觸控髒東西後應洗手、觸控傳染病人的東西后應洗手、到公共場所回來後應洗手、拿碗筷前應洗手。

3、生吃瓜果要洗淨、不喝生水、不躺著看書、不咬筆頭和手指、不吃腐-敗變質食物、不挑食和偏食、飯後不馬上進行劇烈活動。

4、學會自己收拾文具、整理書包、打掃房間，養成及時清理垃圾、廢物的習慣。每天認真打掃教室和公區，堅持開窗通風換氣，保持室內外空氣清新。

5、書寫，閱讀時，光線適宜，時間不可過久，眼和書本的距離30—35釐米或一尺左右。走路乘車時不看書、堅持做眼保健操。

養成良好習慣倡議書 [篇4]

同學們：

食品安全，是我們生命的健康之源。講究食品衛生，安全消費食品更是我們大家的共同心願。在我校大力開展食品安全宣傳之際，為進一步增強同學們的食品安全意識，營造良好的校園食品安全環境，我們惠農國小少先隊大隊委員會向全校同學發出如下倡議：

一、樹立食品衛生安全觀念，提高食品安全自我防範能力，提高自我保護意識，預防和減少食源性疾病的發生。

二、從我做起，養成良好的飲食衛生習慣，嚴防病從口入。堅持做到勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理髮、勤換衣報，不喝生水，不吃腐爛變質的食物，少吃生冷、涼拌的食物。

三、增強自我保護意識。不買、不吃無廠名廠址、無生產日期、無保質期的“三無”食品和過期變質食品，不買街頭巷尾無照無證的小商小販出售的各類食品。

四、養成良好的飲食習慣。一日三餐定時定量吃飯，不暴飲暴食，建立合理的生活作息制度。多瞭解健康食品知識，防止急性腸胃炎和腸道傳染病等疾病的傳播，防止食物中毒和腸道傳染病的發生；外出就餐要選擇衛生潔淨、餐具消毒、環境整潔有序的正規餐館、飯店。

五、養成良好的衛生習慣。不喝生水，不隨便在校園內吃零食、不亂扔紙屑、包裝袋、糖紙等垃圾，保持良好的校園衛生環境，爭做環保小衛士。

同學們，民以食為天，食以安為先。為了我們的身體健康，讓我們行動起來，關注食品安全，增強食品安全意識，養成良好的飲食衛生習慣，杜絕疾病的發生，共建健康和諧的校園環境！

惠農國小大隊部 2015年12月11日

養成良好習慣倡議書 [篇5]

（合）尊敬的老師們，親愛同學們：

（合）大家好！

（男）好習慣造就好人生，良好的行為習慣，可以改變我們一生的命運； （女）良好的行為習慣是人的內在品行、素質的直接體現；

（合）在此，我們代表 學校，鄭重向全校同學發出倡議！

（男）尊老愛幼，友愛同學，平等待人。主動幫助有困難的人和殘疾人 （女）尊敬師長，見面行禮,主動問好，要用尊稱，不直呼姓名

（男）孝敬父母，關心父母身體健康，主動幫助父母做事。聽從父母和長輩的正

確教導，外出或回到家要打招呼。

（女）誠實，不說謊話，知錯就改。答應別人的事要努力做到。不隨便拿別人的

東西，借東西要還，損壞公物要賠償，拾到東西要歸還失主或交公。 （男）愛惜糧食，不挑吃穿，不亂花錢，節約用水用電。

（女）按時作息，上學不遲到、不早退。不逃學，有病有事不能到校要請假，放

學後按時回家。

（男）課後認真複習，按時做作業，書寫工整，卷面潔淨，獨立完成，考試不作

弊。

（女）愛護公共財物，愛護花草樹木和莊稼，保護有益動物

（男）穿戴整潔。經常洗澡，勤剪指甲勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便後洗手。

不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

（合）同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們；讓我們行動起來，從今天做起，從現在做起，養成良好的行為習慣，做一個優秀的國小生，為辛亥革命100週年獻禮！謝謝大家！

ⅩⅩⅩ學校

2011年 月 日