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生產實習日記範文集合六篇

一天又結束了,這一天裡,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,這時候,最關鍵的日記怎麼能落下。那麼你真的懂得怎麼寫日記嗎?以下是小編為大家收集的生產實習日記6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

生產實習日記範文集合六篇

生產實習日記 篇1

我從一月十二號開始在寶獅塑膠印刷製品廠工作。為了在未來的一個月裡,能和哪裡的前輩們好好的相處,讓他們給我的工作提供寶貴的意見,我在上班報道前特意在網上查了寶獅塑膠印刷廠的一些資料。

第一天是工作適應期,當班的領導讓我跟著他,並且帶我逛了他們的公司,在這期間,他們向我介紹了他們公司的運作及我將要乾的事。我所學的不是工商類,所以一切從頭開始。在那裡的將近一個月的時間裡,我就是幫他們倒倒水,打掃打掃地方,有時候前輩們會叫我幫他們打一些檔案或幫他們把東西拿去影印。

開始的時候,我會覺得心裡不平衡,“我一個大學生,這麼就幫你們幹一些有的沒的的事呢?”可是後來聽了同學們的講述,我發現大家都差不多情況。後來已經在實習的表哥告訴我,資歷老的會在新手來報道的那幾天欺負欺負他,但是在重要的時候他們會耐心的告訴你們他們的經驗,並在適當的時候讓我們去歷練。而不會在一開始就把他們的經驗告訴我們,因為他們認為只有走了彎路,磕磕碰碰過了,才會珍惜經驗,並且可以做到勝不驕,敗不餒,做事做到自己滿意,嚴格要求自己。對將來步入社會有很大的影響。不能說自己是大學生,就一副驕傲的樣子,其實我們不懂的還很多,還有要向老一輩學習的地方。雖然我們學得可能比他們多,但是社會閱歷、人際關係等不如他們,所以我要虛心求教,腳踏實地的工作。

在實踐期間,我雖然沒犯什麼大錯,但是小錯不斷,不是把他們要我買的東西買錯,就是忘買,有時列印的時候會不小心打多或打少幾分,那裡有幾個愛開玩笑的阿姨就說這樣下去,公司非倒閉不可。我那時聽到的時候,心裡挺並不舒服的,我知道他們在開玩笑,可是我就有一種我什麼都不會還給人添麻煩的感覺。就這樣,短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶酸甜苦辣鹹一應俱全,在每日緊張充實的工作環境中,不覺間已經走過了一個月的實習期,回首這一個月的實習期,內心充滿著激動,也讓我有著無限的感慨。每一天回家都覺得自己快全身散架了一般,累啊。可是在我拿到我的第一份薪水的時候,我就很開心,我明白了靠自己努力掙來的錢無論多還是少都會很開心,很滿足。那天,我拿著我的薪水在家裡炫耀了老半天,半夜還因為開心小醒過來。

生產實習日記 篇2

“我就標誌控”,在學習了南京市質量技術監督局下發的標誌標準化宣傳手冊之後,“志”在四方團隊的同學如就說。

暑期社會實踐的第二天,我們團隊對在分析第一天調查結果的的基礎上,發現自身標準化理論知識的匱乏,進行了理論學習,問卷調查表的製作和策劃書的修改優化,並對接下來的工作作了更詳盡的安排。

學習理論知識之後,團隊的成員發現,目前我們所常見的標誌,比如垃圾桶上的不可回收標誌,牆壁上的禁止吸菸標誌,都不貼合標準化要求。團隊成員對於公共標誌更為狂熱,每見到一個公共標誌就會評價一番,顏色、圖案就否用錯,應當如何整改,儼然像個專家。一旦發現錯誤標誌,就會下意識地用相機拍下,收錄到我們的《“啄木鳥”小分隊不規範標誌大全》。短短兩天的暑期社會實踐已經把我們培養成了“標誌控”。

既然選取了便不顧風雨兼程。暑期社會實踐的時光只有兩個星期,此時我們所能發現的不規範標誌相當有限,但我們團隊成員對公共標誌的關注不會因為活動的結束而消逝。儘管前方路途曲折,但我們必須會將“啄木鳥”行動進行到底,在我們未來的生活中吸引更多人,加入“啄木鳥”隊伍,將身邊的不規範標誌“趕盡殺絕”!

生產實習日記 篇3

  X月1日

老師帶每個人到各自的實習崗位上,今天看了看板的運轉流程,不過只是在組付內部的看板流轉,忽然很想看整體看板的流轉過程,這就是豐田系生產的重要組成部分,這可是在辦公室的我看不到的。下午還看了標準作業票,對應a線的大概瞭解了,發現很多名詞不懂。晚上又會自己的崗位把活幹了,本月任務很重。

今天沒什麼感覺,和現場的小孩聊天,一個剛來實習幾個月的小孩說她不想幹了,原因是工資不高並且勾心鬥角比較累。我就在想,都是不到20歲的小孩,出來工作已經很辛苦,還要費心這些,何必,簡單些不好麼?

  X月2日

上午組長讓我去id的位置看和學,我比較關注的是生產線的現代化水平,所有資訊,伴隨著每一個產品,親眼看到了現代化生產,要是有機會看看整車的生產線,相信我會更開眼界。其實生產還有裝置相關很多都不懂,操作的人並不瞭解,搞技術的人又不是隨時都在,慢慢學吧。下午去幫一個工位塗布,塗布機壞了,只能以人工代替,期間和同事聊了一個多小時,呵呵。晚上和現場加了1小時班,完成產量。

今天感覺站著挺累,腳疼,要歸功於鞋底太硬了,要是我的運動鞋,應該會好很多。還有就是很渴,只有休息時間才能喝水、方便,確實挺辛苦。

  X月3日

上午繼續幫忙塗布,火田到現場看見我,和我寒暄了幾句。下午做的擰4個雙頭螺栓的工位,沒有走動,算是簡單的,但是我挺笨的,總是把部品掉在地上,還有就是感覺操作時沒有用大腦,感覺有點不爽。所有操作都有電腦螢幕顯示,只要按照提示一步步做就好,機械化程度啊。從我的角度,我需要知道的是人工的時間和機器的價值,這些我需要慢慢查。下午生技一直在修塗布機,居然還是沒有修好。晚上和現場加了1小時班,完成產量。

今天腳疼的感覺更明顯,休息時覺得是難得的坐著的時間,而且有時會很困,稍稍有點無聊。

ps:今天線上出了點問題,恢復生產的一個機種上的一個部品裝的有問題,還是生管在看部品消耗時發現的問題,算是生產上比較大的問題了。還好三天只生產了不到四十臺。

  X月4日

今天下午開始學著做裝進油閥和出氣閥的工位,有點需要用力了,做起來感覺挺好玩,就是速度不行,稍稍有點打亂原來工位的人的工作。塗布機還是沒修好,已經聯絡廠家了,希望明天能好。話說我旁邊工位的女孩很是我喜歡的型別,看人家白白嫩嫩的,還很文靜,看著我就喜歡,呵呵…加班兩個小時,計劃產量下調,不過明天應該就不用加班了。

今天我的腳啊,真的很疼,昨天一夜都休息不過來,這個星期還是不習慣,明天是本週最後一天了,加油!

  X月5日

一週繁忙的工作結束,今天回辦公室加班一個小時,可惜問題有點大,還是沒弄完,我擔心的是超過36小時的加班咋辦。下午生產線上洗淨機壞了,所以產量沒完成就結束了,看來下週更嚴峻了。一個星期沒在辦公室呆著我已經覺得日語下降了,說不出口了,一級啊。今天嗓子發炎了,果然缺了水就是不行。稍微還有點發燒,管不了了,不想吃藥,明天我要吃一天的水果,喝一天的水。週末在家宅,呵呵。

  X月8日

本週只有四天,今天還是在a線學習,果然站著不至於那麼累,今天產量很高,根本沒有休息時間,還加了兩個小時班,著實很累。本週財務的工作也會湧來,我要做好心理準備,我擔心的只是肯定加班超過36小時了。

現場的工作雖然是體力勞動可是大腦總是出走也是不行,忘這忘那也挺丟人的,呵呵,我的速度也就這樣了,這速度都會錯,要是要求快我怕出不良品。

生產實習日記 篇4

沉悶的天氣,一如我們出發時的情緒。這天就暑期社會實踐的第一天,我們忐忑著走進南京市標準化研究院、鐘山風景區管理局。其實,早已預料到這天的征途將無比曲折,但我們還就驚異於這個過程。

常聽聞政府部門就“門難進,臉難看,事難辦”,沒想到,我們這天的南京市標準化研究院之行卻出奇容易。得到了標準服務中心蔣主任的熱情接待,並且,將我們的策劃書上交了南京市質量技術監督局。雖然依舊在忐忑地等待,但我期盼著樂觀的結果。

上午的走訪讓我們歡天喜地,下午的走訪卻讓我們的心沉入谷底。歷經波折,最後在下午2點找到了神龍見首不見尾的鐘山風景區管理局。本以為我們的志願服務會得到景區認同,豈料確就純然的批判。團委工作人員一語中的,從景區管理角度,點出我們的不足,讓我們無力反駁。應對初次的失敗,我們深深認識到了自我的不足,立即開始修改我們的原定計劃。沒有實踐就沒有發言權,這次的失敗讓我們把景區深度調研放到策劃之內。

儘管我們在沙丁魚罐頭似的公交車上汗如雨下,儘管我們遭遇了意料之外的打擊,儘管回到學校時我們已精疲力盡,但我們依然固執地相信這隻就成長的代價。經歷苦難的洗禮,我們才能完成華麗蛻變!

生產實習日記 篇5

今天上午我們在模擬機房進行了模擬實訓。每人一臺電腦。在老師的指導下我們開始模擬操作開車過程。在指令的指導下我們進行開管各種閥和開關。由於是第一次操作。真的`很盲從,不知道每一步是為了什麼。慢慢的才知道我們進行實際的生產控制過程也是這樣的。對這樣的控制很感興趣。但我們慢慢看懂了流程,想快速完成要求時,有的加熱、降溫過程都得慢慢熬時間。越急卻不達到規定溫度。又意識到生產的開車過程也是很緩慢的,這也是為什麼要連續生產的原因吧。直到下課時。我們也只玩車了一兩個工段的操作。

下午的安排仍是下現場參觀學習。這次老師給我們從鼓風機開始,沿著空氣的流動方向介紹了各種裝置。和每個空氣管路的作用。然後是讓我們自由參觀。自由問問題。我問老師,實際不是要三個捕集器麼?為什麼這裡有兩排每排四個。為什麼第一個要用保溫包起來。這幾個捕集器不一樣麼?捕集器間的連線管為什麼用三通管。我的提問老師到耐心的給瞭解答。才知道,保溫是為了防止快速降溫,在保溫時結晶穩定,得到的產品質量純度大。而其他副產品則因為沸點不同而繼續向第二級過。三通管是為了防止因溫度不穩定造成管路堵塞,設有開孔是為了定期檢查管路是否堵塞。否則可能有因阻塞發生爆炸的危險。這樣也可以讓我們輕鬆的分辨哪條管路是走產物和原料的。又帶我們去熟悉化料槽與反應器,應注意的事項。感覺我們想問題太膚淺了,設計的安全保護設計是要考慮的那麼多。並提醒我們對不同顏色注意看一下有什麼不同。然後告訴我們不同管路走的物質是不同的,也可以看出是否有危險。綠色的是冷水路線;綠色的是水,藍色的是空氣;紅色的是蒸汽等。

在從車間出來的路上,我好奇地問老師。開人孔收集產品時不也有氣體溢位。這不也汙染大氣麼?這不關心嗎?老師說,傷害肯定是有的。而且我們的這套裝置自動化程度低,現實也很難改進。所以工作時間不能很長,就因為工人出現出血的病狀,才停產的。

生產實習日記 篇6

昨天下午我們進行了工藝介紹。今天我們的任務是分組下車間觀看工藝流程。我們準時的在入場口集合,帶好安全帽,穿著長褲,在老師的帶領下排隊進入操作區。老師先讓我們自己看各種裝置,看我們自己能認識那些裝置。我們在各種顯示儀表前走馬觀花的看。值得注意的是各種管道和筒體都包裹的厚厚的。我開始還認為是為了實習好看才弄得,很乾淨。好奇裡面到底是什麼樣的。

後來老師帶我們逐一介紹裝置,才知道那厚厚的保護是為了給管道保溫。因為大部分是高溫環境下進行的。否則會有很多熱量損失。一個多小時的時間,老師讓我們初步的認識了昨天課上講到的裝置。但看到有兩排共八個捕集器時。仍不清楚是怎麼工作的。老師問我們關於裝置工序流向的問題。但誰也不會回答。然後老師帶領我們從捕集器開始簡單的介紹了一下裝置和讓我們注意一下顯示儀表的不同。給我們介紹了化工中常見的組合——四件套。使用時,先開後再開前閥。關閉時,先關前閥後關後閥。旁路開關是當管路出現故障時使用的。接著向我們介紹設計爆破口的作用和其它裝置的的細節。在最後老師講了石家莊一所私人工廠對生產工藝的改進,使得省去了向水解池搬運轉移的人力勞動。提醒我們,搞裝置的人必須熟悉生產過程,才能夠對工藝裝置進行改進。才能夠不斷的創新。

下午安排的是理論課,由黃玉紅老師做水解脫水乾燥工藝的介紹。水解工段介紹:

均酐粗產品在水解釜中加入一定量的水和活性炭,加熱水解後。經熱過濾器除去活性炭,冷卻結晶再經離心機甩幹,得到均苯四酸粗產品。在捕集器中得到的粗酐含有副產品,需要經過水解、脫水、昇華進行精製。並且根據各捕集器中得到粗產品質量情況分別進行一次或多次水解。啟動水解釜中攪拌器並由軟水罐經軟水泵定量向水解釜加入軟水。釜內裝有活性炭再攪拌下通蒸汽加熱水解,過濾器中裝上濾袋。為了阻止活性炭通過而有影響產品質量。

為什麼加濾袋?老師還專門講了裝置加裝濾袋的改進工藝的故事。有一家外貿企業想要產品並給出的價格是市場價格的兩倍。但只有一個人要求,產品的檢測是檢測含碳顆粒數。這樣的質檢要求是第一次聽說,通過實驗測定原有的生產工藝遠遠達不到質量要求。但為了拿下這個業務,工廠的研究者開始了過濾裝置的選擇。最後選擇加裝多層濾袋來除去活性炭。但這樣就增加了通過的阻力,使得管路容易阻塞。而要定期的檢查濾袋情況。

經過水解的物料進入結晶槽中自然冷卻結晶,後經離心機甩幹。再將水解工序的物料,均勻的加入不鏽鋼小舟中。開啟脫水釜開蓋,將小舟放入列管中,在真空狀態下進行脫水。副產品停留在小舟中。昇華後的產品附在釜結晶腔壁上。

乾燥由送風機將熱空氣以20xxm/s的速度向上流動,溼物料由加料器加入,使顆粒懸浮在高速氣流中。由於充分接觸,使物料快速除去水分,乾燥後的物料隨氣流進入氣流管出口的旋風分離器,產品從分離器下部出料抽引出。另一種是真空圓錐旋轉分離器烘乾物料。

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