優化方案合集10篇

為確保事情或工作順利開展，預先制定方案是必不可少的，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那要怎麼制定科學的方案呢？下面是小編為大家收集的優化方案10篇，歡迎閱讀與收藏。

優化方案 篇1

1電力建設工程管理中存在的問題

從電力建設工程施工的實際情況瞭解到，電力建設工程管理中的問題主要體現在以下3點：①工程進度管理混亂。在電力建設工程管理的過程中，進度管理是一項重要的內容。但在實際施工過程中，施工進度管理並沒有受到重視，導致電力建設工程管理混亂。②缺乏健全的管理機制。電力企業在國民經濟和國民安全中具有重要性，在電力建設工程管理中，健全的管理機制能促使各項管理工作更加規範。但當前的電力建設工程並不具備健全的管理機制。③安全管理存在問題。在任何一項工程中，安全不僅是工程順利建設的重要保證，同時，也是施工人員人身安全不可缺少的保障。因此，安全管理在工程管理中的重要性不言而喻。但在電力工程管理中，安全管理工作缺乏有效的管理，導致安全事故的發生概率較高，且電力建設工程具有一定的特殊性，如果安全管理中存在問題，則會造成極其嚴重的後果。

2優化電力建設工程管理的方案

目前，電力工程中的安全事故不斷出現，促使電力企業和施工企業越來越重視管理在建設中的重要性。針對電力建設工程管理中存在的問題，需要對電力建設工程的管理方案進行優化。

2.1重視電力建設工程管理工作

在電力建設工程管理的過程中，應對管理予以高度的重視。只有高度重視電力建設工程的管理工作，才能保證管理效果。因此，在電力建設工程管理過程中，相關領導人應高度重視該工作。同時，應採取有效的措施，促使在電力建設工程施工中的每一個施工人員和管理人員都能清醒地認識到管理工作在工程建設中的必要性和重要性。

2.2建立健全管理機制

工程建設的管理效果要達到一個良好的效果，就應從制度上保證管理工作的實施。在完善已存在的管理機制的基礎上，還應不斷健全管理機制。在電力行業中，由於該行業具有的特殊性，國家對該行業的干預性措施和政策都較多，但並不能面面俱到，因此，電力企業必須依據實際情況建立健全管理機制，從而促進電力行業的穩定發展。

2.3加強安全管理

在施工過程中，應加強對電力建設的監督和管理。應聽從施工方的工程建設安排，這是因為施工方通常是在保證施工安全的前提下施工的。因此，在電力建設工程管理的過程中，應加強安全管理，使電力建設工程在安全的保證下提高建設質量。

3結束語

綜上所述，針對電力建設工程的實際情況優化工程管理方案，不僅可避免多種不必要的安全事故發生，還能保證工程施工的順利完成。

優化方案 篇2

充分發揮拉動經濟增長的作用，為認真貫徹總局《關於開展消費教育和消費指導工作有關問題的通知》工商消字〔20xx〕86號）精神。促進經濟平穩較快發展，根據全市工商行政管理工作會議的部署和市局黨組的有關要求，制定本方案。

一、重要意義

市委、市政府高度重視，為應對國際金融危機的嚴重衝擊。把擴大消費需求作為我市經濟發展的長期戰略方針和基本立足點，採取了一系列“保增長、保民生、保穩定”和擴大內需尤其是消費需求拉動經濟增長的政策措施，取得了明顯的成效。要確保擴大消費需求政策措施的落實，必須深入開展消費教育和引導工作，積極培育消費熱點，拓展居民消費領域，優化消費環境，改善消費預期，加快形成主要依靠內需、特別是消費需求拉動經濟增長的新格局。

二、指導思想

充分認識新形勢下開展消費教育和消費引導工作對於擴大內需、促進經濟平穩較快發展的重要意義，緊密結合當前我市經濟社會發展和消費領域的實際情況。進一步增強工作責任感和自覺性，立足本職，服務大局，按照努力做到四個統一”要求，正確處理好依法保護消費者合法權益與加強消費教育引導的關係，強化市場監督管理的同時，重視發揮消委會密切聯絡廣大消費者的優勢，全社會廣泛開展消費教育和消費引導工作，以促進更新消費理念，倡導科學、健康、文明消費，著力提高消費信心，提高消費對經濟增長的貢獻率，為促進經濟平穩較快發展發揮積極的作用。

三、工作目標

普及消費知識，通過對廣大消費者開展消費宣傳教育和引導。提高消費者的依法維權意識和能力， 積極促進和諧消費；通過對生產者和銷售者開展消費宣傳教育和引導，提高其誠信守法意識和自律能力，以其合格的商品和規範的服務對消費者負責；通過對行業協會開展消費宣傳教育和引導，更好地發揮行業監督和行業自律作用，有效地規範行業行為，更好地服務消費者。

　四、組織機構

陳文渝副局長任組長，市局成立消費教育和消費指導工作領導小組。市場消保處和市局有關處室、直屬單位負責人為成員。領導小組辦公室設在市場消保處，負責日常工作，市場消保處處長高岷舟任辦公室主任。

　五、工作措施

向消費者通報本季度工商部門消費維權工作情況；每月在本地主要公眾聚集場所舉辦1次宣傳教育圖片展，一）積極推進“陽光行政”活動。各局要制定本局的消費教育和消費指導宣傳提綱；每季度組織1次消費維權報告會。向消費者提供消費維權諮詢服務；將每個月的第1個工作日作為固定的工商所開放日，深入開展以“走進基層工商，體驗執法維權”為主題的工商所開放日活動。

通過媒體廣泛徵集消費者到企業參觀生產流程，二）深入開展“開心體驗?快樂消費”活動。市消委祕書處要繼續組織消費者和經營者開展消費體驗活動。解企業質量和服務管理情況，召開消費者與企業座談會。充分利用現有“消費者教育基地”與部分企業聯合開設消費課堂和消費維權論壇，邀請專家介紹消費知識等。組織區縣消委會圍繞消費教育引導的主要內容，制訂釋出《科學消費指引》編寫《消費教育提綱》印製發放消費教育宣傳培訓材料。

制定本局的消費維權警示資訊釋出工作制度 ，三）及時釋出消費維權警示。各局要按照《市工商行政管理局市消費者權益保護委員會消費維權警示資訊釋出工作規範》渝工商辦發〔20xx〕45號）要求。做好消費維權警示資訊釋出工作，每月釋出1期本地消費維權警示，並鼓勵、引導經營者在經營場所如實轉載工商行政管理機關釋出的消費維權警示資訊，正確引導消費。

制定本局的宣傳報道和教育引導計劃，四）採用多種形式開展工作。各局要圍繞消費教育引導活動的主題。本地電視臺、廣播電臺、報刊和本局網站釋出消費教育和消費指導資訊。市局工商學會要在工商》開設消費教育專題欄目，不斷豐富消費教育專欄內容，區縣局要積極投稿，共同提高消費教育引導工作的針對性和有效性。市局要充分發揮網際網路的優勢，紅盾網上設定消費維權成就展，組織開展網上消費知識競賽、網上徵文活動，主動設定議題，吸引網民參與，加強教育引導，使紅盾網成為市民瞭解消費知識、提高維權意識和提振消費信心、擴大消費需求的重要平臺，為促進消費拉動經濟增長髮揮積極的作用。

使12315網路和“一會兩站”成為開展消費教育引導的前沿陣地， 五）動員社會各界力量積極參與消費教育和引導工作。市局資訊中心要建立和完善消費者諮詢知識資料庫。為市民提供便捷高效的消費諮詢和教育、引導服務。各局要繼續大力推進12315行政執法體系“四個平臺”建設，充分發揮其貼近實際、貼近群眾、貼近基層的重要作用，認真受理和解答消費者諮詢、申訴和舉報，並同平安、健康等工作有機結合起來，切實加大消費教育和引導工作力度，努力營造良好的消費環境。

優化方案 篇3

摘要:在當前中國房地產市場中，住宅佔了相當大的一部分比例。而住宅的“家”的功能也給房地產開發商和建築公司在住宅的建築方案設計上提出了更高的要求。這就需要在住宅的建築方案設計中，既要體現經濟的因素，也要購買者提供一定的情感需要。在住宅建築方案的設計過程中，通過一些辦法進行優化是可以做到這一點的。本文首先對住宅建築方案優化設計的幾條理念進行具體的論述，並對這些理念如何實現提出一些具體的策略。

關鍵詞:住宅；建築方案；優化設計

隨著中國城鎮化程序的加快，房地產市場呈現出蓬勃發展的趨勢，併成為國家的經濟支柱產業之一。在房地產市場中，相當一大部分是城市化中的住宅消費需求，農村的農業人口通過自己的努力在城市中購買自己的住房，因此住宅不僅僅是一個建築設施，更是購買者的“家”。在住宅建築方案確立的過程中，設計師、開放商、建築商扮演做不同的角色，但他們應該同時都具備一些基本的與住宅建築方案優化設計的理念，這些理念是為了能夠更好地體現住宅的多方面功能。

1住宅建築方案的優化設計理念

一般來說，家庭住宅都由臥室、廚房、客廳、衛生間、餐廳、陽臺等部分組成。在總體住宅面積一定的情況下，對這些空間進行科學合理的安排與設計，首先需要在設計理念上對這些住宅的構成部分有一個系統的認知，並具備相關的空間知識。這些知識是工程學的相關問題，但如何對住宅建築方案進行優化設計，則是室內設計相關專業的問題。在優化設計的過程中，應該具備一些相關的理念，讓這些理念能夠更好地指導住宅建築方案從誕生到住戶入住的整個過程當中去。

1．1生態節能的環保理念

基礎設施建設在城市化的程序中是一個產生汙染比較多的工程，諸如粉塵汙染、噪音汙染、空氣汙染等。這些汙染雖然是住宅建設過程中不能避免的，但是卻可以通過生態環保的措施把這些汙染的程度降低。隨著人們生活水平的上升，對環保的要求越來越高，住宅的設計理念中也應當加入生態環保的理念。這不僅是響應國家生態文明建設的要求，也是公民對自身幸福的追求。環境的美好是公民健康生活水準的表現之一。在住宅區的建築方案之中，將生態的理念納入其中是十分有必要的。此外，還應該把節能的理念通過技術的手段，在建築方案的設計之時，便進行優化，使住宅的建築能夠節約建築材料，產生出一定的經濟效應，這是在能源層面踐行環保理念的措施。而這些通過住宅建築方案的優化設計，是可以是實現的。在住宅建築的施工建設過程中，嚴格按照這些理念執行相關的生態節能方面的設計，是可以起到事半功倍的效果的。

1．2融入地方特色文化的理念

建築是凝固的藝術。住宅建築作為建築物的一種，除了住宅功能以外，也越來越體現出文藝術方面的功能。我國幅員遼闊，地方特色文化種類繁多，在進行住宅建築方案的規劃時，應該體現出這些地方文化。南方的建築物多尖頂，北方的建築物多平頂，這是由當地降雨量帶來的建築物文化上的差異。徽派建築多灰牆黑瓦，這是古徽州在1000多年的時間裡傳承下來的文化傳統。在這些地方的新的住宅區的建設規劃過程之中，就應該把這些地方特色文化在建築物上的體現表現出來。

1．3提高建築壽命的理念

根據我國的官方資料，我國建築物的壽命只有30年，這是國家住房和城鄉建設部副部長仇保興在第六屆國際綠色建築與建築節能大會期間提供的權威資料。建築壽命是住宅的購買者除了建築質量以外，關心得最多的問題之一，如果住宅建築物的壽命只有30年，那麼住戶所購買的住宅在其使用期內就報廢，可能在這個時候銀行的住房貸款都沒有還完，這是具有諷刺意味的一件事情。根據我國《物權法》的規定，人民可以擁有住房的產權年限是70年，因此建築壽命至少應該不少於法律所規定的年限。在住宅建築方案設計的過程之中，通過工程學、物理學的理論知識，並在方案之中嚴格規定住宅建築物的材料使用標準，把提高建築壽命的理念融入到住宅建築設計方案之中是非常有必要的。

2住宅建築方案的優化設計的策略

2．1利用計算機技術對住宅建築方案的設計進行優化

住宅建築方案在設計的過程之中，需要大面積一定的情況下，對住宅中各個功能的佈局，即臥室、廚房、客廳、衛生間、餐廳、陽臺等部分的空間設計進行合理的佈局。如果只是通過人的設計來進行這些規劃，無法做到在面積一定的額情況下，使各個部分的設計都趨向合理。在建築方案的設計過程之中，可以通過建立目標函式，利用計算機科學技術，對住宅建築方案進行計算機的模擬計算，讓住宅的各個部分能夠在總面積一定的情況選達到各個部分的佈局科學合理，是住戶能夠在入住的時候感覺到空間的合理結構所帶來的舒適感。

2．2利用地方歷史文化建築對住宅建築方案的設計進行優化

在不同的城市之中進行住宅建築方案的設計之時，應該把地方特色文化在一定的範圍內納入其中，這是踐行社會主義精神文明的途徑之一。在一些地方，還存在做一些保留了地方特色文化的歷史文化建築，尤其是在合個地方的歷史文化名城之中。在住宅建築方案設計的過程之中，設計者應該借鑑這些具有地方特色文化的歷史建築，例如色彩、材料、外形等等方面的特色。把一些典型的特色融入到住宅建築方案的設計當中，不僅可以提高住宅的美學特色，更能提高住宅的品牌形象，從而可以在定價時相應的加上一些附加值。

2．3利用工程學、物理學的原理對住宅建築方案的設計進行優化

我國當前建築物的壽命只有30年是很多原因導致的，建築方案設計的不合理是其中之一。有一些住宅區的建築物在設計時並沒有聘請專家進行設計和稽核，而只是建築商拿出一個簡單的建築方案，甚至建築工人都可以都這個建築方案進行修改，這必然會導致建築物在施工的過程中不符合相關的工程學原理。因此，在建築方案的設計過程之中，應該利用工程學，尤其是物理學中的力學知識，對建築方案進行規劃，在建築方案的初稿完畢之後，應該利用現代計算機技術對建築方案進行三維模擬，把建築方案中的每一個數據都輸入其中，檢驗設計資料是否合理，並根據檢驗的結果對初稿進行修改。在最終方案形成之前，對住宅建築方案中的每一個細節進行科學合理的檢查，使其能夠符合基本的工程學原理，以期在工程學上為建築壽命的提高提供保障。

3小結

住宅是人們生活的重要場所，是家庭的心靈港灣，因此住宅建築方案的設計應該不同於其他建築物的設計，應該在其中體現更多的人文關懷。在當前大氣環境比較惡劣的情況底下，應該在建築方案的設計過程中納入生態節能的理念;人們的對精神世界的追求日益提高，所以也應該在建築方案的設計過程中融入地方特色文化的理念;70年產權的法律保障需要建築物的壽命能夠達到70年，因此在建築方案的設計過程中也應該把提高建築壽命的理念考慮到。在踐行這些理念的策略之中，可以利用計算機技術對住宅建築方案的設計進行優化，也可以利用地方歷史文化建築對住宅建築方案的設計進行優化，還可以利用工程學、物理學的原理對住宅建築方案的設計進行優化，是這些住宅建築方案的理念能夠在設計之中實現。

參考文獻:

［1］黃虎傑，耿永常，趙曉紅，龍復興，歐進萍，楊維賢，趙冠謙．住宅建築方案優化設計研究與實現［J］．計算機輔助設計與圖形學學報，20xx(06):423－427．

優化方案 篇4

摘要：近年來，隨著社會主義市場經濟的發展，我國的稅收制度也在不斷的改革與完善，稅務籌劃作為一種為降低稅務成本而對涉及稅收的事項進行事先安排的策劃活動，逐漸走入人們的視野。合理合法的稅務籌劃，能夠督促企業依法納稅，維護企業利益，促進國家稅收政策的實現。本文對稅務籌劃相關問題進行了探討，並給出了一些具體的稅務籌劃優化方案。

關鍵詞：會計；稅務籌劃；原則；優化策略

稅務籌劃是企業在國家法律規定範圍內，在不違反國家稅收政策的前提下，為減少企業稅務成本支出，實現企業利益最大化而對各項涉稅事項進行事先安排的籌劃活動。企業在稅務籌劃過程中，必須遵循一定的原則，要對可能的風險進行防範。

一、稅務籌劃應該遵循的原則

稅務籌劃要遵循的原則主要有三個：合法性原則、全域性性原則和事先籌劃原則。合法性原則是指企業所有的稅務籌劃活動都要在法律允許的範圍內進行，這是稅務籌劃區別於偷稅、漏稅等違法行為的本質特徵，因其是對涉稅事項進行調控的手段，是得到稅務部門的支援的。全域性性原則是指企業在進行稅務籌劃時要統籌考慮企業的實際情況，不能為單方面的節約成本而影響到企業的其它專案，要知道企業的生產經營活動是一個整體性的綜合工程，其成本支出構成分為稅收成本、採購成本和人力成本支出等。事先籌劃原則是指稅務籌劃活動要先於企業生產經營活動而進行。

二、稅務籌劃可能應對的風險

稅務籌劃過程中需要防範的風險主要有兩方面

一方面是對稅收政策的理解不足而籌劃失誤導致稅務籌劃發展為偷稅漏稅。稅務籌劃實際是對稅收政策理解和運用的一個過程，如果對稅收政策不夠了解或理解出現偏頗，就會導致企業的籌劃面臨風險，而規避此類風險的辦法，就是由精通稅務知識的專業人才來管理稅務籌劃活動，且相關人員必須對企業的生產經營活動有充分的瞭解，以便於規範企業的涉稅業務。

另一方面是籌劃條件發生變化的風險。企業的稅務籌劃是一個長期的過程，而國家稅收政策，企業經營情況等會隨著市場環境的變化而實時發生改變，這樣的情況下，企業若不能及時調整稅收籌劃，稅收籌劃活動與實施環境的不對接，就會導致稅務籌劃的失敗。應對此類風險，企業需建立相應的風險預警系統，負責稅務籌劃的工作人員要定期與稅務部門進行溝通，要了解市場環境的變化，並結合企業的實際情況及時的調整籌劃方案。

三、稅務籌劃的具體優化方案

稅務籌劃是貫穿企業整個生產經營活動的一項戰略措施，其優化方案要根據它在企業會計中的每個時期的應用具體分析，本文將其分為籌資時期、生產經營時期和投資時期來具體舉例分析。

首先，籌資時期。這是企業創立的基礎時期，這一時期稅收籌劃的主要任務是最大化的籌集資金，降低稅務負擔。這一時期企業的籌資方式主要分為合理選擇資本結構和利用融資租賃槓桿兩種。資本結構的構成主要有自有資金、金融機構貸款和發行股票籌資等，企業成本投入因籌資方式的不同而變化，稅務成本也會因此發生變化。例如，向金融機構貸款需要支付利息費用，其費用可在計算企業所得稅時稅前扣除，而發行股票籌資則不需支付利息費用，但股票分紅只能在稅後進行，無法達到抵稅的效果，企業需結合自身實際情況合理選擇資本結構。融資租賃槓桿方式主要用於企業新增資產裝置時，融資租賃無疑是企業添置所需裝置的最佳選擇，其不但可快速獲得資產，還能在會計入賬時，進行計提折舊處理，將其歸入成本費用開支，從而節約稅務成本。

其次，生產經營時期。稅務籌劃在企業生產經營階段能發揮出巨大的效益，這就要求企業要結合自身情況，充分運用好稅收政策。

一方面，企業要充分利用國家稅收優惠政策，例如稅收政策中規定企業錄用殘疾人、轉業軍人等達一定數目的可免除部分稅務，企業就可結合企業自身能力僱傭部分這類人員，以節約稅務成本。

另一方面，企業要結合行業特點制定具體的企業發展戰略。企業要充分了解相關行業的稅收種類和稅收計算方式，然後合理選擇和規劃企業的發展方式。此外，要合理選擇企業規模，企業規模大小是影響稅務多少的因素之一。隨著市場經濟的不斷髮展，國家開始大力扶持小微型企業的發展，國家財務部門和稅務部門都頒發了一系列的有利於小微型企業發展的政策，並將小微型企業的增值稅的起徵點提高到月營業額三萬以上，此類種種，由此看來，在企業發展初期，要對企業規模有一個合理的預估和規劃，以儘可能的減輕稅務。最後，企業還需選擇一個合適的會計核算方式，可將會計核算方式納入稅務籌劃的範疇，通過對會計核算方式的調整與制定，對企業成本費用、納稅金額及納稅時間進行統籌調控。

最後，投資時期。處於投資時期的企業，會結合企業自身實際和專案情況等多種因素來明確投資方案，這一時期的稅務籌劃主要以投資行業和投資地域的選擇為主。在投資行業的選擇上，要儘量選擇國家當前大力扶持的行業和企業，這類企業往往會獲得大力的國家政策支援與優惠；而在地域的選擇上，可結合國家政策，關注國家大力扶持的地區與產區。

四、結語

在日新月異的市場環境和激烈的市場競爭下，稅務統籌將越來越受到企業的重視，一個科學、合理合法的稅務統籌方案，可能使得同等條件下的企業獲得更大的優勢與發展空間。但目前國內企業的稅務統籌水平整體還處在一個不成熟的階段，這就需要依託企業在實踐過程中不斷探索，完善了。

參考文獻：

[1]董再平.對稅收籌劃的幾點看法[J].稅務研究，20xx(07).

[2]遲曉冬.淺談企業稅收籌劃及會計政策選擇[J].商業經濟，20xx(13).

[3]沈祥明.淺談集團公司的稅收籌劃工作[J].經營管理者，20xx(15).

優化方案 篇5

優化 簡歷 時經常碰到的問題是“如何彌補我學歷低、經驗不足的劣勢”。可以告訴大家，善於把握和利用成績的人可以彌補經驗與教育方面的不足。

如何量化你的 簡歷 呢?“SMART”方案是可行之策。

那麼什麼是“SMART”方案呢?“SMART”方案由下列要素組成：成績應當是具體(Specific)、可測量(Measurable)、行動導向(Action-oriented)、現實的(Realistic)和時效性(Time-based)的。經驗證明，如果一項成就描述包括上述各要素，那麼它就會產生影響。

量化工作業績時，首先要列出你在所從事的每項工作中所取得的一項或多項成就，然後對你的工作成果進行簡要描述。僱主們尋覓的是能夠提高利潤、降低成本和解決問題的人選。百分比或金額資料等具體資訊能令你以往取得的成績變得更真實、更能打動人。

比較如下兩種表述方式：

“實行新的銷售計劃，使銷售額在一年之內快速增長。”

“自98年9月開始實行新的銷售計劃，在廣告預算只有200萬元的情況下，一年之內使銷售額由500萬元快速增長至2700萬元。”

第二句中的詳細數字會令管理者對你的工作成果有更加深刻的印象。

當你沒有具體的資料時，你需要通過估算來得到百分比或金額資料。如果擁有電腦單據或公司檔案來證明你的宣告是再好不過的，但你很可能缺乏此類材料。某些情況下你只能在 自薦信 中加以解釋，描述自己的成就和實現過程以期引起人們的注意。

即使無法以金額、數字或百分比表示的成就也能產生效果。以下陳述均有可能打動潛在的僱主：“通過技術創新降低了次品率”;“提前將產品推向目標市場”。或者在你對資料沒有把握的時候，試著採用“顯著地”、“極大地”等詞語。例如，“開發新的生產技術，使次品顯著減少”，“與客戶建立密切聯絡，從而極大地提高了客戶忠誠度”等。

成果很有說服力，因此如果你的成就促成了某件重大的事情向積極的方向發展，那麼你就應該在你的 簡歷 中提及。訓練自己挖掘重要成果的能力。如果你在這方面存在問題，可以試試一種簡單的技巧：寫簡歷前先將自己目前或最近的工作崗位所涉及的任務、職責領域和計劃列出來，然後針對過去的每項工作重複這種訓練。不必在意文字的精彩，重要的是回憶並正確表述你的經歷。

列出每項任務與計劃後，再來填入具體內容或由此產生的成果。

填空方法迫使你為自己的行為與成就賦予合乎邏輯的結果。繼續這一過程，直到找出每項有價值的功績。在有多項值得談及的業績時，許多人往往發現其一就止步了。應該首先將它們全部列出來，然後再決定簡歷中的取捨。

量化成績時，決定使用原始資料還是百分比將產生至關重要的影響。例如，一位地區銷售主管可以說，“三年內銷售額從450萬元上升至720萬美元”，或者“一年內使銷售額提高了60%”。兩種都是一種表述問題的方法，有時可同時選用，有時需要根據管理者的需要選擇最合適的表述方式。

的確，有些朋友的工作量化起來比較困難，但是你如果做到了，你會取得意想不到的驚喜。你可以做如下嘗試，在你嘗試量化某項工作前，查詢以前的記錄並且擬訂改進的方向和目標，然後做持續的跟蹤記錄。假如本企業的員工流動率較高，而你打算降低它，可以查詢過去的記錄，看看近幾年的員工流動率。隨後推行你的新辦法，並全程追蹤數率的變化。隨著它的不斷下降，它不但可以為你的升遷和加薪提供依據，而且是你簡歷中可以證明你個人成就的實際資料。

優化方案 篇6

大學聯考第二輪複習要明確重點、難點。對每一個只是結構及其知識點中的重點，要深刻理解，認真突破，把握知識結構內部之間的聯絡，同時進行解題訓練，提升實戰能力。

這複習的目標是徹底掌握基本知識，使各個知識點整體化、有序化、自控化、實用化，便於指導技能操作，進行思維訓練。經過解題複習，使記憶率達到95%以上。

什麼是重點?重點是指使用次數頻繁、應用價值高又屬於基礎知識的那部分內容，它們往往是在考試中每考必現的那部分，是大綱中要求熟練掌握的那部分，也是知識網路中橫向與縱向的“交叉點”。

什麼是難點?難點，一個是知識自身的，是一般性、大家共有的;另一個是相對於考生個人的 課前預習，是個體性的、因人而異的。一般性的難點往往是指概念比較抽象，易與其他概念相混，運用時易發生錯誤，能力要求比較高、比較綜合的知識。個體性的'難點是由個體思維方法的差異、理解能力的不同以及個體知識中的缺陷與漏洞決定的，這些難點老師一般不會仔細講，但它們又往往是考生在複習過程中的攔路虎，給考生造成很大障礙，成為考生自卑的原因。因此，每個考生一定要把自己學習上的難點找出來，予以特別重視。

另外，本階段考生還應注意提高自己的解題能力。解題時，先從顯在知識點切入，挖掘出隱含知識點，構成已知條件，並由此為“嚮導”從大腦中搜索出未知條件知識點，從而得出正確答案。

複習方法

湖北省內八所著名高中舉行高三聯合考試(俗稱“八校聯考”)，他們分別是黃岡中學、華師一附中、鄂南高中、黃石二中、荊州中學、襄樊四中、襄樊五中、孝感高中。“八校聯考”是省內高中有名的階段性考試，每屆高三舉行兩次，八所高中輪流主持命題，其目的在於加強校際交流，發現備考中的薄弱環節，為下一階段複習制定針對性策略。

一是加強基礎知識積累。往年很多考生都反映大學聯考試卷的前面幾道選擇題比較難，做完了心裡沒把握，總是出錯，這是因為他們沒有做好基礎知識積累。比如字音和病句題，考生須花一定時間去記憶，通過比較、分類、聯想等方法，記住常見規律。

二是總結解題方法。比如文言文翻譯，考生要遵循“直譯為主，意譯為輔，字字落實”的基本翻譯規律，同時講究方法，注意通假字、固定結構、詞語搭配等。

三是複習要有自主性。考生除了完成老師指定的複習任務，應當針對各自的具體情況制訂不同的課下複習計劃，以便查漏補缺，提高效率。

作文是大學聯考語文的重頭，一些考生往往感覺沒東西可寫，這是因為他們平時複習沒有積累材料，建築自己的“糧倉”。考生可在內容上對材料進行分類，將課本、讀本、報刊雜誌上搜集的資料，按照人與自然、人與歷史等專題分類。同時，考生可進行作文擬題、選材、立意等技巧專項訓練。

近年大學聯考作文非常強調考生的人文思考。考生應多關注現實，積累一些別人對現實的觀點，通過辯論會等形式，對社會熱點問題進行爭論，以開闊自己的視野，擴充觀點。考生還可以閱讀一些思辨性的文章，提高對事物的認識水平，寫作時注意與政治、哲學觀點聯絡起來，觀點就不容易偏激。

數學：強化運算能力

這個複習階段，常有一些考生反映題目不會做，主要有兩個原因：

一是對所學知識不熟練。考生要經常複習公式、概念和常見解題方法技巧，每週專門拿出20分鐘時間，反覆看這些知識和技巧，爭取做到爛熟於心，逐漸將課本上的各個知識點建立起網路。

二是題做少了或做完題目不總結。考生做完每一道典型題目後，都要學會觀察、聯想、類比，進行抽象化的概括，這樣大學聯考時碰到類似題目也會舉一反三。

考生現在就應著手準備複習選擇題和填空題，這兩類題在大學聯考中佔一半的分數，覆蓋的知識面大，直接影響考生的總分。考生可以每天抽出一個固定單元的時間，進行自我測驗選擇題和填空題，這樣不僅可鞏固知識點，還可以提高解題能力。

不少考生在考試中丟分，都有一個共同的原因——運算能力差。這要求考生做題時養成認真審題、細心求解的習慣，不要一味強調解題思路或寄希望於檢查，應爭取做到一步到位，逐步提高解題準確率。

大學聯考數學複習方法

科學巨匠愛因斯坦的著名公式是V=X+Y+Z（V-；X-刻苦的精神；Y-科學的；Z-少說廢話），"四輪"中，=目標+計劃++行動。 短短几個月時間，但對考生來講猶如萬里。要有艱辛的思想準備，很多成功考生的經驗告訴我們，"信心和毅力比什麼都重要".那些肯於用自己的腦袋學習，既有刻苦精神，又講求科學方法的同學，在學習的道路上一定會有長足的進步。

下面我針對，我提供以下建議，供大家參考：複習一般分三個階段，即基礎複習階段；專題複習階段；衝刺階段。

第一輪複習，即基礎複習階段，這個階段的複習是整個大學聯考複習中最關鍵的環節，一般從8月份到第二年的三月份，歷時8個月，這一階段的複習效果直接影響整個大學聯考的成敗，因此同學們應該高度重視，在第一輪複習中我們必須嚴格按照《複習大綱》的要求，把《大綱》中所有的考點逐個進行突破，全面落實，形成完整的體系。這就需要考生要對課本中的基本概念，基本公式，基本方法重點掌握，在複習中應淡化特殊技巧的訓練，重視思想和方法的作用。常用的思想方法有：（1）函式思想方法：根據問題的特點構建函式將所要研究的問題，轉化為對構建函式的性質如定義域、值域、單調性、奇偶性、週期性、最值、對稱性、範圍和影象的交點個數等的研究；（2）方程思想方法：通過列方程（組）建立問題中的已知數和未知數的關係，通過解方程（組）實現化未知為已知，從而實現解決問題的目的；（3）數形結合的思想：它可以把抽象的數學語言與直觀圖形相對應，使複雜問題簡單化，抽象問題具體化，（4）分類討論的思想：此思想方法在解答題中越來越體現出其重要地位，在解題中應明確分類原則：標準要統一，不重不漏。

同時考生在此階段的複習過程中一定要重視教材的作用，我們有很大一部分考生不重視課本，甚至在大學聯考這一年中從來沒翻過課本，這是非常危險的。因為高題有一部分都是從書上的例題和練習裡引申變形而來的，對於我們基礎比較薄弱的同學來講，就更應該仔細閱讀教材，認真琢磨書上的例題，體會其中包含的數學思想和。這對於我們提高數學是非常有幫助的！

對於課外參考書的選擇我認為選擇一到兩本適合自己的參考書，把裡面的精髓學懂學會就足夠了，不必弄的太多，弄的太多，反而對自己是一個很大的包袱。

第二輪複習，即專題強化複習階段，一般從三月份到四月底，由於第一輪複習是以各知識板塊為主，橫向聯絡不多，因此在第二輪複習中應重點突出在知識網路交匯點處的複習，大學聯考中一般有下面幾個專題，即：函式與導函式專題；平面向量與三角函式專題；平面向量與解析幾何專題；空間向量與立體幾何專題；概率與統計專題；數列與不等式專題等，通過這幾個版塊的複習目標在於提高解答大學聯考解答題的能力。此階段不應沉迷於套卷演練，而應以典型例題為載體，以數學思想方法的靈活運用為線索，講求解題策略，使自己在第一輪複習的基礎上，數學素質得以明顯提升。值得注意的是在這個階段當年的《考試大綱》已經出臺了，考生應該仔細閱讀《考試大綱》，針對前期的複習來查漏補缺，特別是對於《大綱》中與往年變動的地方我們一定高度重視，重點複習，爭取在大學聯考複習中面面俱到，不留死角。

第三輪複習，即考前衝刺複習階段，在這個階段我們應該大量做一些練習， 要做題先要選題，大學聯考真題一定是最好的練習題！因此建議一定要好好做一下最十年以來的大學聯考，包括全國卷和地方卷，其次最好能找到近5年以來各區的統考，在做題的過程中來鞏固前面複習過的考點。同時最後的複習別忘了課本，特別是在考前應該再次翻開課本把裡面公式和定理再看看，把典型的例題再做做，因為書上的例題畢竟比較簡單，在考前做例題一是防止手生，便於大學聯考正常發揮，一是有助於提高我們的自信心。

在大學聯考複習的整個過程中，我們最好能建立一個積錯本，就是要求我們在每一次練習中對於錯誤的地方一定要進行錯誤分析，一般錯誤包括三種：一種是計算失誤，一種是審題失誤，一種是起點錯誤。對於第一種這是我們大多數同學經常出現的問題，在中我們一定要注意，每次考試和做題中一定要有始有終，千萬不能眼高手低，我們很多同學在平時訓練時一看題覺得自己會做就放棄演算過程，這是不好的學習習慣，只有每次在做題時能善始善終，才能提高我們運算的準確度，避免計算失誤！對於第二種審題失誤，比如在有一年的大學聯考中讓你求的是極值，而我們很多同學求的是最值，畫蛇添足，浪費了時間還要扣分，對於這種情況，我想在考試時一定要先把題仔細閱讀一遍，甚至可以把試卷上關鍵字做上記號來提示你充分而準確地利用已知條件，這是一個不錯的辦法，同學們不妨可以試試！對於第三種這是一個很關鍵的問題，在大學聯考中解答題佔了很大的比例，要克服這個問題，我們在平時學習中一定要注意積累一些典型例題的典型解法，比如在解析幾何裡的動點問題我們可以考慮消參法，數列中的構造法，函式中的轉移法 高中化學，等等，這都是很好的方法，在備考中通過掌握這一種方法就可以很順利做一類題目，觸類旁通，舉一反三！只有我們在平時不斷積累，我們就會不斷進步，大學聯考中就會得心應手，出奇制勝！

最後，要注意鍛鍊培養良好的素質，期間有許多模擬考試，一是為了檢查同學們的複習情況，二是為了模擬大學聯考情景，鍛鍊考生的心理素質。同學們平時就要有意識培養自己認真仔細、頑強堅韌的品格。有的同學題目難考不好，題目容易還是考不好，這就是心理素質不好的表現。面對難題，苦思冥想，不得其解，心慌煩躁，知難而退；面對易題，得意忘形，粗心大意，白白丟分，這是同學們最易犯的毛病。其實，若能想到我難人難，我易人易，沉著應戰，就能取得理想的成績。

大學聯考臨近，有些考生精神過度緊張，甚至病倒。我們提醒大家，防止兩個極端的做法，一是徹底放鬆，破壞了長期形成的鐘，會適得其反。另一個就是挑燈夜戰，加班加點，導致考前過度疲勞，臨考時打不起精神。建議考生，休息調整是必要的，但必須的是微調，特別要把興奮狀態逐步調整到上午9：00—— 11：30，下午3：00——5：00.大學聯考前還要注意飲食的科學性和規律性，不能大吃大喝，宜清淡又要保證全面營養，每天攝入適量的澱粉食物，保證用腦的需要。總之，生活有節奏，亦張亦弛，保持心態平穩。

考前保持必勝的信心是非常必要的，走進考場要信心百倍，即使遇到困難也不要慌張，因為大家是平等的。另外，進入考場適度緊張是正常的也是必要的，因為它有利於激情的產生，千萬不能因此而引起不必要的慌張。只要大家精心準備，充滿自信，沉著應戰，就一定能笑到最後。

超級學習複習法

改善記憶的超級學習複習法 關於學習你必須知道的事曾有一位自考的朋友，給我發郵件說：我是一名心理學專業的自考生。說起來很慚愧，我雖然是學心理學，但是現在為了考試，自己都快出現心理問題了。最令我苦惱的是《普通心理學》與《應用心理學》這兩門課，特別是《普通心理學》。我想老師你一定了解我的苦惱。這兩門課應該沒有這麼難，可是它們需要記憶的知識點太多了，可以用"浩如煙海"來形容。我經常是背了後面，忘了前面；回去背前面，剛剛記住，又發現已經忘記後面。這經常這樣來回的背，可是總是顧此失彼。其實，我覺得《普通心理學》不是很難，單獨看每一個知識點，很少讓我覺得很深奧，無法理解的。我想關鍵原因是它需要記憶的量太大了，以致越背越多，越背越糊塗。這門課我已經失敗一次，這是第二次，但是我還是越背越差。老師，希望您能給我提供增強記憶的方法，讓我順利地通過。

看了他的帖子我不禁會心一笑。本人是跨專業考入心理學專業，起初也深受《普通心理學》之害。我非常理解他說的這種情況。《普通心理學》幾乎包含了心理學重要的研究成果，體系複雜，內容龐雜，記憶起來確實是一個不小的挑戰。類似的情況在其他自考科目中也不少見，特別是一些文科科目，比如英語專業中的文學史等，常常都是需要大量的記憶，否者考試無從入手。對於這種情況，給他介紹一些簡單的記憶術似乎只是杯水車薪，解決不了問題，不過本人有一套"超級學習複習法"可以很好地解決這個問題。

筆者以前本科是學英語的，後來由於對心理學有著濃厚的興趣，遂決定報考心理學的研究生。到單位同意報考及備齊複習的書籍，此時已離考研的日期只有三個月的時間了。然而就在這短短的三個月裡，我依靠自己發明的一套學習複習法，非常熟練地拿下了五門課共七本書的學習，在本專業方向的考試中，以非心理學專業的身份，擊敗其他所有對手，奪得了第一名。

我運用這套學習複習法，當年高中從最初班裡的四十多名，一下子躍為大學聯考的第一名；運用這套學習複習法，我順利地拿下了高教自學考試的好幾門科目的考試；依靠這套學習複習法，我從高中、到大學、到研究生，幾乎政治課次次拿第一。 可以說，有了這套學習複習法，我已不怕任何類別的考試（尤其是文科類），我曾"誇口"說對於什麼會計師、律師之類的考試，如果我願意且有時間的話，統統可用不長的時間，順利地將之通過。 這種自信不是因為這套學習複習法有多麼地神奇，而是它符合了學習心理學的基本原理，具有科學、合理、紮實、高效率等諸多優點。

現給大家介紹如下：

準備好四個書籤，每天四個書籤都要往前移動，進行學習或複習。

第一個書籤是"開路先鋒"，它的主要任務是認真地閱讀，深入地思考，廣泛地聯想，並隨時查閱有關的資料。

認真學習完畢後，要將當頁的所有學習內容，總結出一個又一個的問題（不能遺漏），將之寫在書上每頁最上面的空白處，然後根據這些問題，一一提問自己一遍（不要看書），能回答上來的，就算通過；回答不上來的，再回頭認真閱讀一遍，直至在不看書的情況下，可以用自己的語言，完整、準確、流暢地敘說出來。

第二個書籤的任務，是要複習前一天所學的東西（也就是第一個書籤所"掃描"過的內容）。根據德國心理學家艾賓浩斯著名的遺忘曲線，人的遺忘速度是先快後慢的，因此如果能及時複習，也就是在自己對所學的材料還沒有遺忘的情況下，用不多的時間把所學的東西及時鞏固住。

然而有許多學習者，對於所學的東西，沒有能及時安排複習的時間，結果等到他們想複習的時候，學習的內容已經完全遺忘了。所以他們又得花原來同樣甚至是幾倍的時間重新學習（原本只需花很少的時間），這就很費時而不經濟了。

此外，從第二個書籤開始複習時，一定要先看第一遍學習時所羅列出的問題，而不要直接看原文。對於所列的問題，必須進行嘗試回憶，能完整、準確、順暢回答出來的算通過，若不能再去仔細看書，並在相應的問題上標明記號。

嘗試回憶是一種比閱讀更積極的過程。它要求大腦更積極地活動，同時又是一種自我檢查、自我監督的過程，使人可以集中精力掌握不能回憶的部分或改正回憶中的錯誤，因此是提高學習積極性和效率的重要方法。

回答問題時應儘量用自己的語言來表達，因為用自己的話來再現，會改善對材料的理解。理解不好的材料通常是與"別人的"語言形式相聯絡，而理解得好的材料，才容易翻譯成"自己的語言"。

第三個書籤離第二個書籤的距離，要比第二個書籤與第一個書籤的距離遠些。第三個書籤所複習的內容，應是一個星期前自己所學的內容。

除了完成與第二個書籤完全相同的程式以外，在第三個書籤的複習工作時，還應注意把一階段所學的內容進行歸納總結。美國教育心理學家布魯納認為，"人類記憶的首要問題在於組織。"一般說來，按照一個人自己的興趣和認識結構組織起來的材料，就是最有希望在記憶中"自由出入"的材料。對材料進行加工整理的前提是分析和綜合、加深理解。編寫提綱是一種詞的邏輯記憶方式，因為它把"別人"的語言形式，通過積極的智力活動，轉化為"自己的語言"。

第四個書籤與第三個書籤相隔的更遠，它是複習和檢查一個月前學習的內容。一般來說，經述前三輪的學習與複習，絕大多數內容都應已熟練無誤地掌握。如果此時還有不熟和錯誤的地方，要加倍警惕，認真補漏，並做上記號，以備階段複習和最後總複習時提醒自己格外注意。

以上就是我的超級學習複習法的主要內容，綜上所述，它有以下幾個顯而易見的優點：

第一，穩紮穩打，令人有一種踏實感、有效感，避免產生急躁、焦慮、學不進去、不能專注等諸多不良的學習心理。

第二，省時高效，合理經濟。此法安排學習複習間隔合理，此法用大大少於一遍完成再來一遍的四輪複習的時間，卻遠遠高於單獨進行的四輪複習的效果。因為如前所述，一輪複習完成後，因與初次學習間隔時間過長，複習往往又變成了重新學習。

第三，監督反饋，事然於胸。通過提問題再嘗試回憶的方法，可隨時瞭解哪些部分是自己已經熟練掌握的了，哪些還不是。然後對不熟練的部分，集中精力打殲滅戰，既節省了時間，

你看，我的超級學習複習法，是不是挺OK的？

那麼，你也來試一試吧！

優化方案 篇7

1、引言

目前我國正處在農業機械化發展的中期階段, 基礎的農業機械化已經得到了普及, 這也為後期的大型農機裝置的應用提供動力。而在糧食作物的機械裝置中, 玉米收穫階段的機械化仍然較為落後, 機收僅佔四分之一。而玉米收穫機顯然是存在問題的, 這些問題仍然有待於解決。

2、玉米聯合收穫機的現狀

我國農業的機械化發展較晚, 玉米收穫機械化的起步就更遲了, 玉米種植的播種機械化已經達到百分之六十, 但是玉米收穫機械化卻不到百分之五, 這也就是說直到現在玉米收穫過程有很多還是依靠勞動力來完成。實際上整個玉米生產過程的機械化都已經基本普及開來, 但惟有玉米收穫過程發展緩慢, 這也成了玉米生產機械化的一塊短板, 限制了玉米產業的發展。

這其中重要的原因就是我國家庭承包責任制的實施, 每家每戶所得的土地並不多, 大型的玉米聯合收穫機沒什麼用武之地, 還有就是玉米種植的間距與收穫技術都不統一、玉米價格不高而玉米收穫機成本過高, 當然也有機器質量不高的自身問題。

3、玉米聯合收穫機存在問題

3.1、適用性問題

現在製造的玉米聯合收穫機收穫效果不錯, 但是它有著極大的弊端。因為我國各地區的玉米種植差異極大, 尤其是種植行距有極大的限制, 雖然不對行的玉米聯合收穫機完全可以適應行距差異, 但是其造價極高。對行的玉米聯合收穫機價格較為親民, 但是隻能對玉米種植行距較大的進行適應。

3.2、質量問題

在我國玉米聯合收穫機械的製造直到上世紀七十年代才得以全面發展, 正因為其研發製造的時間過晚, 設計與質量方面有很多缺陷, 主要就是玉米籽的損耗率過大以及清潔率較低;玉米聯合收穫機就是為了節省勞動力, 但是因為其質量出現問題, 對玉米的處理並不乾淨, 同時機器出現故障的概率也極高;當玉米出現倒伏現象之後, 多數的玉米聯合收穫機不能進行收穫工作。

3.3、技術革新問題

玉米聯合收穫機從現在快速的科技發展層面來說, 創新發展過慢, 雖然說近幾十年來單單玉米收穫機械的創新都經歷了三次高潮, 但是顯然這方面的技術依然在較低水平擺動。雖然有披掛式不對行的玉米收穫機出現了提升, 但是由於生產企業的資本弱小, 導致資金投入較少, 技術的創新自然是寸步難行。

3.4、機手素質較低

目前的情況是現在農民的文化程度較低, 往往在購置玉米聯合收穫機只注重收益, 追求能夠快速回本。因此對於收穫機還沒有進行試用就開始進行作業, 什麼操作技術方法、維護保養與安全注意事項壓根就不注意。機器的操作者自然就不會有什麼正規的上崗培訓, 操作全靠摸索進行, 這無論對機器還是操作者都是很大的隱患。實際上這對玉米的增產會有很大的耽誤。

3.5、售後服務問題

玉米聯合收穫機直接的銷售物件就是農民, 這些農民分佈來自全國各地, 對於生產廠家的售後帶來很大壓力, 因此一定地區內缺乏著高素質的維修技術人員, 售後服務自然出現不到位的問題。一旦裝置出現相應問題難以快速修理時, 就會耽誤農時, 導致產量的下降, 損害農民的既得利益, 影響他們使用玉米聯合收穫機的動力。

4、玉米聯合收穫機改進建議

4.1、降低生產成本

生產裝置的企業一定要再三考慮, 不論是從國外引進新產品還是在標準裝置部件與研究力度方面進行研究, 都要盡力向農民提供可靠實用的產品。同時對於生產成本也要儘可能的降低, 進而降低裝置的單價, 使得裝置既符合農民的生產需求又讓農民在價格上可以接受。這個過程中也需要企業通過各種方式加大對玉米收穫機械的宣傳力度, 促進農民對玉米收穫機購買的積極性。

4.2、統一種植方式

玉米聯合收穫機適用性不好的原因就是種植行距各地都不相同, 而適用性也大大影響了農民對此裝置的認同感。這就需要各地農業種植和農業部協商制定出相應的規劃來統一種植行距, 而因為各地區的差異與玉米收穫季節的不同, 結構變化的空間極為有限, 所以將農業技術部門聯合起來才可以真正提高玉米聯合收穫機的適應性, 滿足農民需求。

4.3、加強機手培訓

隨著玉米收穫機械的進步, 其構造也就更加複雜起來, 操作難度自然也有不小的要求。裝置的發展從理論上來說對玉米收穫方面一定可以起到促進作用, 但實際上大部分的機手都是沒有經過培訓的農民, 這些沒有經驗的農民操作這些技術含量相對高的機械, 很難不造成安全事故, 經濟損失自然更大。所以農機監管部門必須通過一系列手段來確保機手的培訓, 保證機械裝置最大的利用。

4.4、搞好售後服務

從長遠角度來看, 生產企業重要的不僅僅是產品質量, 還有售後服務的質量。對於玉米聯合收穫機這種常用農機, 出現故障的概率很大。若是沒有一套完善的售後系統, 不能進行及時維修, 農民對於機器的使用就會有很大的顧慮, 機器也不會發揮出應有的效果, 因此生產企業必須把容易損壞的裝置部件做好供應準備, 保證能夠及時維修。

5、結語

玉米收穫過程的機械化代表著我國農業發展的現代化, 因此玉米聯合收穫機存在的問題嚴重阻礙著我國農業現代化的程序。本文就此探究了玉米聯合收穫機的問題改進方法, 以期推進我國農業發展程序。

參考文獻

[1]慕宗琴, 侯國青.探討玉米聯合收穫機質量問題及對策[J].農村牧區機械化, 20xx (01) :30-31.

[2]王玉慶.玉米聯合收穫機使用中存在的問題與對策[J].河北農機, 20xx (05) :45-46.

優化方案 篇8

一、問題的提出

人類進入21世紀，人們對傳統學校教育反思的結果是越來越清醒地認識到，現代學校教育應立足於人的整體生命的塑造和健康人格的培養，而德育是構成、主宰、凝聚和支撐整個生命成長進而獲得幸福人生的決定性因素，倘若失去了德性的生長，那麼人的生命的其他部分發展都會受到限制。可見教育中人的生命的完整性規定了學校德育的統攝性。因此良好的學校德育體系、途徑、方法，對促進學生的全面發展，保證人才培養的質量和正確方向起著決定的作用，追求一流德育工作實效，成了世紀之交人們思考、探索的一個重要話題。

然而反思現行的學校德育，事實上存在著很多不盡如人意的地方，朱小蔓教授在《關於學校道德教育的思考》一文中說：道德教育人為、表淺化、孤立、封閉化，道德課程知識化；單項灌輸多，個體選擇少；道德教育僵化而少活力，實效性不夠，缺少魅力；德育未能成為有助於人生命發展、生活質量和精神心靈成長的工作。中共中央辦公廳、國務院辦公廳在《關於適應新形勢，進一步加強和改進中國小德育工作的意見》中也直言學校德育弊端：……重智育輕德育，重課堂教學輕社會實踐、重校內教育輕校外教育……這一切學校德育弊端引起了許多有識之士的深深憂慮，他們認為一定要在德育的思想觀念、途徑方法、措施做法上作深入探索、改革，從實效出發，走生活化、活動化、實踐化的德育之路才能真正收到一流的德育工作實效。

我校是一所有著上百年曆史的農村中心國小，是z市德育先進學校。長期以來，學校歷任領導都把德育放在學校工作的首位，並初步形成了“引導學生德育實踐，促進學生和諧發展”的德育特色，這一切為開展此項課題研究奠定了一定基礎。基於以上認識，我們開展此項實驗研究。試圖以此為突破口，探索尋求一條切實有效的學校德育之路。

二、理論依據

《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關於適應新形勢，進一步加強和改進中國小德育工作的意見》的有關精神。“要切實提高中國小德育工作的針對性和實效性”，“把豐富多彩的教育活動作為德育工作的重要載體，寓德育於活動之中”；“要做到校內教育與校外教育相結合，切實加強學生的社會實踐”。“兩辦”第一次明確提出了活動、實踐作為德育手段、形式的重要意義，對開展我們的課題研究，具有指導作用。

生活教育理論。生活教育理論認為，教育發生於生活，教育不能脫離生活而存在，“生活即教育”，對學生的教育只有在與生活的緊密聯絡中才會產生實效，學校德育如果脫離了學生生活，便成了無源之水、無本之木。活動教育理論認為，學生的認識和能力發展主要是在活動和實踐中發展起來的，兒童在自由活動的過程中進行感知、體驗、學習、提高，教育從兒童當前的實際需要出發，因而具有實效性。學生的德育過程，同樣需要在活動實踐中內化道德認識，並在實踐中外化成道德行為。

三、研究目標

1、使學生形成良好的道德品質和健全的人格心理。做到表裡如一，言行一致。

2、形成科學的德育內容體系，開設德育綜合實踐活動課，形成生活化、活動化、實踐化的德育活動序列，在此基礎上開發德育校本課程。

3、形成科學的德育管理網路及評價體系。

四、研究原則

活動性原則。教育論研究表明：學生的認識主要是在實踐和活動中發展起來的。對學生進行道德教育，更要遵循這一原則，因此在本課題的研究中，要依據要求，結合學校、學生特點設計活動序列，明確活動目標，保證活動時間，豐富活動形式，在活動中促進學生道德認識，培育道德情感，外化道德行為。

自主性原則。學生是活動的主體，是活生生、有思想有情感的人，在引導學生德育活動的過程中，要充分發揮他們的主觀能動性，重視自主活動可充分放手讓學生自己組織、自主實施、自我總結評價。在活動中真正提高道德水平。

協調性原則。開展德育實踐活動需要學校、社會、家庭各方面的協調配合，要統籌兼顧，相互配合、協調一致，才能收到好的效果。

激勵性原則。成功的歡樂是一種巨大的精神力量，它能增強學生自信心，因此在活動中教師要採取種種手段不斷表揚、激勵學生的點滴進步，肯定其成績，讓他們經常享受到成功的快樂，獲得積極的情感體驗。

五、操作要點

校園是師生生活、教學、娛樂和開展各項活動的主要空間。校園環境是校園文化的物質層面。學校的一切為了育人，首先應建立一個賞心悅目而有充滿生機活力的環境氛圍。

（1）科學規劃，體現整體性。校園是整體，是一幅科學、精美的畫卷。用幾何學、美學、教育學相結合的觀點，審視校園空間、地形、建築物體，規劃環境設定，使校園環境有一種整體美感。

（2）佈局合理，體現科學性。對校園的室內、外，從地面到牆面、從花草樹木的選種到小景點的確定，從校風、校訓的設定到名人格言的張貼，從櫥窗板報的佈置到教育成果的陳列，合理恰當，幽雅充實，既不重複堆砌，又不空泛無物。

（3）精心設計，體現教育性。師生的每一視野無不蘊含教育的寓意特點，有情感的呼喚，有意志的激勵，有品格的昭示，不僅受到美的薰陶，而且引起思索，受到啟迪，催人奮進。

（4）講究特色，體現藝術性。藝術性愈強，校園文化氛圍愈能感染師生，讓師生留下難忘的記憶。教室、圖書閱覽室、音樂室、美術室、餐廳等，不同的空間，有不同的設定。每一空間構思新穎，選擇高雅，比例恰當，色彩調和，呈現出濃郁的育人氛圍。

六、研究步驟

第一階段：實驗準備階段（20xx.3～20xx.12）

組建課題組，撰寫課題方案；廣泛蒐集資料，組織理論學習和教師培訓；舉行開題會。

第二階段：課題研究實施階段（20xx.1～20xx.6）

依據方案要求組織實施；編制校本德育課程；形成學校科學的德育管理網路和評價體系；蒐集典型個案材料及課題論文專輯；進行有關資料、資料的收集、分析、整理。

第三階段：課題總結評估階段（20xx.7~20xx.12）

總結研究課題成果；撰寫結題報告；形成各類課題成果；組織專家評估。

八、課題管理

組長：z 副組長：z 組員：全體教師

優化方案 篇9

目的：降低採購成本、提高工作效率、優化採購流程

現行流程：

一、需求部門根據各自需要提交採購申請單由倉庫確認庫存。

二、領導審批。

三、需求部門將採購申請單交回倉庫，倉庫再將每張申請單登記備案。

四、採購員到倉庫領取採購申請單（每個工作日領取一次）

五、採購文員將所有申請單錄入Excel表，根據歷史購買情況按供應商進行分類列印並傳真給供應商（或用電子郵件傳送）；採購員對新物料進行市場查詢購買（具體不詳述）。

六、倉庫驗收入庫。

七、需求部門根據採購申請單和領料本領用物料。

（備註：目前，常規物料由倉庫根據歷史使用情況預測需求數量，然後手工填寫採購申請單，交領導審批。）

現行流程的缺點：

1、審批流程煩瑣，需求部門需要來回審批，浪費時間。

2、需求部門不瞭解相互需求資訊，經常重複計劃。

3、常規物料由倉庫統計提交採購申請，每次提交申請單約10張。領導審批簽字次數多，且採購部需重新統計，造成重複工作。

4、需求部門領用物料時經常相互領用，造成其它需求部門缺料。【如：X車間9月3日申請40個（實際需求數量不足40個）XXX軸承，Y車間9月4日申請50個（實際需求數量40個）XXX軸承，9月5日到貨40個，Y車間先於X車間到倉庫領用，而X車間9月5日需要使用該物料，倉庫無理由不發貨給Y車間，便造成該車間缺料。】

建議改進措施：

一、常規物料採購申請由倉庫提交。倉庫定期檢查庫存，當庫存下降到警戒點（安 全庫存）時，倉庫直接統計並提交OA採購申請彙總表待領導審批，以便及時補充庫存。建議由物流部與裝置部共同確定安全庫存、訂貨週期、最高庫存量等。 優點：

1、常規物料使用頻率高，金額佔總金額比重不大，所以不必擔心該類物料會過多增加庫存成本。

2、由倉庫提交OA採購申請彙總表可節省紙張達到節約成本的目的。

3、批量購進可降低採購成本如運輸費等。

4、可防止缺料造成的損失。

5、節省提交手工單據的工序，減少重複工作，有利於更好地進行物料跟蹤。

6、避免需求部門重複計劃。

7、減少領導審批次數。

8、有利於倉庫更好地進行庫存控制。

二、車間其它非常規物料申請：需求部門提交採購申請單交車間統計員彙總，並由車間統計員提交OA採購申請彙總表，每日或2~3日提交一次。

優點：

1、簡化需求人採購申請審批程式。

2、減少領導審批次數。

3、提高工作效率。

三、急用物料可由需求部門直接提交OA採購申請，鑑於車間實際情況，需求部門填寫採購申請單交由車間統計員提交OA採購申請單，領導審批通過後採購部將在最短時間內回覆需求部門。（可採用JIT模式進行採購）

總結：以上本著從實際出發、具體問題具體分析的原則，以提高工作效率，降低採購成本，優化採購流程為目的，對採購流程提出的一些建議。其合理性有待各位共同探討，若有異議或有更好的建議請指出。

優化方案 篇10

為貫徹落實市委十一屆六次全會精神，《中共州常市委教育工委州常市教育局關於進一步加強和改進作風建設的意見》的相關規定，紮實開展好第二批黨的群眾路線教育實踐活動，切實轉變黨員幹部教師作風，提升教育公共服務水平，結合學校自身實際，在多年堅持不懈抓作風建設的基礎上，制定如下方案：

一、建立組織機構

組長：z

副組長：z

成員：z

二、加強宣傳引導

在學校網站的 “黨的群眾路線教育實踐活動”專欄中，編髮“改進工作作風 優化辦學水平”有關通報，專題宣傳活動的工作進展和實際成效，交流經驗，宣傳典型。通過以例說法、負面典型曝光等方式，發揮警示作用，促進活動深入開展。

三、規範辦學行為

1、關心學生，愛護學生，公平公正對待每一位學生。積極開展以“關愛一個學生、聯絡一個家庭”為主題的“168” 愛生活動，即學校在崗的每位教師結對幫助1名困難學生（困難學生包括學習困難，或家庭經濟困難，或一時難以適應學校生活的身體、心理健康等方面的困難）, 擔任他們的成長導師，加強對學生的個別指導，努力讓每個學生健康發展。

2、堅持校務公開，實行依法治校，大力推進民主管理，嚴格執行教代會制度，重大事務一律經教代會討論通過。

3、規範辦學行為，嚴格執行“減負增效”有關規定，重長遠、重發展，全面推進素質教育。

4、加強財務管理，嚴格執行“三公”經費管理政策。厲行節約，不鋪張浪費，校內工作一律不搞宴請，不組織公費旅遊，上級或外單位來人指導工作或參觀學習，一般安排簡餐或在食堂用餐。

5、開放辦學，尊重家長，虛心聽取家長意見，熱情接待每一位來訪人員。

6、家訪常態化，教師要保持與家長的經常性聯絡，與家長平等對話、有效溝通。班主任每學年家訪率不低於70%。

7、校長領導紮根校園，擔任本學科教學任務，切實發揮課堂教學示範作用。

8、深入教育教學第一線，積極開展調查研究，努力提高學校管理的科學化水平。遵循教育規律，幹實事，幹好事。

9、進一步加強對食堂、小店的管理，嚴格控制價格，確保商品、食品的質量，努力提升師生對學校食堂、超市的滿意度。

10、秉承傳統，弘揚師德；注重學習，提升師能；愛崗敬業，服務社會，進一步提升學校形象。

11、廉潔從教，堅決抵制有償家教，嚴格執行上級廉政規定，各項工作公開透明，不循私舞弊，純潔學校與家長的關係.

12嚴格執行上級有關“教輔”資料徵訂和“物資”採購等規定，嚴格執行上級有關招生、招師工作的規定，規範操作程式，做到公開、公正、公平。

四、加強監督檢查。

改進工作作風領導小組和辦公室，要加強對各部門相關活動的監督和指導，各有關部門對教研組和教師個人加強考評，發現問題及時糾正。激發黨員幹部的工作熱情和銳意進取精神，促進黨員幹部履職盡責。