2017年心理諮詢師二級模擬題及答案
1[多選題] SCL - 90總分,反映受測者的( )。
A.疾病型別
B.病情嚴重程度
C.靶症狀群
D.病情演變狀況
參考答案:BD
2[單選題]人們常用自我防衛策略來弱化說服資訊的影響,這樣的策略包括C ) 。
A.貶損來源
B.歪曲資訊
C.論點辯駁
D.投射作用
參考答案:ABC
2[單選題] 關於金錢的說法中,你贊同的是( )。
A.世界上沒有不愛錢的人
B.有錢,意味著人生成功
C.金錢是在勞動中創造的
D.金錢是一種骯髒的東西
參考答案:C
參考解析:拜金主義,即以金錢為中心,以獲取金錢為人生最終目的。具有這種價值觀的人,將金錢作為判斷是非的標準。君子愛財,取之有道。勤勞致富,是社會所倡導的。一味排斥金錢,也不是正確的價值觀。
4[單選題]符合馬斯洛需要層次理論的說法包括( ) 。
A.層次越高的需要出現越晚
B.層次越低的需要出現越晚
C.層次越低的需要力量越強
D.層次越高的需要力量越強
參考答案:AC
5[單選題]關於MMPI ,下列說法中正確的是( ) 。
A.包括566個自我報告形式的題目
B.量表中設定了20道重複的題目
C.施測方法中包括卡片式及手冊式
D.為了臨床診斷可僅做前399題
參考答案:ACD
6[單選題]認知行為矯正技術強調求助者必須( ) 。
A.打破行為的刻板定勢
B.注意到他人行為的影響力
C.鞏固行為的固有順序
D.注意到自己的感受和行為
參考答案:AD
7、影響問題解決的主要因素包括( ) 。
A.遷移
B.原型啟發
C.定勢
D.動力定型
參考答案:ABC
8[單選題] 個體認為自己對實際的或者想象的罪行或過失負有責任,而產生情緒體驗是( )。
A.內疚
B.羞恥
C.焦慮
D.嫉妒
參考答案:A
參考解析:內疚是個體認為自己對實際的或者想像的罪行或過失負有責任,而產生的強烈的不安、羞愧和負罪的情緒體驗。羞恥則是個體因自己在人格、 能力、外貌等方面的缺憾,或者在思想上與行為方面與社會常態不一致,而產生的一種痛苦的情緒體驗。嫉妒是與他人比較,發現自己在才能、名譽、地位或境遇等 方面不如別人而產生的一種由羞愧、憤怒、怨恨等組成的複雜情緒狀態。而焦慮則是由恐懼、內疚、痛苦和憤怒組合起來的複合情緒。
9[單選題]模仿的意義主要包括( ) 。
A.是學習的基礎
B.具有社會適應作用
C.可以促進群體形成
D.使人快樂
參考答案:ABC
10[單選題]生物反饋療法的適應症包括( ) 。
A.各種睡眠障礙者
B.急性期精神疾病患者
C.伴有緊張、焦慮的求助者
D.出現幻覺、妄想的求助者
參考答案:AC
11[單選題] 再生效能力( )。
A.是智慧活動的.能量
B.可通過非言語測驗評估
C.是智慧活動的質量
D.可以通過言語測驗測量
參考答案:A
參考解析:自尊是個體對其社會角色進行自我評價的結果,而自尊水平是個體對每一角色進行單獨評價的總和,如果個體把他予以積極評價的角色看得比 較重要,他就會高水平的自尊。自尊作為一種高層次需要,包括兩個方面:一是對成就、優勢與自信等的慾望;二是對名譽、支配地位、讚賞的慾望。
12[單選題] 處於具體運算階段的兒童的特徵主要是( )。
A.只限於對當前直接感知的環境施以動作
B.開始能夠運用語言或符號來代表他們經歷的事物
C.獲得了守恆概念
D.思維具有可逆性
參考答案:D
參考解析:在使用共情時,諮詢師應走出自己的參照框架而進入求助者的參照框架,但同時也要要善於把握角色,諮詢師要能進能出,出入自如,恰到好 處,才能達到最佳境界。因此,在諮詢的過程中,諮詢師應保持客觀公正的立場,防止完全受求助者情緒的影響。諮詢師的共情是指體驗求助者的內心“如同”體驗 自己的內心,但永遠不要變成“就是”,這是共情的真諦。
13[單選題] 某兒童IQ得分為125,其智力等級屬於( )。
A.極超常
B.超常
C.高於平常
D.平常
參考答案:B
參考解析:根據韋氏智力測驗的等級分佈表,智商處於90~109為正常,110~119為高於平常,120~29為超常,130以上為極超常。
14[單選題] 抑制性思維聯想障礙的一種常見形式是( )。
A.思維遲緩
B.思維雲集
C.被洞悉感
D.妄想心境
參考答案:A
參考解析:思維遲緩是一種抑制性的思維聯想障礙,以思維活動顯著緩慢、聯想困難、思考問題吃力、反應遲鈍為主要臨床表現。
15[單選題] 變態心理學研究的側重點是心理異常的( )。
A.性質
B.治療
C.診斷
D.預防
參考答案:A
參考解析:變態心理學是以心理與行為異常為研究物件的心理學分支學科,而變態心理學的研究物件同樣也是精神病學的研究物件,但是各自的側重點有 所不同,變態心理學側重研究和說明異常心理的基本性質與特點,研究個體心理差異以及生存環境對異常心理髮生、發展的影響,而精神病學則著重於異常心理的診 斷、治療、轉歸和預後,以及精神病學的預防與康復等。