漢語

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對外漢語專業的詳細介紹

對外漢語專業的詳細介紹

05-15
對外漢語是以其他語言為母語的國家或民族的人為物件的對外漢語教學,也稱為漢語。下面是關於對外漢語專業的介紹。業務培養目標:本專業注重漢英(或另一種外語或少數民族語言,則以下有關用語作相應調整)雙語教學,培養具有較...
對外漢語詞彙教案教學模板

對外漢語詞彙教案教學模板

09-20
在教學工作者開展教學活動前,總不可避免地需要編寫教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編收集整理的對外漢語詞彙教案教學模板,希望能夠幫助到大家。隨著漢語...
對外漢語基礎知識之名詞和動詞

對外漢語基礎知識之名詞和動詞

05-15
對外漢語,顧名思義,是以其他語言為母語的國家或民族的人為物件的漢語教學。也稱為漢語作為外語教學或者漢語作為第二語言教學。下面是yjbys小編為大家帶來的關於名詞和動詞的對外漢語知識,歡迎閱讀。一、名詞名詞主要有...
對外漢語初級教學中情景創設的方法與應用

對外漢語初級教學中情景創設的方法與應用

08-21
對外漢語教學是對母語不是漢語的人進行的漢語作為第二語言的教學,它的根本任務是培養學生運用漢語進行交際的能力,因此口語教學在對外漢語教學過程中佔著舉足輕重的作用。下面是yjbys小編為大家帶來的對外漢語初級教...
俗語“一問三不知”是哪“三不知”

俗語“一問三不知”是哪“三不知”

08-21
導語:為什麼說一問三不知而不說一問四不知呢?下面是YJBYS小編整理的俗語一問三不知是哪三不知,歡迎參考!俗語常說一問三不知,當然大家都明白,它是說什麼也不知道。人們辦事情最怕碰到一問三不知的人,他(或她)不給任何指引,...
中國詩人的別稱

中國詩人的別稱

05-15
導語:現代的作家有筆名,明星有藝名,古代的詩人也是有自己的別稱的。下面是小編為大家收集整理的關於古代詩人的別稱,希望大家會喜歡!1、詩骨--陳子昂其詩詞意激昂,風格高峻,大有漢魏風骨,被譽為詩骨。2、詩傑--王勃其詩流利...
對外漢語教師應該具備哪些素質

對外漢語教師應該具備哪些素質

05-15
隨著孔子學院在全世界範圍內的建立和發展,越來越多的人對漢語教學產生了濃厚的興趣。我就經常碰到很多中國留學生,他們大多不是學中文專業的,但希望有機會接觸對外漢語教學,或者將來轉向對外漢語教學工作。我來自中國人民...
文言文疑問代詞和指示代詞的用法

文言文疑問代詞和指示代詞的用法

06-10
導語:代詞,即代替名詞、動詞、形容詞、數量詞、副詞的詞。下面YJBYS小編向大家介紹文言文疑問代詞和指示代詞的用法,歡迎參考!疑問代詞常用的疑問代詞有三類:問人,問事物,問處所。1,問人的疑問代詞:誰,孰。孰字的用法:A,與誰相同...
《二十四史》裡的人生智慧

《二十四史》裡的人生智慧

05-15
導語:《二十四史》是中國古代各朝撰寫的二十四部史書的總稱,是被歷來的朝代納為正統的史書,故又稱正史。它的內容非常豐富,記載了歷代經濟、政治、文化藝術和科學技術等各方面的事蹟,其中包含了許多經典的人生智慧。下面是...
對外漢語教學引論知識精講之語言的基本特徵

對外漢語教學引論知識精講之語言的基本特徵

08-21
語言是符號系統,這是語言結構的本質屬性.下面是yjbys小編為大家帶來的關於語言的基本特徵的知識,歡迎閱讀。1.語言是一種符號系統(1)語言是符號系統,這是語言結構的本質屬性符號是用來代表客觀事物的,有形式和意義兩個方...
對外漢語口語教學的重要內容

對外漢語口語教學的重要內容

08-01
話語標記(discoursemarkers)是關聯聽說雙方話語的一種語言手段,是連線兩個或兩個以上小句的詞語,其不具備句子真值條件意義,是整個句子的附加品,不作為句子結構成分(馮光武,2004)。下面是yjbys小編為大家帶來的對外漢語口...
對外漢語教學中的媒介語與目的語

對外漢語教學中的媒介語與目的語

05-15
對外漢語教學中的媒介語與目的語有哪些你知道嗎?你對對外漢語教學中的媒介語與目的語瞭解嗎?下面是yjbys小編為大家帶來的對外漢語教學中的媒介語與目的語的知識,歡迎閱讀。一、什麼是目的語教學?有一次和好友聊起天來...
對外漢語教師教學能力的培養論文

對外漢語教師教學能力的培養論文

01-04
一、對外漢語教師教學能力存在的問題一般我們認為,對外漢語教師教學能力包括知識掌握能力、教學組織能力以及教學表達能力等三個方面,其中任何一種能力的缺失或者相對薄弱都會直接影響到教學效果。目前我國的對外漢語教...
對外漢語教學中半字的講解

對外漢語教學中半字的講解

01-22
“半”字,眾所周知的意義是一個數次,意思是事物的二分之一。可是在對外漢語教學中,我們不能只告訴學生,這個字唸作“ban”,聲調為“去聲”,表示事物的二分之一;還應該告訴學生關於這個字的詞義搭配和語用環境。語法是對外漢...
對外漢語教學如何運用情景教學法

對外漢語教學如何運用情景教學法

10-23
什麼是對外漢語情景教學法呢?對外漢語情景教學法是對外漢語教師根據課文所描繪的情景,配以生動形象的圖片,用生動的文學語言,並藉助音樂的感染力,再現課文所描繪的情景表象,使學生如聞其聲,如見其人,彷彿置身其間,如臨其境;師...
文言實詞解析

文言實詞解析

06-10
導語:實詞,是漢語詞類中的一種,詞語中含有實際意義的詞,實詞能單獨充當句子成分,即有詞彙意義和語法意義的詞。下面YJBYS小編向大家解析文言實詞,歡迎參考!愛愛在古代常有吝嗇,捨不得的意義,捨不得自然就會喜歡並加以愛護嘍。...
對外漢語教學漢語拼音書寫的規則

對外漢語教學漢語拼音書寫的規則

05-15
有朋友提出,學生問到:”yw“是聲母嗎?“yiong,yiang”這樣寫對嗎?這其實關係到了漢語拼音的拼寫規則。下面是yjbys小編為大家帶來的對外漢語教學漢語拼音書寫的規則,歡迎閱讀。1以i開頭的韻母,前面沒有聲母時,要加y或者把i...
英漢介紹成語按圖索驥的由來

英漢介紹成語按圖索驥的由來

05-15
導語:按圖索驥指按照圖上畫的樣子去尋找好馬,比喻按照線索尋找,也比喻辦事機械、死板。下面YJBYS小編講解成語按圖索驥的由來,歡迎參考!LookforanoblesteedaccordingtoitsdescriptionBoLewasafamousmasterofhorse-judging...
對外漢語教學心得體會11篇

對外漢語教學心得體會11篇

11-15
當我們受到啟發,對生活有了新的感悟時,心得體會是很好的記錄方式,從而不斷地豐富我們的思想。那麼問題來了,應該如何寫心得體會呢?以下是小編整理的對外漢語教學心得體會,希望能夠幫助到大家。對外漢語教學心得體會1隨著漢...
對外漢語成語解析:守株待兔

對外漢語成語解析:守株待兔

05-15
導語:守株待兔是我國的一個典故成語,外國友人如何學習並理解這個成語呢?下面YJBYS小編對外解析守株待兔,歡迎參考!IntheSpringandAutumnPeriod(chūnqiū春秋時期,770-476BC),afarmerintheStateofSong(sònggu&oac...
對外漢語語法教學的方法與技巧彙總

對外漢語語法教學的方法與技巧彙總

05-15
語法對於一門語言的學習至關重要。你知道哪些對外漢語語法?下面是yjbys小編為大家帶來的對外漢語語法教學的方法與技巧彙總的知識,歡迎閱讀。1、直觀法利用實物、圖畫、表格、示意圖、符號、公式等輔助手段,化抽象的定...
對外漢語教學中哪個聲調最難

對外漢語教學中哪個聲調最難

05-15
許多漢語教師都認為上聲或陽平最難。但實際上,與前面的問題一樣,要判斷某個聲調的難易必須針對具體的教學物件。有時候,即使針對相同國別的學生,專家們也會有不同的看法。下面是yjbys小編為大家帶來的關於對外漢語教學中...
對外漢語中教學漢字的方法和技巧

對外漢語中教學漢字的方法和技巧

05-15
對外漢語中教學漢字的方法和技巧有哪些你知道嗎?下面是yjbys小編為大家帶來的對外漢語中教學漢字的方法和技巧,歡迎閱讀。1.抓住漢字本身的魅力教漢字教師面對不同的漢字,可以採取不同的方式給學生演繹該漢字的形音義,但...
解析中國的團圓文化

解析中國的團圓文化

01-21
導語:中秋團圓是中華民族血液中流淌的文化音符,下面是YJBYS小編整理的解析中國的團圓文化,歡迎參考!中秋節是濃縮了幾千年儒家文化現代非物資遺產的活化石,它以獨特的血親團圓為基礎,將民族團結和國家一統融合於儒家團圓文...
馬克吐溫的幽默

馬克吐溫的幽默

05-15
導語:馬克吐溫是一位很容易被誤解的作家;事實上,這種誤解早已經發生了。由於幽默大師的封號,好多人會以為馬克·吐溫是中國的相聲、小品演員式的人物,用筆表演著笑料吧,其實大錯特錯了。馬克吐溫那種悲劇性的嚴肅精...