感恩的班會主持詞【必備】

主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。在當今社會中，主持人在活動中起到的作用越來越大，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！以下是小編為大家收集的感恩的班會主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感恩的班會主持詞1

(主持人)：各位老師，同學，下午好!歡迎來到八年級(2)班《感恩父母》主題班會現場。本草綱目中有這樣一段文字：“雌烏出生，母哺六十日，長。則反哺六十日。”意思就是說烏鴉長大了以後，老烏鴉不能飛了不能自己找食了，小烏鴉反過來找食物來餵養媽媽。這就是烏鴉反哺。還有一個詞是羊羔跪乳，還有一個詞，臥冰求鯉。其實這些成語說的都是一個主題，孝敬和感恩。還記得小時候常常唱得一個童謠：秋風起來了，樹葉離開了媽媽，飄呀飄呀飄，飄向哪裡，心裡可害怕。每次兒子唱到這裡都是淚流滿面。是啊，每個孩子都離開媽媽溫暖的懷抱，可是等到孩子長大了，爸媽變老了，我們又用歌聲呼喚孩子們常回家看看。這讓我想起了蘋果樹的故事。

觀看視訊(男孩與蘋果樹的故事)

果實可以給你，樹枝被你所用，就連生命都願意交予你，它能讓你肆意地索取、享用，卻不要你任何的回報。這棵無私的蘋果樹正是我們父母的代表。曾經我們以為，我們最先見到的那兩個人——我們的父母，會在人生的路途中一直陪伴著我們，可是也許就在我們不注意的一轉身，他們就會在某個車站下車，留下我們，孤獨無助。他們的愛，他們的情，他們不可替代的陪伴，再也無法尋找。

鮮花可以枯萎，滄海可變桑田，但父母的愛，卻永遠留在我們的心間。它永遠佔據我們心中最柔軟的地方。在人生路上，我們每一個人都要學會感恩父母的愛。

詩歌朗誦(感恩父母的愛)

深深父母恩，殷殷兒女情，當我們呱呱墜地時，父母便細心地照料在我們的身邊，風雨有父母為我們遮擋，無論我們走到哪裡父母的'愛始終佔據著我們的心靈，溫暖著我們。有位作家說，父母衰老了，是因為我們長大了，他們額上的皺紋是我們刻的;他們的白髮，是我們親手染的。父母的愛，一輩子都忘不了;父母的情，一輩子都還不清。在我們每個人的記憶深處肯定有許多感人的故事，哪位同學能說說在自己成長過程中父母對自己的愛或讓自己難忘的事呢?

三位同學分享父母恩

是的，不論我們走到哪裡，不論我們年齡多大，在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。我們不斷的接受著他們無私的愛。我們應該心存感恩。曾經在我們心中無比強大父母，會慢慢變得站不穩，走不動，變成需要我們照顧的孩子，需要我們給他們溫暖。我們不能因為工作忙學習忙作為忽略親情的藉口。感恩父母從現在做起，對父母友善一些，為他們揉揉背錘錘肩等等，這些細小的動作也許在我們看來是微不足道的事情，但會讓我們的父母興奮不已。誰言寸草心，報得三春暉。感動之後應該是行動，只要我們用心，父母都能夠感覺的我們的愛。

感恩的班會主持詞2

齊:敬愛的老師，親愛的同學，大家下午好!

餘:今天是感恩主題會，讓我們懷著感恩的心來開這個會吧。

樓:下面請欣賞第一個節目:小提琴獨奏《化蝶》表演者:方晨欣

餘:聽完了方晨欣的小提琴獨奏，讓我們來聽聽歌曲吧!有請樓倩儀唱一首歌《種太陽》

樓:接下來請大家欣賞一個小魔術，表演者:餘欣辰。

餘:下面請欣賞鄔佳笈的.葫蘆絲演奏《婚誓》

樓:接下來有請周朕元給大家講故事《藍鯨的眼睛》

餘:聽了周朕元給大家講的故事後，是不是感覺還不過癮啊，我們有請竺逸文為我們再來一個《大鬧天宮》的故事。

餘:下面有請陳祉好為大家表演芭蕾舞《天鵝之死》

樓:最後一個節目，所有人員齊唱《感恩的心》指揮:毛鈺瑩。熱烈歡迎。

餘:節目這麼快就結束了，很棒吧!

樓:希望以後大家都懷著感恩的心去孝敬父母、老師。

餘:感恩主題會到這裡就結束了，大家再見。(鞠躬)

感恩的班會主持詞3

合：尊敬的教師，親愛的同學們，大家好!

男：世界上，有一個慈愛的名字叫母愛

女：世界上，有一個膚淺的稱號是父愛

男：當你叫媽媽時，只有一個人會同意你，由於她是母親。

女：當你叫爸爸時，只有一個人會同意你，由於他是父親。

男：母愛是藍天，讓我們自由地飛翔。

女：父愛是港灣，讓我們隨時地小憩。

合：下面我宣佈x年x班“感恩父母”主題班會現在開頭

女：父母，他們總是忙勞碌碌，從不停頓。他們又總是把心都交給了兒女。在我們成長的記憶中總是有著太多太多的回憶，下面我們就來你眼中的父母。

男：在課上，我們曾經寫過一篇就叫《說說我那老爸老媽》信任大家也肯定帶給你很多觸動，下面就請女曼亞來為大家朗讀她眼中的父母。

女：很多同學描述自己的父母的言語都是那樣和氣、親切、動人心絃，請觀賞幾位同學的片段，信任你也肯定會有所感悟。

男：父母無論多忙，對兒女永久都是滿滿的期望，對兒女永久是滿滿的愛。父母肯定也有很多話對我們說。

女：回憶自己的成長曆程，這些記憶的點點滴滴，你將發覺細心的父母究竟有多麼愛你。

女：在家中，兒女永久是家中的焦點。在家中，兒女的一個動作、一個眼神都能牽動父母的.的思緒。我們就看看究竟哪一個是我?

男：通過這次班會，你肯定有很多感悟，下面誰來談一談自己的感悟?

女：在這次班會中，我們肯定有很多的話要說，就讓我們把言語化作音符，下面就由各位班委唱歌《感恩的心》。

男：最終，有請我們的班主任——王教師，為我們做最終的，請大家掌聲歡送!

男：同學們，從現在做起，好好地對待父母，就像父母愛我們一樣去愛自己的父母。

女：同學們，不要再等待，不要再無所適從了，不要等到“子欲養而親不待”時再懊悔、再追悔莫已。

男：不要再等到那時去懺悔

女：不要再等到那時去自責

合：下面我們宣佈“感恩父母”主題班會到此完畢!

感恩的班會主持詞4

A：讓我們來共同聆聽震撼心靈的母愛故事——《愛的奇蹟》

背景音樂

B：看了這個故事後，我想我們內心會湧動起無限的感動與辛酸。

A：深深父母恩，殷殷兒女情，當我們呱呱墜地時，父母便細心的照料在我們身邊，風雨有父母為我們遮擋，無論我們走到哪裡，母愛始終佔據著我們的心靈，溫暖著我們。

B：有位作家說，父母衰老了，是因為我們長大了。他們額上的皺紋是我們刻的；

他們的白髮，是我們親手所染。我們一天一天的長大，而父母卻一天一天地衰老。

A：父愛如山，它沉默無語，卻總是你厚實的依靠。擁有父愛，我們的身軀不再動搖。請大家欣賞短片《如此父愛》

短片欣賞

B：是啊，父母的愛，一輩子都忘不了；

父母的情，一輩子都還不清。在我們每個人的記憶深處肯定有許多感人的故事，哪位同學能說說在自己成長過程中父母對自己的愛或讓自己難忘的事？

（同學談自己和父母之間的感人事蹟）

B：剛才秦錦紅同學說的很好。他們說出了了自己的心裡話，也說出了我們大家的心聲。

A：是的，不論我們走到哪裡，不論我們年齡多大，在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。我們不斷的接受著他們無私的愛。

B：請欣賞短片：蘋果樹的故事

A：聽完這樣一個感人的故事，我們感慨萬千，作為父母，他們從沒想過讓孩子回報，他們只是有著深深的期盼，期盼孩子長大成人……千言萬語匯聚成一句話“可憐天下父母心”

B：感恩的心，感謝有您，我們應該怎樣來感恩我們的父母呢？請看下面兩個同學的觀點，請同學們分組討論，然後舉手髮辮自己的觀點

（同學發言）

A：感謝幾位同學精彩的發言。學會感恩，它是一種禮儀，一種做人的境界。

感謝我們的父母，從今天起，為他們送上一聲問候，一杯熱茶，一點進步，一點付出。

B：在我們的同齡人中，有一位叫張曉的同學，在母親生病臥床時，悉心照顧母親的生活起居，感動了許許多多的人。請看張曉的感人故事。

播放視訊

A：愛是一縷縷陽光，能滋潤乾涸的心田，

B：愛是一絲絲春雨，會萌發無限的坦誠；

A：只要有愛，枯木能發芽，

B：只要有愛，滄海變桑田。

A：親愛的同學們，聽了這個故事，你們有什麼話要對您們的父母說嗎？請同學們拿出一支筆，在卡紙上寫下自己最想對爸爸媽媽說的一句話！

同學書寫卡紙

B：下面我們有請幾位同學起來一起分享他感恩的心語

同學朗讀自己的心語

A：感謝幾位同學真情的心語，相信還有很多同學有許多話要跟父母說，同學們，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母的愛的一種無聲的表達方式。

B：愛就在這不經意之間，卻又是那樣的刻骨銘心。聽了大家的傾訴，我們情不自禁的為這些無聲的愛而感動，在這激動的時刻

合：我謹代表全體的兒女深深地祝福親愛的爸爸，媽媽幸福健康每一天！

在此，請同學們全體起立，舉手握拳向親愛的爸爸、媽媽承諾：

全班同學誓言

A：我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長，多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉，多少回含著感動的淚花暢想未來常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。下面欣賞歌曲：《感恩的心》會唱的同學跟著音樂一起唱。

全班合唱《感恩的心》

合：勤勞無私的、偉大的父母啊，讓我們祝福你：幸福快樂，健康長壽，讓我們生活在感恩的世界裡吧！各位老師，各位同學，七年級（6）班主題班會《感恩父母》到此結束，謝謝大家！

（主持人甲）世上有一種情懷、有一種意境，讓我們感到“柳暗花明又一村”；

（主持人乙）世上有一種處世哲學，一種生活智慧，是成就我們陽光人生的支點。

（合）它的名字叫做“感恩”。《心存感恩》主題班會現在開始：

（主持人甲）對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。

（主持人乙）對師長心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學習的歷程中實現自我。

（主持人甲）對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。

（主持人乙）對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。

（主持人甲）感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐富而厚有。

（主持人乙）感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續。

（主持人甲）羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今天，我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽到、讀到父母為我們付出的點點滴滴。下面請為我們獻上一篇朗誦，讓我們來聽《母親的讚歌》，讓我們體會如何感恩。

（主持人乙）世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多麼寬容的父愛，多麼博大的襟懷。“父親是那登天的梯，父親是那耕田的牛，父親是孩兒背後的大山，父親是孩兒避風的港灣……”，下面請為我們演唱《父親》

（主持人甲）十月的陽光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的慾望；

似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師！我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。

歌曲

友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學會了寬容，學會了理解和友善，也學會了感動。

表演小品

（主持人甲）相信在座的同學參加了這次主題班會後，心裡一定很不平靜。

（主持人乙）是呀，心存感恩，一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。

（主持人甲）感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，它是自發性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐於生活中。

（主持人乙）一顆感恩的心，就像一顆和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！

（主持人甲）感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。

（主持人乙）每一個有愛心的人，都應該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來……

（主持人合）心存感恩，回報他人。主題班會到此結束，謝謝大家！

男：每天清晨，熟悉的教室總有琅琅的讀書聲傳出，打破校園的寂靜，開始我們新一天的學習生活；

女：每一節的語文課上，總有老師和同學們飽含深情的朗讀，激發我們的想象，使我們走進文章中所描繪的豐富多彩的世界；

男：每次英語口頭作業讓我們反覆地聽錄音，反覆地跟著錄音朗讀課文，鍛鍊我們正確的發音和英語語感。

女：今天，就讓我們每一位同學都勇敢地站在表演臺上，用我們充滿感情的'朗讀來表達我們內心世界的感恩情懷，讓我們共同敞開心靈窗戶，接受一次“感恩”情懷的洗禮吧。

齊：班“感恩的心”主題班會現在開始。

男：首先讓我們傾聽同學對母親的感恩表白

女：多麼質樸和感人啊。父母賜予了我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們，是他們一直用溫暖的羽翼保護著我們。

男：我們要感謝他們，是他們一直賜予我們力量與勇氣，是他們對我們永不言棄，是他們一次次在十字路口為我們標明前進的方向——他們更是我們停泊的港灣……

女：下面請傾聽…同學帶來感恩母親的名言

男：我相信此時此刻我們的心緒都正在這種情懷中盪漾，下面請聽第四組的同學和第七組的組同學對這份深情的表述

女：在這世界上，還有把母親般的一腔愛給予了我們的人，她們就是我們敬愛的老師，在我們的心目中，老師您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽。請聽的同學和第九組的同學的詩朗誦

男：感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。這時，是一味埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？

女：英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；

你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；

你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！成功時，感恩的理由固然能找到許多；

失敗時，不感恩的藉口卻只需一個。殊不知，失敗或不幸時更應該感恩生活。請聽歌曲感恩的心，會唱的同學請跟著唱

男：真是感人啊！有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；

您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

女：天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。我們在此抑制不住對您的感激之情，讓我們喊一聲：

齊：感謝您，老師！

男：感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感動去銘記去永記，才能真正對得起給你恩惠的人！

女：感恩是文明，一種高尚品質，一種美麗的藝術。生活中還有更多的感恩，下面讓我們大家來欣賞…的朗誦

男：祖國是我們的根，是我們的源。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；

沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴；

沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切！我們應該感恩祖國。請聽第三組同學獻上的

女：同學們朗誦的這些詩篇真是讓我們太感動了，每一句話語都充滿深情，每一個表情都包涵真摯，我們在欣賞這些朗誦的同時也感受著高尚情操的陶冶，同學們，讓我們記住這個美好溫馨的下午。

男：讓我們懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待老師，看待親朋，你將會發現自己是多麼快樂，放開你的胸懷，學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。

齊：“感恩的心”主題班會到此結束。

感恩的班會主持詞5

班會流程：

夢：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的土地的感恩。

琳：白雲在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫面，那是雲兒對哺育它的藍天的感恩。

路：因為感恩才有這麼多彩的自然變化。

琳：因為感恩才有真摯的友情。

路：因為感恩才讓我們懂得生命的真諦。

琳：本次主題班會”感恩的心“正式開始。我先問大家一個問題，對”感恩“這個詞，大家並不陌生，那麼感恩應該怎樣做呢？

路：對啊！感恩可以從每一件小事做起，為父母洗一次腳，這是感恩父母；對老師說一聲”老師，您辛苦了！“這是感恩老師。同學們會朗誦《遊子吟》嗎？

琳：好，我們一起來朗誦。

路：XX，你知道父親節的由來嗎？

琳：不知道，你知道嗎？

路：嗯，你上網查過。

琳：那你說說。

夢：父親節源於美國，在1909年時，美國約翰布魯斯多德夫人創立父親節，多德夫人母親早亡，父親獨自承擔起重任，將孩子撫育成人，多德夫人十分感激父親，所以想為他舉行一個慶祝活動，與此同時，她又想到全世界父親的貢獻，所以向當地一家教士協會寫信，建議把6月的第三個星期天定為父親節，並獲認可，1910年6月，人們便在華盛頓慶祝了第一個父親節，當時決定，凡是父親已故的人戴一朵白玫瑰，父親還健在的戴一朵紅玫瑰。這種習俗流傳至今呢。當時其它地區也有不同的慶祝方式，請同學們課下查一下電腦，到下星期主題班會時彙報。

琳：哦，原來如此呀。對了，我查了母親節的由來呢。十七世紀英格蘭，為表達對英國母親們的敬意，乃訂復活節前夕的第四個星期日為母親節，在這一天，人們回家探視父母，以表達敬意，為增加歡樂氣氛，也發展了一種特別的蛋糕——mothercake。

夢：同學們，父母的期望並不多，我們的一句問候，一次攙扶，一杯茶水，一個微笑，就滿足了父母。下面我為大家讀一個故事，聽過故事後，說說你們體會到了什麼？

在法國一個偏僻的小鎮，據說有一個特別靈驗的水泉，常會出現神蹟，可以醫治各種疾病。

有一天，一個拄著柺杖，少了一條腿的退伍軍人，一跛一跛的走過鎮上的馬路，旁邊的鎮民帶著同情的口吻說：”可憐的傢伙，難道你不能去神奇的水泉那祈求上帝再賜予你一條腿嗎？

這一句話被退伍軍人聽到了，他轉過身對他們說：“每個人都是平等的，我們憑什麼讓上帝再賜給我們一些什麼呢？而且我不是要上帝再賜給我一條腿，而是要祈求他幫助我，我沒有一條腿後，也知道如何過日子。”

琳：這個故事就告訴我們：學會為所失去的感恩，也接納失去的事實，不管人生得與失，總是要自己的生命充滿光亮，不再為過雲掉眼淚，努力的活出自己的精彩人生。

何：接下來，請大家欣賞詩歌朗誦《感恩的心》。

XX：

我常常會這樣：

懷著一顆童稚的心去追尋單純

懷著一顆感恩的心去膜拜光明

懷著一顆平靜的心去扶慰理智

懷著一顆悸動的心去撞擊激情

XX：

因為，世界是美好的

如果飛翔，天空就是美好的

如果憧憬，前程就是美好的

如果委屈，眼淚就是美好的`

如果有，給予就是美好的

XX：

還有許多美好的聲音，美好的顏色

還有許多美好的事物，美好的過程

如果一些美好的詞語能讓這個世變得更美好

我們就不會吝嗇自己的語言和感情

合：

學會讚美，學會寬容，學會付出，學會真誠，甚至面對挫折，面對缺憾，面對哪怕是心靈深處的痛，我們也要學會感恩，學會堅強。

何：接下來，請欣賞齊淼和__帶來的一著歌曲《感恩的心》。

琳：下面由請數學組長、語文組長、記分組長任意上來一個人，說說，星期天，你們都為父母做了什麼？作為一個感恩的孩子，你最想對父母說點什麼呢？

何：下面還有誰想說呢？

琳：剛才在問感恩應該怎樣做的時候，同學們不怎麼積極，那麼現在誰還來說？

琳：齊淼，為什麼在問你的時候，你哭了呢？齊淼是個有孝心的孩子，大家應該向她學習。最後請我們最敬愛的老師上臺總結。

感恩父母，給了我們生命；感恩老師，給了我們知識，教給我們做人的道理；感恩同學，讓我收穫了友誼；感恩幫助過我的人，讓我體會到了春天般的溫暖，給了我最美的回憶；學會感恩，懂得感恩，做個會感恩的人，你的生活才會充滿溫暖，人間才會充滿真情，讓我們做個會感恩的人吧，這個世界到處充滿溫情……

感恩的班會主持詞6

合：各位領導、老師、同學們大家下午好

甲1：我們沐浴著愛的陽光長大

乙1：我們滋潤著人間的真情成長

甲2：無數次帶著幸福的感覺進入夢鄉

乙2：無數次回含著感動的淚花暢想

甲1：因為父母一直都在我們身邊

乙1：因為他們一直都在為我們默默付出

合：七（4）班“感恩父母，立志成才主題班會現在開始！

甲2：父母的愛是世界上最偉大的愛，為了我們，他們從不在乎自己，即使再艱難，他們也會努力滿足我們要求。下面讓我們欣賞一個故事，來領略父母無私的愛。

乙2：現在的我們正處於青春期，都會出現叛逆心理，從而忽略了父母對我們付出的一切，深深刺痛他們的心。下面讓我們欣賞小品《叛逆的青春期》

甲1：的.確，處於青春期的我們都很叛逆。但是，父母的愛會感化我們的心靈，從而使我們發生改變。下面請欣賞小品《改變》

乙1：一個微笑，掩飾了所有痛苦。一個謊言掩蓋了所有艱辛。母親就是如此的偉大，下面請欣賞小品《母親的謊言》

甲2：父母為我們付出了這麼多，我們到底要做什麼呢？答案毫無疑問，那就是感恩！下面請欣賞小品《感恩》

乙2：現在我們處於叛逆的青春期，但因為父母的愛我們會改變，為了父母我們會盡自己最大的努力來感恩。那麼我們要怎樣感恩呢？讓我們看一看古人是怎麼做的吧。

甲1：即使有時會對我們很凶，即使有時會責罵我們，但一切都是為了我們。愛藏在責罵背後。下面請欣賞小品《藏在責罵背後的愛》。

乙1：感恩是什麼？這是個很難的問題，根據每個人的見解會有不同的答案。讓我們看看她們是怎麼理解的吧！下面請欣賞小品《感恩也是一種責任》。

甲2：每個人對感恩都有不同的見解，然而有些人卻一直在忽視感恩。下面請欣賞《反面教材》

乙1：父母真的為我們付出了很多很多，那麼讓我們對他們說一句：感謝您，我的爸爸媽媽。

甲1：世界上有一種人

乙1：和你在一起的時候

甲2：總是千萬次囑咐要多穿件衣服

乙2：要注意自己的安全

甲1：你就覺得很煩

乙1：卻也覺得很窩心

甲2：缺錢的時候他總會說些賺錢不易之類的話

乙2：邊教訓你

甲1：邊塞給你錢

乙1：這種人叫做

合：父母

甲2：默默的行動，肩負著默默的偉大

乙2：默默的滄桑，默默的爬上黑髮

甲1：無怨的付出，兒女如何報答

乙1：靜靜的愛，在靜靜中融化

甲2：思緒飛到天邊，飛到珠穆朗瑪

乙2：用一切，採下一朵雪蓮花

甲1：潔白陪著淡雅，芳香和著繁華

乙1：對著無邊的恩惠，獻給他們

合：爸爸媽媽給我機會喊你們爸媽所有的恩情我們銘記於心。讓我們一起說聲——“謝謝”

甲2：他們讓我們過上幸福的生活

乙2：他們讓我們沒有憂慮地成長

甲1：我們在大愛的陽光裡沐浴歡笑

乙1：我們在人間的真情滋潤下茁壯

合：七（4）班“感恩父母，立志成才”主題班會到此結束。

感恩的班會主持詞7

女：各位領導、教師，親愛的同學們，下午好。

齊：xx班“感恩的心”主題班會現在開頭。

女：今日我們在一起大話感恩。我們首先應當知道為什麼感恩，感誰的恩，怎樣感恩。

男：感恩是一種心態，一種品質，一種藝術。

女：感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀麼?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀麼?對於我們不甚喜愛的一些人和事物，儘量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀麼?所以，感恩，是一種樂觀的心態。

男：感恩是禮貌。有人幫忙了我們，我們隨口說聲“感謝”，可能會給對方心裡帶來一股暖流。有人為我們付出了很多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。

女：感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨，提示我一路平安。教師的一個微笑，感化我一世康健，警察的一個手勢，指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。

男：感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細緻的工筆，描繪得細膩精緻。

齊：常懷一顆感恩的心對待周遭的一切吧，你將會發覺生活依舊佈滿了陽光，隨處充滿著歡樂的`空氣。我們首先請xx同學告知我們他對感恩的理解。(《珍惜生命，感恩社會》)

男：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們賜予你生命，撫養你成人;感謝教師，他們教給你學問，引領你做“大寫的人”。

女：感謝朋友，他們讓你感受到世界的暖和;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。

齊：感謝太陽，它讓你獲得暖和;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

女：我們一起來看一看，這一群同學他們是怎樣感恩的。請觀賞由趙安琪、李國華、於海波等同學表演的小品《同學情深》。

女：這是一個真實的，一個發生在我們身邊的真實的故事。有一個同學得了流行性腦炎，一時走起路來搖搖擺晃，眼前恍恍惚惚。在日照人民醫院裡，大夫說剛剛有一個小孩也是這種病症，搶救無效，死了，死得真是可憐。這位同學的家長見到這種情景，就問他，你現在還想見一見誰，這位同學迷模糊糊的說想見一見教師。

深夜，教師得到這個訊息，不顧一切地衝出了家門。夜，靜得特別，不時，還有野貓從路邊衝出。樹葉被大風吹得刷刷地響，一位女同志——一位身體薄弱的女教師，隻身一人匆忙地趕去坐車，去日照去見這位重病的學生。

這是多麼感人的母愛，多麼巨集大的師恩。假如你就是這位同學，你會對教師說什麼呢?

(現場採訪幾位同學)

男：其實這位同學就是在座的鄭xx同學，請鄭文欽同學起立，讓大家再一次嚴肅的熟悉一下鄭xx!

女：(採訪鄭xx)當時，你為什麼想見你的教師?

假如你見到你的教師，你想對他說什麼?

男：有請韓書琴教師。

(師徒見面情景)

女：請大家跟我一起來唱一支歌，並跟我做動作

放起音樂《感恩的心》其他四位同學走上講臺，全班同學起立，在這全班互動中完畢班會

感恩的班會主持詞8

主持人甲：是誰把我們帶到這個可愛的世界？

主持人乙：是誰用那甘甜的乳汁哺育我們？

主持人甲：是誰扶我們蹣跚學步？

主持人乙：是誰教我們咿呀學語：

合：是您，我們親愛的媽媽！讓我們向我們的媽媽致以崇高的敬禮！（兩個同時向到會的'媽媽們行隊禮）

主持人甲：您用汗水和心血，來養育我們。

主持人乙：您是大樹，您是小河，您如此偉大！

主持人甲：您的愛，我們永遠也報答不完。

合：四、（2）班《感恩母愛》主題班會現在開始。

結束語：

主持人甲：老師告訴我們“百善孝為先”，下面我們請班主任老師講話。

（主持人鼓掌歡迎，請班主任老師上）

主持人乙：滴水之恩，當湧泉相報。

主持人甲：樹欲靜而風不止，

主持人乙：子欲養而親不待。

合：人生有限，感恩無限，讓我們從小事做起，來感恩母親！

合：現在，我宣佈四、（2）班《感恩母愛》主題班會到此結束！

感恩的班會主持詞9

親愛的同學們：

大家好！

同學們，我說一個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，thanksgivingday，對，是感恩節，大家知道，在美國，把每年11月的最後一個星期四定為感恩節，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年裡對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著“感恩”的傳統，像：“滴水之恩，湧泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴峻的現實是，現在有不少中學生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《學會感恩》為主題的班會，希望同學們以此為契機，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會，下面請徐振玉（甲）、李鳳霞（乙）和我一起主持這次班會，大家歡迎。

甲：20xx年的日曆已經翻過去許多頁了，在我們的腦海中，感動中國人物頒獎典禮，依舊記憶猶新，魏青剛、“叢飛”等人依次向頒獎臺走來，更帶著沉澱在心裡的那一份感動，洋溢著一種對社會深深的感恩。

乙：同樣的，我們也應該心存感恩，對大自然感恩，因為她無私地給予我們一切生命的源泉。

甲：對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。

乙：對老師心存感恩，因為他們給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。

甲：對兄弟姐妹心存感恩，因為他讓我們在這塵世間不再孤單，和我們血脈相連；

乙：對朋友心存感恩，因為他們給了我們友愛，讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴。

甲：感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發現生命是如此豐厚而富有；感恩父母班會主持詞乙：感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續延。

甲：感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志；

乙：感激這個世界上所有值得我們感激的人

甲：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過於“父母”。

乙：是的，不論我們走到哪裡，不論我們有多大年紀，在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露。

甲：下面請大家一起來聽一個感人的故事：蘋果樹和小男孩（放圖片）

老師：大家和我一樣一樣都是故事中的小男孩，從出生到現在，父母的愛一直伴隨著我們成長，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那麼的心安理得，此時此刻我們的心情都不會很平靜，下面這首歌是否能引進大家的共鳴呢？把“父親”這首歌獻給我們偉大的父母！

乙：這首歌不禁使我們回憶起，在我們成長的這十幾年中，父母為我們所做的點點滴滴。那麼誰願意與大家一起分享他的感動呢？請大家舉手（同學發言）

老師：雖然同學們每個人的成長經歷不盡相同，但誰也不能否認，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現著父母深沉的愛。你們的父母在時時刻刻掛念著你們，祝福著你們，請聽一下來自父母的心聲：（家長代表3個）有的家長雖然沒有來，但是也給我們同學留了言。看看是誰的父母呢？（放錄影）這就是大家的父母！當你們落寞時，撫慰你們孤寂的心靈；當你們迷惘時，照亮你們茫茫的人生……可我們又對父母瞭解多少呢

甲：下面進行現場調查

問題：1、你母親的生日？2、你給父親買過生日禮物嗎？3、你母親最喜歡的是哪套衣服？4、你父母的結婚紀念日？5、你爸爸今天40幾歲？屬什麼的？6、你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什麼牌子的？7、你父親喜歡吃的菜是？………

甲：通過剛剛的調查我們發現，並不是每個同學都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調查也會知道結果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻！

乙：請聽潘泓偉和劉曉偉的演講：為了父母的微笑老師：希望同學們一定要對父母拿出多一份的關懷和理解，她們一定會倍感欣慰，做一個：懂父母的人

甲：其實不止是父母，我們身邊有太多的人是我們應該感謝的，比如我們的老師、同學、朋友。請同學們講述一下老師、朋友等對自己的.無限深情（同學發言）

乙：教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業業，認真備好每一節，精心上好每一堂，耐心輔導每一自習，可我們又是怎麼回報老師的無私奉獻的呢？是不是有時候也充滿這不理解甚至埋怨呢？有請我們的歷史老師說一說他的感受。（歷史老師發言……）其實我有自己也曾經不理解過老師，對朋友有時候也有著那樣這樣的不滿，但我相信從今天開始，同學們會和我一樣，充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師，同學和朋友

乙：下面有請某某4個同學演唱：《朋友》

甲：在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心。美國的羅斯福總統就常懷感恩之心。據說有一次家裡失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊後，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

甲：我們也應該學會感恩，那麼怎麼做才是對父母、老師、朋友的感恩呢？相信在座的各位同學現在心裡一定不平靜。下面，就請幾位同學談談他們現在的感受和想法。………

老師：大家回答的都不錯，感恩的方式確實有許多，只要懷有一顆感恩的心，你就會隨時回報於別人，在這次主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗愛，感受情，因為在我們的生活中，我們無時無刻不體驗著家人的關愛、朋友的關心、老師的關注、社會的關懷。常懷感恩之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到昇華。一個和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會，既要多些感激之心，也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動，報答父母，老師、社會，報答所有關心愛護和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好。

甲：一起做一個感恩的人吧！感恩父母，感恩老師，感恩社會……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現在做起，請伴隨著一首動人的歌曲，按照順序上來簽名。（放fkash音樂：《感恩的心》，同時學生上來在簽名板上簽名）

老師：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜……

伴隨著這動人的歌曲，我宣佈主題班會到此結束。

感恩的班會主持詞10

S：一曲婉轉的《懂你》，道出了多少為人子女者的心聲。

Z：慈愛的父母給予我們生命，也為我們付出了多少心血。

S：面對十幾年的養育之恩，你可懂得感恩？

Z：面對十幾年的諄諄教導，你可能深切領悟？

（稍停）S：現在我宣佈：

（合）高一(8)班“體悟親情,感恩父母”主題班會現在開始！

Z：你為你的父母自豪過嗎？如果有，是因為他們的職業的尊貴嗎？是因為他們收入的豐厚嗎？是因為他們為你創造的美好生活嗎？還是隻是因為他們是最愛你的人！

S：讓我們來看一個真實的故事吧：（開啟幻燈片下頁）鄺丹是在深圳一所市重點中學八年級的學生，她的父親鄺文華在街邊修車，雖然早出晚歸很辛苦，但他臉上總洋溢著笑容。鄺丹的同學大都是有錢人家的孩子，鄺文華怕孩子被人瞧不起，不讓鄺丹說家裡的情況，這個祕密鄺丹保守了7年，直到在班裡一次題為《我的父親母親》的演講上，鄺丹鼓起勇氣，說出了自己的祕密。

Z：看完了這個故事，我不知道大家心裡在想點什麼？我還想重複剛才的那個問題，你為你的父母自豪過嗎？如果有，請舉手。好，請允許我提問你們幾個問題。（提問幾個同學）[拷問心靈]

S：請大家拿出一張紙，在上面寫下你們父母的生日好嗎？再在下方寫出最想對爸爸媽媽說的一句話，不求多麼華美，無需多麼複雜，只求最簡單，但一定要最真切。好，請將它折成一顆心，如果不會折，請在上面畫上一顆心，然後折起來，請大家帶回家交給你的父母親吧，我想這一定會是一份非常珍貴的禮物。[珍貴禮物]

Z：我相信大家和我一樣，都為自己的父母感到自豪，因為他們給了我們生命，給了我們生長的權利，給了我們無私的愛。但我想在這裡反問大家一個問題：你的父母為你感到自豪嗎？如果有，請舉手；你會用實際行動讓你的父母為你感到驕傲嗎？如果有，請舉手！

S：我們是父母的孩子，也是他們的希望，我們在他們眼裡到底是怎樣的呢，他們對我們有什麼樣的期待呢？下面請聽來自xxx同學媽媽的一封信。（指定朗讀物件）[媽媽想對你說……]

Z：同學們！今天我們沒有邀請家長來參加我們的班會，因為他們正在辛勤工作著，請再次伸出你的雙手，送上我們熱烈的掌聲吧，相信我們的爸爸媽媽一定能感應到我們的感激之情。

S：人生會有很多第一次，太多的第一次都會聯絡著我們的生生父母，我們天底下最至親最愛的人，下面請欣賞歌曲，《人生第一次》。[人生第一次]

Z：我們是在校的學生，承受著很大的學習壓力，所以很多的'時候，我們也會忽略到父母的關愛，以為他們只會讓我們學習學習學習，可是我們也應該明白，他們承受的壓力比我們大得多呀。同學們，當你不能理解父母辛苦的時候，我希望你能記住下面的`這首小詩。有請施歡同學為我們朗讀。[真情告白]

S：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。父母對我們的思情深如大海，我們又怎能不常懷感恩之情呢？我們又拿什麼來報答我們的父母呢?為父母洗一次腳、為他們做一次飯、獻給父母一朵花……雖然這些都是雞毛蒜皮的小事，但也能表達我們的誠意。[感恩父母]

Z：全體起立！讓我們懷著對父母的養育感恩之情，一起來聆聽誦讀這樣一份倡議[倡議書]，請一起跟我讀：我們一定要體諒父母，孝敬父母，從小事做起,幫助父母刷一次碗，洗一件衣服，掃一次地，做一些力所能及的事,以減輕父母的辛苦，回報父母的深恩！不要頂狀我們至親至愛的人讓他們心痛，在他們讓我們添衣的時候不要忘了告訴他們注意保暖。我們是父母的希望，我們要用自己的努力讓父母感到寬慰，我們要用自己的付出回報天底下最愛我們的人，請記住你的點滴進步都會是父母莫大的光榮.！倡議人：XXX

S：人間最美是真情

Z：人間最真是親情

S：人間最值得珍貴的愛莫過於父母對子女的愛

Z：人間最無私的情感莫過於父母對子女的情感

SZ：時光有限，親情無限

S：我宣佈：

SZ：高一(8)班“體悟親情，感恩父母”主題班會到此結束

感恩的班會主持詞11

A：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。

B：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。

A：真心的關懷是一杯清茶，但她足以溫暖冰封的心；

B：真誠的問候是一根火柴，但她足以照亮一片暗淡的夜空。

A：尊敬的各位領導，親愛的同學們，歡迎來到七年級（6）班《感恩父母》主題班會現場。

合：現在我宣佈七年級（6）班“感恩父母”主題班會現在開始

B：下面請大家用心來感受歌曲《燭光裡的媽媽》

A：每當我們聽到這首《燭光裡的媽媽》，心中總會有無限的感慨。

B：有一個人，她永遠佔據在你心最柔軟的地方。你願用自己的一生去愛她，有一種愛，它能

讓你肆意地索取、享用，卻不要你任何的回報。這一個人叫“母親”，這一種愛叫“母愛”！

A：讓我們來共同聆聽震撼心靈的母愛故事——《愛的奇蹟》

B：看了這個故事後，我想我們內心會湧動起無限的感動與辛酸。

A：深深父母恩，殷殷兒女情，當我們呱呱墜地時，父母便細心的照料在我們身邊，風雨有父母為我們遮擋，無論我們走到哪裡，母愛始終佔據著我們的心靈，溫暖著我們。

B：有位作家說，父母衰老了，是因為我們長大了。他們額上的皺紋是我們刻的；他們的白髮，是我們親手所染。我們一天一天的長大，而父母卻一天一天地衰老。

A：父愛如山，它沉默無語，卻總是你厚實的依靠。擁有父愛，我們的身軀不再動搖。請大家

欣賞短片《如此父愛》

B：是啊，父母的愛，一輩子都忘不了；父母的情，一輩子都還不清。在我們每個人的記憶深

處肯定有許多感人的故事，哪位同學能說說在自己成長過程中父母對自己的愛或讓自己難忘的事？

B：剛才秦錦紅同學說的很好。他們說出了了自己的心裡話，也說出了我們大家的心聲。

A：是的.，不論我們走到哪裡，不論我們年齡多大，在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。我們不斷的接受著他們無私的愛。

B：請欣賞短片：蘋果樹的故事

A：聽完這樣一個感人的故事，我們感慨萬千，作為父母，他們從沒想過讓孩子回報，他們只是有著深深的期盼，期盼孩子長大成人......千言萬語匯聚成一句話“可憐天下父母心”

B：感恩的心，感謝有您，我們應該怎樣來感恩我們的父母呢？請看下面兩個同學的觀點，請同學們分組討論，然後舉手髮辮自己的觀點

（同學發言）A：感謝幾位同學精彩的發言。學會感恩，它是一種禮儀，一種做人的境界。

感謝我們的父母，從今天起，為他們送上一聲問候，一杯熱茶，一點進步，一點付出。

B：在我們的同齡人中，有一位叫張曉的同學，在母親生病臥床時，悉心照顧母親的生活起居，感動了許許多多的人。請看張曉的感人故事。

A：愛是一縷縷陽光，能滋潤乾涸的心田，B：愛是一絲絲春雨，會萌發無限的坦誠；

A：只要有愛，枯木能發芽，B：只要有愛，滄海變桑田。

A：親愛的同學們，聽了這個故事，你們有什麼話要對您們的父母說嗎？請同學們拿出一支筆，在卡紙上寫下自己最想對爸爸媽媽說的一句話！

B：下面我們有請幾位同學起來一起分享他感恩的心語

同學朗讀自己的心語

A：感謝幾位同學真情的心語，相信還有很多同學有許多話要跟父母說，同學們，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母的愛的一種無聲的表達方式。

B：愛就在這不經意之間，卻又是那樣的刻骨銘心。聽了大家的傾訴，我們情不自禁的為這些無聲的愛而感動，在這激動的時刻

合：我謹代表全體的兒女深深地祝福親愛的爸爸，媽媽幸福健康每一天！

在此，請同學們全體起立，舉手握拳向親愛的爸爸、媽媽承諾：

A：我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長，多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉，多少回含著感動的淚花暢想未來常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。

下面欣賞歌曲：《感恩的心》會唱的同學跟著音樂一起唱。

合：勤勞無私的、偉大的父母啊，讓我們祝福你：幸福快樂，健康長壽，讓我們生活在感恩的世界裡吧！各位老師，各位同學，七年級（6）班主題班會《感恩父母》到此結束，謝謝大家！

感恩的班會主持詞12

主持人乙：我們滋潤著人間的真情成長。

主持人甲：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉。

主持人乙：多少回含著感動的淚花暢想。

主持人甲：常懷感恩之心的人是最幸福的

主持人乙：常懷感激之情的生活是最甜美的。

主持人甲：11月的最後一個星期四是感恩節，雖然它不是今天，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。

主持人合：讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。五(2)班“感恩的心”主題班會現在開始。

主持人甲：羔羊跪乳，烏鴉反哺，中華兒女孝父母。

主持人乙：今天我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽到、讀到父母為我們付出的點點滴滴。主持人甲：下面請聽詩歌朗誦：《母親的讚歌》

主持人甲：好一個深沉如海、恩重如山!

主持人乙：下面請看漫畫幻燈片《感恩父母》。

主持人甲：父母哺育我們成長，我們要報答父母的恩情。

主持人乙：那麼我們該怎麼做呢?請同學們各抒己見。

主持人甲：一杯熱茶,

主持人乙：一聲問候,

主持人甲：一個微笑,

主持人乙：一點進步,

主持人甲：這都是我們感恩父母的表達方式。

主持人乙：接下來是我們的有獎答題時間。

①母親節在什麼時候?(每年5月的第二個星期日)

②父親節在什麼時候?(6月的第三個星期日)

③感恩節在什麼時候?(每年11月的第四個星期四)

④感恩節源自哪個國家?(美國)

⑤重陽節在什麼時候?(農曆九月初九)

⑥9月10日是什麼節日?(教師節)

主持人乙：有許多人對父母心懷感恩，卻老想著長大以後如何如何報答父母，可你們知道“子欲養而親不待”的痛苦嗎?向父母表達心中的感激之情不能等啊!看了《天堂午餐》你就會有所體會。

主持人甲：魚兒向大海獻上優美的`舞蹈，因為大海給了他生命

主持人乙：鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因為大樹給了他溫暖的家

主持人甲：讓我們也向自己的父母、老師、朋友以及所有的身邊人表達我們的感激之情。

主持人乙：現在展示我們的心意卡。

主持人甲：感謝父母，給予我們生命，給予我們溫暖的家

主持人乙：感謝老師，傳授我們知識，告訴我們做人的道理

主持人甲：感謝所有進入我們生命中的人，因為他們，我們的生活更美好。主持人乙：心存感恩，知足惜福。讓我們在歌聲中結束今天的班會。

感恩的班會主持詞13

一、開始語

A：小草心存對雨露的感恩，才有了青翠欲滴的葉片

B：鮮花心存對陽光的感恩，才有了芬芳四射的飄香

C：小鳥心存對天空的感恩，才有了自由自在的飛翔

D：人也只有心存對世界的感恩，才能譜寫人生的輝煌

A：下面我宣佈

合：xx班“心存感恩與愛同行”主題班會現在開始！

二、小品《無私母愛》

A：母愛是無私的，我們卻是貪婪的

B：我們總是在向母親索取，卻從沒顧及過母親的感受

C：下面這位小主人公為了面子卻不肯認母親，母女間的感情又會發生怎樣的.變化呢？

D：請欣賞小品《無私母愛》

三、詩朗誦《永恆的心》

A：看完了三組同學動情的演繹，相信同學們一定都有很多感觸，其實，現實生活中就存在這種現象。

B：沒錯，母親為我們付出了太多太多，可我們卻沒給她過多的回報，這難免讓人心存遺憾

A：其實，在我們每個人的心中，都有對我們身邊每一個關心我們的人的感恩之情，只是它不曾表露

B：下面請欣賞詩朗誦《永恆的心》，來聆聽一下自己內心的聲音

四、三句半《感恩》

C：感謝幾位同學真摯的朗誦。（停頓一會）每個人表達愛的方式都不同，每個人感恩的方式也都不一樣

D：確實，真誠的感恩不一定非要用華麗的詞藻，也不一定要用長篇的言論，簡短的話也一樣可以表現出深刻的情感

C：下面請欣賞三句半《感恩》，體驗一下用言簡意賅表現出的寓意深遠

五、歌曲《奉獻》

A：人生需要感恩，也需要奉獻

B：感恩是可貴的，奉獻亦是無私的

A：讓我們來一起聆聽那動人的旋律，請欣賞歌曲《奉獻》

B：掌聲歡迎

六、宣誓

C：觀看了同學們精彩的表演，我相信每個同學心中不僅僅是留戀那過程，而更多的是內心的觸動

D：我們身邊有很多人都在無時無刻的關心著我們，我們是不是應該用的努力去回報他們呢？

C：本次我們準備了一個誓言，請所有同學起立，和我一起用你的音量喊出我們的誓言（領讀誓言）

七、班主任總結

A：剛才我們每個同學都信誓旦旦的許下了自己的誓言，感恩可不光是用嘴說說而已的，他需要我們用行動去證明，用行動去實踐。

B：我相信每個同學都會堅守自己的誓言，現在我要向大家發起一個倡導：從今天起，心懷感恩之心。每天做一件力所能及的小事，用行動去踐行自己的感恩之心，大家能做到嗎？

A：在幾十分鐘的班會中，一直有一個人在默默關注著我們同學的表現，那就是我們的老班，下面請同學們用的掌聲歡迎我們的班主任為我們總結髮言！

八、結束語

A：讓我們心存感恩之心，綻放青春的活力

B：讓我們心存感恩之心，放飛人生的理想

C：讓我們心存感恩之心，揮灑成功的豪情

D：讓我們心存感恩之心，攜起手來，與愛同行

A：下面我宣佈

合：xx班“心存感恩，與愛同行”主題班會到此結束。謝謝大家

感恩的班會主持詞14

乙：幸福時，要常懷感恩之心。

甲：一位盲人曾經請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到她。”我們與這位盲人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運的恩賜？

乙：我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應在我們的感恩之列。我們對父母、對老師、對社會都應始終抱有感恩之心。

甲：我們先請一名同學來說一下我們應該感謝哪些人呢？

【XX回答：在家裡，我們應該感謝我們的父母。】

乙：是的，我們應該感謝我們的父母。先讓我們來看一個小品表演吧！

【同學表演小品】

甲：看完小品，你們有什麼想法嗎？

【請XX、XX表達自己的感受】

乙：那麼接下來讓我們做一次小小的調查吧！

【XX、XX、XX回答問題】

乙：經過這次調查，我們也發現了在我們班上，有一些以自我為中心的學生，在家裡，吃飯時的菜他一人獨享；電視遙控器他一人主宰；同學聚會，要設法把父母打發出去，或時不時給父母臉色等等，這種就是不知感恩父母的行為。

乙：那麼讓我們來看一看家長們的心聲吧！

【PPT上放出視訊】

甲：請幾個同學來表達一下他們看完這些視訊的感受吧！

【請幾個同學表達問題】

乙：看了這些視訊，我們要學會感恩，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情，他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，而且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再貪得無厭的索求他們的付出。

甲：那麼讓我們來看一下__x同學為我們帶來的薩克斯表演與__x同學為我們帶來的揚琴表演吧！

【XX、XX表演薩克斯】

乙：學會感恩我們的父母，不要再認為你所擁有的一切是理所當然的。在家裡，我們應該感謝我們的父母，那我們在學校裡有沒有感恩過老師呢？

甲：先請幾個同學來談一談自己在學會感恩老師這方面做的怎麼樣吧。

【請XX、XX來說一下】

乙：聽了這些同學的發言，我們也能知道，班上有些同學在老師上課的時候他卻是在打瞌睡，明明是上語文課他卻在看外語，老師苦口婆心的規勸他，他卻視為耳邊風？？這些都是不知感恩老師的表現。

甲：現在，讓我們來合唱一首歌曲——《每當我經過老師的窗前》吧！

[唱完歌]

乙：學會感恩，不要再認為你所擁有的一切是理所當然的，儘管他們的得來，也包含著你的心血，你的努力，但也不都是你一個人的！

甲：因為沒有他人的心血和努力，世界就無法像現在這般絢麗。感謝老師給予我及時的指導與教育。

乙：在學校，坐在寬敞明亮的教室，使用優良的教學裝置，不知感恩社會。

甲：“感恩”是一個人的基本素質，一個缺乏愛心，不懂得感恩惜福的人，長大後不可能懂得體諒、關心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往、融入社會，更談不上愛同學、愛母校、愛國家、愛民族了。

乙：請同學們一起齊聲朗讀PPT上的內容！

[同學讀PPT]甲：接下來有請我們的男生小組為我們帶來詩歌朗誦《我要感激》

乙：大家是否意猶未盡呢，那麼接下來請欣賞同學們帶來的黑管和古箏表演。

甲：這次班會也告一段落，請同學們談談這節班會給了你帶來了怎樣的啟發呢？

[請幾個同學發言]

乙：學會感恩，不要再認為所有的事情都是理所當然的，其實所有的一切都來之不易的。我們要感謝為我們服務的人。

甲：學會承擔自己在學校和家庭的責任和義務；學會感受為他人服務的快樂；學會把“行”、“謝謝”和“對不起”時時掛在嘴邊；學會“在乎”每一個人，尊重他人的權益。

[找同學念：這體現在生活的.每一個細節之中就是不隨地亂拋紙屑果皮，因為整潔的環境屬於大家；課間與午休時不要大聲喧譁，因為安靜屬於大家？

乙：說了那麼多的事，接下來讓我們來動一動手吧！

甲：在我們事前下發的卡片上，寫上你要感恩的人以及你在未來要如何感恩他們，然後貼在這邊的這棵樹上吧！

[讓同學們按順序貼卡片]

乙：感恩是一種禮儀，是一種健康的心態，是一種做人的境界，也是一種社會進步、現代文明的體現。

甲：因為感恩可以讓這個世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。

乙：時間是過得的那麼快。讓我們的班主任——姚老師為我們的主題班會做一次小小的總結。

總：希望同學們能夠行動起來，從現在開始，學會感恩你身邊的每一個人。我們宣佈，“學感恩”主題班會到此結束！

感恩的班會主持詞15

一、主持人講話，宣佈主題班會開始。

甲：我們知道一隻雞蛋拿在手上小心翼翼，但一不留神就會摔個稀爛。

乙：脆弱的生命，漫長的3000多個日日夜夜，我們的父母含辛茹苦使我們健康成長。

甲：3000多個日日夜夜，父母的愛始終與我們相隨。

乙：3000多個日日夜夜，我們始終與父母的愛同行。

甲：今天讓我們一同去感受一下這至善至美的愛。

合：某某國小304班《感恩父母，擁抱親情》主題班會現在開始。

二、詩歌朗誦〈感恩父母〉

乙：這世上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛

甲：這世上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛

乙：無論我們走到哪兒，甲：無論我們長多大，乙：我們永遠都是他們放心不下的孩子

甲：是呀，我們永遠是他們的牽掛。接下來請聽詩歌朗誦《感恩父母》。

三、小品〈生日禮物〉

甲：是啊，父母的愛就是夏日裡那一陣清涼的風，就是雨天那一把傘，於沈豪，父母的愛還是什麼？

乙：父母的愛還是上學路上的一句叮嚀，是失敗時的一聲鼓勵

甲：可我們有的同學已經習慣了這種關愛，把父母的愛看作理所當然，甚至是不理解，請看小品《生日禮物》

乙：看過小品。你肯定很多話想說？請大家先在四人小組說一說。請同學們說一說。

甲：在生活中，你是否也有過不理解父母的時候，誰來說一說。

四、現場調查

甲：是呀，就像大家說的那樣，父母為我們付出很多（父母很愛我們），可是我們對父母又瞭解多少呢？下面進行現場隨機調查。

乙：請大家把筆放下，其實，正確答案藏在那個棕色信封裡，請大家對照一下。

甲：知道父母生日的請舉手。

乙：知道父母鞋子尺碼的請舉手。

甲：知道父母最喜歡吃的水果的請舉手。

乙：知道父母喜歡吃的一個菜的請舉手。通過剛剛的調查我們發現，有的同學對父母很（有些）瞭解，有些還不夠了解，可是父母對孩子的瞭解卻是那麼全面，那麼細緻深刻。

五、真情故事。

甲：曾聽過這樣一條簡訊：“親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛你”。大家知道這條簡訊的故事嗎？下面我給大家講述這個故事。

乙：感謝鄭某某同學送給我們這樣一個感人的故事。這是在特定的環境下發生的真實的故事。其實，在我們的身邊，在我們平凡的生活中父母對我們的.關愛無處不在。

甲：我們的父母無時無刻的不在為我們付出著，愛著，奮鬥著。我們班級有多少人的父母，為生活奔波著。深夜，當父母拖著疲憊的身子回來時，你早已進入了甜美夢鄉；早晨，當你還在暖暖的被窩裡時，你的父母早已在為你準備可口的早餐了。

乙：在我們班又有多少父母沒有節假日，日復一日，年復一年，辛苦勞作？

甲：下面是真情講述時間，請同學們講講父母無微不至照顧我們的點點滴滴。（3、4個人講完後適當評價）

乙：其實，每一個父母都是那樣愛我們，由於時間關係，現在我請你把父母無微不至照顧你的點點滴滴告訴你的同桌吧！

甲：由於工作的繁忙，爸爸媽媽平時可能沒有太多的時間與你交流。在上課前，因老師的要求，每位爸爸媽媽都給你們寫了一封信。現在請大家開啟白色信封讀一讀，來傾聽爸爸媽媽的心聲。（4分鐘）。

六、感恩父母。

乙：是呀，烏鴉反哺，羊跪乳恩，父母對我們的情深如大海，我們又怎能不常懷感恩之情呢？

甲：面對父母無私的付出、無微不至的照顧，如果是你，你會怎樣表達你對父母的感謝呢？

乙：其實，我們班有好多小朋友已經開始行動起來了。看！我們請這些同學來說一說為爸爸媽媽做的事情。

甲：看了我們的同學這麼懂事，這麼孝順，你又有什麼打算了呢？（3——4人說一說）

乙：是呀！同學們，哪怕我們為父母洗一次腳，泡一杯茶，雖然都是些微不足道的小事，但也能表達我們的誠意。

甲：不知不覺我們長大了，年輪寫在父母的額頭。

乙：今天，我想大聲的說一聲：

合：“爸爸媽媽感謝你們，你們辛苦了！”

甲：全體起立，讓我們一起來說一句：“爸爸媽媽感謝你們，你們辛苦了！”

七、歌曲《感恩的心》

結束語：

甲：任花開花謝

乙：任滄海桑田。

合：但父母的愛卻永在心間！祝天下父母平安，健康，快樂！全體起立，讓我們一起來唱響《感恩的心》。

現在我們請班主任沈老師為大家講話。

甲：各位老師，乙：各位同學

齊：304班《感恩父母擁抱親情》主題班會到此結束，謝謝大家！