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《灰雀》課堂教學總結的精選學識
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《灰雀》課堂教學總結的精選學識
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《灰雀》課堂教學總結(精選17篇)
12-28
時間過得太快,讓人猝不及防,回首這段時間的教學歷程,我們收穫了成長和感動,請務必好好寫一份教學總結,記錄好這段經歷。那麼如何把教學總結寫出新花樣呢?以下是小編為大家整理的《灰雀》課堂教學總結,歡迎大家借鑑與參考,希望...
《灰雀》教學反思
08-20
《灰雀》一文,偉人列寧像一個普通老百姓一樣跟小男孩交朋友,蘊涵著濃濃的人文精神。下面yjsby小編帶來三篇《灰雀》的教學反思,希望能對大家有幫助,更多內容歡迎關注應屆畢業生網!《灰雀》教學反思一《灰雀》是人教版國小...
精選灰雀教學設計
11-09
教學目標:1、學會本課的11個生字。正確讀寫下列詞語:郊外、散步、胸脯、仰望、一定、或者、肯定、麵包渣、歡蹦亂跳、惹人喜愛、自言自語等。2、瞭解課文的主要內容,懂得做錯了事就要改正,做一個誠實的孩子。3、有感情地...
《灰雀》教案精選
04-28
教學要求:1.通過本課學習,使學生懂得做錯了事就要改正,做個誠實的孩子。2.學會本課的生字新詞,聯絡上下文,讀懂課文中的重點句子,理解課文內容。3.有感情地朗讀課文。教學重點:通過聯絡上下文讀懂重點句子,理解課文內容。教學過...
灰雀的教案
01-13
教學內容:九年義務教育六年制人教版國小語文第五冊第118頁至120頁。教學要求:1.通過本課學習,使學生懂得做錯了事就要改正,做個誠實的孩子。2.學會本課的生字新詞,聯絡上下文,讀懂課文中的重點句子,理解課文內容,能回答思考,練習...
《灰雀》教學片斷賞析
07-11
《灰雀》教學片斷賞析1生:列寧來到白樺樹下,為什麼跟不會講話的灰雀說話,而不跟會說話的男孩講話呢?師:啊!我也弄不明白。你們想想為什麼?(生讀書思考)生:列寧怕小男孩傷心,所以不直接問小男孩。生:列寧不願意傷害小男孩的自尊...
《灰雀》教學反思範文
08-20
《灰雀》是小語課本第五冊第五組的一篇講讀課文。下面本站小編帶來三篇《灰雀》教學反思的範文,希望能對大家有幫助,更多內容歡迎關注應屆畢業生網!《灰雀》教學反思一《灰雀》講的是列寧與小男孩都喜歡灰雀,但表達方式...
灰雀教案
12-13
1、《灰雀》是九年義務教育六年制國小語文第五冊的一篇課文。單元要求:多讀多想,把課文讀懂,弄懂課文主要講了什麼。縱覽課文內容,採用了明線和暗線相結合的寫法,寫列寧喜愛灰雀,尋找灰雀,再見到灰雀,這是一條明線,文章還有一...
《灰雀》的教學設計
10-23
第一課時學習目標1.認識“樺、胸”等5個生字。會寫“郊、散”等12個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,聯絡上下文,讀懂文中的語句。3.瞭解列寧用愛鳥之情感染、啟發孩子放鳥歸園的故事。教學重難點:瞭解列寧用愛鳥之情...
《灰雀》教案模板
09-07
教學目標:1、教育學生做錯了事就要以下,做個誠實的孩子。2、學習聯絡上下文讀懂句子的方法,練習有感情地朗讀課文內容,感悟課文內容。教學重點:讀懂句子教學難點:感悟課文內容教學過程:一、以創設情境來顯情。(出示多媒體課件...
2017年灰雀課文原文
06-01
《灰雀》是李聲權翻譯的一篇短文,為人教版語文三年級上冊第二組第5課課文。下面是小編整理的關於灰雀課文原文,歡迎大家閱讀欣賞!灰雀的課文原文有一年冬天,列寧在郊外養病。他每天到公園散步。公園裡有一棵高大的白樺樹...
《灰雀》教學設計
09-28
作為一位傑出的老師,時常要開展教學設計的準備工作,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編整理的《灰雀》教學設計,歡迎大家分享。《灰雀》教學設計1學習目標1、正確、流利...
灰雀國小教案設計
09-13
【教材分析】《灰雀》是一篇充滿童趣又頗耐人尋味的文章,記敘了一個小男孩在列寧愛鳥言行的影響下,把捉回家的鳥又放回樹林的故事。【教學目標】1、知識目標:通過朗讀、感悟、交流理解課文內容。2、能力目標:學習讀懂句子的...
《灰雀》教學設計1第二課時
11-02
作為一名教師,就有可能用到教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。教學設計應該怎麼寫才好呢?以下是小編精心整理的《灰雀》教學設計1第二課時,歡迎大家借...
課文《灰雀》教學片斷賞析
07-08
師:下面,咱們來個朗讀比賽,看誰把課文讀得最好。我這裡有幾張書籤,上面有的寫著賽葛蘭,有的寫著賽夏青。葛蘭和夏青是中央人民廣播電臺的著名播音員,是朗讀藝術家。誰讀得好,我就獎給他一張書籤。大家練習一遍。(學生認真練習...
灰雀教學反思
10-05
身為一位優秀的教師,我們的任務之一就是課堂教學,教學的心得體會可以總結在教學反思中,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!以下是小編為大家收集的灰雀教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。灰雀教學反思篇1《...
灰雀公開課教學設計
11-06
教學目標:教養:1、學會本課的生字、新詞。2、理解課後的問題,有感情地朗讀課文。教育:教學學生做錯了事就要改正,做個誠實的孩子。發展:進一步發展、培養學生的邏輯推理能力。教學重點難點:重點:聯絡上下文,讀懂重點詞句。難點...
灰雀語文課後習題
08-14
一、看拼音、寫漢字。1、胸pú()2、麵包zhā()3、白huà()樹4、chéng()實5、huò()者6、wǎn()轉二、解釋下列詞語。婉轉:________________________________________________自言自語:_______________________________...
三年級語文《灰雀》課堂教學實錄
08-28
教學目標:1.用自主識字、隨文識字等方法,認識“樺、胸”等5個生字;會寫“胸、脯”等12個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,學習概括課文的主要內容,體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的呵護。3.聯絡上下文,讀懂文中...
《麻雀》課後教學總結
02-07
《麻雀》人教版國小語文四年級的一篇文章,它出自19世紀俄國著名現實主義作家屠格涅夫之手。他以新穎的構思,精練、優美的語言文字,敘述了一隻老麻雀在龐大的獵狗面前,奮不顧身地保護小麻雀,使小麻雀免受傷害的動人故事。文...
《灰雀》課堂教學總結
12-26
《灰雀》講的是列寧與小男孩都喜歡灰雀,但表達方式不同。列寧喜歡它的方式就是讓它自由,而小男孩卻想佔它為己有,但最後小男孩意識到了自己的錯誤並改正了錯誤。通過這個故事,讓學生明白了列寧作為一個偉大的領袖,他不僅愛...
《灰雀》兩課時教學設計
11-28
【學習目標】1、學會本課的11個生字。能正確讀寫下列詞語:郊外、散步、胸脯、仰望、一定、或者、肯定、麵包渣、歡蹦亂跳、惹人喜愛、自言自語等。2、能瞭解課文的主要內容,懂得做錯了事就要改正,做一個誠實的孩子。3、有感情...
《灰雀》公開課教案
11-24
一、學習目標1.學會本課的11個生字。能正確讀寫下列詞語:郊外、散步、胸脯、仰望、一定、或者、肯定、麵包渣、歡蹦亂跳、惹人喜愛、自言自語等。2.能瞭解課文的主要內容,懂得做錯了事就要改正,做一個老實的小朋友。3.有...
《灰雀》教學設計15篇
11-08
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的《灰雀》教學設計,僅供參考,希望...
課堂教學總結
09-06
時間如脫了韁紳的野馬飛速賓士,眨眼間半年的實習生活悄然而逝。回想半年裡,一路走來,感慨萬千,無論是悲是喜,是苦是甜,也許半年裡我們曾經哭過,曾經笑過,曾經得意,或是曾經失落,這都是成長的印記。唯一確定無疑的是,我們收穫了。...
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