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隆寺的精選學識
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隆寺的精選學識
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隆寺幹國小清明節活動小結
12-30
清明節是中華民族的傳統節日,是對學生進行中華民族傳統文化教育、愛國主義教育、革命教育的有利時機。為大力弘揚中華優秀傳統文化,不斷強化學生思想道德教育效果,我校於4月3日下午進行了緬懷革命先烈觀看愛國主義影片《...
《隆中對》賞析
04-22
全文共分四部分:第一部分按傳記的一般體例寫主人公年輕時代的事情,著重表現諸葛亮的抱負;第二部分寫徐庶向劉備推薦諸葛亮,此處惜墨如金,用筆洗煉;第三部分寫劉備問計,諸葛亮對策;第四部分是劉備以“魚之有水”為喻,說明諸葛亮...
《淘氣包馬小跳轟隆隆老師》讀後感
12-21
我一直喜歡看《淘氣包馬小跳轟隆隆老師》這本書,裡面描寫了調皮可愛的馬小跳,貪吃的唐飛,囉嗦的毛超,強壯的張達等一些人物。這本書裡有一則小故事,裡面說的是秦老師覺得馬小跳有多動症,便讓他在“六一”節表演節目時演《龜...
克隆我作文
06-22
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的克隆我作文,歡迎閱讀與收藏。克隆我作文1前...
雞鳴寺散文
08-10
霏灑謐山麓,遙眺綠扶疏。雲嵐飄處,薄霧嫋嫋坐僧廬。走進蓮花幽坳,謁訪雞鳴梵寺,汕尾海豐途。雨過野遼闊,極目自心舒。惜平生,素繁碌,少暇如。何妨學步歐翁,聊瀉醉中壺。觀那紅牆綠瓦,又看飛簷寶殿,賞覽火香爐。最喜佛彌勒,笑口哂...
《上牛頭寺》賞析
01-02
《上牛頭寺》作者為唐朝詩人杜甫。其古詩全文如下:青山意不盡,袞袞上牛頭。無復能拘礙,真成浪出遊。花濃春寺靜,竹細野池幽。何處鶯啼切,移時獨未休。【前言】《上牛頭寺》是唐代偉大的現實主義詩人杜甫所作的一首詩。該詩...
小班教案《玩具火車轟隆轟隆》
04-12
引導語:教案,你知道的有多少呢?下面是本站小編為大家推薦的小班教案《玩具火車轟隆轟隆》範文,希望可以幫到大家。小班教案《玩具火車轟隆轟隆》【活動目標】1.通過仔細觀察畫面內容,理解故事情節,感知故事中的因果關係。2...
《轟隆隆來了》教案
03-02
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,有必要進行細緻的教案准備工作,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的《轟隆隆來了》教案,希望能夠幫助...
寺美文欣賞
05-02
“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。”這首動人的唐詩便使我對寒山寺十分嚮往。一個晴朗的早晨,我和父母開車來到寺廟所在的楓橋鎮·,一下車,黃牆綠樹,碧瓦紺宇就撲入我的眼簾。真乃“百聞不...
克隆人作文
05-05
在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的克隆人作文,供大家參考借鑑,希望可...
轟隆隆老師讀後感7篇
08-20
讀完一本書以後,相信你一定有很多值得分享的收穫,是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎?以下是小編為大家收集的轟隆隆老師讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。轟隆隆老師讀後感1我讀了淘氣包馬小跳了後我...
大班語言經典教案《轟隆隆來了》
05-29
作為一位傑出的老師,往往需要進行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的大班語言經典教案《轟隆隆來了》,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋...
隆中對賞析
03-18
隆中對賞析1諸葛亮(公元181~234年),字孔明。琅邪陽都(今山東省沂南縣南)人。三國蜀漢政治家、軍事家。《隆中對》以諸葛亮對劉備的“問計”所做的回答為主要內容,充分的展示了諸葛亮“未出茅廬已知天下三分”的卓越才能。最能體現...
隆美爾名言
11-27
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過一些使用較為普遍的名言吧,在議論文中,引用名言,不但體現語言的豐富,還能增強觀點的說服力,使文章頓時有了亮色,起到錦上添花的效果。還在苦苦尋找優秀經典的名言嗎?以下是小...
克隆 900字
02-24
克隆_900字假如我會克隆,我會克隆些什麼呢?哦,我想到了。假如我會克隆,我一定會克隆那美麗的大森林。因為樹木可以淨化空氣,使空氣變得清新,把對人民有害的有毒氣體變成我們缺一不可的氧氣。這對人民的健康有極大的好處。樹...
《轟隆隆老師》讀後感作文500字
09-28
《轟隆隆老師》這本書是淘氣包馬小跳系列的之一,是楊紅櫻創作的。這本書主要人物是馬小跳的四個夥伴、林老師和轟隆隆老師。林老師是馬小跳最喜歡的老師,而轟隆隆老師成為馬小跳最崇拜的人。書的主要內容是馬小跳最崇拜...
懸空寺導遊詞
12-14
懸空寺導遊詞1遊客朋友,大家好!歡迎大家來到懸空寺!請您帶好隨身物品,進入景區後不要亂扔垃圾。懸空寺位於北嶽恆山腳下。據說這是北魏時期一位叫了然的和尚所建。我們看到遠方的懸崖峭壁上聳立著一座木質結構建築,十分...
轟隆隆老師讀後感
06-05
轟隆隆老師讀後感(一)這一段時間,我看了一本由楊紅櫻阿姨寫的書,名字叫《淘氣包馬小跳系列轟隆隆老師》。我很喜歡這本書,從下午一直看到傍晚,看完才睡覺。這本書講了馬小跳生活中(轟隆隆)雷鳴老師出現以後的二十件事,我感覺最...
寺廟新年致詞
02-21
在藏曆水龍新年即將來臨之際,今天下午,哲蚌寺舉行喜迎藏曆新年團拜會,共慶這一民族傳統佳節。自治區人大棠委會原副主任、駐哲蚌寺工作組顧問洛桑頓珠出席團拜會,自治區政協副主席、區民宗委主任、自治區駐哲蚌寺工作組副...
懸空寺散文
01-12
懸空寺始建於一千五百多年前的北魏。懸空寺腳下靜靜屹立的巨石,上書“壯觀”二字。字型厚重,寫於繁盛的大唐朝,出自寫詩誇張的李白。相隔數千年,從大唐盛世到新中國,無數的遊客,無數驚歎。無數人已走,無數的社會變遷,石頭依然...
隆中對譯文
04-11
隆中對原文諸葛亮亮躬耕隴畝,好為《梁父吟》。身高八尺,每自比於管仲、樂毅,時人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善,謂為信然。時先主屯新野。徐庶見先主,先主器之,謂先主曰:“諸葛孔明者,臥龍也,將軍豈願見之乎?...
靈隱寺導遊詞
12-30
作為一位傑出的導遊,編寫導遊詞是必不可少的,導遊詞是導遊員進行實地口語導遊的基礎和前提。我們應該怎麼寫導遊詞呢?以下是小編整理的靈隱寺導遊詞,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。靈隱寺導遊詞1各位旅客:杭...
南山寺詩詞
07-29
南山詩韓愈唐吾聞京城南,茲惟群山囿。東西兩際海,鉅細難悉究。山經及地誌,茫昧非受授。團辭試提挈,掛一念萬漏。欲休諒不能,粗敘所經覯。嘗升崇丘望,戢戢見相湊。晴明出稜角,縷脈碎分繡。蒸嵐相澒洞,表裡忽通透。無風自飄簸,融...
轟隆隆老師讀後感6篇
12-21
認真讀完一本著作後,相信你一定有很多值得分享的收穫,寫一份讀後感,記錄收穫與付出吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,下面是小編為大家收集的轟隆隆老師讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。轟隆隆老師讀後...
隆中對教案
09-14
《隆中對》是《諸葛亮傳》的前一部分文字,題目是後加的。雖是節選,但充分表現了諸葛亮的洞察時勢和遠見卓識,表現他善於根據客觀形勢制定建國方針,以統一天下。教學目標:1、瞭解當時的天下形勢,諸葛亮提出的政治藍圖,計謀及...
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