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鸕鶿的精選學識
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鸕鶿的精選學識
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滬教版鸕鶿教學設計
11-09
教學目標:1、認識本課生字8個,理解和積累相關的詞語。2、能正確的、較熟練地朗讀課文。能背誦課文第一小節。3、瞭解鸕鶿能幫助漁人捕魚的過程。4、能摘錄描寫鸕鶿幫助漁人捕魚時的動詞。5、能用自己的話介紹鸕鶿。6、...
鸕鶿灣導遊詞2017
05-13
引導語:鸕鶿灣村位於桐廬富春江支流鸕鶿溪的上游,距縣城20多公里。鸕鶿灣則是富春江上的一處天然港灣,昔日為鸕鶿捕魚停泊處,故亦名鸕鶿灣。以下是本站小編分享給大家的鸕鶿灣導遊詞2017,歡迎閱讀!各位遊客:你們好,歡迎你們...
國小語文《鸕鶿》教學設計(精選10篇)
12-22
作為一位兢兢業業的人民教師,總歸要編寫教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是小編收集整理的國小語文《鸕鶿》教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。國小語文《鸕鶿...
《鸕鶿》教學設計範文
05-05
教學目標:1、認識本課生字8個,理解和積累相關的詞語。2、能正確的、較熟練地朗讀課文。能背誦課文第一小節。3、瞭解鸕鶿能幫助漁人捕魚的過程。4、能摘錄描寫鸕鶿幫助漁人捕魚時的動詞。5、能用自己的話介紹鸕鶿。6、...
鸕鶿的五年級教案
07-28
1、學會5個生字,理解“一望無垠”“悠然”等詞語。2、通過學習,理解課文,知道漁人是怎樣利用鸕鶿來捕魚的,作者又是怎樣依照時間順序,描寫湖面平靜--不平靜--平靜的變化的。3、有感情地朗讀課文,背誦課文。課文的第一二段。...
《鸕鶿》教案設計
04-29
一、複習匯入1、這節課我們繼續學習——指板書,齊讀課題《鸕鶿》。2、通過上節課的學習,我們知道湖面都發生哪些變化?3、結合學生的回答,板書:平靜→不平靜→平靜4、那麼是什麼原因使湖面發生這種變化呢?這種變化會給我們帶來一...
國小語文《鸕鶿》教學設計
03-23
設計理念這篇課文主要通過對漁人、鸕鶿、湖面的描寫來反映漁民生活和漁民村優美的水鄉景色。讓學生通過誦讀抓住重點詞語(如“一抹”)來準確理解詞句的意思,從而感受到水鄉的優美和漁人捕魚的樂趣。教學目標1、有感情...
鸕鶿第二課時教案精選
11-24
一、複習匯入1、這節課我們繼續學習——指板書,齊讀課題《鸕鶿》。2、通過上節課的學習,我們知道湖面都發生哪些變化?3、結合學生的回答,板書:平靜→不平靜→平靜4、那麼是什麼原因使湖面發生這種變化呢?這種變化會給我們帶來一...
鸕鶿語文課堂實錄片段
02-06
一、體會湖面的變化(一)朗讀課文。簡單說說在不同時間裡,湖面有什麼變化。(二)體會湖面的靜態。1.第一自然段哪一句描寫了湖面,找出來讀一讀。2.這一句把什麼比作鏡子,它怎麼會像一面鏡子?生:把湖面比作一面鏡子,因為當時沒有什麼...
《鸕鶿》教學賞析和教學設計
03-16
篇一:《鸕鶿》教學賞析《鸕鶿》是一篇文辭俏麗、意境深遠的經典美文。生動的語言,精煉的描述,立體式地勾勒出一幅風光秀麗、平靜祥和、默契悠然、如詩如畫的江南田園生活圖景。《鸕鶿》這篇深受學生歡迎的優美散文,我執教...
關於鸕鶿的五年級教案
11-12
目標:1、學會5個生字,理解“一望無垠”“悠然”等詞語。2、通過學習,理解課文,知道漁人是怎樣利用鸕鶿來捕魚的,作者又是怎樣依照時間順序,描寫湖面平靜--不平靜--平靜的變化的。3、有感情地朗讀課文,背誦課文。課文的第一二...
白鷺鶿_李白的詩原文賞析及翻譯
08-29
白鷺鶿唐代李白白鷺下秋水,孤飛如墜霜。心閒且未去,獨立沙洲傍。譯文一一隻孤獨的白鷺鶿,欲下到秋天寒冷的河水中捕魚喝水,像一片飄飛的霜雪。心閒體嫻不忍離去,獨立在沙灘的邊緣。譯文二在一個秋高氣爽的.季節裡,有一隻白...
白鷺鶿 李白的詩原文賞析及翻譯
01-03
白鷺鶿_李白的詩原文賞析及翻譯白鷺鶿唐代李白白鷺下秋水,孤飛如墜霜。心閒且未去,獨立沙洲傍。譯文一一隻孤獨的白鷺鶿,欲下到秋天寒冷的河水中捕魚喝水,像一片飄飛的霜雪。心閒體嫻不忍離去,獨立在沙灘的邊緣。譯文二在...
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