正數和負數教案及教學設計（通用10篇）
作為一名老師，編寫教案是必不可少的，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編幫大家整理的正數和負數教案及教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。正數和負數教案及教學設計1[教...
正數與負數七年級上冊數學第二章知識點歸納
1、正數：像國小學過的大於0的數叫做正數。2、負數：在正數前面加上負號“-”的數叫做負數。3、正數負數的判斷方法：⑴具體的數：看是否有負號“-”，如果有“-”就是負數，否則是正數。⑵含字母的`數：如-a要看a本身的符號，如a是負...
冀教版國小數學《瞭解天氣預報中的負數》教學設計
教學目標：1、經歷從天氣預報中理解資訊、表達資訊並回答有關問題的過程。2、瞭解天氣預報圖中數字資訊的實際意義，會用數學符號表示氣溫。3、對天氣預報中的數學資訊有好奇心，體驗數學與日常生活的密切聯絡。教學重點：了...
生活中的負數教學設計（精選12篇）
作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編精心整理的生活中的負數教學設計，僅供參考，大...
正數和負數優質課教案
預習提示1、在實際問題中，為便於記錄、計算引入正、負數體會其引入情境;2、理解正、負數表示一對具有相反意義的量，並會表示。知識目標：會用正、負數表示相反意義的'量。能力目標：用正、負數表示實際生活中具有相反意義...
正數與負數教案（通用9篇）
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常會需要準備好教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編為大家整理的正數與負數教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。正數與負數教案篇1教學目標：知識與...
六年級數學教學教案-比較正數和負數的大小
教學目的：1、藉助數軸初步學會比較正數、0和負數之間的大小。2、初步體會數軸上數的順序，完成對數的結構的初步構建。教學重、難點：負數與負數的比較。教學過程：一、複習：1、讀數，指出哪些是正數，哪些是負數？-85.6+0.9-+0-822...
負數的教案
作為一位無私奉獻的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的負數的教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教材內容：教材...
人教版六年級下冊數學第一單元《在直線上表示正、負數》教學設計
教學內容：在直線上表示正、負數.教材5頁例2教學目標：1、知識目標：結合具體情境，使學生認識數軸上的數的排列規則。2、能力目標：藉助數軸比較數的大小，能正確比較負數的大小，使學生能運用負數表示簡單的問題。3、情感目標：培養...
七年級上冊數學《正數和負數》教案優秀
作為一名老師，就難以避免地要準備教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家收集的七年級上冊數學《正數和負數》教案優秀，希望能夠幫助到大家。七年級上冊數學《正數和負數》教...
國小六年級數學下冊《認識負數》優秀教案
一、課時教學目標：1．引導學生在熟悉的生活情境中初步認識負數，能正確地讀、寫正數和負數；知道0不是正數也不是負數。2．使學生初步學會用負數表示一些日常生活中的實際問題，體驗數學與生活的聯絡。3．結合負數的歷史，對學生進行...
正數和負數七年級上冊數學知識點
1、正數：像國小學過的大於0的數叫做正數。2、負數：在正數前面加上負號“-”的數叫做負數。3、正數負數的判斷方法：⑴具體的數：看是否有負號“-”，如果有“-”就是負數，否則是正數。⑵含字母的數：如-a要看a本身的`符號，如a是負...
正數和負數的實際意義學案
第2課時正數和負數的實際意義1.正數和負數的實際意義2.正數和負數在生活中的應用典例探究答案【例1】物體向東運動3米；0米練1.向西走60練2.B【解答】解：A、把某公司去年的利潤視為0元，該公司今年的利潤為﹣15萬元，不一定表...
【推薦】正數與負數教案（通用8篇）
作為一名無私奉獻的老師，很有必要精心設計一份教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編為大家整理的正數與負數教案，歡迎大家分享。正數與負數教案...
人教版國小六年級《負數》單元測試卷
學而不思則罔，思而不學則殆，同學們在習題練習中要多學習勤思考，下面是小編給大家提供的人教版國小六年級《負數》單元測試卷，大家可以參考練習。更多相關試題分享：1.2016-2017國小六年級數學上冊第一單元測試卷2.2016-2017...
關於數學《認識負數》的評課稿
數學《認識負數》評課稿聽完張齊華老師執教的《認識負數》一課,我為他匠心獨具的教學設計、精彩的語言而歎服。這節課沒有用任何多媒體輔助教學手段,只靠一根粉筆,幾幅學生自己繪製的圖,就形象的理解了負數的具體含義...
國小六年級下冊數學《負數》優秀教案
教學內容：比較正數和負數的大小。教學目的：1、知識與技能：藉助數軸初步學會比較正數、0和負數之間的大小。2、過程與方法：初步體會數軸上數的順序，完成對數的結構的初步構建。3、情感態度與價值觀：培養學生應用數學的能力，使...
國小六年級數學《負數的初步認識》試題
一、填空。1、如果下降5米，記作-5米，那麼上升4米記作()米;如果+2千克表示增加2千克，那麼-3千克表示()。2、二月份，媽媽在銀行存入5000元，存摺上應記作()元。三月一日媽媽又取出1000元，存摺上應記作()元。3、+8.7讀作()，-讀作...
《認識負數》數學教學反思
《認識負數》是新教材中新增加的內容。負數的認識是數概念的進一步拓展，是學生學習有理數的啟蒙階段。本階段中所指的負數，主要是日常生活中常見的、學生可以直接感受的負數。學生在認識負數的過程中，能更加深切地體會到...
正數和負數教案及教學設計
正數和負數是國中數學中最基本的概念，學習正數和負數是國中數學學習的開始,如何學好這部分知識呢?正數和負數教案有哪些呢?下面是的正數和負數教案資料，歡迎閱讀。正數和負數教案篇1[教學目標]1.掌握正數和負數的概念,...
最新六年級負數教學設計
篇一：人教版六年級下冊負數的認識教學設計一、教材分析1、教材的地位和作用這部分內容是學生已經認識了自然數，並初步認識了分數和小數的基礎上，結合熟悉的生活情境，初步認識負數。通過教學，一方面可以適當拓寬學生對數的...
七年級上冊數學正數與負數期末複習知識點
①大於0的數叫正數。②在正數前面加上“-”號的數，叫做負數。③0既不是正數也不是負數。0是正數和負數的分界，是唯一的中性數。④搞清相反意義的量：南北;東西;上下;左右;上升下降;高低;增長減少等。⑤正整數、0、負整數...
《負數》的教學設計
作為一名無私奉獻的老師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編整理的《負數》的教學設計，歡迎閱讀與收藏。《負數》的教學設計1一、教學目標(...
六年級數學負數練習題
導讀：負數是什麼？應該要掌握的知識有哪一些呢？下面是應屆畢業生小編為大家蒐集整理出來的有關於六年級數學負數練習題，希望可以幫助到大家！一、填空題1、一幢大樓地面上有12層，還有地下室2層，如果把地面上的第一層作為基準，記...
關於數學《認識負數》的評課稿（精選6篇）
關於數學《認識負數》的評課稿（精選6篇）評課是指評者對照課堂教學目標,對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。下面是小編精心整理的數學《認識負數》的評課稿，希望對你有幫助！數學《認識負...