酷吏列傳序原文及賞析
原文孔子曰：“導之以政，齊之以刑，民免而無恥。導之以德，齊之以禮，有恥且格。”老氏稱：“上德不德，是以有德；下德不失德，是以無德。”“法令滋章，盜賊多有。”太史公曰：信哉是言也！法令者治之具，而非制治清濁之源也。昔天下之網嘗密...
史記列傳讀後感
當細細品完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的史記列傳讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《史記》被稱為“...
孟嘗君列傳讀後感
孟嘗君列傳讀後感1大家一定知道齊國的孟嘗君吧，今天我讀了《孟嘗君列傳》，體會到了孟嘗君對國家的忠心，孟嘗君列傳讀後感。他足智多謀，待人和氣，忠心耿耿，為了國家的利益處處謙讓，他雖然出身低賤，門第低下，但他是一個很有本事...
晉書列傳的原文及賞析
範平文立陳邵虞喜劉兆氾毓徐苗崔遊範隆杜夷董景道續鹹徐邈孔衍範宣韋謏範弘之王歡昔周德既衰，諸侯力政，禮經廢缺，雅頌陵夷。夫子將聖多能，固天攸縱，嘆鳳鳥之不至，傷麟出之非時，於是乃刪《詩》《書》，定禮樂，贊《易》道，修《春秋...
屈原列傳原文、翻譯及賞析
在學習中，我們總免不了跟文言文打交道，文言文是一種書面語言，主要包括以先秦時期的口語為基礎而形成的書面語。為了幫助大家更好的理解文言文，以下是小編幫大家整理的屈原列傳原文、翻譯及賞析，供大家參考借鑑，希望可以幫助...
廉頗藺相如列傳原文及翻譯
《廉頗藺相如列傳》主要講了負荊請罪、完璧歸趙等幾個故事。下面是小編整理的廉頗藺相如列傳原文及翻譯，大家一起來看看吧。廉頗藺相如列傳(節選)全文閱讀：出處或作者：司馬遷廉頗者，趙之良將也。趙惠文王十六年，廉頗為趙將...
《伍子胥列傳》讀書心得體會
伍子胥在吳國安頓了下來，過了些時，楚吳兩國發生矛盾，原因是楚國的邊地鍾離與吳國的邊地卑梁氏相接壤，而兩地人都養蠶為業，在生產過程中，兩國的女子為爭奪桑樹相互攻擊。這本是件小事但卻引得楚平王的大怒，最終挑起了戰端。吳...
滑稽列傳賞析
滑稽列傳賞析1滑稽列傳原文：孔子曰：“六藝於治一也。《禮》以節人，《樂》以發和，《書》以道事，《詩》以達意，《易》以神化，《春秋》以義。”太史公曰：“天道恢恢，豈不大哉！談言微中，亦可以解紛。淳于髡者，齊之贅婿也。長不滿七尺，...
李將軍列傳優秀讀後感心得作文
《李將軍列傳》，西漢司馬遷作，載於《史記》。讓人讀來熱血澎湃。關於李將軍列傳讀後感的有哪些呢?下面是小編為你整理的內容，希望對你有幫助。李將軍列傳讀後感篇一李將軍列傳》全文共分四部分：第一部分，寫李廣在文帝、景...
《滑稽列傳》的教學設計與教後記
[課前]《史記》選讀教材第二專題為“學究天人，體貫古今”，主要探討《史記》體例。12本紀，記帝王朝政興衰，30世家，敘開國承家諸侯，70列表，志歷代人物事蹟，10表，列人事系年表譜，8書，綜述典章制度。太史公為何偏偏為滑稽人物立傳呢？...
《淮陰侯列傳》高二語文教案
教學目標:1、掌握積累常見文言實詞、虛詞的用法與含義以及文言句式等相關文言常識2、把握《史記》敘述歷史事件時採用的起伏跌宕的敘事特色3、體會司馬遷藉助《淮陰侯列傳》要表達的深層含義4、讓學生能站在現代人的...
魏公子列傳原文及賞析
魏公子列傳魏公子無忌者，魏昭王少子而魏安釐王異母弟也。昭王薨，安釐王即位，封公子為信陵君。是時範睢亡魏相秦，以怨魏齊故，秦兵圍大梁，破魏華陽下軍，走芒卯。魏王及公子患之。公子為人仁而下士，士無賢不肖皆謙而禮交之，不敢以...
老子韓非列傳讀後感
當看完一本著作後，一定對生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫感想寫下來吧。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編精心整理的老子韓非列傳讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。老子韓...
史記李斯列傳優秀讀後感（精選5篇）
讀完一本書以後，相信大家一定領會了不少東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的史記李斯列傳優秀讀後感（精選5篇），歡迎大家分享。史記李斯列傳優秀讀後感1李斯是楚國人...
廉頗藺相如列傳文言文賞析
廉頗藺相如列傳，出自西漢司馬遷所著《史記》卷八十一。下面是小編分享的廉頗藺相如列傳文言文賞析，歡迎大家閱讀!廉頗藺相如列傳(節選)兩漢：司馬遷廉頗者，趙之良將也。趙惠文王十六年，廉頗為趙將，伐齊，大破之，取陽晉，拜為上卿，...
屈原列傳（節選）原文及翻譯
《屈原列傳》一篇風格獨特的人物傳記，節選自《史記·屈原賈生列傳》。下面是小編整理的屈原列傳(節選)原文及翻譯，大家一起來看看吧。屈原列傳(節選)全文閱讀：出處或作者：司馬遷屈原者，名平，楚之同姓也。為楚懷王左徒...
《宋史·曹彬列傳》大學聯考閱讀試題
曹彬字國華，真定靈壽人，彬始生週歲，父母以百玩之具羅於席，觀其所取。彬左手持干戈，右手取俎豆，斯須取一印，他無所視，人皆異之。五年，使吳越，致命訖即還。私覿①之禮，一無所受。吳越人以輕舟追遺之，至於數四，彬猶不受。既而曰：“吳終...
管晏列傳原文及賞析
管晏列傳司馬遷〔兩漢〕管仲夷吾者，潁上人也。少時常與鮑叔牙遊，鮑叔知其賢。管仲貧困，常欺鮑叔，鮑叔終善遇之，不以為言。已而鮑叔事齊公子小白，管仲事公子糾。及小白立為桓公，公子糾死，管仲囚焉。鮑叔遂進管仲。管仲既用，任政...
管晏列傳原文賞析
原文：管仲夷吾者，潁上人也。少時常與鮑叔牙遊，鮑叔知其賢。管仲貧困，常欺鮑叔，鮑叔終善遇之，不以為言。已而鮑叔事齊公子小白，管仲事公子糾。及小白立為桓公，公子糾死，管仲囚焉。鮑叔遂進管仲。管仲既用，任政於齊，齊桓公以霸，九合...
《李將軍列傳》教學設計
作為一名優秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編為大家整理的《李將軍列傳》教學設計...
九年級語文課文《李將軍列傳》課後練習及答案
一、基礎知識1、解釋下列句子中的詞語。⑴罷：漢軍罷，弗能追（）是時，廣軍幾沒，罷歸（）⑵陳：廣為圜陣外向（）雜然而前陳者，太守宴也（）⑶數：以大黃射其裨將，殺數人（）廣數自請行（）2、指出下列句子中的通假字，並解釋意義。⑴廣家世世受射通，意為⑵廣...
屈原列傳讀後感
《《屈原列傳》讀後感》是一篇關於"讀後感《屈原列傳》"的文章。本文由學生無憂網編輯精心收集整理，如本篇文章不符合您的要求，您也可以檢視網站右側的與本文相關的文章。文章來源於網際網路，文章版權歸原作者所有，希望本...
宋史列傳原文
子淔字正之，燕王五世孫。父令鑠，官至寶文閣待制。子淔以蔭補承務郎，累遷少府監主簿，改河南少尹。時治西內，子淔有幹才，漕使宋昪器之。或事有未便，子淔輒力爭，昪每改容謝之。除蔡河撥發綱運官。會夏旱，河水涸，轉餉後期，貶秩一級。...
語文教案參考-屈原列傳
一、教學目的：1、學習本文夾敘夾議的寫法。掌握“令”、“伐”、“疾”、“使”等多義詞。2、瞭解屈原的生平事蹟和他的政治主張，認識屈原熱愛祖國和敢於同邪惡勢力作鬥爭的精神。二、教學重點、難點：1、重點：屈原的不幸...
《伯夷列傳》原文賞析2篇
《伯夷列傳》原文賞析1原文：夫學者載籍極博。尤考信於六藝。《詩》、《書》雖缺，然虞、夏之文可知也。堯將遜位，讓於虞舜，舜、禹之間，嶽牧鹹薦，乃試之於位，典職數十年，功用既興，然後授政。示天下重器，王者大統，傳天下若斯之難也...