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《比尾巴》公開課優秀教案的精選學識
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《比尾巴》公開課優秀教案的精選學識
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《比尾巴》公開課優秀教案(通用11篇)
12-24
作為一位傑出的老師,通常需要準備好一份教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編幫大家整理的《比尾巴》公開課優秀教案,希望能夠幫助到大家。《比尾巴》公開課優秀教案篇1...
《比尾巴》公開課教案
03-26
課前透視這首極富童真童趣的兒歌,用對話的形式向小讀者介紹了猴子、兔子、松鼠、公雞、鴨子、孔雀六種動物尾巴的特點。兒歌共四節,第一、三節各有三個問句,引起孩子們的思考,第二、四節,回答了第一、三節的問題。語言通俗...
比尾巴的教案範文
03-19
(一)趣味揭題,匯入新課。1、師:親愛的小朋友,你們喜歡小動物嗎?今天,森林裡的小動物們要舉行一項特別的比賽,請我們每個小朋友做裁判,它們比什麼呢?我們先來看看吧。2、放動畫片,引導學生說出課題。師:請大家用整齊的聲音告訴我--...
大班語言優秀教案及教學反思《比尾巴》
11-13
作為一位優秀的老師,我們要有一流的課堂教學能力,通過教學反思可以很好地改正講課缺點,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!以下是小編為大家整理的大班語言優秀教案及教學反思《比尾巴》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。一、活動目...
課文《小壁虎借尾巴》優秀教案設計
04-28
一、教學目標:1、會認9個生字,會寫6個生字。2、有感情地朗讀課文,讀好對話的不同語氣。3、瞭解一些動物尾巴的作用。二、教具準備:多媒體課件;小壁虎等頭飾若干;“搖、甩、擺”三張生字卡片。三、教時安排:第一課時:創境入題;...
比尾巴教案設計
04-16
一、快樂複習生字“爭獎牌”二、細讀課文,理解詞句1、同桌合作讀課文,談談你的發現:這篇文章有什麼特點?2、指導讀問句。(注意最後一個字聲調要上揚)3、指名回答這些問句。4、以各種形式促讀。a、師問生答b、男女生對讀c、...
比尾巴的教學教案
04-16
課前透視這首極富童真童趣的兒歌,用對話的形式向小讀者介紹了猴子、兔子、松鼠、公雞、鴨子、孔雀六種動物尾巴的特點。兒歌共四節,第一、三節各有三個問句,引起孩子們的思考,第二、四節,回答了第一、三節的問題。語言通俗...
中班公開課動物的尾巴教案
01-18
中班公開課動物的尾巴教案1活動目標1、認識常見動物的尾巴,並瞭解幾種常見動物尾巴的妙用。2、在活動過程中交流對動物尾巴的認識。活動準備1、課件:動物的尾巴2、彩筆、紙若干。活動過程一、匯入參觀動物園,瞭解常見動...
國小語文比尾巴優秀教案
11-07
第二課時學習目標:1、能正確、流利地朗讀第1、2節,讀好問句的語氣。3、瞭解一些動物尾巴的特點。教學重點:朗讀。教學難點:仿照課文編兒歌課前準備:多媒體課件,小動物圖片讓學生蒐集有關動物尾巴的資料教學過程:一、複習鞏固...
國小語文比尾巴優秀教案設計
07-10
總設計意圖《比尾巴》是一篇有關動物知識的兒歌,目的是讓學生了解有關動物尾巴的特點。為了更好地激發學生學習的熱情,感受成功的喜悅,本教案用比賽內容、比賽選手、比賽專案、比賽結果等貫穿整堂課的始終,讓學生在童話世...
比尾巴教案
01-06
第二課時企石鎮中心國小作者:姚小燕通訊員:黃炳光教學目標:1、學會“公、車、雲”三個生字。認識1種筆畫“撇折”,認識偏旁“八”字頭。2.認真看圖,認識圖上的動物,瞭解六種動物尾巴的特點。3.認識問句、問號。學習朗讀問句...
《比尾巴》教案
09-23
教學目標1、認識12個生字,會寫3個字。認識1種筆畫“撇折”,認識兩個偏旁“八”和“鳥”。2、正確、流利地朗讀課文,背誦課文。讀好問話的語氣。3、瞭解一些動物尾巴的特點。教學重點識字、寫字和朗讀。資訊資料1、課件或...
《比尾巴》說課設計
07-18
《比尾巴》是國小語文第一冊第三單元的一篇課文,小動物是孩子們最親近的朋友。這篇課文通過三問三答的對話形式,介紹了六種動物尾巴的特點,同時配了六幅栩栩如生的插圖。下面是小編整理的《比尾巴》說課設計,歡迎大家閱讀...
國小語文課文比尾巴優秀教案
04-28
一、教學目標:1、理解課文內容,認識動物尾巴的特點。2、正確流利地朗讀課文,背誦課文。二、教學重點:認識動物尾巴的特點。三、教學難點:培養學生的發散思維。四、教學準備:教學課件、生字卡、動物頭飾、錄音帶等。五、教學...
比尾巴第一課時教案設計
05-04
【教學目標】1、識別比、尾、巴、短、把、猴、鬆、鼠、扁、最、公、鴨12個生字。2、正確書寫公字。3、正確、流利地朗讀課文。【教學重點】1、識別比、尾、巴、短、猴、鬆、鼠、扁、最、公、鴨11個生字。2、正確書寫公字。3、正...
比尾巴第一課時教案
03-19
一、導語:孩子們去過動物園嗎?在動物園裡看到過哪些動物?(生說各種動物)今天老師就帶你們去動物王國走一趟。那兒的動物比你們說的還多。(播放.課件1:歡快的音樂,動物們一個一個出現,不止6種,生說動物名稱)二、自主識字1、今天有...
小壁虎借尾巴教案大班語言公開課
11-15
在教學工作者實際的教學活動中,就有可能用到教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編精心整理的小壁虎借尾巴教案大班語言公開課,希望對大家有所幫助。教學目標:1、熟悉、理解《...
《比尾巴》優秀教學設計(精選25篇)
12-20
作為一名人民教師,通常會被要求編寫教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編為大家整理的《比尾巴》優秀教學設計,希望對...
《比尾巴》公開課優秀教案
05-02
教學目標1.認真看圖,認知圖上的動物,瞭解六種動物尾巴的特點。2.獨立認讀音節,正確、流利地朗讀短文。3.學習6個詞語,學會7個生字,認知4個部首。4.認知問句、問號。學習朗讀問句,懂得回答問題要完整,先問的先答,後問的後答。教學...
《比尾巴》第一課時教案
11-28
一、教學目標1、認識9個生字,瞭解字詞的意思。2、能獨立認讀音節,學習朗讀問話的句子,正確、流利地朗讀短文3、通過看圖學句認識圖上的3種動物瞭解一些動物尾巴的特點4、通過學習,激發學生對動物的喜愛之情。二、教學重、...
《比尾巴》教案設計
04-16
課前透視這首極富童真童趣的兒歌,用對話的形式向小讀者介紹了猴子、兔子、松鼠、公雞、鴨子、孔雀六種動物尾巴的特點。兒歌共四節,第一、三節各有三個問句,引起孩子們的思考,第二、四節,回答了第一、三節的問題。語言通俗...
《比尾巴》優秀教學設計
05-04
本篇短文通過三問三答的對話方式,介紹了六種動物尾巴的特點,下面是小編為大家準備的《比尾巴》優秀教學設計,喜歡的可以收藏一下!《比尾巴》優秀教學設計1教材簡析;《比尾巴》是義務教育課程標準實驗教科書國小語文一年級...
《比尾巴》教案範文
04-16
教學要點:1、學會六個生字,認識三個偏旁。2、會認九個字。3、正確、流利地朗讀課文,學會朗讀疑問語氣的句子。背誦課文。4、知道課文寫了幾種動物,並瞭解它們尾巴的特點。教學重點:使學生掌握課文中的生字的音形義,理解課文...
人教版比尾巴教學教案
09-05
比尾巴本文語言通俗易懂,以三問三答形式出現,讓我們彷彿看到兩個小朋友正在做猜謎遊戲。下面是小編整理的.人教版比尾巴教學教案範文,歡迎大家參考。一、複習。1、朗讀課文。2、背誦課文。3、抽讀生字卡片。(讀完即把卡...
比尾巴教案教學設計
11-23
教學目標1、認識12個生字,會寫“公”。認識1種筆畫“撇折”,認識兩個偏旁“八”和“鳥”。2、正確、流利地朗讀課文,讀好問話的語氣。3、瞭解一些動物尾巴的特點。教學重點1、認識12個生字,會寫“公”。2、正確、流利地朗...
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