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五年級語文上冊《泊船瓜洲》說課稿的精選學識
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五年級語文上冊《泊船瓜洲》說課稿的精選學識
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關於五年級語文上冊《泊船瓜洲》說課稿
01-01
作為一位傑出的老師,就難以避免地要準備說課稿,說課稿可以幫助我們提高教學效果。快來參考說課稿是怎麼寫的吧!下面是小編為大家收集的五年級語文上冊《泊船瓜洲》說課稿,歡迎大家分享。五年級語文上冊《泊船瓜洲》說課稿...
《泊船瓜洲》課堂教案實錄
11-01
師:同學們,你們還記得上學期吳方寫的那篇名叫《別離》的日記嗎?吳方,你能再把那篇日記口述一次嗎?(吳方口述父母出門打工臨行時的那依依惜別的場面。)師:誰還經歷過這樣的場面,能講講你當時的心情嗎?能講講你父母當時的種種表現...
泊船瓜洲語文教案
07-12
教學目標:1、使學生能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、使學生了解詩歌的大意,感受詩人思念家鄉的真摯感情。3、使學生能品味詩歌語言文字的精妙。教學過程:一、激趣匯入古詩是我們中華民族的文化瑰寶,同學們在以前的學...
泊船瓜洲改成作文
02-21
1.泊船瓜洲寒冷的冬天漸漸遠去了。美麗的春姑娘灑著花瓣到每一個角落。太陽公公伸著懶洋洋的腰,把耀眼的光芒灑向大地,給大地帶來了無窮的生機。孩子們脫去了笨重的棉衣,換上了美麗的春裝。岸邊的一棵棵柳樹正在梳理著自...
泊船瓜洲作文400字
09-26
泊船瓜洲寒冷的冬天漸漸遠去了。美麗的春姑娘灑著花瓣到每一個角落。太陽公公伸著懶洋洋的腰,把耀眼的光芒灑向大地,給大地帶來了無窮的生機。孩子們脫去了笨重的棉衣,換上了美麗的春裝。美好的春天又來了。岸邊的一棵棵...
泊船瓜洲原文賞析
04-13
泊船瓜洲朝代:宋代作者:王安石原文:京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還?賞析詩以“泊船瓜洲”為題,點明詩人的立足點。首句“京口瓜洲一水間”寫了望中之景。詩人站在長江北岸瓜洲渡口放眼南望,...
五年級上冊泊船瓜洲教學設計
11-27
《泊船瓜洲》是北宋詩人王安石創作的一首七言絕句。其中名句春風又綠江南岸,明月何時照我還千百年來一直為人所傳頌。詩中綠字將無形的春風化為鮮明的形象,極其傳神。接下來小編為大家搜尋整理了五年級上冊泊船瓜洲教學...
《泊船瓜洲》賞析
04-25
出自北宋詩人王安石的《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還?賞析上海辭書出版社出版的《唐鑑賞辭典》這樣評析王安石的《泊船瓜洲》詩:“首句‘京口瓜洲一水間’,以愉快的筆調寫他...
泊船瓜洲教案
07-28
●教學目標1、通過自學,大體理解詩意;2、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦古詩,並能默寫。3、使學生受到熱愛家鄉的教育。4、感受詩句的優美,品味詩人用詞的精妙,進一步培養學生的語感。●教學重點、難點理解詩句意思,體會...
泊船瓜洲的作文
08-08
泊船瓜洲寒冷的冬天漸漸遠去了。美麗的春姑娘灑著花瓣到每角落。太陽公公伸著懶洋洋的腰,把耀眼的光芒灑向大地,給大地帶來了無窮的生機。孩子們脫去了笨重的棉衣,換上了美麗的春裝。美好的春天又來了。岸邊的一棵棵柳樹...
《泊船瓜洲》的賞析
04-25
年代:宋作者:王安石京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還?作品賞析王安石(1021-1086),字介甫,號半山,北宋臨川(今江西臨川縣)人,是我國封建社會一位身體力行致力於改革的傑出的政治家,也是宋代著名...
五年級語文泊船瓜洲課堂實錄
08-16
一、自主研究,確定學習目標師:現在,我和同學們一起來學習宋代著名的詩人王安石寫的一首古詩《泊船瓜洲》。請同學們想一想,我們怎麼樣來學習這首古詩?要完成哪些任務呢?生:要理古詩的意思。師:對。他確立了我們的第一個學習任...
《泊船瓜洲》五年級教學設計
04-30
《泊船瓜洲》是北宋詩人王安石創作的一首七言絕句。其中名句春風又綠江南岸,明月何時照我還千百年來一直為人所傳頌。接下來應屆畢業生小編為大家提供了《泊船瓜洲》五年級教學設計,希望對大家有所幫助。學習目標:1.通過...
五年級《泊船瓜洲》教學設計
11-25
《泊船瓜洲》這篇課文的教學要讓學生們感受到詩人是怎樣表達思鄉情的,嘗試著學習借景抒情的方法。以下是本站小編精心為大家整理的五年級《泊船瓜洲》教學設計,希望對大家有所幫助!想了解更多相關資訊請持續關注我們應...
泊船瓜洲寫作文
02-18
讀《泊船瓜洲》有感科幻精靈提起古詩,你一定能滔滔不絕地背誦好多古詩。但是,要寫一首詩,就需要進行反覆地修改。只有這樣才能寫出一首好詩來。你雖然會背古詩,但你是否知道關於改詩的故事呢?我就知道一個關於改詩的故事...
《泊船瓜洲》教案
07-28
學習目標:1.自讀中識記本課四個生字並正確書寫、運用。2.感悟中學習詩人借不同景物抒發情懷的寫法。3.朗讀中體會詩人暗藏於詩中無限的思鄉之情。課前預習:1.瞭解王安石的生平,收集、背誦以前學過的他寫的古詩2.瞭解宋朝詩人...
泊船瓜洲寫成作文
12-19
寒冷的冬天漸漸遠去了。美麗的春姑娘灑著花瓣到每一個角落。太陽公公伸著懶洋洋的腰,把耀眼的光芒灑向大地,給大地帶來了無窮的生機。孩子們脫去了笨重的棉衣,換上了美麗的春裝。美好的春天又來了。岸邊的一棵棵柳樹正在...
泊船瓜洲改作文
02-21
1.《泊船瓜洲》改寫在一個夜色朦朧的夜晚,柔和的月光照耀著那瓜洲旁波濤洶湧的長江。寬闊的江面浩浩蕩蕩,向東奔騰而去,是那樣的澎湃與美麗。在這個美麗的夜晚,遠處的京口,近處的江,一切的一切,是那樣的朦朧,隱約。這時,詩人王...
五年級語文上冊《泊船瓜洲》說課稿
08-03
這首詩通過描寫詩人泊船於瓜洲之上,眺望江南時的所見、所思、所感,表達了作者思鄉、愛鄉和急於返鄉鎮的心境。詩句語言凝鍊,意境優美,同時反映了作者對家鄉的深切懷念和熱愛。由此可見,本文是對同學進行語言文字訓練,審美教...
六年級上冊《泊船瓜洲》教學設計
05-05
一、簡介作者二、範讀詩歌三、學習古詩(一)、學習前兩行詩。1、學生朗讀古詩,找出哪一個字寫詩人想回家?(還)2、詩人為什麼想回家,看到什麼景物使他想回家?我們先來看題目。3、“泊”是什麼意思?汽車停站,能否說“泊”站?4、詩人把船...
泊船瓜洲作文
05-12
1.讀《泊船瓜洲》一詩有感京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山,春風又綠江南岸,明月何時照我還?又逢月圓,又是中秋。每每這時,我就不禁吟起王安石的《泊船瓜洲》。當時,王安石在當宰相後,決心改革,推行新法。卻接連遭受到大地主,大...
泊船瓜洲改寫作文
08-09
黑夜籠罩著大地,長江水靜靜地流淌著,波浪輕輕地拍打著岸邊的岩石。詩人王安石乘坐的小船停靠在瓜洲的岸邊,隨著起伏的波浪有節奏地搖曳著。王安石靜靜地倚著船舷,用手捋著鬍鬚,眯著眼睛眺望著江對岸的京口,心裡默默地沉思著...
四年級語文上冊第六單元泊船瓜洲練習
01-08
讀古詩,再做習題。1.默寫古詩。泊船瓜洲,。,?2.這首詩的作者是代文學家,詩中強烈抒發了作者的`之情。3.寫出下列字詞在詩中的意思。泊:間:綠:還:4.從瓜洲到詩人的家鄉鐘山,可以說是山高水長,路途遙遠,為什麼詩人覺得只是“一水”...
泊船瓜洲成作文
03-24
1.讀泊船瓜洲有感今天,我懷著激動地心情,讀了《泊船瓜洲》這首詩。這首詩寫的是王安石在熙寧八年(公元1075年),奉詔進京。在瓜洲渡口,回望鎮江和南京時,不禁思念起了自己的家鄉,從而提筆寫下了這首思念家鄉的千古詩句。當我...
五年級上冊語文《泊船瓜洲》課堂教學實錄
08-28
師:胸有詩書氣自華,讀詩能陶冶人的情操。以前我們學了很多古詩,今天我們再來學習兩首古詩。(師板書詩題,生讀題)師:詩的作者是誰呢?下面我們開啟書,讀一讀詩,注意讀準字音,可以讀出聲音。誰願意來?指名讀。師:全詩共28個字,有6個多...
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