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二年級數學課加減筆算的教學反思的精選學識
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二年級數學課加減筆算的教學反思的精選學識
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關於二年級數學課加減筆算的教學反思(通用15篇)
12-16
隨著社會一步步向前發展,我們要有一流的教學能力,反思過去,是為了以後。反思要怎麼寫呢?以下是小編精心整理的關於二年級數學課加減筆算的教學反思(通用15篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。二年級數學課加減筆算的...
關於二年級數學課加減筆算的教學反思
02-17
教學後我最大的感受就是要想上好一節課實在是不容易,備課的整個過程都要多次思考,多次修改。上完課後我有幾點感受和大家交流:1.做為一個數學老師就應該語言準確、語言簡練。這也是每個老師教學中要努力做到的。這一節課...
《加減法估算》的課程教學設計反思
12-27
《加減法估算》的課程教學設計反思教學內容:蘇教版第四冊課本39頁40頁例題,試一試,想想做做17題。教學目標:1、使學生體會估計的現實應用,理解估算的方法,並學會用表示估算的結果。2、使學生體會到估算在日常生活中的應用,能...
八年級數學課堂教學反思
01-28
八年級的數學教學是十分重要的一環,通過數學的教學,提升學生的數學能力,下面是小編給大家分享整理的八年級數學課堂教學反思,我們一起來看看從這課的反思中學到什麼的吧!八年級數學課堂教學反思本學期,在前輩們的關心指導下,我用心...
二年級數學教學反思
12-02
學生自主學習是課程改革的主旋律,“以學生為主體”是當代教學的基本思想。激發學生興趣,使學生成為學習的主體,讓學生的學習由被動改為主動,是終身學習的基礎。我認為,數學預習有以下四個優點:一、利於培養學生提問題的意識...
四年級數學上冊《筆算乘法》教學反思
08-28
1、《筆算乘法》教學反思本節課是一堂計算知識的新課教學。回顧從教學設計到課堂實施整個過程,自己收穫很多。幾點收穫:1.計算教學中的知識遷移可以將整個計算知識體系中相關連的知識融會貫通。本節課將兩位數乘兩位數的...
《7的加減運算》教學反思總結
08-25
記得在教一年級數學的時候,7的分解組合和加減運算是作為教學內容,重點學習的,但從幼兒園改編教材以後,10以內的分解和加減運算,就成了大班的教學內容了,上學期是5以內的加減運算,孩子們學習起來,還算輕鬆,但下學期6,7的加減運算...
數學《小數加減法》教學反思(通用9篇)
12-05
作為一名優秀的教師,我們都希望有一流的課堂教學能力,藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的數學《小數加減法》教學反思(通用9篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。數學...
數學《小數加減法》教學反思
08-04
《小數加減法》是國小的內容。在此之前學生已經學習了整數的加減法,具有一定的生活經驗和知識基礎,下面是小編分享的《小數加減法》教學反思,一起來看看吧!數學《小數加減法》教學反思篇1《小數加減法》是人教版《義務教...
七年級數學《整式的加減》教學反思
06-25
對於《整式的加減》這一章,教材的安排是在學習有理數的基礎上,結合學生已有的生活經驗,引入用字母表示有理數。繼而介紹了整式、單項式與多項式及其相關概念,以及多項式的升(降)冪排列,並在這些概念的基礎上逐步展開同類項的...
二年級數學下冊《兩位數加兩位數》教學反思
02-15
第六週悄無聲息地來到了,但對我們這十二個新進實小的年輕教師來說卻不同一般,我們的彙報課要在這一週緊鑼密鼓地拉開帷幕。我的課安排在了星期四上午第三節課,講的是《兩位加兩位數》。前兩天蘇老師說她要將這節課,我去聽...
國小一年級《整十數加減整十數》教學反思
08-20
數學學習是學生在自己已有的知識和生活經驗的基礎上的一種自我的、能動的、有意義的建構,動手操作、自我探索、合作交流是學生學習數學的重要方式。教材的呈現方式應該適應並促進學生學習方式的改善。因此,在這節課的教...
四年級數學課教學隨筆反思
02-28
在學習、工作生活中,大家對隨筆應該都不陌生吧?隨筆,或講述文化知識,或發表學術觀點,或評析世態人情,啟人心智,引人深思。什麼樣的隨筆才算得上是好的隨筆呢?以下是小編為大家整理的四年級數學課教學隨筆反思,供大家參考借鑑,希...
蘇教版二年級數學《三位數連加》教學反思
08-22
《數學課程標準》指出:學生的數學活動是一個生動活潑、主動和富有個性的過程,應向學生提供充分從事數學活動的機會,讓學生主動參與數學活動的全過程。在教學引入時,我先出示3+5+7=、5+7+3=、6+8+4、這幾道連加的算式讓孩...
數學《10的加減法》教學反思
05-06
本節課是根據低年級學生的心理特徵和年齡特點來進行設計的。開始,運用對口令的遊戲引入,既有利於激發學生的學習興趣,又複習了10的組成,使學生在輕鬆愉快的環境中進入學習狀態。在教學10的加減法過程中,設計思路清晰,通過課...
三年級數學教學隨筆:小數加,減法
12-18
簡單的小數加、減法是在學生學習了小數的初步認識和比較小數大小的基礎上學習的。簡單的小數加減法是一個比較適合學生自主探究的學習內容,本節課中我大膽放手,充分以學生為主體,主要讓學生通過自主探究、合作交流來學習...
八年級(八年級)數學課程教學反思
08-05
八年級上學期很快就要過去了,回顧一學期的數學教學,沒有多少成功感,期間我們取得了一些成績,也吸取了很多的教訓。下面具體談談我們的一些工作方法以及我們的困惑。一、本學期的教學時間較長,期會考試卻只有兩章內容而期末考...
數學二年級教學反思
08-21
《學記》中說:“學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反;知困,然後能自強也。”從學習方面提出反思在學習活動中的作用。教學反思不僅可以提高課堂效益,同時為教師以後的教育教學工作提供直接的經驗和理論。下面是數學...
異分母分數加減法教學反思
06-07
數學教學反思_[1]異分母分數加減法是第十冊第八單元的一個學習內容。在這個內容之前,學生已掌握了分數的基本性質,學會了約分、通分、分數小數互化的方法,懂得了同分母分數加減法的算理,其中同分母分數加減法的計算方法是...
分數加減法數學教學反思
05-06
今天我和孩子們學習的是《分數加減法》,在前幾天區域共同體活動中,有節三年級周長練習課,上課老師在交流時說,他沒有辦法才選擇上練習課的,因為上課學校三年級的孩子只剩下分數加減法沒有學習了,而分數加減法實在沒有什麼花...
二年級數學下學期課堂教學反思
08-19
一學期轉眼就過去了,可以說緊張忙碌而收穫多多。總體看,本人認真執行學校教育教學工作計劃,轉變思想,積極探索,改革教學,在繼續推進我校“自主——創新”課堂教學模式的同時,把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新...
一年級數學研修課筆算兩位數加減兩位數評課記錄
08-26
今天一年級數學組上了一節研修課《筆算兩位數加減兩位數(不退位不進位)》,下午第一節課,組內教師都沒課,我組織大家對這節課進行了評議,研討。評議之前,大家先定了個基調:多提不足之處,大家都能看到的明顯的優點就不必提了。評...
《加減法估算》的課程教學設計反思
11-27
教學內容:蘇教版第四冊課本39頁40頁例題,試一試,想想做做17題。教學目標:1、使學生體會估計的現實應用,理解估算的方法,並學會用表示估算的結果。2、使學生體會到估算在日常生活中的應用,能結合具體情境進行估算,增強估算意識...
人教版二年級數學下冊《兩位數加兩位數的筆算》教學反思
03-14
這部分知識是學生掌握了兩位數加一位數的進位口算和兩位數的筆算的基礎上學習的。通過前面的教學我瞭解到本班學生對進位口算和不進位筆算掌握較好,。在新授課時心裡上就放鬆了,課後就發現學生對今天所學知識掌握度不理...
人教版三年級數學下冊《簡單的小數加減法》教學反思
05-06
身為一名到崗不久的老師,課堂教學是重要的任務之一,通過教學反思可以很好地改正講課缺點,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!以下是小編幫大家整理的人教版三年級數學下冊《簡單的小數加減法》教學反思,歡迎大家分享。人教版三...
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