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《我的叔叔于勒》優秀教學設計的精選學識
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《我的叔叔于勒》優秀教學設計的精選學識
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《我的叔叔于勒》優秀教學設計(通用8篇)
12-28
《我的叔叔于勒》這篇課文的教學要讓學生們樹立正確的價值觀、人生觀。以下是本站小編精心為大家整理的《我的叔叔于勒》優秀教學設計,希望對大家有所幫助!《我的叔叔于勒》優秀教學設計篇1教學目標:1、解讀人物形象,學會...
《我的叔叔于勒》教案設計
01-10
【教材分析】《語文課程標準》中提出:教學要遵循學生身心的發展和語文學習規律,選擇不同的教學策略。對於小說,應該能運用簡潔的語言理清其脈絡,品析人物的言行,窺探人物的內心世界,把握人物的性格特徵,進而提煉小說的主題,表...
我的叔叔于勒的教案設計
07-28
【教學目標】1、理解通過語言、行動、神情揭示人物心理,刻畫人物形象的寫法。2、體會小說的敘事特色。3、結合文字生成的文化背景探討小說主題。【教學設想】點、線、面教學法:1、圈“點”:圈出課文對於勒稱呼的詞語。2...
《我的叔叔于勒》教學設計示例
11-09
【教學目標】1、瞭解作者莫泊桑及其小說創作。2、體會巧妙的構思,掌握曲折的情節。3、理解小說通過人物神態、動作、語言、心理描寫刻畫人物的方法,分析人物形象。4、認識資本主義社會人與人之間的關係是“純粹的金錢關...
我的叔叔于勒教案設計
01-04
第一課時(一)明確目標1.理解全文內容,理解主題思想;2.瞭解本文刻畫人物性格的主要方法。(二)整體感知1.讀課文(教師範讀,或播放錄音)。提出聽課時的思考題。(投影儀打出)①于勒是怎樣一個人?②菲利普夫婦一家為什麼盼望于勒回來?③小...
《我的叔叔于勒》優質課教案設計
09-04
一、目標分析1.地位和作用《我的叔叔于勒》是九年級年級的一篇講讀課文,是外國文學作品中的名家名篇。從整個國中語文教材小說應完成的教學目標看,要教會學生體會通過塑造人物形象、敘述故事情節、描寫環境來表達作者的思...
《我的叔叔于勒》優秀教師教學設計
11-06
《我的叔叔于勒》小說通過菲利普夫婦對其弟弟于勒態度的前後變化,清晰生動地勾勒出一幅19世紀後半葉法國小市民生活的剪影,下面是由本站小編為大家整理的《我的叔叔于勒》優秀教師教學設計,喜歡的可以收藏一下!瞭解更多...
我的叔叔于勒優秀教案
09-09
一.導語:金錢能夠影響人與人的關係,這不僅在過去、在國外,即使現在,在我們周圍,這也是一個深刻的社會問題。關於金錢對資本主義社會人際關係的影響,馬克思、恩格斯曾有兩段精彩的論述:“資產階級私下了罩在家庭關係上的溫情...
語文《我的叔叔于勒》教學設計
09-27
【教材分析】1、地位和作用:《我的叔叔于勒》是九年級年級的一篇講讀課文,是外國文學作品中的名家名篇。從整個國中語文教材小說應完成的教學目標看,要教會學生體會通過塑造人物形象、敘述故事情節、描寫環境來表達作者的思...
《我的叔叔于勒》優秀教學設計
01-07
《我的叔叔于勒》這篇課文的教學要讓學生們樹立正確的價值觀、人生觀。以下是本站小編精心為大家整理的《我的叔叔于勒》優秀教學設計,希望對大家有所幫助!想了解更多相關資訊請持續關注我們應屆畢業生考試網!教學目標...
《我的叔叔于勒》精品教學設計
11-09
教學目的一、理解本文的主題思想。二、瞭解小說中刻畫人物性格時運用的主要方法。三、培養學生創造性思維能力和口頭表達能力。教學設想這篇小說深刻地揭示了資本主義制度下,人與人是純粹的金錢關係這一主題思想。作者...
《我的叔叔于勒》優秀教案
11-03
《我的叔叔于勒》是法國著名的短篇小說巨匠莫泊桑最著名的小說名篇之一。這篇文章主要寫我一家人在去哲爾賽島途中,巧遇于勒經過,刻畫了菲利普夫婦在發現富於勒變成窮於勒的時候的不同表現和心理,通過菲利普夫婦對待于勒...
我的叔叔于勒-教案設計
01-10
教學目的一、理解本文的主題思想,《我的叔叔于勒》教學設計3。二、瞭解小說中刻畫人物性格時運用的主要方法。三、培養學生創造性思維能力和口頭表達能力。教學設想這篇小說深刻地揭示了資本主義制度下,人與人是純粹的...
《我的叔叔于勒》最新教學設計
11-06
《我的叔叔于勒》這篇課文的教學要讓學生們學習本文細緻地描寫人物內心世界,對人物作個性化描寫的方法。以下是本站小編精心為大家整理的《我的叔叔于勒》最新教學設計,希望對大家有所幫助!想了解更多相關資訊請持續關...
我的叔叔于勒教學設計
01-08
作為一位兢兢業業的人民教師,編寫教學設計是必不可少的,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程式。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?下面是小編收集整理的我的叔...
我的叔叔于勒教學設計範文
01-11
作為一位不辭辛勞的人民教師,就有可能用到教學設計,教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編為大家整理的我的叔叔...
《我的叔叔于勒》優秀教案設計
09-09
教學內容本課在教材第78—87頁,第11課我的叔叔于勒(人教版九年級上)。這是莫泊桑的代表作之一,通過學習,感受小說所反映的人與人關係的淡漠炎涼,領會作者以小見大的寫作手法。教學目標◆知識與能力1.學習小說明線、暗線交...
有關《我的叔叔于勒》教學設計
11-09
《我的叔叔于勒》這課中主要是體會作者的態度感情,認識資本主義社會裡幾乎沒有人間親情、友情,只有金錢的現實。使學生更加熱愛我們的社會主義國家,培養學生的社會主義思想道德品質。下面是小編給大家介紹的《我的叔叔於...
《我的叔叔于勒》教案教學設計
09-05
《我的叔叔于勒》教案教學設計【教材分析】《語文課程標準》中提出:教學要遵循學生身心的發展和語文學習規律,選擇不同的教學策略。對於小說,應該能運用簡潔的語言理清其脈絡,品析人物的言行,窺探人物的內心世界,把握人物的...
《我的叔叔于勒》教學設計
05-06
《我的叔叔于勒》這篇課文的教學要讓學生們把握小說的情節構思,品評小說的語言,培養學生創造性思維和語言運用能力。以下是本站小編精心為大家整理的《我的叔叔于勒》教學設計,希望對大家有所幫助!想了解更多相關資訊請...
優秀教案:我的叔叔于勒
09-09
教學內容分析《我的叔叔于勒》是九年級年級的一篇講讀課文,是外國文學作品中的名家名篇。從整個國中語文教材小說應完成的教學目標看,要教會學生體會通過塑造人物形象、敘述故事情節、描寫環境來表達作者的思想感情。在本...
《我的叔叔于勒》語文教學設計
03-22
【教學目標】1、理清故事情節。2、品味語言,把握人物性格。【教學重點】理解人物性格。【教學難點】小說主題思想的深入理解。【教學方法】導讀法、討論法。【教學用具】錄音機、投影儀。【課型】自讀課。【課時】一課...
《我的叔叔于勒》優秀教案設計
09-09
設計思想:考慮到本文是外國文學作品,設計時首先重在多讓學生自我感悟,包括多讀,多討論,多談體會,多質疑問難。其次對文字要能創造性閱讀,從主題、人物性格分析到寫作方法、語言特色的認識,都力求有自己的看法,並能找到認識的根...
《我的叔叔于勒》教學設計大綱
07-19
我的叔叔于勒這篇文章主要通過我一家人在去哲賽爾島途中,巧遇于勒經過,刻劃了菲利普夫婦在發現富於勒變成窮於勒的時候的不同表現和心理,揭示並諷刺了在階級社會中,人與人之間關係的變態情形。下面是小編整理的《我的叔叔...
關於《我的叔叔于勒》教學設計
11-04
【素質教學目標】1、理解小說的主題思想,欣賞小說的精妙構思。2、理解小說中刻畫人物性格時運用的主要方法。3、培養學生創造思維能力和口頭表達能力。【教學重點】1、小說主要人物的性格特點。2、情節出人意料而又在情理之...
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