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瓜洲成的精選學識
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泊船瓜洲成作文
03-24
1.讀泊船瓜洲有感今天,我懷著激動地心情,讀了《泊船瓜洲》這首詩。這首詩寫的是王安石在熙寧八年(公元1075年),奉詔進京。在瓜洲渡口,回望鎮江和南京時,不禁思念起了自己的家鄉,從而提筆寫下了這首思念家鄉的千古詩句。當我...
泊船瓜洲作文400字
09-26
泊船瓜洲寒冷的冬天漸漸遠去了。美麗的春姑娘灑著花瓣到每一個角落。太陽公公伸著懶洋洋的腰,把耀眼的光芒灑向大地,給大地帶來了無窮的生機。孩子們脫去了笨重的棉衣,換上了美麗的春裝。美好的春天又來了。岸邊的一棵棵...
泊船瓜洲作文
05-12
1.讀《泊船瓜洲》一詩有感京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山,春風又綠江南岸,明月何時照我還?又逢月圓,又是中秋。每每這時,我就不禁吟起王安石的《泊船瓜洲》。當時,王安石在當宰相後,決心改革,推行新法。卻接連遭受到大地主,大...
泊船瓜洲原文賞析
04-13
泊船瓜洲朝代:宋代作者:王安石原文:京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還?賞析詩以“泊船瓜洲”為題,點明詩人的立足點。首句“京口瓜洲一水間”寫了望中之景。詩人站在長江北岸瓜洲渡口放眼南望,...
泊船瓜洲改成作文
02-21
1.泊船瓜洲寒冷的冬天漸漸遠去了。美麗的春姑娘灑著花瓣到每一個角落。太陽公公伸著懶洋洋的腰,把耀眼的光芒灑向大地,給大地帶來了無窮的生機。孩子們脫去了笨重的棉衣,換上了美麗的春裝。岸邊的一棵棵柳樹正在梳理著自...
泊船瓜洲改寫作文
08-09
黑夜籠罩著大地,長江水靜靜地流淌著,波浪輕輕地拍打著岸邊的岩石。詩人王安石乘坐的小船停靠在瓜洲的岸邊,隨著起伏的波浪有節奏地搖曳著。王安石靜靜地倚著船舷,用手捋著鬍鬚,眯著眼睛眺望著江對岸的京口,心裡默默地沉思著...
泊船瓜洲的作文
08-08
泊船瓜洲寒冷的冬天漸漸遠去了。美麗的春姑娘灑著花瓣到每角落。太陽公公伸著懶洋洋的腰,把耀眼的光芒灑向大地,給大地帶來了無窮的生機。孩子們脫去了笨重的棉衣,換上了美麗的春裝。美好的春天又來了。岸邊的一棵棵柳樹...
泊船瓜洲寫作文
02-18
讀《泊船瓜洲》有感科幻精靈提起古詩,你一定能滔滔不絕地背誦好多古詩。但是,要寫一首詩,就需要進行反覆地修改。只有這樣才能寫出一首好詩來。你雖然會背古詩,但你是否知道關於改詩的故事呢?我就知道一個關於改詩的故事...
泊船瓜洲原文及賞析
08-29
泊船瓜洲作者:王安石朝代:宋朝京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還?字詞註釋:泊船:停船。泊,停泊。指停泊靠岸。京口:古城名。故址在江蘇鎮江市。瓜洲:鎮名,在長江北岸,揚州南郊,即今揚州市南部長江邊,...
王安石《泊船瓜洲》賞析
12-26
《泊船瓜洲》年代:宋作者:王安石京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還?分類標籤:描寫春天思鄉詩國小作品賞析【註釋】:[1]京口:今江蘇鎮江。瓜洲:在長江北岸,揚州南面。[2]鐘山:今南京市紫金山。【...
《泊船瓜洲》賞析
04-25
出自北宋詩人王安石的《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還?賞析上海辭書出版社出版的《唐鑑賞辭典》這樣評析王安石的《泊船瓜洲》詩:“首句‘京口瓜洲一水間’,以愉快的筆調寫他...
泊船瓜洲優秀教案
07-27
(一)學習前兩行詩1、學生朗讀古詩,找出哪一個字寫詩人想回家?(還)2、詩人為什麼想回家,看到什麼景物使他想回家?我們先來看題目。3、泊是什麼意思?汽車停站,能否說泊站?4、詩人把船停在瓜洲看到什麼景色?朗讀一、二行詩...
《泊船瓜洲》全詩賞析
09-09
《泊船瓜洲》全詩賞析六朝代:宋代作者:王安石【原文】京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還?【賞析】詩以“泊船瓜洲”為題,點明詩人的立足點。首句“京口瓜洲一水間”寫了望中之景。詩人站在長...
《泊船瓜洲》教學設計
05-03
《泊船瓜洲》這篇課文的教學要讓學生們理解詩句意思,體會詩人表達的思想感情。以下是本站小編精心為大家整理的《泊船瓜洲》教學設計,希望對大家有所幫助!想了解更多相關資訊請持續關注我們應屆畢業生考試網!打破串講串...
泊船瓜洲改作文
02-21
1.《泊船瓜洲》改寫在一個夜色朦朧的夜晚,柔和的月光照耀著那瓜洲旁波濤洶湧的長江。寬闊的江面浩浩蕩蕩,向東奔騰而去,是那樣的澎湃與美麗。在這個美麗的夜晚,遠處的京口,近處的江,一切的一切,是那樣的朦朧,隱約。這時,詩人王...
泊船瓜洲教學設計
05-04
《泊船瓜洲》是北宋詩人王安石創作的一首七言絕句。其中名句春風又綠江南岸,明月何時照我還千百年來一直為人所傳頌。以下是yjbys小編提供的泊船瓜洲教學設計,希望大家認真學習!【1】泊船瓜洲教學設計教學目標:1、瞭解詩...
泊船瓜洲教案
07-28
●教學目標1、通過自學,大體理解詩意;2、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦古詩,並能默寫。3、使學生受到熱愛家鄉的教育。4、感受詩句的優美,品味詩人用詞的精妙,進一步培養學生的語感。●教學重點、難點理解詩句意思,體會...
《泊船瓜洲》教案
07-28
學習目標:1.自讀中識記本課四個生字並正確書寫、運用。2.感悟中學習詩人借不同景物抒發情懷的寫法。3.朗讀中體會詩人暗藏於詩中無限的思鄉之情。課前預習:1.瞭解王安石的生平,收集、背誦以前學過的他寫的古詩2.瞭解宋朝詩人...
《泊船瓜洲》的賞析
04-25
年代:宋作者:王安石京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還?作品賞析王安石(1021-1086),字介甫,號半山,北宋臨川(今江西臨川縣)人,是我國封建社會一位身體力行致力於改革的傑出的政治家,也是宋代著名...
泊船瓜洲寫成作文
12-19
寒冷的冬天漸漸遠去了。美麗的春姑娘灑著花瓣到每一個角落。太陽公公伸著懶洋洋的腰,把耀眼的光芒灑向大地,給大地帶來了無窮的生機。孩子們脫去了笨重的棉衣,換上了美麗的春裝。美好的春天又來了。岸邊的一棵棵柳樹正在...
《泊船瓜洲》的全詩賞析
10-23
《泊船瓜洲》朝代:宋代作者:王安石【原文】京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還?【賞析三】“首句‘京口瓜洲一水間’,以愉快的筆調寫他從京口渡江,抵達瓜洲,‘一水間’三字形容舟行迅疾,頃刻就到...
泊船瓜洲的片段賞析
12-17
師:請同學們用簡筆畫為這首詩配幅插圖,並說說你為什麼這樣畫。相信大家一定能行。生:(板畫)京口與瓜洲隔著一條長江水,鐘山與京口又隔著幾座山。師:請你說說為什麼"京口"標在上面,"瓜洲"標在下面?生:課本上註釋有寫"京口在長江南岸""瓜...
《泊船瓜洲》全詩的賞析
04-05
朝代:宋代作者:王安石【原文】京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還?【賞析一】這是一首著名的抒情小詩,抒發了詩人眺望江南、思念家鄉的深切感情。本詩從字面上看,是流露著對故鄉的懷念之情,大有...
泊船瓜洲的詩意作文
10-20
公元1075年春天,在南京紫金山的家中,閒居日久的我忽然接到了皇上的聖旨,他邀請我再度出山,赴京拜相。接到這個訊息,我的內心十分感慨,既激動,又難過。激動的是,皇上又信任我了,我的才學對朝廷還是能有幫助的;難過的是,歸隱鄉下的...
泊船瓜洲語文教案
07-12
教學目標:1、使學生能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、使學生了解詩歌的大意,感受詩人思念家鄉的真摯感情。3、使學生能品味詩歌語言文字的精妙。教學過程:一、激趣匯入古詩是我們中華民族的文化瑰寶,同學們在以前的學...
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