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動物國小作文4篇

無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的動物國小作文4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

動物國小作文4篇
動物國小作文 篇1

星期六的晚上,我聽爸爸媽媽說,明天要帶我去動物園玩,我興奮極了。

第二天一大早,我就催著爸爸媽媽趕快走,好早一點看到那些可愛的小動物們。

到了動物園,我高興的左看右看,上蹦下跳。第一個看到的是小松鼠。小松鼠的眼睛水汪汪的,顯得很機靈;頭上豎著兩撮毛,就像兩個小辮子;給他食物的時候,它會用手拿著,然後找個地方藏起來。

第二種動物是白天鵝。看到它們在碧綠的湖水中游泳,我不由得想起了《詠鵝》這首詩:“鵝,鵝,鵝,曲項向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波。”

馬上就要到猴山了,我飛快的跑過去,哇!猴山裡真熱鬧呀!有的猴子在用尾巴盪鞦韆,有的在懶洋洋的抓蝨子,大部分的猴子在搶遊客扔進去的食物。有一隻猴子很可憐,它被厲害一些的'猴子打,還掉進了水裡,身上都溼了也搶不到東西吃,我們就叫它“溼”人。我最喜歡的是趴在猴媽媽背上是一隻小小的猴子,它象小寶寶一樣吃著手指頭,那樣子可愛極了。

最後,我還玩了蹦蹦床,跳起來的感覺就像飛一樣,好過癮啊!

所有的動物都看完了,我又累又餓,但是,我想,回家以後,我一定要把今天看到的寫下來,讓所的老師、同學、熟悉的朋友和不熟悉的朋友們分享我的快樂,因為,快樂越分享,就會變得越多喲。

動物國小作文 篇2

“好,動物們,你們認為在班上自己可以當上‘動物三俠’的請舉手”小雞老師說。

“我”,小牛大膽地舉起了自己的小手。“小牛你是動物一俠,誰是二俠呢?”小雞老師的眼神凝視著小象。小象看出了老師的眼神,說:“老師,我想來當二俠!”“好,就你了,還有三俠呢?”小雞老師又問。大家各凝視著其他人,誰也不敢舉起自己的小手。就在這時,小兔舉起了手。小雞老師說:“你們就是動物三俠了,你們從現在開始就去尋找自己的工作,10年後,寫一份自己的工作經歷,寫寫你們這10年的辛苦經歷吧。”說完動物三俠就愉快地出發了。

10年後,動物三俠回來了。動物三俠長大了。一俠從自己的本子上撕下一張白紙。一俠用筆歡快地寫著:我這10年裡一直當一名“交通管理員”,我天天站在路邊上,維持交通秩序。下雨天,地面很溼滑,我常常被淋的渾身是雨,有好幾次都摔的渾身是泥。大太陽天時又晒得夠嗆,全身黑黝黝的,皮都很痛很痛的。所以,我覺得做一名“交通管理員”真的非常辛苦!接著二俠告訴大家:“這10年,我當一名司機。司機非常辛苦,白天黑夜都要開車,而且要全神貫注,每天精神高度緊張,生活也很不規律。”輪到三俠了,三俠這樣寫著:“我這10年做的是一名外科醫生,每天給病人做手術,有很多大手術要做一、二十個小時,做完手術全身都痠痛痠痛的。但是想到病人康復了,我心裡比吃了蜜還甜。”三俠剛報告完,教室裡立刻響起了雷鳴般的掌聲。

動物三俠的故事告訴我們:每個人不管做什麼工作都會很辛苦,會遇到很多麻煩。我們要想到我們的工作給別人帶來了多麼幸福的生活。我們就會覺得我們的工作多麼有意義,就會喜歡我們的工作。

動物國小作文 篇3

知道了這件事,我心裡非常難過,同情和可憐北極的動物們,為它們日益遭受破壞的生存環境著急,我想著怎樣才能幫助它們呢?帶著滿腦子疑問我上床睡覺去了。在夢裡,我夢見自己變成了一隻小企鵝,來到了北極,這時候北極還是白天。我從這一塊冰跳到另外一塊冰上去,開心極了!可是當我踩到另外一塊冰的時候,冰下陷了,我落進了水裡,還好當時我還是一隻小企鵝,才沒被凍著,唉!真是虛驚一場!這時我才想起了北極變暖的事。後來,我看到一大群北極動物聚在一起,有北極熊、海獅、海狗……多得數不清呢!我看這麼熱鬧,就急忙跑了過去,一問,原來它們正在開會呢!會上動物們各抒已見,商討著怎樣保護自己的家園,怎樣讓人類知道保護環境的益處,不保護環境的害處,從而自覺地保護環境。後來,海獅說:“讓我們給人類寫一封信吧!”大家想了想後都說好,終於大家停止了爭論,北極動物大王北極熊叫北極的寫作能手小海鸚代表大家來給人類寫一封信,小海鸚爽快地答應了,信的內容是這樣的:

尊敬的人類;

你們好!

我們是來自北極的動物們,你們大部分人已經知道了,北極正處於變暖的狀態,我們的家園正被日益溶化的冰水所淹沒,我們的生存環境遭受巨大的破壞。然而,地球為什麼會變暖呢?這樣都要歸功於你們人類,是你們人類不保護環境所引起的,你們砍伐樹木,破壞生態平衡;你們汙染空氣,破壞大氣層;你們造汽車、造工廠,破壞農田;你們……從此,天空不再藍了,水不再清了,山不再綠了,空氣不再清新了這些你們人類將會付出沉重的代價。因此,你們從現在起就必須醒悟,應該從點滴,從小事做起,不砍伐樹木,不亂扔紙屑,工廠搞好排汙方案……。

最後,我要告訴你們,保護環境,就是保護人類自己!

北極動物

20××年12月26日

“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”我被鬧鐘吵醒了,原來只是一場夢。

我想,如果人類保護好環境,不僅人類自己有好處,動物們也有好處。有了好的環境,我們可以呼吸新鮮空氣,可以健康長壽,可以生活美滿、家庭幸福……一句話,只要有了好的環境,就可以擁有和享受美好的生活。

讓我們來好好保護環境吧!

動物國小作文 篇4

三年前,狼狗貝貝來到了我家。只見它那乾瘦的身軀,一身烏黑的毛,看上去沒有一點光彩。

那時,因為城市裡的小區要求嚴格,養不了寵物,沒辦法,就送回了我的家鄉

一次放假,我有幸回到了老家,去看望我的小狼狗貝貝,回到了老家的時候終於和我分離了3年的小狼狗聚在了一起,心裡十分激動。然而它變得又肥有壯,顯得十分凶猛,看見都怕。四肢也很健壯,再加上那不停搖擺的尾巴,更是威風十足。

回到了老家,又是高興又是憂愁,怕它已經不認識我了。心裡很不是滋味。這天叔叔前者狼狗貝貝和我一起上街玩,我們要到商店裡去去買一些日用品,我跟叔叔說:讓我牽著小狼狗吧!叔叔答應了,叔叔說:讓我和小狼狗在外面等著,我說好。

十分鐘,二十分鐘,叔叔怎麼還沒出來,我等急了,跑到一個小巷裡玩,那很少人,突然有一個男的跟著我走,心裡很害怕,我走他也走,我跑他也跑,心裡想完了,完了。

我就用東西砸他,小狼狗可能是怕他傷害我就去叫,不行,沒辦法,它就去咬他,他就拼命的拿磚去砸小狼狗,最後,那個男的終於跑了,等叔叔趕來的時候,小狼狗出了好多血,我很羞愧,自己就是愛玩,但真的謝謝你,我親愛的小狼狗。你算不是人,但又人的心,這就是人和動物之間的相處。

別以為凶猛的動物都是不好的,惡毒的,其實它們也有善良的一面。

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