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【必備】國小寫事作文400字3篇

在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的國小寫事作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀

【必備】國小寫事作文400字3篇
國小寫事作文400字 篇1

在我的生活中,發生過許多事情,無論是否快樂,都像一個個五彩繽紛的泡泡,在我心中那片草原飛舞。現在,我挑最鮮豔、最亮麗的一顆,也是讓我感到最快樂的一顆,與你分享。

那是週六的下午,那時,我正在上音標課,老師突然說:“現在開始PK拼讀單詞的音標,全班分成四組,每組輪流抽人蔘加PK,人人必須參加!”請注意,不是單個地拼讀48個音標,而是音標組合,最長的有11個音標組成,最短的也有8個音標組成,而且要音準、音調、節奏一次性讀準確才算過關。天哪,音準,我沒問題,什麼爆破音、摩擦音、舌側音、破擦音……都胸有成竹,但是,眾多音標的組合,音調、節奏一次性讀準,我可沒有十足的把握。想到這裡,我開始緊張、惶恐起來,懷裡像揣著一隻小兔,怦怦地跳個不停,手心裡握出了冷汗。

終於,輪到我了。我忐忑不安地走上講臺,老師要我拼讀是由12個音標的組合,我使勁地控制緊張,不慌不忙地按照規定的步驟:找母音,分音節,默讀音節,整體拼出……,可就是最後整體拼讀的時候怎麼也拼不出來,一時慌了,呆呆地站在那裡!剎那間,猛地鎮定自己,腦子快速運轉,彷彿靈光一閃,茅塞頓開,大聲讀了出來。“Very,good”老師說我讀得很準!同學們也鼓起了讚歎的掌聲!

快樂就像一縷縷如金線般飛流直下的陽光,隨處嫵媚地飛舞著。在回家的路上,我把成功的喜悅捎給了爸爸,他也露出了驕傲的笑容,似乎也有一絲快樂!是啊,成長的路上,每個腳印都有深有淺,關鍵是要認真地“踩”、勇敢地“踩”!……這一切,才讓我成長!

國小寫事作文400字 篇2

在一個叫奧林匹克村的地方,住著五個小福娃,他們分別是貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮。

一天晚上,等小福娃全部都睡了,歡歡老爸對他老媽說:“孩子們媽,星期六是小歡歡的生日,咱們一家人到歡樂園去玩,再到中心廣場畢盛克去吃披薩,好嗎?”“Goodidea,好主意。”他老媽說。

轉眼到了星期六,福娃老爸和福娃老媽帶著他們來到歡樂園。他們立刻拉著老爸和老媽來到摩天輪前,然後坐上一個能坐八人的座位上。愛觀察的迎迎在高空上看見遠方有“高麗”兩個大大的`字。下了摩天輪,他領著兄弟姐妹們還有老爸老媽來到那兒,原來是歡樂園裡最大的餐廳哩!高麗餐廳是它的名字。愛吃的晶晶剛想走進去,可是被老爸給攔住了,說:“一會兒還要到畢盛克去吃披薩呢!”

離開了歡樂園,來到了中心廣場畢盛克分店。晶晶很快拿起菜譜,叫來服務員,一口氣說:“我要金槍魚披薩,還要吞拿魚沙拉和七杯可樂。”服務員按照他意思做了,很快,菜上齊了。老爸說:“還有驚喜呢!”他讓服務員拿來一個好吃的大蛋糕,上面寫著:歡歡生日快樂。歡歡非常高興,說:“謝謝老爸和老媽,還要謝謝貝貝和晶晶還有迎迎和妮妮,謝謝大家。”大家說:“不用謝。”

開心的一天過去了,歡歡永遠忘不了這個生日。於是,他寫了一篇作文:我最難忘的一件事之我的11歲生日。一節語文課,艾愛老師(歡歡的班主任)把歡歡寫的作文讀了一遍給同學們聽,五(5)班(歡歡所讀的班級)頓時響起了熱烈的掌聲。

國小寫事作文400字 篇3

有一天,小鷹對小麻雀說:“我們一起去練習飛行吧!以後可以飛到天空中,看看雲朵。”小麻雀回答說:“你別浪費時間了,雲朵那麼高,怎麼可以飛的上去呀!我還是在院子裡找飯粒吧!”小鷹說:“你可真沒志氣,你不練習,我去練習了。”

小鷹來到一片空地上,開始了練習。它努力拍打翅膀,臉漲得通紅,可飛了還不到一米高,就掉了下來。小麻雀在一邊嘲笑說:“你別白費力氣了!”可小鷹並沒有灰心,還總結了經驗,制定了下一步練習計劃。它想:“我只要按計劃刻苦訓練,就一定可以飛到兩米、三米、四米……”它越想越高興,越練越帶勁。

幾天過去了,小鷹為了檢驗自己飛行能力,便來到一座海拔500多米的上頂上,想往下飛。剛剛站到岩石邊,往下一看,嚇得接連後退了幾步。心想:“這要是飛不起來,掉下去必死無疑啊!”“不可以!為了實現夢想,我不可以被嚇倒!”小鷹自言自語地為自己打氣。於是它昂首挺胸,扇動著翅膀,不知不覺真得飛了起來。邊飛邊高興地叫著:“我又進步了,飛得更高了,夢想就要實現啦!”

一年後,小鷹終於通過自己堅持不懈的努力實現了夢想,在雲端上自由飛翔,而小麻雀卻還在院子裡找飯粒呢。我和小鷹一樣,也有一個美麗的夢想---成為一名畫家。所以,我一定像向小鷹學習,要不怕苦、不怕累,堅持不懈地刻苦練習。我一定可以實現夢想!

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