實用的以書為題的作文九篇

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的以書為題的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以書為題的作文 篇1

11月15日 星期四 晴天我後面的大眼睛王依琳不知道在什麼時候買了一本我最愛看得《查理九世》，於是，我像她借這本，這不借還好，一借，盡然借出了一大攤事。

這天放學，她正要把書借我們班的王琪穎這個王琪穎可是我們班寫字最漂亮的.一個，學習好，很文靜，我可惹不起。我說：王依琳，把書借我嗎？不行，哼。我為什麼借你呀。(我和大眼睛我王依琳是死對頭，她要把書借我，太陽就從西邊出來了)

可以啊！讓我打一百下手，我就借，行不？她漫不經心的說。我想了想：等我拿到了書，我才不聽不擺佈了。開始打了，1、2、3一直到一百，可真疼呀！下個星期吧，借你可惡啊！我都忍著，哎！真不甘心啊！

以書為題的作文 篇2

父愛，像大海一樣緘默，與大山同樣沉寂，像天空一般肅穆！父愛是一種默默無聞，寓於無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。而我，也是慢慢地走進父親的心中，去讀他那深沉而不易察覺的父愛！

曾幾何時，每當我生病，總是媽媽在身邊照顧我，而爸爸卻不見蹤影；曾幾何時，每當我受挫，總是媽媽在不斷安慰我，而爸爸卻冷嘲熱諷；曾幾何時，每當我獲獎，總是媽媽在開心的祝福我，而爸爸卻說我只是“瞎貓碰上死耗子”。

爸爸媽媽，一個唱反面，一個唱正面。光輝無私總是媽媽，受人誤解總是爸爸，而爸爸卻不曾解釋，不曾辯解！也許就在偶然的一瞬間，你才能深深的體味到父愛！

記得那是一個父親節，當時的我已上六年級，對“爸爸媽媽，我愛你們”這些話，已經很厭惡，不想讓它們從自己的嘴中洩漏。可是無奈啊，老師偏偏要我們為父親過節為題目寫篇文章。送花？不合適！祝福？過時！那……有了，送雙鞋給爸爸！我興高采烈地走進商店，卻垂頭喪氣地出來了，為什麼，因為我不知道爸爸穿多大的鞋！

回到家，我想來想去，最終只能用最最實用的辦法——做飯！那時的我說是做飯，其實就是煮碗麵條。麵條倒是好煮，但是爸爸愛吃什麼樣的滷，我卻一無所知！“沒關係，弄自己愛吃的就行了。”我心裡想著。

晚飯時分，一家人都坐在飯桌前，我拿出準備好的禮物送給爸爸，並且說了一句“老爸，父親節快樂！”說完以後，我就低下頭，十分難為情，好不容易平靜下來，抬起頭，心卻被什麼東西撞了一下：爸爸看著禮物，欣慰的笑著，眼角聚集著許多皺紋，眼眶中，飽含著淚水！

我呆了，我從沒有看見過這樣的父親，這些年，哥哥姐姐們都會送給爸爸禮物，但事後，爸爸總是對著禮物嘆氣，那時我不知道什麼意思，直到剛才我才知道那聲嘆氣的真正含義！望著如此激動的父親，我知道了，我一直被父愛包裹著！

曾幾何時，每當我生病，雖是媽媽在照顧我，可在醫院跑上跑下，累得滿頭大汗的是爸爸！

曾幾何時，每當我受挫，雖是媽媽在安慰我，可冷嘲熱諷、用“諷刺”激勵我的人是爸爸！

曾幾何時，每當我獲獎，隨時媽媽在祝賀我，可用一盆“冷水”讓我不要自傲的人是爸爸！

爸爸給我的愛，雖不像媽媽那樣顯露，卻也絲毫未減！他總是默默的付出，默默的愛我，卻從不對我說些什麼，甚至不曾露出一點痕跡！

其實所有的父親都不擅長於表達自己的感情，但又最擅長於表達自己的'感情！當父親扛起一片天，讓母親安慰孩子的時候，他們多麼希望孩子也能像對待母親一樣對待自己！父親的愛和父親的心是最完美的。當有一天，孩子長大了，學會咀嚼父親的每一滴，瞭解父親的關懷時，父親，您是否感到分外的欣慰呢？

父愛像一本書，需要你漸漸的走進他的世界，細細的品味他的味道，慢慢讀懂他的愛意！

以書為題的作文 篇3

在我看來，讀書是一件十分高尚且苦中作樂的事！

當我還在母親肚子裡發育時，就被朗朗的讀書聲吸引住了，在我聽來，那簡直就是天籟之音！幾個月後，等得焦急的我最之後到這個世界，稍稍懂事便開始尋覓聲音的來源，我多麼渴望自我也能擁有屬於我自我的讀書聲！

識字之後，夢想最後開始得以實現，也因此“書痴”這個名字成了我最為驕傲的頭銜！

一捧上書我就會如痴如狂，忘記了時刻的存在。去書店蹭書看時，往往站得腰痠背痛，脖子發酸，眼睛發花，但仍不肯放下我的愛書。領悟了一天很累了，身子一沾上床就就應暢遊夢鄉，可我卻不一樣，要是晚上不看看書，死活睡不著。正正因這個毛病，不止一次被訓斥了！每一天晚上到了母親規定的休息時刻，她總會來到我床頭命令道：“不許看書！趕快睡覺！”我呢，老老實實地應承著，並像個好孩子一樣乖乖地閉上眼睛。但熄燈後，書上的故事情景，書中的人物總像一根我最愛吃的棒棒糖在向我招手，我的心便沉浸在書中人物的際遇中了，甚至正在看的《少年電腦世界》中的某一個好推薦都讓我難以入眠……於是不由自主地悄悄開了燈，不由自主地拿起書，不由自主地沉迷其中……冷不丁，門開了！我驚慌地抬起頭，“橫眉怒目”的母親站在門邊，每每此時，我總會識相地“繳槍不殺”，畢竟老祖宗教育咱們“識時務者為俊傑”嘛！這樣就有了機會再一次聆聽母親的訓斥，雖然我心裡有許多的不服氣。

書看多了，知識積累也就多了，連母親遇到問題都要向我“請教”。那一次，家裡買來一臺新電腦，父親母親都不會組裝，只好裝作若無其事地問我，還說要考考我呢！嘿，我才不會拆穿他們的小把戲呢，正好藉機顯示一下讀書的好處！我貌似謙遜地“指揮”著爸媽把電腦組合成功，母親很威嚴地說：“嗯，書沒有白讀，這次考試算你及格吧！”哈哈，說出來你肯定不信，當時，我心裡就像開了花似得美，又香又甜，這可不都是讀書給我帶來的榮耀！

讀書讓我小有收穫後，我更加瘋狂起來，甚至在寫作業時也偷偷看幾眼，父親母親一致決定“封存”我的寶貝。一聽到這個訊息，我就像要被奪走美食的餓狼，瘋狂得想咬人。但我讀過《弟子規》啊，“父母教，須敬聽；父母責，須順承”，我可不想擔不肖子孫的惡名。沒法子，我只好躡聲躡腳地“偷書”看。每當我行動成功時，我都會暗喜自得；可有時“還書”時，一抬頭，看到門口叼著煙裝“福爾摩斯”的`父親，便趕緊為自我辯解——“竊書者不為賊也”……

書中有苦，書中有樂，只有樂才是永恆的！我這個“書痴”會永遠為書而狂，永遠品味它帶給我的至上愉悅！

親愛的同學們，書籍是人類永遠的兄弟姐妹，精讀一本好書，點亮一盞心燈。如果你想擁有完美智慧的人生，那麼，就從讀書開始吧，讓咱們把讀書作為新的耕耘與播種，讓讀書成為一種生活習慣，成為一種性命需求，讓迷人的書香永遠飄溢在咱們的校園和家園，讓咱們在書香愉悅成長。

以書為題的作文 篇4

古人曾說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，可是從書中所獲的益處又豈是“黃金屋”“顏如玉”可以相比的？記得初次看書彷彿遇到了多年的摯友，在與書的交流中我放鬆了心情。一本好書能夠淨化我的心靈，令我沉醉其中，它就像一首無言歌，在我的生命之中留下美好的旋律，也唯有此時我的心才會像放飛的小鳥，在藍天和白雲間自由而快樂地飛翔。與“童話”為友在我呀呀學語的時候便常常纏著媽媽講童話故事，漸漸地又從圖書館買來一些小畫書，善良的白雪公主；奉獻自己的人魚公

《我與書為友》古人曾說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，可是從書中所獲的益處又豈是“黃金屋”“顏如玉”可以相比的？記得初次看書彷彿遇到了多年的摯友，在與書的交流中我放鬆了心情。一本好書能夠淨化我的.心靈，令我沉醉其中，它就像一首無言歌，在我的生命之中留下美好的旋律，也唯有此時我的心才會像放飛的小鳥，在藍天和白雲間自由而快樂地飛翔。與“童話”為友在我呀呀學語的時候便常常纏著媽媽講童話故事，漸漸地又從圖書館買來一些小畫書，善良的白雪公主；奉獻自己的人魚公主；善良樸實的灰姑娘……看過了一本又一本的童話故事，為主人公或哭或笑，或喜或憂。就這樣在讀童話故事的過程中我認識了善與惡，美與醜。讀童話故事時總會時時感受到一個純潔的充滿愛的世界。現在的我即使長大卻依然會在閒暇時間裡翻看童話，《綠野仙蹤》《天方夜譚》……感受著友誼的純真；團結的力量；自我犧牲的精神以及面對惡勢力時主人公頑強不屈和勇敢智慧。周邊一些人會笑我“你還是那麼幼稚啊，整天抱著《愛麗絲漫遊奇遇記》也沒見得有啥奇遇啊”每到這時我會一笑而過，心裡有童話現實才會有童話。與“名著”相伴越來越多的瞭解到名著，不同的書總會帶給人生不一樣的體會。看《西遊記》體會送悟空疾惡如仇時又能體會到吳承恩的願望“希望社會安定，有正義力量來消滅世間的惡勢力”；讀《簡·愛》為女主人同貴族勢力鬥爭勇於追求時也體會到了那卑微的容顏下所掩藏的無私平等而偉大的心；讀《茶花女》感嘆那一段悽婉愛情的同時也深深地為他們的無私所折服。品那“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的《紅樓夢》感受著“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼”的封建大家族，看著那“心比比干多一竅，病卻西子勝三分”的美人兒黯然傷神的道出“冷月葬花魂”那樣的詩句便註定了封建大家族統治的悲哀。紅樓一夢，終是虛幻，“金陵十二釵”也終因家族的覆滅而不得善終。古今中外的名著在每一次品味是總會有不同的感受，感受著當時世間的世態炎涼與人性美好與不堪的鮮明對比總會有對人生的思考。為“歷史”沉醉泱泱華夏，五千年的文明歷史造就了多少英雄壯舉，我沉醉其中，或感嘆，或敬仰。漢武帝的殺伐果決，唐太宗的虛心納諫，“一代天驕”成吉思汗都為歷史添上了濃墨重彩的一筆。顛覆了“

成王敗寇”思想的項羽“不肯過江東”成為“人中傑”“鬼中雄”，眉宇間是勾勒不出的俊朗與決絕，輾遷徒的戰場生活悵然守望成一朵絢麗的花，這一生及時短暫卻無比精彩，不輸的氣節才是錚錚鐵骨。往事如煙，隨風飄散，歷史沉澱下來的記憶永世流傳，吾亦為之傾倒。 讀一本書，是一段文字；讀一本書，獲一種道理；讀一本書，交一位朋友。讓我們放下浮躁的心去與書為友，心有所悟，做到真正的“開卷有益”。 伊人倚門，煙花易冷；紅妝傾城，墨香尤存，句句“哀而不傷”的美好拂去浮生的塵埃。 ——後記

以書為題的作文 篇5

樹林裡有一對好朋友，螞蟻和草蜢。

在整個春夏季，螞蟻跟他的同事一起沒日沒夜的埋頭苦幹，為了過冬做準備，而草蜢則滿足於茂盛的物產之中，與其他狗友終日流連於花間柳岸，盡情的享受萎靡放浪的所謂小資情懷。

跟他從小一起長大的螞蟻看草蜢這樣不思進取放縱就對他說：

“哥們啊，冬天快到了，你為過冬做好準備了嗎？難道你真的要繼續這樣子過下去？”

草蜢左手抱著辣妹，右手拿著紅酒不屑的說：“你的意思是說每個人都應該像你那樣節衣短食的過這種營營役役的生涯？我尊重你的取向，但請你也能明白社會上有不同的人，每個人的角色有不同的安排。像你這種也許就是註定了要貢獻GDP的。你想像一下，如果社會每個人都像你，那活著會是多麼乏味的一件事？地球上少不得需要修理地殼的藍領工人，同時也需要情場浪子如我，要不大自然的色彩就太不豐富了，慢慢生態失去了平衡，萬千花季少女的心也會因為缺乏滋潤而枯萎。”

螞蟻看他實在無可救藥，只能搖搖頭離開繼續去幹活。( 文章閱讀網： )

接下來的日子裡螞蟻依舊天天幸勤的工作，而草蜢也繼續義無反顧的風流快活下去。日子一天天的過去，不覺秋去冬來。

初冬的某天，草蜢飢寒交迫在茫茫白雪中昏倒在螞蟻的集體宿舍門外。守門的保安認得他是螞蟻的朋友，就撥了螞蟻的分機告訴他這麼回事。螞蟻趕來把草蜢揹回自己的筒子樓，煮下了一鍋熱騰騰的稀飯。草蜢聞到食物的香味就活了過來，美美的喝了幾大碗，直至實在再灌不下了才長長的乎出一口氣說：

“還好有你這個好哥們，要不兄弟就得提早回去向馬克思報到了。”

螞蟻笑笑：“一場兄弟說這個幹啥呢。不過你以後就得改改你以前的那種生活方式了。”

草蜢尷尬的說：“見鬼還能不怕黑嗎？我答應你以後一定重新做人（蟲）。”

這冬季餘下的日子裡，草蜢一直在螞蟻的筒子樓裡搭鋪和蹭飯，閒來也幫他做點雜務事。幸好那一年的收成不錯，螞蟻存下來的糧還勉強夠二人（蟲）吃飽。

當春天到來時，螞蟻收到要調到一處偏遠山區城市的通知。他跟草蜢說：

“你要跟我一起到那邊看看嗎？那邊條件是沒有這裡好，但畢竟兄弟在一塊能有個關照，也正好可以跟你以前的那幫狐朋狗黨劃清界限，開始新的生活。”

草蜢想了一下，心裡實在不願意吃那種苦，就說：

“我這邊不管怎麼說都已經有了點基礎，到了那邊等於是從零開始，你讓我再考慮一下吧。”

螞蟻不強他所難：“那好，不過你要答應我不能再像以前那樣過日子了，好麼？”

草蜢把胸口拍的咚咚響的滿口答應。

在螞蟻剛離開的一段時間裡，草蜢真的能夠做到踏踏實實的工作，規規矩矩的做人，連以前一向對他印象不佳的上司也另眼相看。可惜時間久了經不住以前那一圈損友一再的`誘惑，再次過上從前那種放蕩的生活，把答應了草蜢的話拋到九霄雲外。

這一年冬天特別的慢長，也特別的寒冷。當好不容易等得春回大地時，螞蟻老單位的保安在門外融化掉的冰雪裡發現了草蜢冰凍了整整一季的屍體。他們在處理遺物時發現了一封留給螞蟻的信。大約一個月後，信輾轉寄到螞蟻手上，信裡寫著：

“兄弟，如果你看到這信代表我已經離開了這個世界。我對我的一生並無任何的後悔，更不能怪任何人，一切的結果都是我自找的。我唯一的遺憾就是有負於你的期望，你是我心裡最佩服的人，真的，雖然你的出身遠不如我，學習的成績也沒有我好，但是你從來沒有放棄過任何一個上進的機會，不問回報默默的耕耘。這些年來我一一都看在眼裡。也許你不知道，我一直把你當成學習的目標，也曾經努力過，只是每次都不能堅持，實在吃不了你那苦受不了那悶。那些夜夜笙歌的生涯其實並沒有帶給我任何的快樂，它只能給我一點點麻醉，讓我暫時忘記了自身的軟弱。

在我踏入生命最後倒數分秒的這時刻，我終於體會到古人說的‘聰明不可倚’這句話的意思。下一輩子如果還有輪迴，我希望不會再做一個翱翔天際的飛行家，而是一隻如你一樣踏踏實實的螞蟻。不跟你說了，那邊有人來接我。保重。兄弟草蜢絕筆。”

以書為題的作文 篇6

我的世界很小，裡面有書和我；我的世界很大，裡面除了我，淨是書。 書伴隨了我很久，從《格林童話》至《三國演義》，又從《冒險小虎隊》到《狼王夢》，在這段旅程中，我收穫了不少世間美麗的東西。

在《格林童話》中，我收穫了“真善美”。灰姑娘的美麗，小紅帽的善良，白雪公主的真誠，使我的童年變地完整。格林童話的故事情節曲折，但不離奇；敘述樸素，卻不單調。我們這些度過童年的孩子，又有哪一個沒閱讀過《格林童話》呢？它作為一本兒童鉅作，讓我們在閱讀時總會對那些聰明機智、勇敢善良的主人公倍感親切。他們就好像正透過書頁告訴我們，如何分清善良和邪惡，如何與壞人鬥智鬥勇，如何保持一顆快樂的童心，讓每一次閱讀都使我受益無窮。相信現在去讀也一定會讓人收益無窮。

《冒險小虎隊》讓我學習到了勇氣。書中的三個主角個個聰明勇敢，他們保護了價值連城的寶物，守住寶藏，揭穿了一個個邪惡的.陰謀。這些冒險故事使人驚心動魄。他們的勇氣令人震驚，甚至是那些歹徒。他們無所畏懼，即使前方是“幽靈”，“惡魔”。在這一條充滿危險的道路上，他們沒有停步，維護公正，有了這本書，相信我能戰勝膽怯。

《再被狐狸騙一次》是動物大王沈石溪的作品。它讓我學到了愛。故事中的狐狸爸爸為了保護自己的孩子，咬破了自己胸前的皮，咬斷了腿，給妻子爭取時間轉移孩子。它在作者面前忍著，愛孩子勝過了自己，當妻子成功後，它正要與它們匯合，但卻因失血過多死了。父愛的力量是如此強大！動物也不例外。

書中自有黃金屋，書中自有千鍾粟，書中自有顏如玉，這些話說地不錯。每當拿起手中的書本閱讀就是在跟一個偉大的學者交朋友。我會珍惜這位朋友。

就讓這一縷書香伴我同行！

以書為題的作文 篇7

書，讓我們明白事理；書，讓我們感受自然；書，讓我們回顧歷史。一本書象一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的'海洋。

書中理

“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青雲之志。”初唐四傑之一的王勃，可謂“時運不濟，命途多難”，然而直面挫折，他卻能達人知命，笑看人生。

讀書中之事，明書中之理——面對挫折，我們不應過分地沉湎於痛苦失意的陰影中不能自拔。

書中景

“山川之美，古來共談。書中，陶弘景用短短几句話就概括了古今，包羅了四時，兼顧了晨昏，山川草木，飛禽走獸，抒情議論，各類皆備，可謂尺幅能容千里，片言可寓百意！

讀《三峽》可知：三峽春冬之時，清榮峻茂，良多趣味；便曉：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”

書，是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；書，是色彩繽紛的花園，令人流連忘返；書，是意境深遠的油畫，使人驚歎不已！

一個愛讀書的人，他畢定不致於缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。 讓我們與書交個朋友，做個夥伴，共同翱翔與知識的海洋。

以書為題的作文 篇8

書為何物？每個人都有不一樣的明白，有人認為書是一種傳遞或儲存知識的一種工具，也有人認為書是一種供人娛樂的工具……我的明白卻有些與眾不一樣，我認為書是我的兄弟姐妹，是我夢想中的天堂。

我的父母在我小的時候就很忙沒時刻管我，就給我定了很多漫畫和雜誌，從那時起我就與書結下了不解之緣。時光飛逝，一轉眼我已是國中一年級的學生了，讀過的書更是數不勝數。象JK羅琳的《哈里波特》曹雪芹的《紅樓夢》……使我的見識更加廣博。

書給我帶來了無數的歡樂與悲傷。讀了《哈里波特》我不禁為他那悲慘的命運所悲傷，為他堅強的性格所折服；讀了《老人與海》我彷彿也來到老人的身邊，和他一齊對抗那凶惡的鯊魚；讀了《背影》我發現了我就應對我的父母再多進一份孝心；讀了《藍熊船長的十三條半命》我似乎也走進了那個神奇而多姿多彩的世界。

我就在書的陪伴下一天天成長，是書使我那稚氣未脫的文筆變的成熟了；是書使我原本狹小的心胸變的開闊了；是書讓我從一個什麼都不懂的孩子變成了一個“見多識廣”的少年。在我最悲哀的時候，書讓我忘記了煩惱；在我最高興的.時候，書陪我一同分享。

我愛書，愛書中那一句句優美動人的語句；我愛書，愛書中那一篇篇妙筆生花的文章；我愛書，愛書中那一個個感人肺腑的故事；我愛書，愛書中那1條條使人明悟的道理；我愛書，愛書中那一章章似凝似散的散文。

我愛書，書就如同我的第二性命，我的良師益友。假如書是大海我就願做一支小船在浩瀚的書海漫遊。書，我為你痴我為你狂，是你陪伴我走過童年，走向少年。

書我為之狂。

以書為題的作文 篇9

今天我早早的起床了，不是上學校，而是參觀第五屆江蘇省書展。書展就在我的家鄉徐

州，風光秀麗的雲龍湖畔舉辦。

我和媽媽坐上公交車，一路上我懷著喜悅的心情跟媽媽談論著。一會兒我和媽媽就到了

體育中心站，下了車，找到了我們集合的地點，看到我的同學們也陸續的來到了，集合完畢後，由我們的帶隊老師帶領著我們開始了這次參觀活動。老師說，書籍是傳承文脈、啟迪智慧知識的寶庫，“書香”是城市文明進步、優雅文明的精神氣質，所以我們徐州廣泛開展全民。

閱讀活動，真正體現出“書香徐州，漢時明月”。聽著老師的講話，不知不覺中來到了展館。 展館裡整齊的擺放著各式各樣的圖書，還有的掛著大大影幕。在《芝麻開門》系列叢書活動現場，人山人海，場面火爆，小朋友們都非常喜愛。在“巴啦啦小魔仙歡樂魔法” 系列叢書活動現場，更是吸引了全場的無數小朋友們的目光，舞臺表演區被臺下的小仙女們圍得水洩不通，盡情的享受著知識的盛宴，魔法的奇幻。大家都期待著這個出版社的“巴啦啦小魔仙”系列動漫圖書，因為它是我們小朋友們童年成長的好夥伴，在其中讓我懂得什麼是社會的正能量。媽媽看到我這麼喜歡，也毫不吝嗇的給我買了好多本。

今天從各個展館中，可以說我們中國小生是參觀的主體，琳琅滿目的圖書讓我們大飽眼

福，或是三五成群地聚在一起交流自己喜歡的書目，或是席地而坐把頭埋進書海里盡情閱讀。書展上不光光是我們這些學生團體，也吸引了不少爺爺奶奶們，他們大多聚集在書畫藝術、養生、古典文學類書籍面前，看到自己喜歡的.也會毫不遲疑的放進購物筐裡。除了傳統的圖書，書展上還看到，搭上了“網際網路+”的概念的圖書，時尚的叔叔阿姨們用手機微信掃描圖書上的二維碼，就能在手機上聽這些有聲讀物了。媽媽為我掃描了圖書“父與子”的二維碼，我和媽媽靜靜的聽著裡面講訴的故事和道理。除了以上這些還有茶藝、雕刻、刺繡、歌舞、互動遊戲、猜謎語、詩歌接龍、摺紙、益智拼圖、DIY等等。雖然是書展，但還有你想象不到的遊戲，而且個個生動有趣。

外面雖然下著雨，但參加書展的人卻如潮。今天我不但玩的開心，還在這浩瀚的書籍裡盡情的享受著知識的薰陶。