實用的戰爭的作文300字（通用）
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的戰爭的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
戰爭的作文300字 篇1
戰火紛飛，硝煙瀰漫，多少文明被毀，多少生靈塗炭。戰爭，在21世紀再度復活。
當美國的第二艘航母抵達阿曼海，還將會有多少伊朗人民陷入戰火之中，世界第三石油大國也會被石油，鮮血和淚水浸染，還會有多少本應平靜生活的人流離居所。
就拿伊拉克戰爭來說，兩軍爭鋒，使多少美國兵永遠留在異國他鄉，又使多少伊拉克平民合上了盈滿淚水的雙眼。戰爭爆發了，炮彈呼嘯著劃破了平靜了十幾年的夜空，大地蒙上了灰塵，冤魂在泣血哀號。
血色的河水在流淌，英雄的白骨在堆積，()絕望的哭喊，苦澀的眼淚，在伊拉克人民心中越積越多。
有數百名伊拉克士兵曾架著二十多輛蘇聯老式坦克，試圖厄守重鎮祖士巴，可是，他們卻一個都沒回來。但他們卻給予美英聯軍以重創。他們可以贊為英雄，但薩達姆卻不能。布什可以罵作戰犯，但卻不可以這樣說美國兵。他們原本可以與親人團聚，但是，布什的命令卻驅使他們踏入異鄉，去殘殺無辜的人民！
一個美軍陣亡士兵的'父親拿著兒子的照片控訴：布什，死去的不是你的兒子！你只會把別人的兒子送上戰場，我寧願我的兒子是個懦夫，也不願讓他成為布什的什麼英雄！
如今，這血與淚的災難將會在伊朗重演，我們要坐視不管嗎？
戰爭的作文300字 篇2
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站。隨著“轟——”的一聲巨響，火車站瞬間倒塌了。火車站裡成千上萬的人驚惶失措，死的死，傷的傷，逃的逃，哭的哭，叫的叫，亂成一片。頓然間，硝煙滾滾，血肉橫飛。這時，從廢墟里傳來了一陣哭聲，抬頭望去，是一個二三歲左右的小男孩，他孤獨地坐在那裡，他被炸彈炸傷了，他怎麼一個人在這兒？他的爸爸媽媽呢？也許，在那一瞬間，他的爸爸媽媽為了保護他，自己卻被埋在了廢墟里。他“哇——哇——”地哭著，顯然，他已經被剛在發生的一切嚇壞了。這個可憐的`孩子是在用他那拼命的哭聲尋找他的爸爸媽媽，但是沒有人理他，因為他們已經被日本侵略者的炸彈奪去了寶貴的生命。在世界上還有多少個像這樣的孩子，他們失去了親人，失去了父母，成了孤兒。但他們一定都會有這樣一個願望：要和平，不要戰爭！世界和平是所有兒童的願望，更是所有人的願望！一起行動起來吧！維護和平，制止戰爭，讓所有生活在戰爭中的孩子有一個安寧地學習環境，有一個溫暖的家，有一個快樂的童年……
戰爭的作文300字 篇3
1937年8月28日，日本的飛機像蝗蟲一樣飛進中國上海，扔下一顆顆子彈，“轟隆隆……”上海，這個原本繁華的城市，瞬間硝煙四起，到處是廢墟，到處是哭喊聲。
一個面黃肌瘦、衣衫襤褸的幼兒正孤零零地坐在地上，號啕大哭。他也許是因為傷痛，也許是因為惶恐，也許是因為失去母親，他那撕心裂肺的哭喊聲彷彿要刺穿蒼穹。
一幅幅畫面浮現在小孩的眼裡，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的碎磚碎片，都坍塌了下來。
原本熱鬧非凡的火車站，頓時像死一般的寂靜，幾秒鐘前，這個小孩被母親抱在懷裡，望著父親笑。一眨眼，罪惡的子彈從敵軍的飛機裡無情的`降落。突如其來的襲擊搞得人群驚慌失措，一枚子丹快擊中這個小孩，他的父母把她推開了“死亡線”，自己卻被炸 彈給襲擊了。他的父母用自己的生命換取了他的生命。
我們希望，我們期盼，讓這個世界永遠都沒有戰爭，每個人都和睦相處，就不會有那麼多的孤兒了。
戰爭的作文300字 篇4
夜深了，星星困得眨眼，我也漸漸進入了夢鄉，突然，我被一陣輕輕地吵架聲驚醒了，咦，這麼晚了會是誰呢？
這時，只聽一個聲音在說：“我的本領是最大的，要是沒有我鉛筆，小主人能寫出那麼漂亮的字嗎？”只聽又一個聲音在說：“要是沒有我橡皮及時擦掉小主人的'錯字，他能寫得那麼好嗎？”哈哈，原來是書包裡發生了戰爭。
我側耳仔細傾聽，書本說他的本領也大，要是沒有他，我連字都不會寫，課文也不會背；文具盒也慢吞吞地說他本領也大，要是沒有他，你們鉛筆橡皮早就不知道被小主人扔到哪裡了……他們越吵聲音越大，都說自己本領大。
這時，一直不吭聲的書包晃了晃他那胖胖的肚皮，笑呵呵地說：“你們都不要吵了，你們的本領都大，鉛筆能讓小主人寫出漂亮的好字，橡皮能及時修正小主人的錯誤，沒有你書本，我們的小主人就不會認識那麼多的字，學到那麼多的知識，文具盒負責把你們整齊的放在他的小肚子裡，防止丟失，我每天把你們背到學校，我們要齊心協力，幫助小主人更好地去學習，去進步。”
聽了書包的話，大家連連點頭，都說不應該說自己本領最大，只有團結起來，才能發揮大作用。書包裡又恢復了平靜，我也欣慰地進入了夢鄉。
戰爭的作文300字 篇5
20歲的主人長著一頭烏黑茂密的濃髮，清晨，主人刷牙洗臉後，照著鏡子，梳著頭髮，突然發現額頭有幾根白髮。
黑頭髮家族人丁興旺，約佔99%的族人，而白頭髮人丁稀少，只有不到2%的族人。白頭髮經常受到黑頭髮的欺負，包括語言傷害，身體傷害等等。白頭髮總是悲哀的說，忍忍吧，忍忍吧…
一晃主人30歲了，烏黑的頭髮中夾雜著少許白髮，黑頭髮還是經常會去欺負白頭髮，白頭髮想反抗也有心無力。唉聲嘆氣的說：受吧？受氣吧？誰叫咱家人少呢？
轉眼間，主人已經40歲了，烏黑的'頭髮中有了一些白髮。白頭髮族人逐漸強大。有時兩族人吵架時，白頭髮也會頂上幾句嘴，來威武自己的種族勢力。
主人50大壽來到了，黑頭髮和白頭髮家族成員各佔50%。有時兩族人打架，鬧矛盾時，也會驚動當地派出所。黑頭髮和白頭髮都毫不示弱，鬧得兩敗俱傷。
光陰似箭，拄著柺杖的主人已經60歲了。幾乎是滿頭白髮，白頭髮家族興旺起來了，有時兩族人發生口角摩擦時，白頭髮腰桿子也非常堅硬。一點兒都不怕事，“有時還打官司上法庭”。吵架拌嘴時，白頭髮說：三十年河東，三十年河西。毛主席說了，人不犯我，我不犯人。黑頭髮聽到耷拉著臉，啞口無言。
戰爭的作文300字 篇6
在一片歡呼聲中班級辯論賽如期而至，我們被分為正反兩方，此次的辯題為“國小生應不應該看電視”。
只聽見老師一聲令下，這場沒有硝煙的戰爭一觸即發，我是正方辯手支援國小生應該看電視。這時班中鴉雀無聲，我彷彿能看到教室裡有兩團正在熊熊燃燒的火焰在相互碰撞，相互摩擦。
“好，有請正方一辯發言”，主持人打破了沉默。我方一辯站了起來，沉著冷靜地陳述我方觀點，頓時我方掌聲雷動。然而反方一辯的情況不太好，他講得有點結巴並且條理不清楚。但是使人出乎意料的是反方二辯，他與我方一辯的`實力不相上下，這可是勢均力敵，這使我十分不安。
當雙方一二辯都陳述完後，便進入了自由辯論。這個階段是最激勵，一開始雙方便展開了針鋒相對，脣槍舌劍的辯論。就像兩名戰士，一個拿矛一個拿盾，教室就像戰場，雙方你來我往的激戰著，五分鐘後，王同學的矛沒能打破祁同學的盾，最後我方以失敗告終。
雙方三辯出來總結辯論得與失。這是徐老師對我們說：“任何事物或事件都有它們的兩面性（好與壞），關鍵是如何控制度。”“比如如果控制好電視時間以及內容，它有助我們拓展視野”徐老師也總結我們辯論方法優缺點。
戰爭的作文300字 篇7
一天晚上，文具盒裡發生了一次爭吵。我被它們吵醒了，於是我看完了整個過程。
文具盒裡的橡皮國、鉛筆國和黑筆國原本是和平共處、非常友好的，可是它們卻打了起來。因為，黑筆和橡皮們很不服氣：“為什麼你們經常被用到！”鉛筆回答：“你們自己說為什麼呢？明知故問！”黑筆和橡皮勃然大怒，十分生氣地說：“兄弟們！殺它們個片甲不留！”鉛筆敵不過兩國的強攻，最後敗下陣來。
失敗以後，鉛筆國的軍師想到一個妙計，它們用飛鴿傳書向黑筆國傳了一封信，信上說：“黑筆們，我們打聽到了橡皮的`計劃，它們說：‘黑筆已經沒有利用價值了，先把它們幹掉吧！’黑筆乾脆先一起把橡皮解決了，再處理我們之間的事吧。”
於是，黑筆答應了，它們在橡皮休息的時候，把橡皮幹掉了。接著，鉛筆和黑筆展開了激烈的決鬥，鉛筆靠著它們“可怕”的“再生能力”，於是，鉛筆獲勝了。
於是，文具盒裡的戰爭結束了。那麼問題來了，我明天該用什麼來擦掉我的錯別字呢？
戰爭的作文300字 篇8
我的弟弟有一個鉛筆盒，裡面住著鉛筆、橡皮、削筆機，它們彼此都非常友好。
有一天早上，鉛筆不知為什麼，自言自語地說：“哎呀！橡皮怎麼這麼胖，並且又矮，削筆機怎麼也是那麼醜呀！而我，多麼苗條，多麼美麗呀！哈哈哈！”橡皮和削筆機被鉛筆吵醒了，橡皮說：“怎麼了，鉛筆妹妹，這麼早起來。”鉛筆笑著說：“橡皮大哥，你該減肥了，還有，也要修理下呀！因為太醜了！哈！”“喂！你怎麼這樣說話，虧你還是我姐呢！”削筆氣憤地說：“你不也是一樣。”“你！”“我們不理她，看它沒有我們該怎麼活。”弟弟在用鉛筆寫字，一不小心寫錯了，要拿橡皮來擦乾淨，可橡皮不見了，弟弟又在寫字，可筆芯都斷了，削筆機也不見了，弟弟一氣之下把鉛筆摔斷了。
小朋友們，千萬別像鉛筆一樣，這麼傲慢，不然就會遭到同樣的結果哦！
戰爭的`作文300字 篇9
1937年至1945年，惡毒的日本人侵略中國，破壞了許多美滿的家庭。
1937年8月28日，這張已經泛黃的黑白相片就是那時拍的。一個美好的午後，一切都是那麼生機勃勃。“轟—隆”的響聲讓上海火車南站變成了一片廢墟。頓時，高處的天橋倒塌了，美麗的.房子破碎了，火車也爆炸了，地上到處是受傷的人和殘缺的屍體，鮮血流成了河，只剩下一個孤獨無助的一兩歲嬰兒坐在鋪滿碎片的火車軌道上嚎啕大哭，嘴裡不停地叫著：“爸爸！媽媽！”喉嚨都快叫啞了，可地上躺著的人還是醒不過來。因為這次，他失去了家人的關愛，失去了家人的照顧，失去了美滿的家庭，他是多麼害怕、無助啊！想到這裡，我感到無限的傷心與憤怒。
多麼悲傷的一個現實讓我對孩子產生了同情，對日本侵略者感到無比的憎恨。讓我們認真學習，為祖國做出貢獻，讓祖國強大起來。
