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【精選】校園安全作文彙編五篇

在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的校園安全作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】校園安全作文彙編五篇

校園安全作文 篇1

生命是一樹花開,或安靜或熱烈,或寂寞或璀璨。日子,在歲月的年輪中漸次厚重,那些天真的、躍動的、抑或沉思的靈魂,在繁華與喧囂中,被刻上深深淺淺、或濃或淡的印痕。

生命在於運動,早已是家喻戶曉的道理了,因此,每天晚上在學校操場不乏有許多跑步的,打籃球的,打羽毛球以及其他各種鍛鍊的,我也是其中一員,兜兜轉轉,從各種渠道知道了生命的脆弱,作為大學生的我們,何不好好愛惜自己呢,每天做一個健康向上的人,同時也去感染身邊的人呢。

記得在國小裡,我特別佩服我的一位老師,每天都會六點多鐘起床,圍著學校的操場跑步,一跑就是很久很久,直到我們開始上早自習時,他就會停下來,隨時見到他,臉上都洋溢著微笑,好像他的生活裡每天都可以遇見陽光。直到某一天,我再也沒看到他的身影了,我找啊找,操場沒有,課堂沒有,辦公室也沒有,就似乎連整個學校都沒有了……後來才輾轉得知,在他最後一次跑步中,突然倒下了,就再也沒起來過,我不解,為什麼如此健康的人會突然一蹶不起,大家都不解。我還清楚的記得,我們班去送了老師最後一程,就只能站在道路的兩旁,目送遠去。

前幾天,學院在舉行一個醫療衛生服務中心對部分學生進行心肺復甦救護常識培訓,在人突然無意識無呼吸的情況下,是有五到六秒的黃金搶救時間的,只要好好把握,真的可以給人第二次生命的。我突然想到了老師,如果那時的我或者其他人都接受過培訓的話,情況會不會有所改變呢?覺得這是一個很好的學習機會,在以後的時間裡,也許還可以挽救他人於水火中,因此就毅然決然的去報名了。

早早地去了集合地點等待了,聽著醫生在給我們講授培訓知識,無意間知道了一個她的親身經歷,高校的學生,很多都喜歡打籃球,其中不乏有些近乎痴迷的人,他們也會每天都訓練,其實這項運動再普通不過了,也的確能達到很好的鍛鍊效果,但是意外卻總是不會給你任何徵兆的,一個小夥子打得累了,就跟他的同伴說:"你們先打,我去旁邊歇會兒".便在一旁蹲下了,緊張的肌肉突然放鬆,似乎沒有的支撐點,就順勢倒了下去,同學們都驚慌失措,不知該怎麼辦,只得撥打了學校的急救電話,等到校醫趕到時已經是十分鐘以後的事兒了,除了立刻進行心肺復甦,就只有送往大醫院了,然而結果也只能是遺憾。

校園裡面,到處都是律動的影子,生命既漫長又短暫,誰知道明天和意外誰先到來呢?花一樣的年紀啊,你可曾真正的珍惜過。讓那些遺憾的事兒都隨風飄散吧,決定做一個關注生命的人,不要吧生命浪費在猶豫上。因為所有的偉大都源於一個勇敢的開始。

校園安全作文 篇2

美麗溫馨的校園是我們生活學習的大家園。校園的安全永遠是我們快樂成長的天地。我們要時刻敲響安全的警鐘,多一份安全意識,少一份事故隱患。

在我們的身邊就存在著很多安全隱患,只是平常大都多同學都不以為然。其實,正是因為這些看似平常的小問題,卻導致了很多不幸的事情發生。前不久,我們學校六年級的一位大哥哥在慢跑時,鞋帶鬆開了,他卻不以為然,沒有停下來,走到安全的地方及時繫好鞋帶,而是繼續向前跑。就在這時,旁邊有位同學不小心踩到了他的鞋帶,不幸的事就在這剎那間發生了,他一下子就跌倒在地,導致腳部骨折。正是因為我們有的同學缺乏安全知識,小問題處理不當,才釀成了不可挽回的傷害。

同學們,就讓我們一起攜手,安全你我他,奏響生命的樂章,綻放出絢麗多彩的生命之花!

校園安全作文 篇3

今天的校園在秦校長的管理下,變得有些改善——安全。

開啟記憶的倉庫,在金校長那個時代,我做過許多不安全的事,例如,有一次我和鄭營鋒玩“奧特曼”的危險遊戲。因為我受到了他們深深的打擊,就使出了“必殺”,結果這個假必殺變成了真必殺,把鄭營鋒攻得頭破血流,這時我頓時心裡一陣冰涼,我禁不住地為自己做錯了事而大哭起來。而現在,我們做操完畢後來了個跳繩活動,讓我們喜歡上這些遊戲,讓那些危險遊戲在我們的壞行為在課間活動逐漸改正。回到過去,我們的操場是一片沙地,做起操來總是飛沙走石,讓人眼睛被沙子弄得睜不開,有人還用沙子來打仗等等等等。可現在,沙地上覆蓋了紅色,灰色的磚頭,這樣可以給我們一個美好的做操地方,也可以保護我們的眼睛、鼻子,耳朵、嘴這些器官。

雖然有了今天的安全設施,使我們有了安全的學習環境,但偶爾會有新的危險。必須牢記“校園安全伴我行。”

校園安全作文 篇4

校園是我們每天生活、學習的地方,我們一天的大半時間都在校園度過,所以校園的安全非常重要。但學校裡學生人數眾多,我們小孩子總是特別的活潑好動,經常會發生一些擁擠碰撞的事情,有些同學還特別喜歡在樓梯間打鬧、追逐,有些同學在學校掃地的時候,用掃把作為武器互相打鬥,有些同學違反學校規定,經常追逐打鬧……但意外往往就在這些不經意的情況下來臨的。

有一天下午下課了,我們像往常一樣,在教室裡讀書、學習,有幾個男生在互相玩耍,突然聽到了幾聲驚叫,我們立刻向叫聲望過去,看見我們班的一個男同學的手上被劃傷了,鮮血很快地從他手上湧出來,一滴滴地流到地面,地面上很快就有一小攤血了,我們都嚇壞了,看著那個男生蒼白的臉,我們都不知怎麼辦。幸好有幾個同學反應過來,馬上用紙巾幫他壓住傷口,有幾個同學飛快地跑去找老師,那個同學很快就被送進了醫院,在醫院縫了十一針,幸好沒有生命危險。後來經瞭解是那個同學不遵守學校紀律,偷偷帶了一把裁紙刀回學校使用,並且在下課時拿出來和同學玩耍,一不小心劃到了自己的手上。

這雖然已經是兩個星期前的事了,但卻留給我們深刻的教訓。為什麼這些安全問題老師和家長經常強調要注意,可還是會一再發生呢?我認為主要是我們學生的安全意識還不夠強烈。首先學校應該多做安全教育和宣傳,讓我們學生參與其中,可以投稿和寫宣傳標語,防止意外發生;家長應做好孩子的榜樣,讓孩子養成遵守紀律的優良作風,引導孩子把精力集中在學習上,閱讀優秀的文學作品,不要玩有暴力色彩的遊戲;學校和家長應該多給孩子講述生命的`意義,讓我們明白生命失去了就不會從來,讓我們真正懂得熱愛生命,珍惜生命。同時我還建議學校開展一些有關醫療和急救的課堂,讓我們在意外發生時懂得一些最基本的處理方法。

讓我們通過這個血的教訓真真正正懂得珍惜生命,無論何時何地請緊記生命是最可貴的,做任何事情都要想想後果,要時時刻刻記住“安全第一”,讓我們共同努力,建立一個平安、健康、快樂的環境!

校園安全作文 篇5

11月9日是全國消防安全日,既然提到“安全”一詞,我想借著這個契機,和大家舊話重提,講講學生的安全問題。

人們常說:“平安是福。”安全是幸福,是穩定,是祥和。安全是關懷,是愛護,是喜悅。安全是一個古老的話題,安全是一支永恆的旋律。如果沒有安全,我們就不能健康成長,如果沒有安全,家庭就失去歡笑,如果沒有安全,國家就失去穩定。

平安,不是表面上的風平浪靜,不是大體上的萬事和諧,因為平靜大洋深處有暗流,和諧背後有隱患。是的,危險並沒有我們想象中的那麼遙遠,它蟄伏在我們身邊,在我們疏忽大意的時候發出致命一擊。那些同學們用花樣年華換來的血的教訓猶然迴響在耳畔:

20xx年4月,雲南省騰衝縣某中學高三學生髮生鬥毆事件,原因是兩男生為同時愛慕一女生髮生口角衝突,在一男生單獨在學校籃球場時另一男生集結的十多個好友,想乘機收拾自己的“情敵”,然而在慌亂之中,學生在不知道該男生受傷情況下都不約而同的大打出手,最後導致被打男生當場死亡。死亡男生為獨生子,而且學習成績十分優秀,人生的電影還未到精彩之處就匆匆散場,令人惋惜。

無獨有偶,20xx年的夏天,五年級學生龐某下課後,找到五年級另外一個同學樑某,說第七節課不上了,去河裡游泳。樑某書包也不拿了,真的隨龐某爬出圍牆,來到河邊。幾個猛子紮下去之後,樑某發現龐某不見了,急得不知如何是好,來來回回走了幾回,沒找著,就急急忙忙回家去了。到了晚上,龐某的媽媽見下午兒子放學後一直沒蹤影,趕緊打電話給學校,學校說不在。最後找回樑某查清真相,學校和家長才知道不好了,立即動員學生,家長,老師一起去找,直到第二天,才在下游幾裡的地方找到龐某屍體。

慘象,已使我們目不忍視;噩耗,猶使我們耳不忍聞。

調查顯示,我國中國小生因交通事故、建築物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當於每天有一個班的學生失去他們如花的生命!枯燥冰冷的數字,這些令人心顫的事實背後我們看見了什麼呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?值得同學們深思。

有專家指出,通過安全教育,提高我們中國小生的自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發生的一個重要原因,就是我們的青少年欠缺安全防衛知識,自我保護能力差。這不禁令人扼腕,本可以避免的悲劇最是讓人痛心。如果當時多一點警覺,少一絲衝動,如果多一些自救知識,少一份盲目,如今,他們的生命將依然鮮活。可惜生命沒有如果。

學生的安全和學校的作為是分不開的,而我校一向重視學生的安全問題。大的,如全校師生安全疏散演習的定期執行,每個樓層完備的滅火設施。小的,細心的同學可以發現學校特意將花圃的木柵欄的頂部削平,又或是將樓道的扶手加高。這一切都彰顯著學校的努力。

然而,學校的努力更離不開同學們的配合,只有大家自覺地配合,積極地接受如疏散演練之類的安全教育或演習,學校的努力才不會白費。

只要我們平時多一份細心,多一份警覺,多一些安全防範意識,發現生活中的安全隱患,我們的生活就能多一份平安,多一份美好。

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