校園樹的作文

在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的校園樹的作文，歡迎大家分享。

高高地樹桿直上雲霄，密密層層枝幹綠意盎然，它的樹杆，要三四個小孩子手牽手才可以圍住這，便是生長髮育在大家院校西北方的一棵近百年老榆樹。

春季，天地萬物昂然，樹木張開若隱若現的眼睛，外伸歇息了一冬的膀子，在清風中抽出來蔥綠的幼葉，一會兒有鳥兒立在樹梢歌唱，一會兒被風輕輕吹的沙沙作響。

夏季，烈日炎熱，青翠欲滴、花繁葉茂的大榆樹變成大家的太陽傘，課間活動，我們在樹底下跳皮筋、躲貓貓，淋浴著它帶來大家的微微清爽。

秋季，秋風習習，大榆樹的葉片被吹出橙黃色，飄在風裡像翩翩飛舞的彩蝶，落在地面上如同給校園內鋪平了橙黃色的毛毯。

冬季，粉妝玉砌，小雪花給大榆樹披著了盛放，大榆樹像一位颯爽英姿的兵士一樣屹立風裡，靜靜地守護著校園內，守護著大家的發展。

大榆樹給大家產生了開心，但也產生了苦惱，由於大家班集體承擔大榆樹周邊的清潔衛生。春季，它會灑下一把一把的榆樹錢；秋季，它會落下來一片片的枯黃，為了更好地維持校園內的乾淨整潔，只需下課鈴聲一響，大家便會拿著掃把衝向大榆樹，即便如此，大家依然樂在其中。

我喜歡校園裡的這棵近百年大榆樹。

我的校園裡，花花草草，相映成趣；樹樹木木，生龍活虎……就是在這樣一個校園裡，有樹不足為奇，可是在我的校園裡有一棵古樹，他是一棵榆樹。

我已經搞不清他有多大了。反正在我上學時他就已經存在了。聽爺爺說，在爺爺很小的時候他就已經在了，當時的那棵樹只有手腕粗細，沒想到現在一轉眼就這麼大了。現在那棵大樹一人都抱不住。上面佈滿了一道道裂紋，正顯示著他的蒼老，與他經歷過的滄桑……

可是他的生命活力是毋庸質疑的。如果他是一個久經滄桑的老人，我可以用一個詞來形容他：寶刀不老！因為他雖然看起來很老了，可是他仍然象一個正值壯年的青年一樣，朝氣蓬勃，生機勃勃。每年的春天他都會冒出新芽；每當夏天他春天冒出的嫩芽都會變得墨綠墨綠的；到了秋天，樹上的葉子就回變的枯黃，可是樹上的榆錢卻是一串一串的；到了冬天，樹上的葉子都掉光了，可是在裡面卻孕育著一個新的生命……

聽爺爺說，老榆樹本來就不是很粗但是他卻很高，所一早早就掛上了我們上課和下課用的鈴鐺，他從來沒有生過蟲，也沒有讓人給他施過肥，樹上掛鈴鐺的圓木換了幾根，可是他卻從來沒被替換過……

我覺得老榆樹這種默默為人服務的精神雖然是很普通的，可是在每個人的身上卻不一定都能體現的出來。所以，有這種優良品質的人要繼續的發揚傳統，而沒有的人就要繼續學習了！

在我們校園的樹上，有一張張美麗的面孔，它們就是剛剛“搬”來的“新同學”——樹畫。

剛進校門，映入眼簾的是一棵棵木瓜樹，木瓜樹上那遒勁有力的枝幹上，有幾隻小巧的七星瓢蟲，火紅火紅的外殼上，有七個雪白的斑點，一雙如同黑寶石般的眼睛，頭頂上有一對觸角，懶洋洋地趴在樹上，啃著樹上的蟲子。

往東走，有一棵白玉蘭樹，樹上有一隻海狸鼠，米白色的肚皮，眼睛圓溜溜的，笑嘻嘻地對我們說:“小朋友，你們要好好學習，不要貪玩呀！”它那可愛又真誠的模樣打動了我，讓我每天上課都認認真真。

再往裡走，有一棵松樹，上面有一隻可愛的大熊貓，它的身上黑白相間，眼睛是寶藍色的。粉嫩的腳掌，啃著一根翠綠的竹子，好奇地望著我們。小松鼠在吃松果，雙手捧著松果放在胸前，好像在請我們吃。

往北走，看到了幾棵鳳陽樹。西邊那一棵樹上，有幾隻小猴子，它們一個接一個的往下墜，形成了一個樣子，它們在幹什麼？我想，哦，剛看到下面的小溪時，我想到了，這是猴子撈月。往前走，那棵樹上有一片草地，上面幾隻小蝴蝶在翩翩起舞，別一面，一隻小兔子開心地望著幾根胡蘿蔔。再往前走，在一棵樹上畫著毛毛蟲，每當學習好時，我走過那兒，毛毛蟲便笑著說：“繼續加油，你最棒。”但我對學習不重視時，毛毛蟲便會對我說：“不能分心哦！”

這只是一幅幅樹畫？不，那是老師愛我們的心!

我們校園有道最美麗的風景線，那就是操場四周那一排排高大挺拔的白楊樹。

走進校門，就看到了那一排排筆直、挺立的白楊樹，它們像威武的士兵，守護著我們美麗的校園。

每到春天，白楊樹先開出像毛毛蟲似的花，這些小花是深褐色的，一陣風吹過，毛毛蟲似的花掉得滿地都是，同學們經常撿起來，互相嚇唬著玩。花落了，樹枝上就長滿了許多嫩芽，整個樹冠一片新綠。

到了夏天，烈日當頭，驕陽似火，可是校園裡卻很涼爽，白楊樹像一把把綠色的大傘，同學們在樹蔭下盡情地玩耍，一陣陣歡聲笑語，給校園帶來了無限的活力。

秋天，白楊樹的葉子漸漸變黃了，秋風輕輕吹過，一片片落葉像一群黃綠相間的花蝴蝶飛來飛去，又像舞蹈家在跳舞，滿地的落葉，像金黃色的地毯，踩上去軟綿綿的。同學們興沖沖地在白楊樹下找像蝴蝶一樣美麗的葉子，有的同學用葉梗玩拔老根的遊戲，真是有趣極了。

冬天，白楊樹的葉子落光了，一場大雪過後，白白的雪花落滿了樹枝，好像盛開的梨花，漂亮極了。同學們在白楊樹下堆雪人、打雪仗，歡笑聲快把樹上的積雪震落了。

白楊樹不僅美化了校園，給我們帶來了春天的資訊，夏天的涼爽，秋天又給我們帶來了無窮的樂趣，我喜歡高大、挺拔的白楊樹喜歡校園這道美麗的風景線!

園的景色很美很美，每一個景物我都十分喜歡，其中我最喜愛的是那株白玉蘭。

春姑娘將冰破開，輕輕地踏著小碎步來到我們身邊。白玉蘭像個亭亭玉立的少女，在春姑娘的懷抱下結出了小小的白白的嫩嫩的小花苞，又在春姑娘的撫摸中輕輕地將花苞打了開來。潔白無瑕，芳香無比，令人陶醉，我好喜歡它!

夏阿姨叫著春姑娘，讓她趕緊回家休息，“輪到我值班啦”!白玉蘭在春天的溫暖下醒了過來，剛醒來不久，夏便來臨了。白玉蘭在夏阿姨的叮囑下將自己的白花朵拿下來，在夏阿姨的幫助下把白衣服換成了綠裙子。白玉蘭在風娃娃的要求下，跳起了舞蹈。她是一個出色的舞蹈家，輕踮腳尖，跳起了優美的芭蕾舞。她的裙子跟隨風娃娃輕輕擺動，真討人喜歡!

秋哥哥等不及了，將還沒有逛夠的夏阿姨拉回了家，自己跑了出來。秋哥哥喜歡黃色和紅色，那是他的幸運色。他命令風娃娃脫去白玉蘭的綠裙子，換成了紅上衣和黃褲子。白玉蘭的綠裙子被風吹沒了，她冷得直髮抖，一副楚楚可憐的樣子，令人心疼!

冬爺爺樂呵呵地把秋哥哥送回了家，快步走來。冬爺爺一口氣就令空中下起了鵝毛大雪。白玉蘭一下子銀裝素裹，變得高貴典雅起來，猶如美麗的雕塑屹立在寒風中，有一種說不出的美!

很快，春姑娘又回來，白玉蘭甦醒了過來，她伸了個懶腰，好像剛睡醒似的。

一年又一年，白玉蘭都是這樣子，迴圈往復。一年四季，白玉蘭都是美的。

來到這個學校已經一年半了。整日陪伴在我們左右的除了老師，同學還有的就是在校園默默無聞的樹。

一年三百六十五天，不管颳風、下雨亦或是下雪，它們都依然站在校園中，就像一個個英勇的戰士；每天早晨，當我們坐在教室裡開始讀書時，它們就像一位位耐心的觀眾，認真的聽我們讀書；當我們開始上課時，它們則會靜靜地陪伴著我們；當課間做操時，它們就像一支支標杆，告訴我們自己的位置。

離我們教室最近的樹，就是那走廊旁邊的柳樹。冬去春來，春去夏來，一年一年的生長，不知過了多少個年頭，不知送走多少學子，而它則由以前的矮小長成現在的雄壯，每當讀書學習辛苦的時候，扭頭就會看見它那勃勃生機的樣子，在風中搖擺著枝條，好似在說：“累了就休息一會吧，休息好了就快點學習吧！”到了晚上回家，看著那黑暗中的孤影卻是那樣驕傲地站立著，望著一個個遠走的背影，搖晃著枝條，好似在說：“同學們，累了一天了，快點回家睡覺吧。”

在操場的外圍有一排樹，或許是因為我孤陋寡聞吧，我並不知道他們叫什麼，它們是今年種上的。筆直的樹幹，會讓人很容易與軍人聯絡起來。看到那樣的`樹幹會使我無形中在心中想成為一位和它一樣的偉大正直的人。

在操場中還有一個竹林叢，雖然很小，但卻是那樣的耀眼。從小我們都知道竹子的精神，正直、堅韌，學校可能希望從學校裡出去的學生都會有這種精神。成為對國家有益的人才。

我們的校園是一個充滿生機的校園，有活潑的學生，充滿活力的樹木、花草，樹木雖然不會移動，但它們把它們的活力感染每一個師生。

我愛紫荊樹，更愛校園裡的紫荊樹。

春天一到，紫荊樹便開滿了花。園丁的巧手使她們的樹幹變得彎彎曲曲，一樹樹紫色的繁花如幻夢般，小小的花朵如鼓脹的小帆駛在紫色的花海中。原本普普通通的小道，變成了一條條通往花海的曲徑小路，暢遊其中讓人如痴如醉。望著滿樹花開，我總會情不自禁地讚歎：“真美啊！”

當繁花即將凋零，紫荊樹也不會因失去花容月貌而變得憔悴，反而展現另一面的美。她們吐出嫩綠的新芽，長得極為乖巧可愛，小小的芽在淡灰的樹枝上顯得格外翠綠，活像調皮的孩子吐著小舌頭。有的抿著綠油油的小嘴，有的已經把四五片新葉探出了頭，露出圓圓的腦袋，好像準備大展身手為春天描繪美麗的圖畫。

夏天，樹叢間片片綠葉緊緊地挨著，如果想從葉縫兒裡看到天，簡直不可能。綠色的屏障在陽光的照射下，生命力顯得格外旺盛。微風吹拂，便蕩起層層碧波，在此乘涼別有一番風味。

秋天，紫荊樹便著一身華麗的黃裙，在秋風下盪漾開來，如翩翩起舞的妙齡少女。

冬天，在寒風的吹打下，紫荊樹褪去所有榮光，瀟灑地迎風而立。陽光透過樹枝利落地灑下來，未被切碎的陽光照在我們身上，柔韌的藤條在寒風中挺立，看著我們在樹下閱讀和遊戲。

我愛紫荊樹，更愛校園裡的紫荊樹。因為她春夏秋冬都無比的美麗。

在我所學習的校園中，有一棵大樹，它生長在花園西口的小路旁，我初見它時是一個盛夏，也是我第一次來到這個校園

之所以叫它毛球樹，是因為每當秋日萬物凋零時，所有植物都光禿禿的，而這棵大樹上掛著一個個小毛球，如同累累碩果。

在這所學校學習期間裡，這顆毛球樹一直悄無聲息的陪伴著我，以一種無言的方法激勵著我。

記得在期末考試那段期間，我四處碰壁，不知怎麼無論怎樣也學不下去？莫名的心情低落，卻也不敢向周圍人講，我都快要一度懷疑自己有輕度抑鬱。

一次下學，自己又莫名其妙的來到了這棵大樹前，抬起頭髮現即使這是冬日樹上，還有小毛球在生長，我不禁驚歎，在這寒風刺骨的日子裡，它卻仍然在生長著，倔強的想要度過寒冬。

如果每一顆樹葉都如她那般那這寒冬又怎會如此單調？

我閉上眼睛，任憑寒風在耳邊嚎叫，因為在我的腦海之中都是毛球樹上的小毛球，不畏風，不畏雨，不畏嚴寒，不畏酷暑，當然我也不畏懼這風，裹緊衣服，我依然能走很遠很遠。

那之後，我安定了那不安的心情開始努力複習開始拿起復習卷子，背誦在背誦。

終於到了考試這一天我慶幸自己之前的複習，寒風又再次的颳起，我隔著一排房子往小毛球樹的方向，即使沒有看見，我也知道：

冬日雖漫長，寒風雖刺骨。

可是小毛球會一直在。

在我們的校園裡，有許許多多的樹，有雞蛋花樹、芒果樹、玉蘭樹、大皇椰樹，可我最喜歡的就是玉蘭樹了！因為玉蘭樹非常地香！

玉蘭樹大約高11米左右，年齡大約有20年左右，樹幹有一些青苔，滑滑的感覺，聞起來，有一種非常淡的清香，我們觀察的它的花紋，有的想UFO那樣，有地像八爪魚、燕子、猩猩、海龜，我們覺得很有趣，居然是這樣的！哈哈！

玉蘭樹上的葉子，非常地翠綠，像寶石那樣，在陽光的照耀下，顯得特別耀眼。在春風裡，它又顯得那樣的柔弱。玉蘭樹上的葉子小小的，短短的，很可愛。

一棵玉蘭樹上大約有6、7跟樹枝，樹枝很細、很長，每跟樹枝上有花紋，這花紋非常地好看。每跟樹枝的頂部，都有幾塊白色的玉蘭花，當春風輕輕地吹過的時候，玉蘭花瓣就會飄下來，你別以為是整朵玉蘭花掉下來，只是個別的掉了而已。花瓣非常地香，你稍微把花瓣磨破一點點，這樣聞起來會更加地香。玉蘭花非常地潔白，可是它又不是潔白，裡面有的滲透這一點青綠色，有地滲透一種淡淡的黃色！

我每天都在玉蘭樹下散步，學校有4棵白蘭樹，坐在下面做作業，哇，那多好啊！坐在下面能聞到玉蘭樹的清香，還可以感受到玉蘭花瓣飄落時候的美景啊！

玉蘭樹是很好的喲，趕快去白蘭樹下享受一翻吧！

學校很美，有花有草，還有口水滿地的綜合樓前。

為什麼說是口水滿地呢？因為這裡有幾棵像巨人一樣大的石榴樹。當然，我看的不是石榴樹，我看的是石榴樹上的果實。哎呀！這石榴一個比一個大，看得我直流口水。

但這裡有一個東西特別擾人風趣。那就是警告牌了，上面寫道：別摘我，我怕疼。“這可氣死我了，這麼多石榴不給摘是給那些鳥吃的嗎？”我生氣的說。我氣沖沖地回到了教室。“真是的，這可氣死我了，怎麼能這樣呢？這麼多石榴放在我面前，讓我頭腦發脹。”我埋怨了起來。

第二天清晨，我不知不覺的走到了綜合樓那。一下，我兩眼便發出了光來：“這些石榴多像小型的南瓜燈啊。”我不知不覺的說出了這一句話。這時我口水滴了下來，我拿紙擦了擦，我發誓再也不走這了。

過了幾個月，到冬天了。我走到了綜合樓前，因為我想看看石榴現在成什麼樣了。我望著石榴樹，樹上沒有一個果實了，我又望了望地下，地下也沒有一個果實。我知道，是因為到冬天了，果實全都落了，然後就腐爛了，因為很難看，所以清潔工人把它扔進了臭臭的垃圾桶。

雖然這個地方讓我頭疼過，但這個地方。一直印在了我的心底，我發誓我永遠都不會忘記這個地方：綜合樓前。

在我的記憶中，校園生活是多麼的美好，尤其是桂花樹帶給我的快樂。我們學校處處有著桂花樹的身影，特別是秋天，整個學校都散發著桂花的芬芳清香，無論是哪個角落。每當我走在小道上，都能看見桂花樹，我慢慢地靠近桂花樹，這時，風一吹，一朵朵桂花好像一隻只蝴蝶在天空中翩翩起舞，它們落在我的頭上，散在我身上，貼在我的臉上，粘在我的手上，桂花對我是多麼的親切呀！一朵朵落花從半空而降，落在地上，我們好奇地走在上面，軟軟的，心情一下子變的活躍起來，心情舒暢了一點，桂花不像別的話一樣碩大，它是多麼的小巧玲瓏，多麼的嬌小，黃燦燦的花瓣，讓人覺得生機勃勃。桂花不但長的好看，而且很香。桂花的香味是淡淡的，清涼的，一陣微風吹來，整個人都變的精神飽滿，突然，沙沙沙——沙沙沙——一場春雨來了，桂花跳起了舞，雨停後，桂花的香味更香了，幾朵桂花上還停留著一顆顆珍珠一樣的露珠，有幾朵桂花還是那麼高傲的長在枝頭上，是多麼的引人注目，露珠和桂花香結合在一起，讓校園充滿生機。我喜歡桂花樹，喜歡它那小巧玲瓏的花瓣，喜歡它那獨特的香味，還喜歡它那調皮的樣子……

星期三上午，下著毛毛細細的小雨。杜老師帶著我們去觀察校園裡的梧桐樹。我心裡簡直高興極了。

遠遠望去，那高大的樹木，有的像毛絨絨地狗爪子，有的像碧綠碧綠的大傘，還有的像碩大的蘑菇。樹葉非常茂盛，我們好像走進了一幅兒童水彩畫。

梧桐樹的樹皮十分粗糙，摸上去總有一種凹凸不平的感覺，在樹幹的中間，有著大小不一的樹洞，其中的一個裡面有一隻半灰半白的蜘蛛，當我再觀察它時，它似乎正準備向我打招呼呢。梧桐樹的枝葉十分雜亂，就像一條條纏繞在一起的小蛇。它的樹葉就像嬰兒的一縷頭髮，又像一把小扇子，真好看。我開始仰望掛在樹葉上的果實，它們摸起來舒服極了，軟軟的，圓圓的，看起來真像毛毛蟲的卵，它們似乎又變成了暗紅色的荔枝，而不是酸酸的、沒有成熟的小果子。

梧桐樹不僅高大，它還是一個歡騰的世界呢!在樹下，小螞蟻們密密麻麻地聚集在樹幹周圍，黑乎乎的，像給大樹鋪了一層黑地毯，原來它們是在構築家園呀。蜘蛛辛苦地在樹洞裡幹著活兒，吐的絲又細又密。毛毛蟲努力地在往樹上爬，似乎在給我展示它的絕技呢。小鳥站在枝頭上高聲放歌，歌聲向四面八方擴散開去，我想，它一定是在歡迎我們和全校同學吧。梧桐樹充滿了生機。

梧桐樹高大、粗壯的身體記載了我們實驗國小的汗馬功勞和歷史。

一幢四層高的教學樓加上兩排平房。還有幾棵學生自己種的小樹。及一個操場，所謂操場，就是一個土地壩上面支兩個破舊籃球架。這些就組成一個學校，它就是我們的校園。雖然我們校園簡陋。不及其它校園美麗，但我還是很喜歡。就因為簡陋，所以樹便成了我觀察的物件了，它伴我走過春夏秋冬。

春天，當外面的花爭先恐後的開放時，我們學校的小樹才把小腦袋露出來，這漫不經心的一露。讓它急了，因為它遲到了，所以它要彌補。那就是它很快的生長，長大了才能和小夥伴玩耍。我最喜歡的就是看著小樹發芽，長葉和長枝了。它可是我們校園的一大風景線。夏天，當我們在操場上玩耍熱了時，就到小樹下乘涼。知了在樹上不停的叫，它被太陽晒得發亮。我喜歡看它在太陽下微風起舞，然後閃著亮點跳的時候，一會像天上的星星，一會像一顆水晶樹，不!它更像是一個永遠守著學生的老人在晨練。秋天，它像一個調皮的孩子。當我們費勁的把地掃乾淨時，它調皮的一眨眼，地上又落下葉子了。我們氣急的時候，也會拿著掃帚一揮，剷下它的葉子。可還是鬥不過它，最後還得乾乾淨淨的掃。冬天，只要聽著它嗖嗖的響，就知道氣溫又下降了。下雪就更好玩了。它會把落下的雪全都披在身上，讓我們看到雪的美。用手捧著從它身上刷下的雪，直接放入嘴裡。像是吃雪糕。這幾棵小樹會長成參天大樹，我們也會長大成人。

樹啊樹!你陪我們走過春夏秋冬。看著我們一點一點長大，你心裡一定會有很大的成就感，不管我們以後走到哪裡，我們都會記住你的。

進入我們美麗的校園，首先映入眼簾的是兩排枝葉婆娑，枝杆粗壯的梧桐樹。尤其夏天，梧桐樹像穿著軍裝的健碩士兵一樣，每天精神抖擻的迎接我們上學。

它們的樹幹很粗直，高達十五米，其葉子呈“心”形狀。尤其夏天，從梧桐樹下面看，梧桐樹的枝葉茂盛的就像一頂大的遮陽傘，給我們遮陽擋雨。微風輕輕一刮，下面就非常涼快，課餘時間同學們都有了好去處，都很喜歡在梧桐樹下面盡情的玩耍。

梧桐樹可是先開花，後長葉的落葉樹木呢，因為它的花芽生長需要的溫度比它的葉芽需要的溫度低。所以在春天，梧桐樹的花芽會先生長，整個梧桐樹上會開滿一簇簇淡紫色的像小喇叭一樣的花。遠處望去，像一株株巨大的花樹,隨風一吹，它的花還帶有淡淡的甜味呢。隨著梧桐樹花的敗落，梧桐樹的葉芽開始萌生，慢慢的探出小小的心形臉。隨著溫度的逐漸升高，心形的葉子在舞動中不知不覺的長大了，又開始為我們遮擋炎熱夏日的陽光。

梧桐樹不僅給我們遮陽擋雨，而且用途還比較廣範呢！梧桐樹的樹幹還可以製作成傢俱呢。聽爸爸說，很多傢俱的抽屜，床板都是梧桐樹木做的呢！隨著瞭解，我更加喜歡我們學校的梧桐樹了！

有些美，來自芬芳;有些美，來自顏色;有些美，來自精神。那你呢?白玉蘭，沒有綠葉襯托的你，為何如此美麗?

第一次看到你，光禿禿的樹幹沒有任何一點點綴，顏色灰暗，就像謝了頂的老頭。說實話，真的不怎麼好看，甚至我都不屑去打聽你的名字。

春天到了，伴隨著春天的腳步會考也離我們不遠了，繁忙的我們誰也沒有感覺到你的存在。直到那天，被一個問題難住的我，心煩意亂的走出教室，無意間路過你的腳下，一片花瓣如身披白裙的蝴蝶從我的眼前飄然落下，我伸手接住了你，把你放在手心細細觀賞，花瓣很大，像一把勺子，顏色潔白如雪，沒有一絲瑕疵。我輕撫你，指尖傳來的是嬰兒肌膚般潤滑的觸感，讓我的內心也開始變得柔軟，輕鬆了。抬頭望著你，那一朵朵傲立枝頭的白玉蘭，有一種脫俗出塵的美，像一隻只潔白無瑕的玉風鈴在風中搖曳著，側耳傾聽，似有清脆悅耳的鈴聲在風中傳遞著春天的資訊。整樹的花兒，有的含苞欲放，像一個個小巧的白燈籠;有的倒掛枝頭，似一隻只振翅欲飛的仙鶴;有的斜插枝頭好像是一對情人在低頭竊竊私語。微風拂來，我嗅到到你的芬芳，那香味淡雅而醇厚，讓我的心變得沉靜了。那一刻我深深喜歡上了你，通過詢問我知道了你的名字——白玉蘭。就像你的名字一樣，那麼純白，那麼柔軟，那麼優雅，那麼高貴!

站在樹下，久久的不願離去。一陣風吹來，潔白的花瓣在我的眼前翻飛飄落，你的花期是如此的短暫，就像我的國中生活，很美好，很短暫。六月，我即將迎來會考，今後，我也將迎來自己未知的明天，我要加倍的努力，讓自己的花季像你一樣，開出美麗、純潔而芬芳的花兒!