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有關國小生十作文400字合集7篇

在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的國小生十作文400字7篇,歡迎大家分享。

有關國小生十作文400字合集7篇

國小生十作文400字 篇1

星期天早上,我和媽媽決定一起去菜市場買菜,我們去了西門菜市場。菜場里人山人海,到處擠得水洩不通。各種叫賣聲、笑聲、閒談聲、討價還價聲不絕於耳熱鬧極了。

菜場的西邊是蔬菜區,這兒的蔬菜可真多呀!綠油油的青菜上還掛著幾顆晶瑩的小水珠,紫的發亮的茄子堆積成山 ,紅紅的西紅柿像一個個小燈籠似的,雪白的蘿蔔像一個個胖娃娃躺在那裡,又肥又胖的土豆,潔白的豆腐,黃澄澄的南瓜,綠裡帶白的冬瓜……看得我眼花繚亂,不知該買哪一樣,我和媽媽買了青菜、西紅柿、黃瓜。

菜場的東邊是水產區,各種各樣的魚在水池裡游來游去,螃蟹揮舞著它那對大鉗子在塑料桶裡爬來爬去,嘴裡還冒著泡兒。小泥鰍擠在一塊,把頭伸出水面,呼吸新鮮空氣。甲魚縮著腦袋生怕有人把它買走,越看越有趣,我們選了一條中大的鯉魚裝進了口袋。

菜場的南邊是家禽區,一隻只膘肥體壯的公雞,拍打著翅膀,嘴裡還“喔喔”叫個不停。一隻只肥鴨子“嘎嘎”地叫著,用那扁扁的嘴巴啄著身上的羽毛。我們挑了一隻家養的山雞,請攤主宰了以後,裝進購物袋,準備回家。

熱鬧的菜市場,熱火朝天的早晨,這裡是每一個家庭新的一天開始的地方。

國小生十作文400字 篇2

正是新春佳節,我在樓上俯瞰街道,怎麼了?地上又躺著一位老人,這不是前天摔在馬路中間的那個嗎?突然一絲想法從我頭腦中閃過——碰瓷。第一次看見真實的碰瓷,我不禁想問:你們的誠信去哪兒了!

這使我想起了一個故事:有一個年輕人正跋涉在漫長的人生路上收集包裹,到了一個渡口的時候,他已經擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“健康”、“才學”、“榮譽”、“金錢”七個包裹,艄公要求5兩銀子,年輕人想都沒想就上了船。不久,。船在河中間停住了,艄公說:“你必須扔掉一個包裹,否則船會沉”看年輕人哪一個都不捨得丟棄,艄公又說:“有棄就有取,有失就有得。”年輕人思索了一會兒,把“誠信”仍進了水裡面。

艄公十分生氣,艄公認為他沒有誠信後就不會支付他那五兩銀子,讓他把那榮譽。美貌。才學包袱作為擔保,等過了岸之後再還給年輕人。此時的年輕人十分害怕過不了河,答應了艄公。

艄公得到了包袱,又說:“你看吶,我年老體衰,劃幾下船就累了,要不你把健康給我吧!”年輕人想了想,交出了包袱。艄公有了健康,年輕人那還是他的對手,連他最看重的金錢也被艄公一把搶走,然後遊走了

失去了一切的年輕人惱羞成怒,在船上狠狠地跺腳,不料踩到了一顆生鏽的釘子,怒與痛讓他不由自主的蹦來蹦去,悲劇發生了,老朽的船經不起這樣的折磨,最終翻在了河中央,年輕人臨死前似乎看到一段文字——時光老人號。

是的,“人之初,性本善”,有誰一出生就會做一個大騙子,做一個小偷呢?只是在時光的旅行中,經不起誘惑,失去了人性的本分。一個人的誠實和守信就像夜幕上兩顆本來就很璀璨的恆星,當它們交匯在一起時,將會放射出更耀眼,更奪目的光芒,把世界上每一個人的心靈都照亮。

國小生十作文400字 篇3

在這秋高氣爽的十月裡,我們迎來了秋日的陽光,伴隨這收穫的季節,迎來了歡快精彩的校運會。

一大早,全校師生身穿整潔的校服,排著整齊的隊伍,在運動場地走起了方塊隊,口裡喊著自班的口號,我們班的口號喊得特別嘹亮:“三3三3,自信陽光,齊心協力,爭創輝煌!”結束了方塊隊儀式,緊張的運動會開始了!

今天的運動會專案可豐富了,有女子、男子50米和200米跑,4至6年級同學的800米跑,立定跳遠,跳短繩……我參加的專案是跳短繩,因為比賽在下午,所以,上午的時候,我也成為了啦啦隊的一員。

好不容易等到了下午,終於可以進行跳短繩的專案了!我的心情既緊張又興奮,不一會兒,就輪到我了。還好,數我跳繩個數的不是別人,而是媽媽,我的心情漸漸平靜下來。隨著一聲哨響,我和其他的運動員都“啪啪”地跳了起來。“139、140、141!”哨聲又一次響起,時間到!我連忙跑到媽媽那兒,問:“媽媽,我跳了多少個呀?”“141個。”媽媽回答。過了一會兒,成績榜出來了,我連忙跑過去看,啊,我竟然拿到了三年級組女子跳繩第一名!我高興得一蹦三尺高,大聲呼喊:“我終於拿到第一名了!”

國小生十作文400字 篇4

希望是熱情之母。他孕育著榮譽,孕育著力量,孕育著生命。我在一本書上看到過這樣一篇文章

一個孩子非常喜歡唱歌,想當音樂家;另一個孩子非常繪畫,想當美術家,他們每天為自己的理想而奮鬥著。一天,那個想當美術家的孩子眼睛瞎了;還有一個想當音樂家的孩子耳朵聾了。孩子們非常傷心,痛苦流涕,埋怨上天的不公平。一個老人知道後,說:“你失明的孩子可以學音樂,他這個耳聾的孩子可以學畫畫呀!”孩子們聽了,各自回家勤學苦練。後來他們各自成了大畫家,音樂家。

所以說何不給自己一個希望,是人生路上多些對未來的希冀和嚮往,少些對過去的惋惜和惆悵!我相信,只要堅持到底,一定會向成功邁向一大步。

我的妹妹暑假班裡連續上了一個月,明天就讀完了。可妹妹實在不想去了,這幾天她一點也沒睡好覺。但她頭念一想:還是去吧,老師不是常說堅持到底就是勝利。也給暑假班畫上一個圓滿的.句號。第二天,她去上課剛好那天頒發暑假優秀分子獎狀,就她和班上中一個男生獲得,而且那天講的內容,期會考試還有類似的,使她成績很好。妹妹就給自己一個希望,收穫就這麼大。那你呢希望可以將人引入輝煌,也可以將人誘入歧途,請大家選擇前者吧!

國小生十作文400字 篇5

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”。輕鬆的下課鈴剛響,同學們就爭先恐後地衝出教室。我們的課間十分鐘開始了!

女生們幾個人一組,跳起了皮筋,兩個人撐著皮筋,其他人排好隊,在皮筋之間輕盈地來回跳動著,像一個個小精靈在兩根末法棒之間飛舞,玩得不亦樂乎。

我們男生也是校園的明星呢!瞧,男生們在玩單腿抓人的遊戲。分好組,兩位主將就以“石頭剪子布”定“抓方”和“跑方”。定好後,跑的一方立即跳到遊戲場內,四處跑動躲避對方的抓捕。“單腿抓”的一方也不甘示弱,兩個人分別從不同的方向前後包抄,實施兩面夾擊戰術、彷彿沒有人能逃出他們的手掌心。

看!我們的主將鄭汀嶽機警地望著兩個敵人,一次次從容地從兩人中間和兩側衝出對方的“兩點一心”的包圍圈,高昂著頭,一副得意的樣子,心想:無論你們如何抓我,我都能逃掉,讓你們撲個空。對方主將王文彬明顯著急了。他帶著小個子的柏天豪親臨前線。他們配合的非常默契,王文彬快速地追著我們組的洪淞,把他追到了一個角落裡,洪淞正想從左面衝出去,但是柏天豪迅速跳上來,抓住了洪淞,他只能垂頭喪氣離場了。

“叮咚,叮咚”。上課鈴響了起來。雖然馬上要進入學習環節,但是下課十分鐘的快樂景象仍保留在我們的腦海裡。

國小生十作文400字 篇6

我家裡有玩具賽車;有恐龍玩具;有橡皮泥和拼圖。可我最喜歡的是我的玩具戰鬥機。

這個玩具是我和爸爸去天意買的,我可是好不容易才選出來的。我回家一試它好像一隻豹子,在地面上飛快地跑著,好像迫不急待地要飛起來似的。我覺得在我家的玩具中,哪一件也比不上它。因為它的速度和樣子讓我喜歡上了它。

我的戰鬥機非常帥,而且還是橘黃色的,我叫它X—908。它有一個尖尖的機頭,機頭後面是駕駛艙,艙內有一個人,我想:那個人以後一定是我。它的機翼向後傾斜,上面裝著槍,機翼末端還有兩枚導彈。橫著的尾翼比機翼要小很多,豎著的尾翼直直的。後面是一個噴射器,好像一點火就能飛起來似的。而且有的地方的樣子難以形容。

我玩它時,只要像拉力賽車一樣往後拉,一鬆手,它就跑起來了。有時我拖著它和另一架飛機打,X—908好像真的要開槍了,另一架飛機從我的手中滑落下去,掉在了床上。當我覺得無聊時,我就拿著它玩。它還會讓我快樂,所以我喜歡它,我做完作業時,我也會拿著它玩個夠。

當我幹事慢慢的時候,我一想到它那風馳電掣的速度時,我就會加快速度;當我煩惱時玩上它一會兒,煩惱就會全部消散了;當我一個人在家,感到害怕時我看一看它,我就有了勇氣。我把我的X—908放在我的玩具桶裡,好好的儲存起來,我對它無比珍愛。

國小生十作文400字 篇7

“快飛下來呀,快飛下來呀!”這就是我剛拿到玩具直升機時玩它時的情景。你肯定很想知道它的外形吧,那你就快和我一起去看吧。

這架玩具直升機約有十八釐米長,二點五釐米寬,六釐米高。它是用塑料泡沫做的,可別小看它了,它用的是壓縮泡沫,這種泡沫既輕,強度又比塑料大,這就可以在空中更輕忪地飛翔。它的“頭”上有兩層葉片,這樣就能使它飛行平穩,不至於墜毀。它的尾部非常的輕,重量幾乎與頭部相等。它整體的樣子簡直和魚一模一樣,它的垂直尾翼和尾部葉片就魚的尾巴,控制著平衡和行走方向;可以減少阻力,它的駕駛艙就像魚的頭部,它的機頭就像魚的小嘴。隨時尋找著獵物,此外,它還有起落架,能使飛機降落時穩穩地站在地上。它全身塗滿了黑藍色相間的迷彩服,好像在嚮往著翱翔藍天。它是用齒輪帶動葉片轉動,而飛到天空中去的。

直升機有許多玩法,我主要玩這兩種:

1、定點起降,就是證直升機從自己想的地方起飛,用遙控器控制它飛行的路線,讓它不撞到障礙物,再降落到另一個地方,還要一關關增加難度。

2、耐力飛行,就是讓直升機飛到期空中停留。

這飛機有一個優點,就是可以在雨雪中飛行。因為它不用電池或電板,電能只需用遙控器上的連線線跟飛機連線,從而起到充電的作用。

這飛機功能齊全,是我最喜愛的玩具。

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