關於景觀作文600字9篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的景觀作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。“這句詩是由宋代蘇軾描寫杭州西湖的一句名詩。今天，我卻欣賞著家鄉的“小西湖”———湖海塘。

我和母親沿著湖海塘，在參差不齊的石子路上走著。一路上，伴隨著蛐蛐的叫聲和悅耳的鳥鳴聲，蝴蝶在路兩旁的狗尾巴草裡翩翩起舞，彷彿在講述著公主和王子的童話故事。腳下的小蚱蜢無處不在，一會兒跳到我的腳上，一會兒躥到我的裙子上，調皮極了。

陽光灑在波光粼粼的湖面上，就像給湖面上鍍上了一層金子。白鷺一會兒貼在水面上飛行，一會兒在天空中徘徊。漸漸地離我們越來越遠，直到看不見蹤影。

一葉小舟紋絲不動地停在湖面上，似乎在保衛著漂亮的”小西湖“，更像一副漂亮的畫卷。一陣微風吹來，湖面微波盪漾。”綠水本無憂，因風皺面。“湖面一會兒皺起眉頭，一會兒舒展開它的笑臉。

湖邊的柳樹伴隨著微風，搖擺著柳條，悄悄地從我肩上劃過，似乎在和我玩捉迷藏，躲在我的背後。路邊躲在小樹叢中的麻雀受到了我們的驚擾，恐慌急切地飛到了旁邊的大樹上。腳邊的螞蟻不計其數，在搬運在它們的食物。這真是一個原生態的”小西湖“。

我在路邊的涼亭裡，彷彿看見古代幾個詩人正一邊飲酒一邊揮筆寫下一首首詩。杭州西湖因舉世聞名，遊客們絡繹不絕，聽到的都是吵鬧聲，談話聲。而我家鄉的“小西湖”永遠寧靜、安逸。

我家鄉的“小西湖”———湖海塘，微風、野草、蝴蝶、小舟……給“小西湖”注入了無限的生命。它因我悲而悲，因我喜我喜。

九寨溝是一個美麗的地方，當我走進九寨溝，它的美麗已經深深地打動了我！

九寨溝的色彩，繽紛、奇特、變幻無窮，就像天仙一樣，天女散花，那一朵一朵鮮豔的花朵，讓人回味，莫不是王母娘蟠桃盛會上的瓊漿玉液？可是當我的手尖觸及溪水時，雙手感到異常冰涼。啊，是它冰清玉潔的肌膚，容不得你褻玩；九寨溝的水景形態極美，湖、瀑、灘、泉，異彩紛呈，收盡天下水景之美態。

當湖水接觸到那嫩綠的小草上，顯得額外美麗。小草給水沖洗著，霎時間，乾乾的小草已經變成了一堆滋潤的小草。

九寨溝的飛流的瀑布就像天生的金嗓子，雄渾的男高音多麼有氣勢。如果你在當場看見，你會感覺到瀑布的歌謠，你會陶醉在音樂之中，忘記了自己，正所謂：“當局者迷，旁觀者清。”你的心已經在瀑布中，然而你會和瀑布一起衝下大海，那種刺激，無法形容！

九寨溝的灘是最美的地方，一片金黃的沙地上，當你雙腳踏進沙上，你會覺得額外愜意，雙腳就像踏到圓圓的小石頭上，做起了按摩；攤上的不遠處，有一片湛藍的大海，大海上有成千上萬的人，全身都在海上，雙腳不由自主動了起來，遊了起來，你會覺得非常有趣！

九寨溝的泉水也不例外，當你用雙手捧起那泉水，一口喝下肚子裡，你會覺得如此甘甜，如此冰涼；泉水成了一條美麗的水柱，一直往上噴著，水柱下有一灘水，當你看著它時，你會看見你自己的影兒，你不得破壞它，你要愛護它，它的美麗，能迷倒數千萬人！

九寨溝，一個五彩斑斕、絢麗奇絕的瑤池玉盆，一個原始古樸、神奇夢幻的人間仙境，一個不見纖塵、自然純淨的“童話世界”！

星期天，我和幾個小夥伴到家鄉的景繡園林遊了一番，真是快樂無窮。

剛進入大門，我就被綠茵茵的草地吸引了。那草地是那樣的翠綠，那樣的柔軟，我從來沒有見過這種草，它如同一根根綠色的細針，一大片，草地的四周是用杜鵑花圍成，形成一個美麗的花環，在草地的中間是一些一群栩栩如生的動物，有伸長鼻子的大象，有引頸高歌的長頸鹿，還有那擺首弄姿的長龍，這些動物都是用楨子樹編成的，遠遠看去，整個草地就像一個美麗的動物園。

我們擋不住草地的誘惑，跨過杜鵑花，來到草地上，時而靜靜地躺著，深深地呼吸著花的芬芳，空氣的清新，仰望湛藍的天空；時而盤腿而座，環視四周錯落有致的花草苗木，時而又翻幾個滾，感受草地的舒坦。真的是太舒服了。

在草地上快活了一陣，我們來到了一個涼亭裡，涼亭的四根柱子是四株小葉女貞，小葉女貞長成稍粗的樹枝後用鐵絲捆紮，爬到一定的程度後再進行修剪，造型十分精巧。涼亭下有一張石桌和四張石凳，地面用河邊的小鵝卵石砌成的，顯得十分幽雅，坐在那裡立覺神清氣爽。

我們玩累了，就去喝水，擰開涼亭邊的一個水龍頭，白花花的自來水嘩嘩地流，水是那樣的純淨，那樣的清甜。喝完水，我們爬上一個小山坡，山坡上滿是草，好像是一個天然的草場，放眼四望，昔日的小山包變成梯田。層層梯田有序延伸，被“井”字形的通道分隔開。其間綠樹成蔭，花香拂面；一株株桂花樹、羅漢松、紅楓等名貴樹種屹立成排，芬芳吐綠，整個園區是綠的世界，花的海洋，與遠處層疊的青山、優美的松林、交相輝映，自然和諧，構成了如詩如畫的境界。

這就是我們家鄉美麗的景繡園林，在這園林中游玩、散步真讓人流邊忘返。

在安詳的公園裡，總會有綠色的腳步，而唯一一種不能缺少的綠色，就是人人熟知的景觀樹。

清晨，我帶著滿懷的好心情哼著小曲走進這充滿寧靜的公園裡。呵，來晨練的人真不少啊。人們在景觀樹們夾出的一條羊腸小道中，幹什麼的都有。有的一邊喊著口令，一邊做著早操的動作，有時不經意地撫摸著景觀樹的枝條。有的孩子，與景觀樹對視良久，嗅著大自然綠色的味道；五彩斑斕的蝴蝶將它當作自己飛行的落點，又當作棲身沐浴陽光的地方。清晨的景觀樹，真快樂！

午飯後，烈日當空，我來到公園，躲在樹蔭底下，盡情地呼吸著這清爽的空氣。我的目光轉向了景觀樹：來這的人還是不比清晨的少，每個人脖子上都圍著一條毛巾，在它們開出的路中來回慢跑，明明只跑了一天，卻大汗淋漓，將毛巾往臉上一擦，一擰，譁~汗如雨下，淋在景觀樹上，景觀樹嚐了一口，好酸！好臭！人們卻毫不客氣地餵了景觀樹一口又一口，我想，景觀樹一定想把這酸臭的汗水吐出來，可是無可奈何，迫不得已。孩子們竟將這蒼翠欲滴的景觀樹做實驗，通過放大鏡，將太陽的溫度上升幾十倍，不一會兒，景觀樹燒焦了，悲痛地呻吟著。中午的景觀樹，真傷心！真痛苦！

黃昏後，日落西山，晚霞也走出了家門，霞光照耀這遍體鱗傷的身體，顯得這麼美，這似乎給了景觀樹一個很大的安慰，可悲劇又重演了，黃昏放學歸家的孩子，並沒有停下腳步欣賞這欣賞這美麗的風景線，竟折下了他那細嫩的小手，只留下的是滿樹枝的“血”。傍晚的景觀樹，真絕望。

景觀樹也是生命，保護綠化人人有責。我想，景觀樹一定想像清晨那樣，有著各種各樣的夥伴，懂得珍愛它，關心它。

冬天，雖然不像春季那樣到處藏著綠色的生命；不像夏天那樣生靈盡顯風姿，展示自己的瀟灑：不像秋天那樣果實累累，落葉不斷；但冬天卻有著那神祕的潔白夢幻。

冬天，萬物沉睡，連路旁的草木都在漸漸衰落中。難道不是嗎？路邊，只見一顆顆乾巴巴的樹枝，不再有行人在下面乘涼、嬉鬧，也不再像以往那樣枝繁葉茂，蟬兒齊鳴。公園裡，花兒也不再擁有蓬勃的生機，一個個無力的垂下頭，折斷了美麗的腰肢，只有那“凌寒獨自開”的雪梅正傲然挺立。

冬天的景色屬於風。它起初像一縷輕煙，從地平線上升起，輕輕的拍打著雪的窗紙，想在有節奏的唱歌。它輕輕的搖曳著纖細的樹枝，幫忙摘下最後一片樹葉。

冬天的景色屬於霜。清晨，玻璃窗上結滿了霜花。他們形狀各異千姿百態，勾畫出一幅幅巧奪天工的圖案。看，上面的是什麼？是個種樹木蒼翠挺拔，地上開滿了“野花”。不，唔，又覺得更像海底世界，一團團“海藻”在搖曳。

冬天的景色屬於雪。朵朵雪花漫天飛舞，不一會兒整個世界變得銀裝素裹了。雪花掛滿了樹枝，光禿禿的樹枝變成了銀條。雪花飛進小河流，河面蒙上了白紗，蓋滿雪花的小河流就像是給大地媽媽蓋到肩上一條圍巾。雪花落到田野，給小麥蓋上了厚厚的雪毯。讓麥苗暖暖的過冬。“瑞雪兆豐年”明年一定是個豐收年。

冬天啊，你撒下滿天瑞雪，裹著春季睡，可是到頭來，你去情願讓冰清玉潔的肌體化作萬里春水，無私的、慷慨的去澆灌，去滋潤大地。在充滿對新春的讚譽的時候，你卻悄悄的消失了，被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你，孕育春而不發春，可謂是“留取丹心照汗青”啊！

我愛你，冬！

盼望著，盼望著，冬天去了，春風的腳步近了。“吹面不寒楊柳風”，不錯的，似母親的手撫摸著你。

風裡帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都微微潤溼的空氣裡醞釀。沒有比春風更美妙的風了。倘若添幾分力道就太猛烈了；加幾分寒意就太刺骨了；增幾分輕柔就太令人發癢了！正是因為春風再一次吹起，大地才又有了生機。

楊柳姑娘的秀髮被春風吹起，變得愈發濃密，便染上了淡淡的綠色；小草弟弟沉睡了一個冬天，被春風輕輕喚醒。欣欣然跳舞，張開了眼，愜意的打了哈欠，伸著懶腰，把腦袋探出了大地這層厚厚的棉被；舞和歌中，觀眾小河弟弟冬天結上的疤如今也春風關愛的吹拂下退去，現終於可以舒展舒展筋骨，活動活動手腳，將積蓄了一冬天的不快全發洩出來了；人們沐浴春風中，放放風箏，散散步，跳跳繩，遊游泳，唱唱歌都是莫大的享受！

春風設若單單只是帶來生機，那也算不了出奇。它就似一隻喜鵲給人們帶來歡樂，請閉上有眼睛想，一片開闊的天地，一群孩子嚷嚷著綠草如茵的大地上爭先恐後地奔跑著、雀躍著，那粉紅如桃般的小手裡緊緊地拽著一根線，那被線繫著飛空靈如藍水晶的天上的風箏，伴著春風翩翩起舞，上面載著的是太多的快樂啊！

春風似舒適的搖籃，暖和、安逸，人們一觸碰到它，便覺得擁有了快樂，沒了煩惱，心也是踏實安穩的。人們迎著春風狂奔，便不知不覺地想起明天燕子就成群結隊地歸來了，或許今天夜裡千樹萬樹梨花就開了吧……也許這並不能實現，但是人們並不著急，因為有這樣和煦的春風，一切都會有的。

年復一年，春風一次次喚醒了大地溫暖了人心，我將它定格成溫暖和快樂，靜靜地沐浴著春風，享受著春風。

校園裡有許多美麗的景物。如銀杏大道、棗樹林、爬山虎……其中，我最喜歡的'景物是升旗臺。

學校的升旗臺十分雄偉，莊嚴。升旗臺的地面是玫瑰紅的大理石鋪成的。上面有銀白色的欄杆，圍繞在升旗臺的四周。旗杆也是銀白色的，有5。6米高，旗杆有一個碗口那樣粗。旗臺處中間是五星紅旗，五星紅旗的兩旁是象徵著魚洞四小的校旗，旗幟迎風飄逸。

緊挨著升旗臺的是兩個形狀不同的花壇。花壇裡有小樹叢，形狀萬千，由勤勞的園丁們修剪而成。在升旗臺後面是長方形花壇，花壇的前面有兩個高大的“花瓶”，翠綠的顏色看起來非常自然。在“花瓶”中間有一隻紫色的“天鵝“，好像馬上要飛翔的樣子，真是栩栩如生。長方形花壇中間還有兩棵棗樹，像兩個大巨人似的。

長方形花壇邊上還有一座多邊形花壇，花壇裡有一叢“愛心”樹叢，一綠一紫，很是漂亮。“愛心”的周圍是綠色的“小矮人別墅“，看上去可愛極了。花壇裡有一棵高大筆直的松柏，是鳥兒們的天堂。校園裡的鳥兒們一到春天就到松柏樹上建造自已的家園。這棵松柏樹也是同學們的“好朋友”。夏天同學們在松柏樹下秉涼和嬉戲玩耍。

在兩個花壇後面的是水池。水池裡有一座假山，假山上環繞著生命力頑強的老黃桷樹，真是非常有趣。水池的水真清啊，清得可以看見池裡的小石子；水池的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；水池的水真平啊，平得彷彿那是一面鏡子。水池還裡有8條生氣勃勃的紅金魚，睡蓮成了它們捉迷藏的完美遮擋物。睡蓮真是太美了，有的才展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。水池裡還有噴頭，每到過節時噴頭就會噴出各種形狀的水柱，漂亮極了。

我愛學校裡莊嚴的升旗臺，更愛那美麗的校園。

春天來了，萬物復甦。她沒有夏天的涼爽的清風，也沒有秋天的碩果累累，更沒有冬天的鵝毛大雪。但是，我最喜歡的季節是她。

春姑娘彩筆一揮，花兒就競相開放。有：迎春花，桃花，杏花……花的顏色更是萬紫千紅：黃的賽金，粉的似霞，白的如雪。用萬紫千紅來說一點也不誇張。

“二月春風似剪刀”，春姑娘拿著春風般的剪刀當起了理髮師，向柔柳一揮，柔柳便展出一片碧綠；向小草一掃，大地便冒出一片翠綠。她剪去了枯黃，剪出生機。

“嗡嗡嗡”，小蜜蜂來了，它提著小桶採蜜。小蝴蝶飛來了，它花叢中跳舞。一個勤勞，一個從容。不論是動還是靜，春天都是一首詩，一幅畫。

“春面不寒楊柳風”，春風暖暖地充滿了淡淡的醉意，似母親撫摸著我的臉。你瞧，人們脫去了厚重的外衣，換上了清爽的春衣，人立刻精神起來。窩居的人到戶外活動了，慵懶的人變勤勞了，平時好睡的人也伸伸懶腰。小朋友們更高興，放一放風箏，踢一踢足球。溫暖的春風中吼上一嗓子，如果能坐上一次長途旅行，草地上走一走，聞一聞花兒的芳香，聽一聽鳥兒的鳴叫，都會無比愜意，用一個“爽”字怎能了得！

“一年之計於春”，春天是個播種的季節。古人說：“使民以時，不違農時”，田野果園裡，可以看見農民伯伯播種的身影，還有幾頭黃牛耕田，偶爾可以聽見牧童吹的那悠揚的笛聲。校園裡，同學們有的思考問題，有的預習功課，還有的大聲朗讀課文。

春天是勤勞的，是播種的季節，我愛春天，愛她的千紫萬紅，愛她的生機勃勃，更愛她的溫暖。

記的上次爸爸帶我去麗江的時候，看見一大群人向北方眺望，併發出讚歎之詞。向北望去，看到玉龍上的山尖，在雲裡影影綽綽。我一向對自然景觀的喜愛低於對人文景觀的喜愛，原因是在人類的智慧和勞動中創造出來的東西是有生命張力的，這張力也許並不存在這作品的本身，而是關於創造者的聯想。人說大自然才是最偉大的創造者，但我始終認為，這說法很矯情。

玉龍雪山也許不是最高最美的山，但是它剛好存在於一座城市的旁邊，或者這座城市剛好在它的旁邊。這一點是我會覺得上它很不錯的重要條件。我沒說它多麼美，我要說的是，它夠震撼。您想一想這個畫面，一條筆直的8車道公路，它的盡頭消失在一座巨大的山體之下，它離您幾乎近在咫尺，需要仰視才可看見全貌。每次從麗江回束河，坐在車裡，面對著這樣一個龐然大物直直的向它衝去，您說，這是什麼感覺。

我不認為這山有什麼生命力，山總是那樣，即使變化，也是周遭諸如飄渺的雲朵，隨四季變化的植被而讓它看起來有了變化。雲彩讓它每次都不一樣，每次都那麼讓人心曠神怡。也每當這個時候，我腦中總會冒出一個念頭，站在山頂俯瞰麗江，又是怎樣一種情趣？

“不見廬山真面目，只緣生在此山中”，我一次也沒上過玉龍雪山，我想我得好好留著這個機會，等大雪滿山的時候才上去，因為沒有了看見全貌的震撼，我希望我能親近那些我在山下看到的白雪。

我覺得這山是如此讓人痴醉入迷，我太注意那些人工創造的東西，而刻意忽略了這些早就存在，不以人意志而變化的自然景觀。

它很美，看不夠。