關於鋼琴的作文（精選47篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的關於鋼琴的作文，希望能夠幫助到大家。
鋼琴的作文 篇1
從5歲時鋼琴便出現在了我的生命中，但當時的那個我對鋼琴課非常反感，哭著鬧著不去上，叫的都如同殺豬那般的淒涼，所以鋼琴也漸漸從我生活中消失了。
7年如一日，長大的我終於懂得了鋼琴這門樂器的美妙之處，但本想彌補的我卻被媽媽反手拒絕了，但我卻仍未放棄，我認為媽媽一定是不想費錢而已，可我卻得知了一個冷酷的情報：因為我長大了，手指骨硬了，無法再重新學琴。這個訊息如同一盆冷水般，徹底澆滅了我對鋼琴再次燃發的熱情之火上。
在那之後我便徹底打消了再次學鋼琴的這個念頭，可每當我的耳邊響起鋼琴聲時，我便又會想起鋼琴，後悔自己當時為什麼要放棄鋼琴這麼美妙的樂器，明明自己如果學了鋼琴後，那動聽的《小步圓舞曲》，《藍色多瑙河》，《命運》，《致愛麗絲》，《夢中的婚禮》都有可能在我的手指下作響，但無法挽回的現狀，只能讓我用鋼琴遊戲來填補自己內心的渴望。
儘管我怎樣努力，我仍會對這件事而後悔萬分，但我也體會到了為自己的'抉擇負責任的感覺，也理會到了世界上沒有後悔藥這句話的真實性。也希望你們能夠不放棄自己所做的每件事，不要只有三分熱度做什麼事情都要下定決心後再做，因為我們每個人都不會知道，在那遙不可及的未來，我們是否會為了我們自己的某個選擇而後悔，畢竟每一個本領都有自己的益處。
也希望每一個堅持完成自己要乾的事情的人，能夠成就於自己的努力，能夠活成你特長中的那個愛因斯坦。也希望我自己能夠將我對放棄鋼琴的那份後悔之情放下。
鋼琴的作文 篇2
琴，自從我知道世界上存在著這樣樂器時，心中就對此產生了一股很強烈的興奮。
一個一直以來都非常喜歡享受音樂美，喜歡沉浸在音樂在音樂之中，睡在音樂之中的我，不知什麼時候喜歡上了純音樂，喜歡上了鋼琴曲，聽著聽著，心中便激起一種羨慕之心。
那天音樂課，正在安排著"大合唱"內容，而我同桌，正好是一個鋼琴愛好者，因為人高，又懂鋼琴就叫她伴奏——彈鋼琴。上面發出陣陣由琴鍵敲出的優美至極的曲子，而我則坐在下面享受著曲子，與音符進行心與心的聯絡——琴鍵上有一雙"黑“手在跳動，而琴鍵則是它的舞伴，不由得我的手指也在桌板上舞動起來，我的收和桌板卻成了舞伴。聽著聽著，那聲音沒有優美沒有那麼動聽了，我想是因為融入我的雜音。我停了下來，因為我心不想聽到如此不優美動聽的鋼琴聲，而我必須遵從。她彈了好幾遍，一遍又一遍地重複著，而卻又那麼聽不厭，反倒越聽越愛。突然，我發現她彈錯了。我在想她應該是緊張才彈錯的，或許她沒有彈錯，只是我一豪聽不懂音樂的`人聽不懂音樂中在鋼琴上的獨特罷了。我仍然享受著，不管她到底有沒有彈錯不依然這麼美。
課了，我第一個衝上去問他，是不是上課有彈錯過有幾個音符。她點了點頭，我瘋了似的叫起來。我有音樂天賦，我多麼有音樂天賦，從來都沒有接觸過鋼琴的我竟然能聽都出他彈錯了，很不錯嘛！
可是，鋼琴啊，你什麼時候才能允許我的手指與你共舞啊！不要將我拒之門外好嗎？
鋼琴的作文 篇3
“現在上場的是130號選手，131號做好準備。”臺上傳來主持人清脆悅耳的聲音。可這聲音在我聽來多麼刺耳，猶如一隻無形的手一下把我的心提到了嗓子眼。輪到我了，怎麼辦？我深深吸了一口氣，在心裡不停告誡自己道：“微笑，微笑，微笑”就這樣我努力保持著微笑，走上了舞臺。我向評委深深地鞠了一躬，然後調整琴凳位置，坐好後再試試踏板深淺如何，輕撫一下琴鍵。
其實，這些動作都是為了掩飾心中的緊張，儘可能讓自己顯得從容一些。我感覺心裡揣著只頑皮的小兔子，正在活蹦亂跳，越想讓它靜下來，它越是不聽，反而跳得更歡了，“怦怦怦怦”，像小鼓在敲。我努力讓自己平靜下來，回憶一下譜子，然後把手擺在琴鍵上。這時，一串跳動的音符從指尖流淌出來。剛一開始，我並沒有進入狀態，可慢慢地，嫻熟的琴技讓我完全放鬆了下來，身體情不自禁地隨著節拍搖晃，手指在琴鍵上歡快地跳躍著，宛如正在琴鍵上翩翩起舞的蝴蝶。
沒過一會兒，我便完全沉浸在自己彈奏的音樂中了，我彷彿看到這樣一個畫面：在翡翠般的大森林裡，每片樹葉上，都閃爍著露珠那寶石般的光澤，清新亮麗。夜鶯們就站在或高或低的枝頭上，放開歌喉盡情歡唱，彷彿成千上萬的銀鈴在一起叮噹作響。
歌聲時而高亢激昂，時而婉轉甜美，抑揚頓挫。樹下，有條小河涓涓流淌，波浪一股一股地往前湧，那沉重有力的聲音，幾乎無法用擬聲詞描繪出來“嘩啦啦”，熱烈的掌聲打斷了我的聯想，琴聲隨之戛然而止。評委這是叫我不用再彈了嗎？還是哪個小孩在搗亂？可是，我的.第三頁譜還沒彈完呢。我茫然地看看四周，當與媽媽激動的眼神相對時，我立刻明白了：我不用再彈了，評委對我的演奏十分滿意，我已經出色地完成了比賽任務。我馬上站起來，抑制不住心裡的激動，燦爛地微笑著，向評委們深深地鞠了一躬。
鋼琴的作文 篇4
《我學鋼琴》在我小的時候，就學鋼琴了。為了學鋼琴，還發生過一件小事情呢！那時我讀幼兒園，在一次偶然的機會，媽媽的同事告訴她清華琴行不錯，我去學點樂器挺好的。媽媽非常高興，因為她本來就想讓我去學點樂器的嘛！到了琴行，媽媽給我選樂器，一會兒吉他，一會兒琵琶。沒有一個穩定的樂器那怎麼學？媽媽選了半天也沒選好，服務小姐問她覺得哪個好，她也說什麼都好，過了一會兒，媽媽拿不出主意，也只好離開了。當天晚上，我看電視，看到了一位著名的鋼琴家彈鋼琴，忽然腦子裡產生了一種想法，那就是去學鋼琴！我馬上跑去跟媽媽說，沒想到，媽媽居然丟下一句話給我，那就是：不可能！當時我很生氣，媽媽明明說過要跟我商量學什麼的，為什麼這又不可能了呢？第二天早上，是星期六，我早早就起了床，在一張紙上寫著：我要學鋼琴!這幾個大字。把紙貼在他們的.門上，然後又繼續睡下去，等到爸爸媽媽起床後，把我叫起來，才說起這件事的。後來，媽媽終於讓我學了，我非常高興，下定決心要比電視上的鋼琴家還要厲害！在學過一年後，我漸漸覺得鋼琴不怎麼好了，每次都是多來咪發梭拉希之間彈來彈去。覺得很沒意思，有點想放棄的感覺。在一次保利城鋼琴表演中，我好像又對鋼琴有興趣了！回來後，我下定決心，一定要學好鋼琴!這是我爭取過來的，我一定要學好鋼琴！經過我的努力，我的鋼琴已經考過5級了，正在朝更高階努力，不錯吧!不論做什麼事情，都不能放棄，要堅持到底。這樣，才能找到其中的樂趣！
鋼琴的作文 篇5
星期六，是我鋼琴考級的時間，下午我準備考前抱抱佛腳再練習一下考試曲目的時候，奶奶突發急病上吐下瀉，我們趕緊帶奶奶去醫院。醫生說需要住院，安頓好奶奶已經是下午五點多了，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，急忙帶我去吃晚飯。晚上六點鐘我們準時趕到群藝館考場。
到了那裡，參加考級的人可真多，我焦急的等待著。因為下午都沒來得及練習，媽媽帶我到考場內想借鋼琴練習一下。有幾個大哥哥大姐姐正在練習，他們彈的十分流暢，我上去試彈了一下，琴鍵很重手指使出佷大力氣才能彈下去，曲子彈地結結巴巴。我心想:＂怎麼辦?怎麼辦?別人都彈地那麼好，相比之下我差了很遠。
監考老師來了，考試要開始了，讓我們到外面等候。一組進去五個，我排第二組，我們焦急地等待著。終於到我了，我走到考場的等待區，裡面還有一個考生，所以我在外面等了一會，順便交了幾個朋友。很快裡面那個大姐姐出來了，我們五個小朋友一起進去了，我坐在最後一個。因為很緊張，心裡怦怦跳個不停。輪到我考了，雖然很緊張但是發揮得很好，順利考過了，心裡想著趕緊出去告訴媽媽吧！媽媽在外面也許比我還緊張呢！看到我合格單，媽媽激動地抱著我親了又親。
回家路上，媽媽給爸爸打電話報告這個好訊息，同時流下了眼淚。因為下午奶奶的`病情，家裡又沒有多餘的人陪我，耽誤了我的練習，媽媽覺得對不起我。我安慰媽媽說：＂沒事的，我不是考得很好嗎？＂第二天，媽媽給我買了副3D眼鏡作為獎勵。冰凍三尺非一日之寒，多虧了我平時的努力呀！
鋼琴的作文 篇6
鋼琴是西洋古典音樂中一種鍵盤樂器，不同音符的組合，造就了一首首美妙的音樂。它是義大利人巴託羅密歐·克里斯多佛利在1709年發明的，已有300多年的歷史，是現代樂器中音域最廣闊，表現力最豐富的，有“樂器之王”的美譽。
最早的鋼琴是三角鋼琴，琴身平放琴槌自下而上，敲擊琴絃，適用於大劇院等大型場合，佔空間大，對工藝品質及材料有極高的標準。後來，人們就想把鋼琴立起來使用，佔用空間小，就有了立式鋼琴，它的主要部件為垂直裝置，小錘豎立敲擊琴絃，一般用於小型劇場。現代社會又有了電鋼琴，他更輕便，音色和節奏更豐富，功能更多，一架電鋼琴就可以變成一個小樂隊。
鋼琴是一個精密複雜的樂器，它有很多部分組成，缺一不可。踏板有三個部分組成，由右到左分別是延音踏板，消音踏板，柔音踏板。調音釘，使音準在琴絃高強度拉力作用下，能長期保持並穩定下來。琴槌，它連著琴鍵，當彈奏者按下琴鍵時，琴槌便會打落在琴絃上，並藉著琴絃的振動使鋼琴發出聲音。制音器，是與琴絃緊貼著，在不需要發音時制住琴絃的振動，可止音。擊弦機，連線著琴鍵和琴槌，是激發琴絃振動的主要部分，是鋼琴的`心臟。音板，是鋼琴內部的一塊大木板，它連著調音釘緊貼琴絃，當琴絃振動，音板的聲音通過響板反射以及擴大，發出聲音。琴鍵是由36個黑鍵和52個白鍵組合而成，通過這黑白分明的琴鍵就可以彈出美妙動聽的音樂。是不是很精密複雜呀？
這就是鋼琴，聲如天籟，可行雲流水，可白折千回，也可波瀾起伏。你們也想擁有嗎？
鋼琴的作文 篇7
7月31日那天，我拖著沉重的雙腿來到了鋼琴考級室。雖然我最後考了一個六級合格，表面很開心，但內心卻很複雜。通過這次考試，我明白了一個道理：功在平時。平時努力，結果才能好；相反，平時不付出，最後才努力，結局就會變得很被動，結果也好不到哪裡去。
記得今年1-3月份的時候，我還在練《哈農》。那時，我以為考六級非常容易，就不把練琴當一回事。4-6月份開始學考級曲，當學完的時候，我想回過頭來把所學的東西再彈一遍時，發現曲子好難啊！當時我下定決心要好好練習，可心動手不動，日子就這樣一天天地過去了。
7月29日，是我最後上鋼琴課。因為我彈得不好，被老師批評了：後天就要考試了，你怎麼彈得還這麼不熟練？！孫天玉啊，你很聰明，但就是不刻苦！老師喜歡勤奮的'小朋友。我和媽媽心情沉重地從鋼琴教室裡走出來。回家的路上，我也顧不得烈日當空的炙熱，就想讓媽媽陪我在小區的椅子上坐一會兒。媽媽為我找了個算是陰涼的地方，我們坐了下來。突然，媽媽握著我的手，我發現她的眼睛溼潤了。我心裡很難過，不等媽媽說話，站起身來說：媽媽，我們趕緊回家練琴吧！我不能讓這一年白過！我一定要成功！
我拉著媽媽的手，快速地往家裡奔。7月29日，我從下午三點一直練到晚上11點，共練了50遍。7月30日，從下午五點到晚上十一點，又練了20遍。7月31清晨五點到七點，又練了5遍。最後三天，我共練了85遍。雖然最終有些曲子我還是需要看著彈，可是這些數字是我以往練琴所沒有的。
7月31日終於到來。當我看著琴譜在考級室裡彈完最後一個音時，老師說，我彈得還可以，就是下次考級時最好不要看琴譜。因為一個優秀的鋼琴手演出時是不可以看譜子的。我最後拿了一個六級合格的成績。
唉，真後悔平時沒有加緊練習！今天終於明白：學習的道路上，要想取得好的成績，一定是功在平時！新的學期即將來到，我要腳踏實地地過好每一天，不留遺憾。
鋼琴的作文 篇8
樂，是歐陽修山水之間的情趣；樂，是陶淵明“草盛豆苗稀”的意味。樂是無處不在的。我的樂，在那躍動的音符裡。
午後的陽光，將我的影子照在了鋼琴上，髮梢垂在臉頰兩旁，笑意盪漾在臉上，久久未去。音符在眼前，琴聲在耳旁。我在一個個音符裡徘徊著，遨遊著，遐想著……樂在音符中
黑白琴鍵一上一下地彈起，把我牽入了山水意境之中。我在音符中漫步著，似乎走入了一片森林，走了幾步，嘩嘩的'流水聲，勾起了心中的一種無限的憧憬。眼前，一座小山，一個山洞，充滿了無限的神祕。
走著走著，音符開始變得緩和起來。走在森林裡，彷彿是迷了路，迷失了方向。向前摸索著，音符又將我帶向了別的地方。
我跟著音符走，像是走到了盡頭。前方是一束光，照在了我的身上，臉上。那種感覺，如一朵花在春日裡綻放，在我的耳旁綻放。
當一整首演繹完後，我還在那片森林裡意猶未盡。我再次撫摸著琴鍵，回味著剛才那番韻味，久久不願離去。
泛黃的陽光鋪滿了我那黑白琴鍵，琴鍵被照得竟有一絲暖意。終於，琴鍵再次將我的雙手托起，它拉扯著我的雙手，在這上面跳躍著。
又是一片意境，浮現在我眼前。我陶醉著，享受著，整個人被這種旋律淹沒。我喜歡這種感覺，自己在自己的小世界裡，走不出去，就在這裡一直停留，一直沉浸在自己音樂的美妙旋律中。
我的雙手緩緩抬起，舒展了一下疲倦的手指，手已停下，剛剛的樂音卻還未離去，在剛剛的意味中，回味著……我的快樂，就是在暖洋洋的陽光下，黑白的琴鍵上，躍動的音符裡……
鋼琴的作文 篇9
我學了鋼琴三年鋼琴。在這三年中，我有過酸甜苦辣的經歷，下面我來給大家介紹一下我學鋼琴的酸甜苦辣吧！
學鋼琴的酸：我初學鋼琴的時候是八歲。我的鋼琴老師對我很嚴厲，我每次彈琴時，老師都要拿著一根筷子，如果有錯音，老師就拿著筷子，使勁地朝我手上敲下去。每上一節課我都要哭上三四回。上完課了，我的兩隻手都紅紅的。媽媽每次都不忍心看，但爸爸卻說我不好好練琴！那時候我實在是太討厭鋼琴了！
學鋼琴的苦：半年一晃而過，我的琴技慢慢上升，老師對我的要求也越來越緊。以前我坐在琴凳上背駝得都像趙州橋一樣老師都沒管過，可現在老師要求我彈琴時必須把背挺的像木板一樣。每天彈完琴我的腰好像已經直不起來了。彈琴真的好苦呀
學琴的辣：我的鋼琴老師可是恐怖啊，每一節課老師都要給我佈置許多作業，如有一項作業不完成，老師就要罰我把沒完成的作業彈20遍。所以每次佈置完作業我都必須認認真真地完成作業。媽媽要求我一個曲子彈10遍，每次彈完琴時我都心情煩躁，再也不想看到那討厭的鋼琴！所以我的這段經歷應該是辣的！
學琴的甜：經過兩年半的學習，我的琴技已經快趕上老師了！以前嚴厲的老師，現在對我是說說笑笑的，我跟她就像“死黨”一樣。每次我在上課時她的`朋友來了，她都會“推薦”我，讓我演奏一曲。演奏完了，老師的朋友都會表揚我，這時老師笑了，笑得很欣慰，笑得很迷人，笑得很可愛！這時我也笑了，笑得很燦爛，笑得很開心，笑的很自豪！
這就是我學鋼琴的酸甜苦辣。雖然有時會很苦，但我還是會堅持下去！因為第一步已經邁出，為何不在邁出第二步呢？所以我以後在學鋼琴的路上，我要一步一步地鏗鏘有力地又下去，直到最後的成功！
鋼琴的作文 篇10
鋼琴，被稱為“樂器之王”，在樂器中佔有很高的地位。從其外形結構、歷史發展以及用途等方面，都有很多的講究。
首先是外形，分為三角鋼琴和立式鋼琴。三角鋼琴，顧名思義，像一個三角形，但不是真正的三角形，它更像是放倒的三角板，只不過斜邊成了曲線，先是小段直線，然後向內凹，最後向外凸。這種外形給人一種剛中不失柔和、不凸兀、自然和諧的美感。下方便是三條腿與三個踏板，三角鋼琴多出現在大型樂隊或鋼琴教室中。立式鋼琴則不同，它一般出現在家庭裡，它雖少了曲線，但卻方正，又飽含著莊重與大氣。如果一個黑的發亮的立式鋼琴不加任何裝飾的放在那裡，就會有一種神聖而不可觸及之感。
接著是結構，大同小異，原理都一樣。掀開琴蓋，翻譜架，下方便是黑白相間且有規律可尋的琴鍵，從左到右，聲音便從低到高，低的.沉穩、高的清脆，這81個琴鍵中有52個白鍵和36個黑鍵，包含了幾乎所有的聲調，而奧妙則源自琴鍵後面的弦和擊錘，按下琴鍵，相應的擊錘便敲擊一下相應的弦。道理雖是簡單，但這對製造者的要求則相當高，弦的鬆緊，擊錘的位置，不能有絲毫差錯，我想，也正是如此，它的價格才會這麼高吧！
鋼琴有著悠久的歷史。18世紀，義大利人巴託羅密歐·克里斯多佛利發明了鋼琴。雖然那時鋼琴僅僅是個長方形的木盒子和不多的琴鍵，但仍然可稱得上是鋼琴發展史的里程碑了。之後，這位發明者對鋼琴又進行了改造與創新，出現聲音強度的變化和包有皮革的擊錘。1717年左右，克里斯托弗·高特立博·施羅特發明了新型鋼琴，它的槌式擊弦機要比之前簡單的多。1725年，弗萊貝格的戈特弗裡德·西次伯曼製造出了德國第一架槌擊式鋼琴，後續又有許多人為鋼琴一次又一次的改進完善，最終有了現在的鋼琴。
現如今，鋼琴幾乎是無人不知，無人不曉。也有許許多多的人喜歡著鋼琴並享受著彈琴帶來的樂趣。鋼琴，真是音樂史上一顆璀璨的明珠。
鋼琴的作文 篇11
每當看到書房裡的鋼琴，我都會想起外公那慈祥的模樣和親切的笑容。
小的時候，外公在書房用鋼琴彈出一首首悠揚婉轉的曲子，我被深深地吸引了。他的指尖靈活地在琴鍵上跳來跳去，像一個個舞者演繹著優美的舞蹈。外公閉上眼睛，嘴角微微上揚，沉浸在這美妙的音樂世界裡。我常常拿個小板凳坐在旁邊，靜靜地聽著。有時我會學著外公的樣子，學著他的搖頭晃腦和陶醉的表情。琴聲裡奏出了我兒時的歡樂。
長大些，我坐在外公的旁邊，外公會耐心地教我彈琴。我把小手搭在他的大手上，外公彈一個鍵，我就在他手上跟著彈，隨著他的手一起搖擺。我咯咯地笑起來，外公咧開嘴，和我一起哈哈大笑，笑得鬍子也抖起來。起初我彈得並不好，總會發出怪聲，而外公彈出的`是如行雲流水般動聽的音樂。我有些氣餒不想彈了。外公語重心長地對我說：“不管做任何事情都要持之以恆，不能半途而廢。如果你喜歡彈鋼琴，就一定要堅持下去。”我有所頓悟，緩緩流出的琴聲裡，湊出的是外公的諄諄教誨！
現在，我已經會彈很多首曲子了，可外公卻不在了。有一次，我考試考砸了，情緒很低落。天空烏雲密佈，下起了傾盤大雨。看著窗外漆黑的天空，想起外公對我說的話：“心情不好就去彈琴吧。”我走進書房，坐在椅子上，指尖輕輕地落在琴鍵上，優美的曲子在我耳邊迴盪著，彷彿外公回到了我身邊，像從前一樣，不厭其煩地教我彈琴，房間裡不時響起我倆開心的笑聲……淚水模糊了雙眼，天堂裡的外公一定很欣慰，我在琴聲裡學會了自我調節。琴聲湊出的是我對外公無盡的思念！
那架古老的鋼琴，見證了外公陪伴我度過了快樂的童節，走過的懵懂少年，還將伴著我一路成長下去。
鋼琴的作文 篇12
我從幼兒園開始就學習了彈鋼琴，我的鋼琴老師是“鼎鼎大名”的蔡孟教授。
在彈琴的同時，我品嚐了許多滋味，酸甜苦辣，應有盡有。
酸：我學琴還沒有兩年就有點堅持不下去了，多次向媽媽提出放棄，媽媽說：“學鋼琴沒有一點毅力是不行的，聽媽媽的話，堅持下去吧，堅持到底就會勝利！”我聽了媽媽的一番“忠言”，也想明白了，的確，在這兩年的彈琴生活中，我經過了許多的波折。
甜：學琴也有甜的時候，每當我去參加各種比賽得了獎，我就會無比的自豪！望著充滿分量的獎狀，媽媽笑了，我也笑了。
苦：我比較瘦，所以彈琴的時候手指就會偏軟，特別是在彈練習曲的時候，這個缺點就更明顯了！蔡老師幫我想了一個辦法：練手指操！這是一個非常枯燥的練習。可為了使手指能夠更加靈活而有力，吃點苦怕什麼？但是每天要練手指操一個小時，想一想看，這一個小時是多麼枯燥無味！還好，這些日子都漸漸熬過來了，現在我的手指真的變得靈巧有力了！手指的能力是靠練出來的.，就如逆水行舟，不進則退。手指練習是一項長期的工程。你說我苦嗎？
辣：記得有一個星期，因為我的姐姐要參加國小升國中的考試，這個星期我不敢彈琴吵她，所以上課時被蔡老師“罵”了一頓。當我向蔡老師說明原因時，蔡老師說：“啊？不會吧？原來是因為這個呀！”頓時，我的心裡辣辣的，說不出什麼滋味！
除了鋼琴，我還學了唱歌、跳舞等許多項內容，這些東西都需要很大的毅力，我堅信：只要努力，就必定會創造出美好的未來！
鋼琴的作文 篇13
世上也許有兩種蝸牛。一種安於現狀、墨守成規，便是菜園蝸牛了；一種則是能忍受時間與意志的考驗，奮力前進，終有一天與天之驕子的雄鷹，一起站在金字塔尖。
人似乎也是如此，有容易滿足的，或是不滿足的。而我，希望自己是後一種。
幾年前，學習鋼琴的我得到兩個比賽的`機會，但只能報名參加一個。
鋼琴老師對我作出了種種分析，毫無疑問，參加區級比賽，意味著我很有可能拿到一等獎，而參加市級，獲得好名次的希望不大。
是的，若是參加區級比賽，便能輕鬆地在不錯的成績上睡大覺，似乎是不二的完美選擇，可是，我能滿足嗎？
拿著市級比賽的報名表，我感覺有些無力。
練，日復一日的練！
比賽前，我的手心不住地出汗，了又擦，可怎麼也擦不掉那樣緊張的情緒。
到我了，我深吸一口氣，直直地走上舞臺。忘了自己是如何開始的，只記得雙手靈動的十指，在黑白琴鍵上翻飛著，如同有了生命一般，翩然起舞著。
圓舞曲優雅又不失歡快，鋼琴上流淌著動人心絃的音樂。我也彷彿置身於英國上流社會的舞會，紳士們自信的腳步，小姐們華麗的舞裙，都在我身邊旋轉著。
順利，出乎意料的流暢！賽後，我摸著市二等獎的榮譽證書，激動之情呼之欲出。儘管不是最理想的成績，但在高手如雲的賽區中，我如同獲得了登上金字塔的神奇力量。
為什麼那些熱愛登山的人明明清楚走錯一步便會墜入深淵，卻依然想去征服珠穆朗瑪峰？答案很簡單，因為山就在那裡，目標就在那裡。
魯迅先生曾說過：“不滿足是向上的車輪，能夠載著不自滿的人前行。”願我們每個人都能如此，永不停歇地因不滿足而挑戰自己！
鋼琴的作文 篇14
我學彈鋼琴已經整整兩年了，關於學鋼琴我可有不少的感受。
一開始學習鋼琴識譜、左右手分手彈奏，比較簡單，我很快就學會了，覺得彈鋼琴其實並沒有想象中那麼難，心裡還洋洋得意。可是，慢慢的曲子越來越難，並且還要左右手合奏，我就開始亂套了，顧了左手，顧不上右手，遇到一個難點節奏練習十幾遍還不熟，我就會氣得使勁拍琴，發脾氣，跟媽媽頂嘴甚至哭鬧。記得有一段時間，我非常排斥彈鋼琴，每天都會因為彈鋼琴和媽媽“開戰”。等我冷靜下來後，媽媽對我說：“學鋼琴是不能心急的，要讓自己的心靜下來，必須耐心地把基本功練好，才能演奏出好聽的`音樂，如果做不到耐心、堅持就不可能繼續學習鋼琴。你可以考慮幾天，是要堅持學還是要放棄學琴。”接下來的幾天，我真的不練琴，雖然好像輕鬆了，但是我總覺得每天有事情沒做好，總覺得心裡不踏實。我忽然覺得我選擇不彈琴是不對的，如果我就這樣放棄了，我之前的所有努力不就白費了嗎？待我冷靜思考後，我跟媽媽說：“我還是要繼續彈鋼琴。”
從那以後，我每天堅持練琴至少五十分鐘以上，雖然曲子還是越來越難，還是經常遇到很難的節奏要不斷練習十幾遍，左右手合奏常常會彈得很亂，不過我還是繼續堅持。現在，我覺得彈琴不是一件煩躁的事，彈琴能帶給我快樂，當我能熟練彈奏一首曲子時心裡是滿滿的自豪感。老師說我這半年進步非常大，還常常得到老師的表揚，現在我對彈鋼琴更有興趣和信心了。我高興：還好我沒有放棄彈鋼琴。
通過學鋼琴，我明白了：無論做什麼事都要有耐心，不能輕易放棄，只有堅持才能得到更大的成功，因為“堅持就是勝利”。
鋼琴的作文 篇15
咦！是那種優美的旋侓扣住了我的心絃？是那種柔美的音樂打破了家中的沉默？哦！原來是有人在彈鋼琴呀！那柔美的音符從我的耳邊輕輕的掠過，留下了一道優美的弧線和一條完美的曲線，給家留下了鮮豔的顏色，也我的人生增添了不少色彩。
而在這時，老媽說給我去報一個鋼琴班，我興奮不已。剛開始，是＂１２３４５６７１＂而已，很簡單，心想：我能行。可是到了後來就有點招架不住了．每天看著一成不變的五線譜，C大調，F大調，梁祝，愛麗絲……我簡直覺得太難了，頭都大了。想著要放棄，當回頭我撫摸著琴鍵，隨著手指的跳躍一個個動聽的音符像一個個小精靈從我的指尖傾瀉而出時，我猶豫了：真的要放棄嗎？想想哪個音樂家不是通過自己的刻苦練習才彈出旋律優美的曲子，自己才剛剛開始便要放棄？不行。我鼓足了勁，媽媽也給我打氣，每天堅持練習，我的琴藝有了很大的`提高，真是“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香啊”。
每當我開心的時候，就會彈一首歡樂的曲子，那些小音符像一個個小天使圍繞在我身邊。當我難過的時候，就會彈一首憂傷的曲子，彷彿向鋼琴訴說我的苦惱。這時，從鋼琴裡流出的曲子，彷彿是一條神奇的河流，把我的煩惱全部帶走，每當這時，我都感覺鋼琴是我最好的朋友，與我共同分享快樂，分擔憂愁。學鋼琴不止可以讓人聽，也可以克服自身的壓力，讓心靈平靜起來。慢慢的，家裡也能聽到我自己獨特的曲子來了，知識是靠一點一點積累的，不能急於求成！
哦！不管怎麼說反正你也明白了，我想你也很想聽我的鋼琴曲吧！如果你也會不如咱們比試比試！我願與你在美麗的多瑙河畔上一起欣賞著美妙的鋼琴曲！
鋼琴真是我的好朋友呀！
鋼琴的作文 篇16
當我走進教室的那一刻時，聽到時而舒緩如流，時而急越如飛瀑，時而清脆如珠落玉盤，時而低迴如呢喃細語的琴聲時，我便深深地熱愛上了鋼琴。但鋼琴不僅只是這樣才令我喜愛的。
因為鋼琴悠揚所以我喜歡鋼琴。當我初學的時候，老師的一首《獻給艾麗絲》令我迷惘，使我深深地沉浸和回憶在這美好的曲子之中。當我也彈到這麼好的時候，我也為我自己感到自豪。
因為鋼琴構造複雜，十分巨集大，所以我喜歡鋼琴。三十六個黑鍵和五十二個白鍵縱橫交錯，叫人應接不暇。鋼琴上每一個琴鍵都和鋼琴內部的零件有著千絲萬縷的聯絡，彈一個琴鍵往往要牽動幾百個甚至上千個零件，那麼要彈完一首完整的曲子呢？
因為鋼琴能鍛鍊人的腦子，使他靈敏，所以我喜歡鋼琴。彈鋼琴時腦子要想著左手和右手分別彈什麼，而腳也要時不時地踩踏板。當彈一首非常難的曲子時候，我往往要耗費幾個小時的時間練分手，然後再練合手，在這樣逐漸鍛鍊的過程中，我擁有了一個靈敏的腦子。
最重要的是因為鋼琴能鍛鍊人的意志，所以我喜歡鋼琴。剛剛彈鋼琴的時候，我們都會感到十分枯燥無味，我看過好幾個人都是半途而廢，中途棄學的，可可是我卻堅持下來了，並堅持到最後，正是因為如此，我才取得了輝煌的成就，學習鋼琴就要有堅持不懈的精神，只有這樣才能把一首曲子完整的'彈下來。
現在，我的鋼琴已經通關了，彈出的曲子十分動聽，受到了所有人的好評，而鋼琴的構造也永遠印在我的腦子裡，不可磨滅。我的腦子也應為鋼琴而靈敏，我已經成為班裡數學的佼佼者，而我也擁有了堅不可摧的意志，在學習的道路上勇往直前。正因為有了鋼琴才有我的今天，我愛鋼琴！
鋼琴的作文 篇17
當我接過鋼琴的考級證書時，證書貌似發出了柔和的光芒，這光芒令人陶醉，讓我欣喜若狂，我感覺學鋼琴以來的辛苦都是值得的。
我剛開始學琴時，幹勁十足，每天都興致勃勃地練琴。從簡單易學的單手彈琴慢慢到雙手連彈，從緩慢的節奏彈到歡快的節奏，每天我都在進步。但後來，由於學習的負擔越來越重，練琴的時間也越來越少，我彈奏的曲子也變得不連貫了。有一次，老師忍不住責罵我：“你彈這些能聽嗎？太不像話了！”
我開始厭惡練習鋼琴，覺得彈鋼琴根本就不是一種藝術，也談不上優雅，更不是樂器之王。我開始一蹶不振，甚至想過放棄。有一次，我大著膽子對媽媽說出我的想法：“媽媽，我不想彈琴了。”媽媽聽後，怒髮衝冠，喊道：“我不允許，你還是趕快練琴吧！”我的眼淚忍不住流了下來。
到了練琴房，我雙腿不停地顫抖，想哭但哭不出來。老師發現了有心事的我，問道：“你怎麼了？有什麼事可以和我說。”我把我的`想法一五一十地說了出來，老師微笑著說：“你來這裡，我彈首曲子給你聽。”老師優雅地抬起手，落在琴鍵上，手指靈活地在琴鍵上起舞，優美的音樂緩緩流出。節奏慢慢變得歡快，猶如波濤洶湧的浪花拍打著海岸，漸漸地，音樂又變得柔和起來，就像是夜晚的月光灑在平靜的海面上，不起一絲波瀾。
我聽著聽著不禁出了神，沉浸在音樂的世界。當我回過神的時候，老師早已離開。我盯著眼前的鋼琴，暗暗下定決心：我要讓我彈奏的鋼琴曲變成一朵綻放的花，從花骨朵綻放到絢麗的花朵，讓音樂的香氣瀰漫在空中，刺激著每個人的聽覺。
鋼琴的作文 篇18
在七歲那年，我時常看舅媽在家中彈鋼琴。舅媽彈得是那麼輕鬆，那麼自在，一雙修長的手在黑白鍵中來回跳動，好似一隻只好蝴蝶在舞蹈，一曲曲優美的琴聲從指尖流露。
我不知道在這優美的琴聲背後，舅媽付出了艱辛與汗水，天真地認為彈鋼琴非常簡單，自信滿滿地決定：要向舅媽學鋼琴！
那鋼琴可真是神奇，只要輕輕按一按任意一個鍵，就會發出悅耳的聲音，而且每一個鍵都不一樣。如果連貫按起來，那聲音忽高忽低，給人一種說不出的享受。
那時，趁著暑假的時間，我便開始學鋼琴了。一開始，我不知道該怎麼彈，於是就亂彈一通，那聲音難聽得都可以和烏鴉的聲音相互“媲美”了。
舅媽一聽，馬上過來告訴了我鋼琴的八個音，並且用她那雙靈巧的手示範給我看，我試了試，可是，我的手明顯沒有舅媽的'手靈巧，反而顯得有些笨拙，那彈出來的聲音更是五音不全，如同多餘的噪音一般。
舅媽見了，又教了我一首《請彈吧》：這隻需要分別用左右手的大拇指彈三次五拍的“do”就可以了。我一見，心想：原來這麼簡單呀！殊不知，這一曲練習就足足練了兩個星期，我幾乎每天都要問一次：“舅媽，什麼時候能學新的呀？”
外婆見我這樣，便天天拿著扇子在鋼琴旁看著我。可是，那鋼琴旁似乎很熱很招蟲，我總是左抓抓右撓撓，靜不下心來學，外婆用扇子打我的腦袋也不管用。終於，舅媽讓我別學了。我就這樣向鋼琴舉了白旗。
這件事給我留下很深的映像，雖然我知道做事不能半途而廢，但是，對於鋼琴，我是再也起不了興趣了。
鋼琴的作文 篇19
在我的生活和學習中，發生過許許多多令我難忘的事情，但最讓我記憶猶新的，還是我學習彈鋼琴的那件事。每當我想起這件事，心裡就會湧起一陣陣心酸、感動和溫暖。
記得在我上一年級的時候，看到一些大姐姐在聯歡會上彈鋼琴，我就特別崇拜她們，心裡想我什麼時候也能像她們一樣在舞臺上表演彈鋼琴就好了。隨後我就一直央求著媽媽幫我報鋼琴班學習彈鋼琴，在我的軟磨硬泡下，媽媽終於同意了，但是媽媽對我說：“寶寶，給你學習彈鋼琴，就一定要堅持下去，不能半途而廢。”我高興地答應了媽媽。
一開始，我學習的還不錯，但隨著我練習的曲子越來越難，我的心情也越來越急躁，我經常一彈不好，就“啪”的一聲關上了鋼琴，我原本對鋼琴的一種喜愛，現在漸漸地變成了一種厭惡。原先，彈鋼琴是我的一種夢想，現在，只是為了答應媽媽而要完成的一個任務。媽媽也注意到了我的情緒變化，語重心長地對我說：“還記得你對我的保證嗎？學習彈鋼琴，貴在堅持不懈，而你只上了幾節課，就要放棄了，這怎麼可以呢？”聽了媽媽的這番話，我心中若有所悟。
從那天開始，我只要一有時間，就會去練鋼琴，當我想看課外書、看電視的時候，媽媽的.那些話就會不由自主的在我的腦海裡呈現出來，這些話語深深地烙印在我的腦海中。隨著我對彈鋼琴興趣的增加，練鋼琴時間的增多，我的彈鋼琴技巧有了顯著地提高，得到了鋼琴老師的肯定和表揚。
通過我學習彈鋼琴這件事，我明白了一個道理：我們做任何事情都不能半途而廢，一定要堅持，不能說放棄就放棄，這樣才能取得最後的勝利。
鋼琴的作文 篇20
鋼琴，我的最愛，他就像一個朋友，我可以向他傾訴煩惱，更可以和他談論快樂。他還向一位老師，教會你一些道理，更陶冶大家的情操。自從6歲起，我和他就接下了不解之緣。
它外觀是烏黑髮亮的，我給她穿上了金色的“外衣”。琴蓋的右面上方有上小下大黑色的節拍器，它就像一座精緻的小塔。琴蓋的正中有一盞漂亮的檯燈，它把琴譜照得清晰，再配上高矮合適的黑漆琴凳，我這不大的小屋竟然變成了音樂王國。每天放學，我的第一件事就是去觸控那柔軟的'琴鍵，那一個個歡快的音符好像一個個活潑的小孩，盡情地唱著跳著，我的身體也不由得隨之傾斜，不一會就構成了一片片美妙的旋律。一遍遍，一天天，那種感覺深深印在我的心上，我也離不開他了。每當親戚朋友過生日辦喜事時，我就會和它給大家獻上祝福，舅舅結婚時，我的一首《夢中的婚禮》贏得滿堂喝彩，那種感覺前所未有，眾星捧月，讚歎不絕，我臉上含蓄，可心裡比吃了蜜還甜，那種感覺我至今難忘。
當我悲傷時，我會用音樂和他講述，那音樂或挺拔如峰，或清脆如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。我倘佯其中，感覺自己到了歡樂的天堂，讓我忘掉一切煩惱和悲傷，重新快樂起來。每當我開心時，我會和他盡情歡快，他也陪著我高興，讓我覺得一身輕鬆。他帶來的豈止這些，書架上的兩本火紅的榮譽證書，讓我真正理解了榮譽的含義：付出努力後的回報。
我離不開這音樂的王國，這幾年來，我從一個經不起挫折的小草長成了一棵不怕風雨打擊的小樹，每當那行雲流水般的旋律從我指尖劃過時，我深刻地領悟到鋼琴的魅力。我愛鋼琴。
鋼琴的作文 篇21
老師說：“我們今天要在教室裡架一架鋼琴！”聽了這話，同學們有的認為不可能，有的認為老師想讓我們來幻想。我想，鋼琴那麼大，我們教室的門那麼小，怎麼能抬進來呢？難道老師要把門鋸了不成？
老師開始“架”鋼琴了，他笑嘻嘻地選了八位同學出來做琴鍵，分別是1—2—3—4……只見被老師叫上來的同學一字排開，有的同學面帶微笑，有的做苦笑狀，老師讓他們舉起右手來做琴鍵。老師笑著問大家：“臺上的同學還是不是人啦！”底下的同學齊聲答道：“不是，是琴鍵啊！”上面的同學還故意表現出不高興的樣子，好玩極了！
老師故作神祕地說：“看，我架的鋼琴多好啊！你們平時彈的鋼琴只有兩種色彩——黑、白，我的鋼琴不僅是五彩繽紛的，而且一樣聲聲俱全！”接著，老師開始“除錯”自己的`“鋼琴”了，在“除錯”的時候，發現不好的“音符”還臨時換了兩個，終於把“鋼琴”調到完美無缺了！
老師請我來用這架“鋼琴”演奏一首曲子，還故意在我的名字後面加了一個“—貝多芬”，這讓我第一感覺就是有點暈。接著我開始“演奏”了，我隨便奏了一首最容易的，但發現這個曲子實在不好用這種“鋼琴”來彈，我只好邊“彈”邊唱了起來，真是暈啊！
我“彈”完以後，老師請了一位叫“胡博洋—莫扎特”的同學來演奏一曲《歡樂頌》。“莫扎特”先生一彈，那琴音就有高有低，有長有短，才“彈”了不到幾分鐘，他就主動告饒說：“這‘琴’我是實在彈不下去了！”
今天，我算是長見識了，這“人體鋼琴”真是太有趣了！
鋼琴的作文 篇22
自從上了五年級，作業量，補習班數量增加了不少，導致生活匆忙，學習緊張，樣樣鬧得不可開交。別說課外愛好了，連作業都來不及交差，所以，難得堅持練了那麼多年的鋼琴迫不得已下狠心停掉一段時間。沒想到，這一停就是半年……
每當親戚朋友問起我現在鋼琴怎麼怎麼樣，媽媽都會搶先我一步說：“沒有啦！現在學習太忙，沒辦法只好停掉先了。其實以後更沒什麼時間，也就算放棄了。”我聽完，心裡真不是滋味。這麼說難道以後我忘記了知識，就跟沒學過鋼琴的普通人一樣了？不不不！我才不要，如果我還會彈鋼琴，到時別人談論起我來，會彈琴那可多驕傲啊！唉！現在發覺，即使再忙，也得留點時間給鋼琴這個夥伴吧！
這幾年藝術節，都因另兩個會彈琴的'同學有練好的好曲子給搶去了參賽資格，當同學們問我為什麼不參加時，心裡不知道多難過。是啊，他們都有時間練習，難道就我沒有嗎？我能有多忙啊，作業量不是一樣的？仔細一想，現在才五年級，難道連半小時都抽不出來了嗎？時間，擠一擠還是有的嘛。作業做快點，電視少看點，時間拼接起來，足有一個小時啦！
想著，我腦子裡蹦出了這樣一句話：快留點時間給鋼琴吧。鋼琴，卻依然還在那個耀眼的角落，就這麼靜靜，靜靜地等著我，等我重拾起它，每當看到它，自己的內心又是一頓“譴責”……
人活著只是一味地去做自己必做而不情願做的事，那笑容對我們來說將會很遠很遠。多少總要有一些自己的愛好吧，不管時間長短，哪怕幾分鐘，只要堅持不放棄……
鋼琴的作文 篇23
有一天，我和媽媽出發去旅遊，我們來到了火車站，那裡人山人海。突然，我聽見哪裡傳來了動聽的琴聲，隨著琴音我找過去，發現原來是一個小男孩在彈鋼琴。我聽著琴聲，身體感覺像在音樂中漂浮，我的耳朵裡充滿了美妙的音樂。來來往往的人們，停下了匆匆忙忙的腳步，靜靜地聽著，更別說我了。我覺得這裡像個演奏廳，大廳裡這個鋼琴亮亮的，我看見上面寫著“公共鋼琴”。
又有一天，我和媽媽坐地鐵去了鼓樓。在東鼓道前面的大廳裡，我聽見一陣陣充滿了精神感的音樂，我循著聲音看見了一架鋼琴，踮腳看去，還有一個頭發白白的老爺爺。媽媽帶我過去，我看見老爺爺的手像掉了皮的老樹，但是他的手又像會跳舞似的，在黑白相間的琴鍵上跳動，好美麗動聽的聲音阿！這個鋼琴旁也寫著“公共鋼琴”。
這時，我問媽媽：“為什麼這裡有一架鋼琴，為什麼那麼多地方有公共鋼琴？”
媽媽說，這個鋼琴是一位熱愛音樂的.莫奶奶，用她平時省吃儉用攢的退休工資購買捐贈的，她已經捐贈了十架鋼琴了，這些鋼琴有的會在地鐵站，有的會在飛機場，有的出現在商場，在圖書館，甚至還有在住院大樓裡！莫奶奶有個願望，想讓愛音樂的人能隨時彈奏，讓大家隨處能聽見美麗動人的音樂，享受音樂，熱愛音樂。她的愛心點燃了很多人，後來，有了很多志願彈奏者，志願維護者，這些鋼琴就成了現在的公共鋼琴了。
原來，這是愛的接力棒阿！因為有那麼多人的無私奉獻和愛心，把愛化作音樂，讓寧波變成了一座音樂之城！音樂化作美好，讓更多的人們感受到了幸福和快樂，美好化作精神文明的磚瓦，讓寧波變成一座美麗之城！
鋼琴的作文 篇24
如今回想起，他曾是我最遠大的希望和抱負，現在，則變成了我那白晰微薄的記憶，記憶中他是快樂的，也是愉悅的，那是一段美好的時光，也帶給我無限的希望。
打從一開始，我記得，不管在夜深人靜的夜中，還是光天明日的早晨，那整齊的節奏，繽紛的`快感，總是在家中迴圈，那是一個如夢般的童話世界。黑黑大大的，他是鋼琴，小時候，我心中總有堆積如山的志向及夢想，尤其是音樂家，我很有音樂細胞，熱愛唱歌，那時我正在學鋼琴，小小的個子，小小的手，比一般人還困難許多，我常在家中練琴，曾嘗試過編曲，我一看到琴，就如磁鐵一般的被吸上去了，我的琴聲，在空氣中迴盪，在空氣的播散下，在世界上留蕩。
隨著我漸漸長大，已學琴了三年，但功課壓力也漸漸增加，我無法應付這樣大的壓力，於是下了一個如世界未日般的決定，我一聽到時，心中如山的夢想，馬上煙消雲散，笑容，也不曾上過臉，從那一秒起，我就成天埋首在無樂趣的生活中，那一臺陪伴我童年的鋼琴，他的神采，也變的蒼白，顯得寂靜，顯得孤獨，那日子過了好多天，一天、二天……一年、二年，我已沒有再碰過他了，到現在，我曾看到和我一同上課的同學，技術一流，不知拿了多少獎盃，而我還在原地打轉，俗話說“學如逆水行舟，不進則退。”就如我一般，半途而廢，不再進步，只會不斷的倒退而已。
這是一個令人感到傷痛的記憶，在現在，只要在學習時遇到困境，總是浮現出以前的過錯，希望不再同一個地方跌倒兩次，我也希望再重新來過，讓鋼琴注入新生命，讓他的琴聲陪伴我一輩子，直到永遠。
鋼琴的作文 篇25
從三歲半起，我便開始跟姐姐學習鋼琴，學了整整五年的時間，這段時間是我最珍貴的一段時間，也是我最難熬的一段時間。
其實，剛開始我並不對鋼琴感興趣，可是當我看見姐姐靈巧的雙手在鋼琴中翩翩起舞的時候，我十分羨慕，便暗下決心：我也要學鋼琴，我也要和姐姐一樣。
當我把想法告訴姐姐的時候，姐姐嚴肅地問我：“你確定你要學習鋼琴，不怕苦也不怕累？”
我猶豫了一下，鄭重地說：“確定，因為我要像你一樣彈出那麼優美的樂章。”
從此，我開始了學習鋼琴的漫長路程，剛開始我只要練習就可以了，姐姐要求我每兩天學會一首入門樂譜，每天練半小時的鋼琴。
可慢慢地隨著樂譜難度的加深，我的`練習時間也越來越長，甚至連一點休息的時間都沒有。
有一次，同學們約好一起去娛樂城玩，當好朋友——林雪來問我說：“你和我們一起去嗎？”
雖然我很想去，可想到家裡還沒學完的樂譜，便搖搖頭：“你們去吧，我還要去學習鋼琴呢。”結果當這句話剛說完便看到了林雪不解的眼神。
可學鋼琴的苦還不止這些，當我學到和絃的時候，由於手指搭配不協調，導致後面的樂譜彈不下去了，姐姐便要我彈到手指協調為止，那時是冬天，可姐姐並不允許穿著棉襖去彈鋼琴。結果一彈就是12個小時，手指才開始協調起來，可手呢，早已青一塊，紫一塊的了。
五年過去了，我的努力沒有白費，我以優異的成績獲得鋼琴四級測試證書，並且常常代表學校參加市裡的比賽。
通過這五年的學習，我明白了一句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在今後的學習生活中，我一定會越來越努力！
鋼琴的作文 篇26
媽媽經常給我放理查德克萊德曼的鋼琴曲，不論是《獻給愛麗絲》，還是《秋日私語》，每每那些悠揚的旋律響起，我的身心連同樂曲一起舞動著，徜徉其間，流連忘返。
這日我對媽媽說想要去學鋼琴，在媽媽的安排下，我走進家門口的音樂堡，跟隨一位年輕漂亮的老師，開始了自己的鋼琴學習之旅。
老師和顏悅色，她那溫柔的聲音打消了我的緊張與迷茫，讓我能夠輕鬆應對初學鋼琴時的種種問題。老師先讓我來尋找鋼琴鍵盤的祕密。是呀，我發現，黑色和白色鍵盤有規律的排列著。三三兩兩。而在我沉迷於觀察時，老師似乎看出我的心思，順勢讓我知道了每個“哆”的位置。多麼神奇的發現，至此，我願意繼續學習下去。
接著，老師要了解我的音準。老師揚起漂亮的十指，在鍵盤上飛舞起來，一首《小星星》的曲子歡快地從老師手指間流出，老師對我擠擠眼，示意我跟著唱。我聽得出，老師在變換音高，而我也自如地跟著切換。在最後一個音結束後，老師誇讚我音準好。嗯，我有了進一步學習的慾望。
老師讓我閉上眼睛，她彈奏起一些沉悶的調子，接著，她問我些聲音像什麼，我說像沉重的.步調，讓人心生壓制。老師兩眼放光，對我說這就是低音。繼而彈奏出的叮叮咚咚的聲音，彷彿山間清泉，枝頭小鳥的啁啾，讓人心情愉悅，老師說，這是高音。至此，我明白了高低音，我好高興。
“孩子，跟我談一首簡單的曲子吧。願你由此找到屬於你自己的指尖音樂。”老師看著我，笑容可掬地說。我隨著她的指尖，“哆來咪，哆來咪，哆哆，來來，咪來哆！”我簡直不敢相信，我那雙一直用來捏著筆寫字的手指間，能傳出一首可愛的曲子。
音樂，讓我找到另外一個屬於自己的世界。初學鋼琴，讓我看到另外一個自信的自己！
鋼琴的作文 篇27
悠揚的琴聲，總是在我耳畔盪漾來回，跳躍的音符，在那歡樂地嬉戲，那個彈鋼琴的女孩就是我，我愛它的清脆，愛它的恬靜。
剛開始接觸鋼琴，一種莫名的好感油然而生，52個白鍵，26個黑鍵交錯著，手指輕輕地觸碰間，低沉、高亢，就靜靜的流淌。
喜愛，使我產生更與它“親密接觸”的強烈願望、我參加了鋼琴興趣班。從此我盼望著每個週末。來到鋼琴室，總有一種安逸的感覺，掀起鋼琴蓋，開始觸控鋼琴的黑白鍵，手指從輕到重的力度彈了下去，輕的時候是一種婉轉、清脆的響聲，如一絲輕柔的微風拂過。重的時候，而是一種莊嚴、鎮重的響聲，如波濤洶湧的海浪拍打著礁石。
這一種感覺，使我對鋼琴的感情慾罷不轉，愈來愈深。我試著把七個音調彈好，從單音到連音，到漸漸流暢，每天總有一份驚喜。每次總有一些進步，當然也伴隨著每時的鼓勵。
每天上學回家，第一件事莫屬去見我的寶貝——鋼琴，不去碰一碰它我怎麼能“好受”呢？第一次彈奏的曲子是《揮著翅膀的女孩》，一隻手輕輕地打著拍子，一隻手彈奏著，這幽美的聲音如流水一般傾瀉下來，讓我的心情更加歡樂。
在一個繁星佈滿的夜晚，月亮也出來湊熱鬧了。我拉開窗簾，把鋼琴拉到窗前，開始彈奏著一首靜謐的曲子。著讓我想到了一段句子“月光如流水般傾斜到葉子上，滑滑的乳汁在上面滾動著，如夢似幻。”多美啊。一個個音符飄動在我的`指尖，發出美妙的音調，靜靜地，靜靜地，靜靜地，我陶醉其中。
音符、音調、曲子組成了唯美的幻想。鋼琴則是給我了一個如夢似幻的童話夢。我的鋼琴——我的夢。
鋼琴的作文 篇28
小時候，我對音樂特別感興趣。只要一聽到優美的樂曲，就會站在那裡一動不動，目不轉睛地盯著演奏者。媽媽看到後，就找了一位老師來教我彈鋼琴。
剛開始，老師先教我彈琴的手形。她讓我每節課都帶一個乒乓球，要我用手心握住它，不能讓它掉下去。初練時，我的乒乓球老是“不聽話”，於是我每天回家都練手型。過了一個星期，我的乒乓球開始“聽話”了。慢慢地，不管我拿不拿乒乓球，我的手都依然保持著拿乒乓球的手型了。
掌握了彈琴的手形，老師開始教我音階。她讓我一個星期一段彈音階。剛開始我認為音階太枯燥，所以沒有認真練。後來老師對我說：“音階是所有曲子的'基礎，彈好音階才能彈曲子。”於是我開始認真彈了，我每天都練習，如果彈得老是有斷音的話，就要不停地練，直到練得很流暢時才彈下一個。
不久，我的音階也過關了，我興高采烈地拉著媽媽去買書，我終於能彈曲子了！老師先留了“小湯”中的曲子，雖然他們很簡單，但是我還是經常出問題。比如：練習時的力度不夠，不是太重就是太輕，彈奏出的曲子老是磕磕巴巴的，不流暢。於是我回家總是把曲子分成一小節一小節地練，直到練好為止。過了一週，老師又給我佈置了一首新曲子，我又像以前那樣練習了。
如今，我已經會彈《童年的回憶》、《夢中的婚禮》等多首曲子。我也受到了啟發：做什麼事都要把基礎打好，就和蓋樓房一樣，要是打不好基礎，再好的樓房也會倒的。雖然這幾年在學鋼琴的過程中我付出了很多努力，但同時也感受到了音樂的美妙！我喜歡彈鋼琴！
鋼琴的作文 篇29
鋼琴，同學們一定都很熟悉，它的聲音動聽，表現力豐富，素有“樂器之王”的美稱，外國朋友親熱地稱它“披亞諾”。
一走進我的房間，首先躍入眼簾的便是一架立式鋼琴。這架鋼琴身穿白底綠條紋“外套”，式樣新穎，造型美觀，顯得既莊重又典雅，給人一種古樸和諧的美感。
我七歲開始學琴，那時我家還沒有鋼琴，只能天天到別人家裡去練。一年後，爸爸就給我買了這架“聶耳”牌鋼琴。開啟琴蓋，呈現在人們面前的便是八十八個層次分明的琴鍵，黑的烏黑，白的潔白，閃著玻璃般錚亮的光澤。伸手在高音區按下一個音，“叮！”聲音響亮歡快，如同銀鈴般清脆悅耳，抬指在低音區欺下一個鍵，“咚！”聲音低沉而富有彈性，似乎還帶有幾分幽默。而中音區的音色則像女中音那樣溫和、圓潤、柔美。
琴蓋上方還有一塊梯形木板，那是供演奏者放琴譜的譜架。彈琴時把琴譜放在譜架上看著彈，就方便多了。琴下還有幾個金黃的踏板，踩下右邊一個彈，琴聲立刻會變得大海一樣蒼茫朦朧，顯得十分雄壯。如果踩下另一個，琴聲就會顯得極其沉悶，而且十分微弱。
我已學三年多了，學會了不少美妙優雅、十分動聽的樂曲。現在，我已是一個五年級學生了，雖然學習十分緊張，但在緊張的學習中，我仍每天要彈一小時鋼琴，琴聲使我消除了疲勞，忘卻了煩惱，在片刻的休息中精神得到調劑，陶醉在優美的琴聲中。
每到週末的`夜晚，我家總要開個小小音樂會，我彈琴，爸爸媽媽唱歌，盡情地享受天倫之樂。我彈了一支又一支，爸爸媽媽也唱了一支又一支，琴聲伴隨著歌聲，迴盪在恬靜的夜空……
啊，鋼琴，你豐富了我的生活，給了我和我的家庭無窮的歡樂，我愛你，“披亞諾”——鋼琴！
鋼琴的作文 篇30
暑假裡，我又參加了鋼琴考級，這次考八級。我既興奮又緊張。興奮的是我距離我的鋼琴考級目標十級又近了一步，緊張的是我怕一緊張，手滑會影響到我的發揮。
一大早，我來到琴行，這裡早已人山人海。議論聲一浪蓋過一浪。我走進等候區，坐在位置上覆習琴譜。
隨著時間的`推移，我的心慢慢緊張起來，雖然等候區開著空調，但我的手心開始冒汗。我不斷告訴自己，“不要緊張，不要緊張”，但越是這樣，我反而越緊張，坐立不安，琴譜上的“小蝌蚪”音符我一個都看不進去。
“毛禎然到2號教室準備！”老師在門口提醒道。我腦子一片空白，心裡像抱了個小兔子一樣怦怦地跳。走進考場，我向評委老師鞠了個躬，然後坐在椅子上，調好高度。我深深吸了一口氣，手搭在琴鍵上準備。“1，2，”當我心裡數到“3”時，便開始了彈奏。我先彈的是“指法練習”，這塊內容我練得時間不長，所以有點底氣不足。但讓我心裡竊喜的是，這一環節我順利彈下來了，沒有出現指法錯誤和錯音。
於是，我一鼓作氣，調整好心態，接著彈奏“練習曲”。我發揮越來越好，之前的顧慮、緊張全部拋到了九霄雲外。特別是彈奏“樂曲一”和“樂曲二”時，我完全沉浸在自己的音樂中，用心彈奏著。時間一點一點地流逝，我按下最後一個和絃音，完善收場。我看向評委老師，評委老師笑眯眯地說：“不錯！你有學音樂的潛質！繼續努力！”
我拿著優秀證書，飛奔到等候區，迫不及待地和媽媽分享這一喜訊。媽媽聽了，也掩飾不住喜悅，激動地說：“付出就有回報！你說是嗎？”是啊！沒有每天雷打不動的二個小時練琴時間，哪會有八級的優秀證書呢？“付出就有回報”，做任何事都是這樣！
鋼琴的作文 篇31
一提到鋼琴，唉！無法形容的煩！每天一小時的鋼琴生活，真是讓人苦惱不已，可這是我自己選擇的，又怎麼逃避呢？
六年前，我看幼稚園老師在彈一個樣似盒子的東西，而且，那盒子還能被老師彈出好聽的樂曲，我問老師那是什麼，老師說那是一架鋼琴。
我一回家就跟媽媽說我要彈鋼琴，媽媽說，那你得每天都彈，不然不買。我連聲答應，媽媽同意了。一週後，一架亮閃閃的鋼琴出現在我眼前，我問媽媽多少錢，媽媽說：“兩萬塊。”我決定，要好好珍惜鋼琴，每天都去彈它。
誰知，這樣每天一小時那麼難堅持，剛開始我很勤奮，還獲得了全國銀獎，到了後三年，我幾乎每天四十分鐘，又是還沒彈，每當這時，媽媽就發威了，總是拿當初我選擇鋼琴的'理由來逼我就範。所以我做作業就變得飛快，已做完，往床上一躺，大叫：“頭痛”要麼就說手指痛，想盡一切辦法逃避鋼琴和它奏出的枯燥無味的曲目。時間長了被媽媽識破我的陰謀，我又換了一種逃法——看書。我彈琴時爸媽是不看的，於是我就偷偷摸幾本書去看，等媽媽去倒水或拿東西經過我這裡時候，我就迅速把書塞到鋼琴下。媽媽也就沒發現，等她走後嗎，我又把書抽出來。
好不容易考過了五級，可媽媽不甘心，拼死要我在國小畢業前把十級考過。我今年必須考八級。還有兩個月就要考試了怎麼辦？
鋼琴老師更絕，要是我節奏稍微有絲毫偏差，就拐彎抹角地罵我。八級的標準是背四頁的譜，但她卻讓我背六七頁。
鋼琴呀！當初我為什麼選擇了你，不過，我曾立下了這樣一個目標：超越郎朗，成為世界鋼琴小姐。衝著這個目標，拼了！
鋼琴的作文 篇32
聽著家中音響傳出陣陣的音樂聲，我感到心曠神怡、全身放鬆。看著妹妹的手熟練地在鋼琴上滑動，奏出美妙的樂曲，令我羨慕不已。
自幼，我便開始學習鋼琴。為了就是要與許多有名的音樂家並駕齊驅，奏出美妙的樂曲。初學時，簡單的指法練習，我輕易就能領悟瞭解。但是，“音樂”這東西會愈學愈深，愈學愈困難的。漸漸地，我跟不上音樂班同學的腳步，甚至我得提防妹妹隨時都會迎頭趕上……
日復一日，年復一年。我彈鋼琴的技巧已成為音樂班中最低等的一個。不管再如何練習，也無法贏得大家的讚賞。這種壓力逐年累日地堆積成長，讓我沒有信心去演奏美妙的樂曲，並且使我對鋼琴產生一種極大的厭惡感。
漸漸地，我開始逃避練習鋼琴，開始逃避鋼琴課。我的技巧並不是非常純熟，缺乏練習後，成績更是每況愈下。鋼琴老師注意到這點，於是要我在每次上鋼琴課前一個鐘頭到她家練習。我總是移動著手，在令人生厭的鋼琴上，彈著毫無感情的`曲子，彷彿我在夢遊一般。
我害怕自己的成績，便以“升九年級”這個爛理由停掉了鋼琴課。我想，任何人都知道，若是對鋼琴真的抱有濃厚的興趣，是不會被這種困難所擊倒，而是會更加努力地練習，不懈地彈奏著早已練習上百遍的曲子。
順暢的曲子結束了。妹妹的琴藝早已超越我了。若是當初我能持續地練習鋼琴，並且享受彈鋼琴的樂趣，或許就能達到與妹妹相同的境界吧！如今，我偶爾還是會彈奏殘破不堪的曲子，但是，未來若有機會，希望我能再次快樂地彈鋼琴。
鋼琴的作文 篇33
我有一架陪伴了我六年但依然嶄新、乾淨的鋼琴，每天下午放學回家我都要彈上十幾分鍾，以此來緩解學習了一天的疲勞感。
我的鋼琴屬於平臺琴，和常見的鋼琴一樣，基本結構有調音釘、琴槌、制音器、響板和琴鍵。最主要的是琴膽，它是整部鋼琴的靈魂和最重要的部件之一！在彈琴的'時候，為了讓曲子更好聽，加入了足踩的踏板，一共三個，分別是：延音踏板、柔音踏板和消音踏板。延音踏板延長琴音，也叫“強音踏板”；消音踏板一般是在清晨或者晚上，防止打擾到其他人的睡眠而使用的；柔音踏板消音少，但能讓音色變得舒緩柔情，是平常不太常用的踏板。
我的鋼琴不僅美觀，而且彈奏起來還特別容易讓人陶醉其中。有一次，我的爺爺奶奶“千里迢迢”來到我家，當時我正在練習新學會的一首好聽的曲子，見到爺爺奶奶後，便迫不及待的想要炫耀一番：“爺爺奶奶，請你們聽聽我新學會的曲子吧！”爺爺說：“好，聽聽我們家小音樂家彈奏的曲子！”我高興的坐在鋼琴前的琴凳上，投入的開始彈奏《水邊的狄麗娜》這首著名的鋼琴曲。“哆嗦哆咪，哆嗦哆咪，哆嗦咪哆，哆嗦——咪——哆……”一個個美妙的音符從琴鍵中流淌出來，我和爺爺奶奶都陶醉其中，隨後曲子進入最高潮，我瘋狂的敲打著琴鍵，無法抑制內心的喜悅，十根手指靈活運用，腳下也不停的踩著踏板……一曲彈完，爺爺奶奶和我還一時間沒回過神來，還徜徉在美妙的琴音之中呢！
我的鋼琴和我朝夕相處了六年，這期間，我用這架心愛的鋼琴通過了鋼琴六級考試並順利拿到了六級證書。我也學會了認識哆?咪發嗦啦唏這七個音的音階，她讓我懂得了音樂，懂得了音符組合的美妙之處！我喜愛我的這架鋼琴，我會一直呵護地使用它，讓它一直陪伴我成長！
鋼琴的作文 篇34
曾經很討厭鋼琴的我，如今最喜歡彈鋼琴了。
說到鋼琴，不少孩子都很不喜歡。要知道，在一年前我也很討厭它，每次練琴都如坐鍼氈，一會兒要喝水，一會兒要上洗手間，總是找出種種理由逃避練琴。直到有一天，媽媽看我實在心不在焉，嚴肅地對我說：“既然你不喜歡彈琴，媽媽也不強迫你，以後也不必學了。咱們家並不富裕，這麼貴給你買的鋼琴以後也成了擺設，不如轉賣了吧？”我才突然發現對陪伴了自己兩年的鋼琴是如此依戀，要捨棄還真不容易呢！想到爸爸媽媽兩年來風裡雨裡的陪我去上鋼琴課，我暗下決心，一定要學好它。
也許是因為我長大了，對樂曲有了一定的理解能力，經過鋼琴老師循循善誘的教導，我彈鋼琴的水平突飛猛進，我也漸漸發現彈鋼琴是件有意思的事情。我開始喜歡它了。
鋼琴真正走入了我的心裡，我喜歡彈鋼琴，因為它能把我帶進想象的.世界。當我彈奏《天鵝》時，我感覺自己化作了潔白的天鵝，在水中跳著芭蕾舞；當我彈奏《給母親的信》時，我的眼前始終浮現著媽媽慈祥的面容，親切的微笑；當我彈奏《漁光曲》時，我感受到了課文中描述的夕陽照在一望無際的大海上，漁民們滿載而歸的歡樂情景……琴聲帶給我無限的遐想，也讓我周圍的人體會到了音樂的魅力。
我並不奢望當一名鋼琴家，我只是想在琴聲中豐富情感，讓身邊的人都能領略鋼琴的魅力，給悲傷的人彈一曲，讓他感受快樂；給孤獨的人彈一曲，讓他感受溫馨；給無助的人彈一曲，讓他充滿力量……
鋼琴將陪我一直走下去！
鋼琴的作文 篇35
在上個月，我參加了“思語杯國際系列藝術大賽”，還獲得了很不錯的成績呢！
在比賽的前期，鋼琴老師告訴了我這次要參加比賽的事，還精心為我在眾多曲目中選擇了一首《格里格圓舞曲》，曲調優美輕快又靈活，很適合我，我也很喜歡彈。在兩個多月裡，我每天都堅持練習，每天至少練一小時。
不知不覺我的曲子彈的越來越熟，離比賽的時間也越來越近。那天早上陽光明媚，好像是特意為比賽準備的。我早上又練了幾遍，就穿好禮服去比賽現場。
到達比賽現場我登記之後就去候場了，到那兒一看我前面還有五位選手在等待，我心裡忐忑不安，但看到有兩個小朋友在開心地聊天，我也不那麼緊張了，我想像著自己得到了優異的成績，大家都誇我進步了，值得表揚。
轉眼的功夫輪到我了，我走到舞臺上行了個禮，就像往常一樣坐到琴凳上開始彈奏，我盡情享受著音樂給我帶來的無限快樂也在我的腦海裡回想比賽前媽媽對我說的：“要穩紮穩打別急，你一定行，相信自己！”隨著愉快的.音樂聲停止我長舒了一口氣。
我們又在臺上領了一個紀念獎。下臺之後我說：“終於結束了。”“彈的很好！”姥姥說，媽媽也頻頻點頭稱讚。我們還去飯店美滋滋地吃了一頓大餐，為了紀念這次比賽。
功夫不負有心人，一週之後成績出來了，我得到了兒童B組的金獎的好成績，我激動極了。這次鋼琴比賽讓我知道了高階的舞臺才能展示出最美的自己，每一次的舞臺經驗帶給我的不僅是自信心和毅力的磨練，更多的是學會欣賞，從而尋找出自己的缺點和不足之處，通過這次比賽讓我知道以後要更努力練琴，才能使我更有進步。
鋼琴的作文 篇36
當指間滑過琴鍵，音律拂過耳旁，心不禁被魅力所“誘惑”！——題記
一陣陣琴聲，觸動心扉；一個個琴鍵，吹拂我這著我的髮梢。它，吸引著我……
星期日上午，我踏著春風，聽著鳥兒的歌聲走去琴行，簽到完，坐在琴房彈四級的《八音盒》，從柔和到力度，都有一段輕巧的過度。後面的刮奏一下子就過去，還有結尾四個和絃，都要從重到輕，再從輕到重。
從我一開始學，就覺得這首詩是殭屍人彈的曲子，沒有一個柔和的地方，真無聊；可當你整首學完，按力度彈，你就會覺得這簡直是天壤之別，彈得多麼動聽，似沁人心脾的花園；又彷彿在那芳香是花園欣賞著別樣的花朵。
再彈彈三級的《萊蒙練習曲》，就會覺得上班快遲到了，人們在快速的行動著。彈著彈著，你彷彿身臨其境，好似在擁擠的公交車上邊吃早餐，邊提著公文包，邊打電話應酬，那是多門的倉促啊。
在彈彈《小星星》是我彈湯姆時候常彈的曲子，有歡快的.，令我從一蹶不振到興奮極了；有踩踏板的，是我從動若瘋兔變到靜若處子……鋼琴，可是個性格學家呢！
當你走時，撫摸著鋼琴，有種戀戀不捨的味道，因留戀那一陣陣琴聲，一段段音律，那種，默默的味道。
我喜歡鋼琴，喜歡它的聲音；喜歡她和我的“對話”；喜歡他，它那無形的靈性；更喜歡彈奏它，指間滑動著，琴聲流動著……拂過兩旁，拂過髮梢，拂過心湖，留下一段美好。
它的魅力使我難忘。它的魅力如同那一顆璀璨的耀星，散發出魅力的光芒。我的雙休日，就是感受那朵別樣的花朵——鋼琴！
鋼琴的作文 篇37
鋼琴，眾所周知，她是樂器之王，她高高在上。她高貴而優雅；她開朗而恬靜；她快樂而悲傷……我想，鋼琴是世上唯一一個十全十美的事物了。
我與她相識在六年前，那時我還在練舞蹈。在去舞蹈班的路上，我聽到了她的聲音：時而低沉時而高昂；時而活潑時而文靜；時而快樂時而悲傷。這飛揚的琴聲吸引住了我，我知道，我必須要與她打一場交道了。我看著那女孩的手在黑白的琴鍵上歡樂地舞動，串串動聽的音符隨著清風飄向遠方，我的決心更增加了一層。
我5歲那年，終於奏響了人生第一個音符。後來，當我彈出第一首兩頁的曲子時，我高興得快瘋了，甚至認為我擁有了全世界。是啊，我和我的鋼琴經歷了多少風風雨雨，才換來如今這短暫的`、值得紀念的幾分鐘。
我有很多夢想，其中就有當鋼琴家，和朗朗一樣，和貝多芬一樣。我仍然努力練著琴，滿心、滿腦的幻想：女王、公主、鋼琴家、修琴師……我挨個當了個遍。就在這樣的日子裡，我期待著我的成長。
好景不長，在飛逝的日子裡，我迎來了我的叛逆期，我開始厭倦練琴。被作業、上課、練琴所壓迫的我，經常發火，和媽媽吵架。最後，媽媽無奈地問我：“你不想學琴了嗎？”我頓時愣住了。我是一個很懶很爽快的人，我深信著“多一事不如少一事”，但這一次我卻糾結了，猶豫了。我的內心就像一隻留戀陸地的美人魚。最後，我悲痛地說了一聲：“是……”
我沒有繼續學鋼琴，雖然，我留戀她，想念她。我偶爾會拂去灰塵，彈一首已經生疏了的曲子，回憶一下過去。只有我知道，雖然我告訴自己我與鋼琴有緣無份，但在我的心裡的最深處，那雙舞動的手仍然歡快地彈奏著生命的樂章……
鋼琴的作文 篇38
從幼兒園大班開始，爸爸媽媽便給我請了老師來教我學鋼琴。那個時候的我，看著視訊中的鋼琴家，身穿黑色西裝，動作十分嫻熟的在大舞臺上彈琴十分羨慕。優雅而又不失華麗的音樂在耳邊流淌，讓我一下子就喜歡上了鋼琴這個樂器。
上了第一節課後，我開始發現彈琴是一件枯燥的事情。首先，你要先打好基礎，先是要知道這些“哆唻咪”的位置在哪，要學音階，彈合弦……於是，我知道了，彈鋼琴並不是一件簡單的事情。
一年又一年過去了，我長大了，身上的好動細胞也被催發出來了。我對鋼琴已經沒有當初最開始的好奇和喜愛，不知道從什麼時候開始，我把練琴當成了一個只是需要每天練習的.任務了。
一日復一日，在三年級的時候，我換了一個老師。剛過去不久，老師便告訴我，她準備在暑假時讓我考級。
那一段時間裡，我體驗到了不一樣的練琴。明明也是練琴，可我就是感覺，變得不一樣了，自己開始為了一個目標而開始奮鬥了。這一種感覺，是以前幾乎沒有的。可能一開始，我只是機械地模仿，而經過那次的轉機後，彈琴時我會加入自己的感情，甚至是加入了一些演繹。
考前的奮鬥在臨考那一天迎來了“成果驗收”，那麼多的努力，終於沒有白費，我一次通過了中央音樂學院鋼琴專業四級等級考試。
那一次，我發現練鋼琴也很好不是嗎？只要認真了，就會有相應的回報。
之後，我也參加了很多的比賽，金獎，銀獎，在我的“獎狀箱”中慢慢疊高，去年又一次通過了六級考試，這讓我有了很大的成就感。不知不覺中，我對鋼琴又有了好感。讓我對鋼琴有好感的，是那一次新的對鋼琴的認識。支撐我一直學到現在的，也正是這個新識。
鋼琴的作文 篇39
來到我家，到了外屋，會看到一架鋼琴，這琴當然是我的了。要說起我學鋼琴的故事，那可多了去了……
初學鋼琴
有天，在學校裡，有一位同學被許多人圍著。走近一看，他原來在炫耀媽媽給他報的補習班，說那裡的老師多麼好，有從海外來的，有從大城市來的……回了家，我對媽媽說，我想上補習班。媽媽說：“上補習班幹什麼？你成績又不差。”可是我就想上個什麼班。於是媽媽在我的“要挾”下，答應我考前三，就讓我上個鋼琴班。考試之後，我如願以償，上了夢想的鋼琴班。
遭到打擊
我並不清楚鋼琴是個什麼職業，只當它是讓我炫耀的工具。每週一次的鋼琴班，我已經學了兩週，但並沒有認真學，所以彈的什麼都不是。當老師問我全音符是什麼，需要彈幾秒時，我什麼都不會。
到了學校，我向同學炫耀，有一個也在彈鋼琴的同學問我：“四分音符的樂譜你會彈幾首？”我結結巴巴，不知道怎麼回答。那個同學又問我：“你學了幾周了？我學了兩週，會彈三首了。“我自愧不已，明明時間都一樣，可因我態度不一樣，差距是如此之大！我垂頭喪氣地回到家中，看到媽媽在看電視，就把這件事給媽媽說了一下。媽媽說：“學習要專心去學，不能當玩笑。”
發奮圖強
聽了媽媽的'話，我開始認真地對待鋼琴。老師所說的每一個技巧，我都會記下來，一直彈，彈到下課，還在練習。在第十三週後，我成功了，這也許只是一件小事，但對我來說是一件天大的喜事——我彈出了一首有十六音符的樂譜。我覺得自己已經有炫耀的資本了，可我並沒有再向同學炫耀，因為我漸漸開始明白，鋼琴是一門需要靜心修煉的藝術。
每次看到一架鋼琴，我都會感到十分親切。或許在我心中，鋼琴已經不僅僅是鋼琴了吧。
鋼琴的作文 篇40
大家的心愛之物各不相同。有的是小動物，有的是玩具，還有的是文具，而我的心愛之物是一種樂器鋼琴。二年級時媽媽買下了它，這架鋼琴在我家待了三年，從長沙搬到株洲，又從株洲搬回長沙，感覺它好辛苦呀！
瞧瞧它！外穿著米白色的衣裳（琴布），本身是高貴的紅棕色，有52個白鍵和36個黑鍵組成的，體型龐大，近500斤重呢！
它是我的朋友，也是我的精神導師。在我不高興時看著它，它好像在說：小主人，要有耐心，加油！當我聽到這句話時，苦惱的心情頓時煙消雲散了。彈琴時，一首曲子怎麼也彈不好，心想：哼，這是什麼破曲子嘛，不彈了。這時，它安慰著我：你可以的！只要有足夠的毅力，我們就能成功，一起努力吧！聽到它對我的鼓勵，我不怕困難，認認真真地把曲子彈完了。後來在鋼琴比賽上，我獲了獎，把獎狀和水晶獎盃擺到了鋼琴上，它好像又說話了：小主人，謝謝你送給我一個水晶髮卡，這是你和我共同努力的結果，再加加油，讓我們共同獲得更多的榮譽吧！我決心要好好練琴，把每個曲子彈好，獲得更多成就！
還有一回考試沒考好，被媽媽批評，我哭著衝進了自己的`房間，淚水止不住的往下流。這時我又彷彿聽到了聲音：小主人，一次沒考好沒關係，只要有一顆熱愛學習的心，再艱難的事也能做好的，只要端正自己的學習態度，用幾個小目標去完成一個大目標就能實現。是呀，我會繼續努力，那成績一定會有上升的。
鋼琴是我的朋友，是我生命中不可缺少的一部分。謝謝你，我心愛的好朋友。
鋼琴的作文 篇41
靈巧、纖細的手指，在黑白鍵間飛快穿行，優美的曲子從指間泉水般流淌而出。這，就是我在彈奏鋼琴時的情景。是的，我的最愛，就是鋼琴。
在我4歲那年的一天，媽媽突發奇想，要帶我去鋼琴班。我走進教室，看見教室中間擺著一個白色的傢伙。“那個白色的東西是什麼呀？”我問媽媽。“那是鋼琴，想學嗎？”“嗯。”一位年輕漂亮的'鋼琴老師聞聲走過來，揭開鋼琴的蓋子，哇，那黑白相間的一排鍵子，清晰的映入我的眼簾，輕輕一彈，還發出清脆動聽的樂音，真是太棒了！
於是，我開始了我的第一節鋼琴課。我坐在琴凳上，把兩個手擺到了中央c的位置，認識了音符，並在老師的指導下，笨拙的彈奏了一曲《小星星》。從那以後，我每天都會纏著老師請教，怎樣才能彈得更好。奶奶見我學得如此痴迷，便給我買了一架鋼琴。
到了8歲，我的琴技已經很成熟了，老師要帶我們出去參賽，我開始選曲，把我四年來學的所有曲子都彈了一遍，最後精選了一支彈得不錯的開始練習。
到了賽場上我一直很緊張，便控制自己，在後臺不停地熟記樂譜，很快就到了我的節目，老師鼓勵我：“齊肖羽加油，你是最棒的。到臺上要放鬆，彈錯了也沒關係。”我聽了老師的話，心裡頓時放鬆了很多。只聽評委老師宣佈說：“有請64號選手齊肖羽為我們彈奏一首鋼琴曲，《童年的回憶》。”我把原節奏放慢，完整的彈奏出了優美的鋼琴曲。我一下臺，老師就對我說：“這是你第一次登臺，非常棒！”
鋼琴豐富了我的童年生活，讓我學會了堅持，也從中收穫了樂趣。現在，我已經成為了一名國中生，因為學業繁忙，我放棄了很多，卻唯獨沒有放棄鋼琴。因為，它是我生命中的最愛。
鋼琴的作文 篇42
有的人喜歡玩電腦遊戲，有的人喜歡畫畫，有的人喜歡跳舞，而我喜歡的是彈鋼琴。
在二年級的一個冬天，我起床的時候，外面的天被烏雲遮住，而且還下著鵝毛大雪。我說：“今天是星期日，反正也沒事幹，不如到朋友家去玩。”等到了朋友家的時候，我已經成了一個小“雪人”了。進了朋友的家門，我看見朋友正在彈鋼琴，我走到他後面，看見他的手指在琴絃上飛快的“走動”，好像小公主在跳舞。一抬頭，我看見他的鋼琴上面放著4本證書，我翻開一看是鋼琴定級證書，一級、二級、三級、四級，我問他這是怎麼回事？他說是彈鋼琴發的證書。我又問彈鋼琴好嗎？他眉飛色舞的說好，一是彈鋼琴可以活動五指，開發智力；二是可以學到特長。聽到這些話後，我有點心動了。回到家，我問媽媽說了我朋友彈鋼琴的事，媽媽說：“你也去學彈鋼琴，行不”？我爽快的答應了。
起初，我信心十足，覺得彈鋼琴很容易，沒想到越學越難，線譜越來越難認，遠遠望去像一個個小蝌蚪趴在書上，定眼一看卻是譜子，我越學越沒興趣了，媽媽看出了我的心思，語重心長地對我說：“，做任何事都要持之以恆，才有所收穫。”聽了媽媽的話，我又鼓起勇氣，堅持學習鋼琴。之後，我學習非常刻苦，上課認真聽老師講，不懂就問，記住難點。回到家，每天都全神貫注地練習。於是，我的`鋼琴水平慢慢提高了。我又覺得彈鋼琴是一件很有樂趣的事，不僅可以解除我的煩惱，還可以鍛練我的意志，讓我知道怎樣去戰勝困難。
去年，我參加了鋼琴比賽，贏得了觀眾熱烈的掌聲。我心裡美滋滋的，我更加喜愛彈鋼琴了。並且，我下定決心，一定要向莫扎特學習，將來當一名鋼琴家。
鋼琴的作文 篇43
每個人都有著自己的心愛之物，但我的心愛之物是我家的鋼琴。
我家的鋼琴一直襬放在客廳的一角，它已經默默陪伴著我已經五年的時間了。鋼琴顏色黑色，黑的得發亮，上面蓋著一塊白色的蕾絲紗巾。開啟琴蓋，可以看見整齊的52個白色琴鍵和36個黑色琴鍵。手指一碰就會發出脆悅耳的聲音，好聽極了。鋼琴最下面有三個金色的腳踏板，踩右邊那個可以使聲音更持久，踩中間那個可以使聲音很低沉，踩最左邊那個可以使聲音更輕柔。都用來控制音色的。彈曲子時，需要踩踏板，彈奏出的.曲子聲音優美動聽。
我五歲時候學鋼琴，當時覺得很好玩，挺有趣的，可是學久了就覺得很煩，特別是當我看到其他小朋友開心的玩耍，而我卻要每天練琴時，心裡就更難過了，總是想放棄不想學了。
每天放學回家，完成作業。我都會在媽媽的催促下練琴。媽媽要求我每天練習一個小時，練著練著曲子卡住了，怎麼彈彈不好，我心裡急得像熱鍋上的螞蟻，可越急就越彈不好，正當我發脾氣不想學，準備放棄時，媽媽走過來對我說：“做任何事都要堅持，不能半途而廢，半途而廢就會一事無成，有一句名言——世上無難事，只要肯登攀。”聽了媽媽的話，覺得很有道理，連忙打起精神，靜下心認真練習，過了許久，我終於學會了，心裡很高興，從此以後，我明白一個道理——堅持就是勝利。
現在我就自覺與鋼琴為伴，再也不用媽媽催促了。經過一段時間的努力練習，我的彈鋼琴水平有所提高。因此，我也相信“只要功夫深，鐵杵磨成針。”
鋼琴給我帶來許多歡樂，它陪伴我一起成長。它成為了我的心愛之物，是我永遠的好夥伴。
鋼琴的作文 篇44
鋼琴是西方的一種樂器，一種音樂，但同時也是我的拿手好戲。
小時候我家住在農村，總見到一位先生，每天都在我們家旁的一間房子裡彈鋼琴，聽那音樂，我頓時喜歡上了鋼琴。不久，我上門請教先生，那位“王先生”竟然同意了。於是我在王先生的指導下，認真學著，最終也有了好的結果，但兩年後，我便要搬到城裡去，於是便和王先生告了別。
時間猶如倒計時，轉眼過了三年。一天，我接到奶奶的電話，但說話裡的人正是王先生。她問我暑假村裡有個表演，獨奏一首鋼琴曲，有興趣來嗎？我隨口答應，掛完電話又想另一首曲子可不是小事，但我已經答應了，那隻能隨機應變、將計就計了。我不斷用王先生的方法反覆練習那首自選的曲子。兩個月後，我回到了村子。
夜晚，我上了臺。我看見“王先生的`鋼琴”擺在臺上，頓時湧出了許多回憶。隨後，我坐了下來，心裡十分緊張，腦間一片空白，但想到了王先生，我還想了琴鍵。我利用音節、高低音節與背下的樂譜、節拍彈了出來，手指像小人似的，在琴鍵上奔跑，一會兒快，一會兒慢。突然，一陣優美的琴聲傳了出來，穿過山間；越過樹林；滑過觀眾的耳旁。觀眾們把目光投向了我。有的人知道歌詞，唱了起來：“隨著稻香河流繼續奔跑……，有些人聽得入迷，閉上雙眼。當結束後，我的手指離開琴鍵時，一片震耳欲聾的響聲響動全場。小孩大叫著：“哇，這哥哥真厲害。”此時，我內心感到無比自豪，如果這麼難的事情我都辦到了，那還怕什麼？
但我始終不見王先生的身影，也許，他正在哪裡聽著呢。
夜裡，這首美妙的《稻香》的鋼琴曲似乎還在迴盪著。沒錯，這就是我的拿手好戲，我熱愛鋼琴，至今我都難以忘懷那天“夜晚的琴聲”一《稻香》。
鋼琴的作文 篇45
每當看到書房裡的鋼琴，我都會想起外公那慈祥的模樣和親切的笑容。
小的時候，外公在書房用鋼琴彈出一首首悠揚婉轉的曲子，我被深深地吸引了。他的指尖靈活地在琴鍵上跳來跳去，像一個個舞者演繹著優美的舞蹈。外公閉上眼睛，嘴角微微上揚，沉浸在這美妙的音樂世界裡。我常常拿個小板凳坐在旁邊，靜靜地聽著。有時我會學著外公的樣子，學著他的搖頭晃腦和陶醉的表情。琴聲裡奏出了我兒時的.歡樂。
長大些，我坐在外公的旁邊，外公會耐心地教我彈琴。我把小手搭在他的大手上，外公彈一個鍵，我就在他手上跟著彈，隨著他的手一起搖擺。我咯咯地笑起來，外公咧開嘴，和我一起哈哈大笑，笑得鬍子也抖起來。起初我彈得並不好，總會發出怪聲，而外公彈出的是如行雲流水般動聽的音樂。我有些氣餒不想彈了。外公語重心長地對我說：“不管做任何事情都要持之以恆，不能半途而廢。如果你喜歡彈鋼琴，就一定要堅持下去。”我有所頓悟，緩緩流出的琴聲裡，湊出的是外公的諄諄教誨！
現在，我已經會彈很多首曲子了，可外公卻不在了。有一次，我考試考砸了，情緒很低落。天空烏雲密佈，下起了傾盤大雨。看著窗外漆黑的天空，想起外公對我說的話：“心情不好就去彈琴吧。”我走進書房，坐在椅子上，指尖輕輕地落在琴鍵上，優美的曲子在我耳邊迴盪著，彷彿外公回到了我身邊，像從前一樣，不厭其煩地教我彈琴，房間裡不時響起我倆開心的笑聲……淚水模糊了雙眼，天堂裡的外公一定很欣慰，我在琴聲裡學會了自我調節。琴聲湊出的是我對外公無盡的思念！
那架古老的鋼琴，見證了外公陪伴我度過了快樂的童節，走過的懵懂少年，還將伴著我一路成長下去。
鋼琴的作文 篇46
優美的鋼琴聲再次如行雲流水般地掠過每一間房間的時候，一年一度的鋼琴考級時間也慢慢向我一步一步的推進，揮舞著手臂。
那一天，重慶的考級院裡，到處人山人海，人聲鼎沸，呈現出一番沸騰、生機勃勃的景象。家長們都一而再再而三地叮嚀、囑咐著，作為考級生，我的心也提到了嗓子眼兒，爸爸媽媽也不例外，似乎比我還著急。
“兒子，待會你考時千萬千萬不能緊張，放輕鬆，心平氣和的考。記住就沒事了。”媽媽的話音剛落，老爸又接上了氣兒：“兒子，剛才我給你講的幾個重點，注意節奏和輕重強弱，這個表達出來了靠級就沒有問題了。”
“知道了！知道了！我一定能做到的，你們就放心吧！”我不耐煩的回答。
“丁零零”，入場時間到了，我火速趕到入場廳，排好隊伍上了樓。
到了考試候場室，我坐好，心“噗嗵、噗嗵”地跳著厲害，感覺越跳越快，越跳越高，真是十五個吊桶打水——七上八下。當時我的臉感覺有些蒼白，手腳發抖，真不知如何是好。
這時，天忽然暗淡了下來，一絲絲涼風掠過我的'身邊，遠處的火車站，偶爾傳來幾聲汽笛聲，接著又是一片寂靜。我呆呆地坐了幾分鐘，一聲不吭，時間漸漸流逝。
輪到我了。深呼吸一口氣，走進教室，向老師鞠了一個躬，剛還緊張的心立馬鎮靜了下來，按照爸爸所說的那樣，放鬆地彈奏了起來，優美流暢的鋼琴聲在教室裡流淌，我彷彿也跟著音樂慢慢地放鬆了腳步，心情不知覺的舒服了起來，陶醉其中。彈完幾個作品，我的臉感覺不再那麼蒼白，腿不再那麼抖動，一切都歸復了平靜。
在回家的路上，天，彷彿格外的藍，笑容，彷彿格外的燦爛。
鋼琴的作文 篇47
時光飛逝，日月如梭。轉眼間，我已經在人間12個春秋了。12年，我學會了游泳，學會了煎蛋。我還學了鳥語。然而，我最擅長彈鋼琴。
五歲的時候，在姐姐的影響下，我愛上了鋼琴。於是，我再三要求媽媽買鋼琴，媽媽終於同意學鋼琴。鋼琴到家時，我高興得跳了起來。
學鋼琴沒有我想象的`那麼簡單。一開始老師總讓我練——的基礎知識，就是看音樂，站指，舉臂。感覺很無聊。當老師知道我的想法後，他讓我練習音樂。我以為這會很有趣。但是我對五線譜和鍵盤不熟悉，左右手不協調，所以總是不聽，讓我汗流浹背，練習起來非常困難。
我有點失落。有時候我會噘嘴，對著鋼琴一言不發。我的老師和媽媽似乎看到了我的心思。認真對我說：“開船！學鋼琴的關鍵是持之以恆，不要被小困難嚇倒，要有信心，克服困難。”我點點頭，不是知道就是不知道。
從那以後，我勤奮好學，學不厭，天天用心練琴。當我來到老師面前時，我聚精會神地聽。回到家，我練了一整天。三年過去了，我一直在堅持學鋼琴。雖然我時間很少，但我每天彈兩個小時的鋼琴。玩第一顆子彈的時候很開心。但是我媽媽說：“別驕傲，舒凡！腳踏實地，更加努力。”
三個春秋的日子過去了，我收穫了很多！比如去年我在全國比賽中獲得金牌，順利通過了國家四級比賽。在四川省比賽中，我獲得了優秀獎。看著這些獎盃和證書，我的心甜如蜜。
我想：雖然我已經學會了彈鋼琴，但我不應該驕傲和浮躁，要實現自己成為一名優秀鋼琴家的理想！
