敘事的作文[集合7篇]

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的敘事的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文 篇1

XX年07月03日 星期二 天氣：晴

在我的記憶的長河裡，發生過許多事，它們好像葡萄架上的葡萄，有甘甜的，也有苦澀的，讓我最感到苦澀的就是念二年級的時候，那件讓我受委屈的事。

有一次，數學模擬考試，我打了九十一分，我的同桌也打了九十一分。試卷發下來的時候，老師很驚訝：“怎麼你們考的分數一樣呀，連錯的答案也一樣，你們總有一個是抄對方的。”我們誰都不承認。老師很生氣地說：“那我晚上告訴你們的家長。”到了晚上，數學老師打電話給我媽，告訴媽媽，我和同桌打了同樣的分數，而且連錯的地方都一模一樣，要求媽媽好好地教育孩子，說完，數學老師掛了電話。

媽媽走過來問：“斌豔，數學考試你怎麼跟和同桌的分數一樣呀。”媽媽不分青天紅皁白地批評我：“怎麼這麼不聽話，竟然抄別人的作業，你還知道害羞這兩個字嗎？”我一聽急了，理直氣壯地對媽媽說：“我沒抄別人的作業。”媽媽自以為是地說：“你同桌這麼聰明，難過他會抄你的題目嗎？你還撒謊，不誠實，真是孺子不可教也。”聽了媽媽的無理的訓責，頓時我的`眼淚奪眶而出，我百口難辯。萬般無奈時我才想起來，在考試的時候，同桌總是站起來，眼睛東張西望的，我在認真地答題，一定是他利用這個機會來抄我的。於是我大聲說：“不是，同桌的高分是靠抄別人的，而且這一次也是他抄我的。”沒等我說完媽媽更加惱火，說：“小小年紀做了錯事，還不承認，你是跟誰學的呀，太不像話了。”說完，媽媽給了我兩巴掌。我的心像針刺了一樣的痛，我經常在想：“糊塗的老媽呀，麻煩你做任何事情弄清楚後再做判斷，三思而行，這次我真的是被冤枉的呀。”

這件事，雖然過去很久了，但是卻一直深深地烙印在我幼小的心靈中，經久不忘。

敘事的作文 篇2

國慶假期，我們一家去日照遊玩，我一聽要出去玩，一蹦三尺高，可高興了。

第二天，我們一大清早就上路了。我坐在車上怎麼也做不住，不停地催促道：“怎麼這麼慢啊，怎麼還沒到啊……

坐了幾個小時的車，終於到日照了，我興奮極了，迫不及待的衝下了車，媽媽說我就像一隻箭射出去了一樣。媽媽說：“小瑜，大家都累了，休息一會再去玩吧。“我一點都不累，媽媽，快點去玩吧！”“我也不累，我也不累”我和妹妹不停地辯解道。媽媽無奈只好帶我們去玩，

“我們玩什麼呀，去哪兒玩啊”？我問媽媽。看到媽媽那神祕兮兮的表情，我就知道會有神奇的事情發生。果然不出我所料，媽媽說:“我們去捕魚吧！”我還從來沒有捕過魚呢，這件事真新鮮啊！媽媽帶我們來到船上，好多和我們一樣的人都在那既好奇又興奮的'等待著。我問媽媽：“怎麼捕魚啊？媽媽笑了笑說:“等叔叔把魚倒在船上，就用你們的工具搶魚吧！”“哈哈！真有趣，”我在心裡暗暗地說。船長叔叔把船開到了海的中央，我看見漁夫伯伯撒開了一張大網，過了幾分鐘，叔叔終於收網了。“哇！好多魚啊，”船上所有人都不禁歡呼起來，“快搶啊，不搶就沒有啦”媽媽一邊搶一邊喊。我一聽急了，便手忙腳亂地用網子去撈，可這網子不好使啊，我朝這邊撈，魚就游到那邊，我我朝那邊撈，魚就游到這邊，我急的滿頭大汗，就是撈不起來。看著魚越來越少，幾乎沒有的時候，我好不容易撈到一隻“怪”魚，“瞧，小瑜，你撈到了一隻啊章魚”，媽媽又驚又喜得說道“它有八隻爪子呢，你看它有一隻爪子出來了……”，還沒等媽媽說完，妹妹就大哭起來，一邊哭還一邊說：“好恐怖啊，我不要啊……”，媽媽沒辦法，只好把章魚送給了別人。看著桶裡我們的勞動戰果，不光有魚還有隻蝦子呢，瞧它們神奇活現的樣子，真好笑啊！

這一趟旅行真好玩啊，我能自己撈到章魚，心裡美滋滋的，下次我再來的時候一定要捕更多的魚。

敘事的作文 篇3

人生有了成績才會有自信，有了自信才會有追求，有了追求，生活才會更精彩、更有樂趣！

——題記

要月考了，我抱著“臨時抱佛腳”的心態忐忑不安地進了考場。試卷發下來了，我一眼掃過試卷，頓時傻眼了，發現這試卷上的題目恰恰是我沒有複習過的。於是，我只能走一步算一步，時間越長，手心裡的汗就越多。

考試臨近尾聲，一些大膽的人讓我給他答案，我此時此刻急得像熱鍋上的螞蟻，都已經“泥菩薩過河——自身難保”了，哪還有時間給他答案。

交卷時間到了，我戀戀不捨地盯著試卷，組長卻霸道地把試卷拿走。試卷收上去之後，我後悔不已，後悔自己上課時不認真聽講，三心二意，後悔自己每天只顧著玩，後悔自己……

果然試卷發下來，我只勉強拿了個及格分，連平時成績一向不好的同學也將我超越了。但老師不僅沒有批評我，反而鼓勵了我：“學習不僅僅是靠腦子來，主要靠自己的努力與堅持不懈！”愛因斯坦曾說過“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。”聽完老師的話，我頓時自信滿滿，立誓下一次一定會加倍努力！一定不會“外甥打燈籠——照舊”。

從此以後的每一天，我都加倍的努力、奮鬥。其他同學玩的時間，我在微弱的燈光下奮筆疾書。上課時，問題最多的是我，回答問題最多的也是我，正確率最高的還是我。

很快，第二次月考來臨了，我自信滿滿地面對今天的考試。試卷發下之後，只聽見耳邊一直迴響著從筆尖流出的沙沙”聲。時間才過了一半，但已有一些同學做好了，那些同學正悠閒自在地玩筆或玩手，一副勢在必得的.樣子。交試卷了，那些同學飛一般地衝上了講臺，放下試卷，像剛被放出籠的小鳥，飛一般跑出去歡快地玩耍去了。我則小心翼翼地交上試卷，生怕出現一個被遺漏的錯誤。

第二天，老師便把試卷發下來了。功夫不負有心人，我終於取得了好成績！有句名言說得好“失敗乃是成功之母”，我會永遠銘記這句名言。通過這次月考，也讓我知道“沒有最好，只有更好”這八個字的真正含義。

每個人都應該有追求，我的追求便是通過自身努力讓自己變得更優秀，有朝一日可以成為社會與國家所需要的人才，為我們的祖國奉獻自己！我會堅持自己的追求，做個快樂的尋夢人！

敘事的作文 篇4

我姓王，名佳怡，這個名字聽起來很普通吧！但名字背後卻發生著有趣的故事，想了解嗎？那就聽我細細道來吧。

聽媽媽講，在一個寒冷的冬季，我，一個小生命誕生了，三千克的體重，看上去不是很胖，但還是蠻可愛的，全家人欣喜不已，都爭先恐後來抱我。

爸爸端詳著我紅撲撲的小臉蛋，興奮地說： “叫王凡吧！一生平平安安，好寫，好聽！”

“不行，不行，大伯家的孫子已經取名叫王一凡了。”爺爺思量了一會兒，補充說，“女孩子還是取一個秀氣一點的名字好。”

媽媽生下了我，很虛弱，躺在病床上，卻依然滿懷希望地說：“那就叫王佳怡吧！佳怡即美好、快樂的意思，希望小傢伙能快快樂樂，健健康康地長大，有美好的前程！”

最後在家人一致投票下，卻沒有徵得本人的同意，“王佳怡”這個名字就誕生了，而且被端端正正地寫在了戶口本上。

等我入學以後，發現班級裡也有一個和我同名的女生——薛佳怡。她是我們班的“堅持姐”，不管是盛夏酷暑還是寒冬臘月，她都堅持訓練健美操，從不叫苦叫累。我還從網上了解到遼寧有一個和我同名同姓的`王佳怡，琴棋書畫樣樣精通……而我，王佳怡也很不錯，越長越高，也越來越懂事，不僅能認真踏實地學習，還能關心體諒父母。

我喜歡“王佳怡”這個承載著祝福和希望的名字，更喜歡給我取名字的人！

敘事的作文 篇5

每個人都有一件有趣的事，我也有一件有趣的事。有一次，我正在家閒著無聊，就拿著油畫棒對著鏡子化妝。先我在眉毛上塗了咖啡色，再眼眶邊塗上藍色，接著還在臉龐上塗了紅顏色。

我看了看鏡子，哈哈大笑起來，我看見了一張像妖怪的臉，難看極了。這時候奶奶走了進來看見我臉上全是油畫棒，說：“你為什麼要把油畫棒畫在臉上？小時候不好好學習，愛臭美，是不好的行為。”我根本沒有聽奶奶的話，還特意再臉上畫了圓圈，我覺得好好玩也是一件有趣的`事情。

敘事的作文 篇6

有時，依偎在外婆的懷裡，感受到那微微的體溫，卻充滿著濃濃的愛。——題記

對於我來說，“外婆”只是一個對於親人的稱呼。而對於這個親人，那僅存的一絲愛也被時間而慢慢淡忘了。直至我十二歲的時候，才慢慢拾起了這份愛。

我還記得那是在一個飄著雪的夜裡，我和爸媽還有表妹一家來到了四川看望我素未謀面的'外婆。

到達外婆家後，我第一次見到了這個“陌生”的親人，在微弱的燈光下，外婆臉上的皺紋清晰可見。在外婆那親切而又溫和的眼神中，我彷彿看到了一絲滄桑，而兩鬢的白髮猶如飄逸的白線，一縷縷纏繞在我的心中。

隨後，外婆領我到房間睡覺，我躺好後，外婆走過來，邊給我掩被角邊說：“咱們老家沒暖氣，又沒生火，蓋好，彆著涼了!”“恩。”我回應了一聲。掩好被角後，外婆輕輕的坐到了床邊，用手摸著我的額頭，慢慢的撫摸著我的頭髮。望著我一遍一遍的嘮叨：“都長這麼大了，小臉兒真白，跟你媽小時候一模一樣。”我感到外婆的手長滿了繭，肯定是因為經常幹活，但是剛才那雙手是那麼舒服，那麼細膩，我望著外婆，總感覺外婆的背後有許多故事。

和外婆聊了一會兒，外婆再次給我掩被角，再次叮嚀我把被子蓋好。隨後，外婆輕輕掩上了門。

我帶著外婆的再三叮囑，慢慢進入了夢鄉。也不知睡到了幾點，朦朧聽到樓上傳來腳步聲，是誰呀?第二天早上，我帶著疑惑，上了樓，結果卻讓我大吃一驚：這分明是一間盛雜物的房子，一角有一張木板床，上面墊著許多稻草，一張舊床單鋪在上面，還有兩件大棉襖。頓時，心裡像吃了鉛一樣難受，鼻子一酸，眼淚刷的流了下來。

這難道就是外婆住的地方嗎?我用的是新床單蓋得是新被子，而外婆……

這是外婆上來了，我急忙擦乾眼淚，“外婆，您晚上是睡這嗎?”我拼命的忍住眼淚。“噢，你看那亂的。”外婆有點難為情了。

“外婆您晚上冷不冷啊?”

“沒事，我們幹慣活的，皮糙肉粗的不怕冷!”外婆邊收拾床邊回答。

不冷，怎麼可能，我知道外婆是故意這麼說的，好讓我放心。外婆一切都是為了我。到了晚上，我跑上樓，看見外婆正在鋪被子。我走到外婆身邊，要求和外婆一起睡外婆說什麼也不肯，我們僵持了好一會兒後，外婆終於擰不過我，我如願以償的和外婆一起睡在了這張溫暖的大板床上。

我依偎在外婆的懷裡，感受到外婆那微微的體溫，卻充滿著濃濃的愛……

敘事的作文 篇7

“選手們都表演得相當出色。”謝老師高興地總結道。

誰是選手呢？表演了什麼節目呢？這究竟是怎麼一回事呢？噢！那就讓我來告訴你吧。

上星期三，謝老師說，要組織我們開一場呼啦圈比賽。要我們選出幾位同學來參賽。這不，呼啦圈比賽快開始了，我們選出了幾個同學，每個小組兩名。我們這組派出了盧詩鈺，王智捷。他們派出了陳?，林家威，謝睿敏……

“第一關。”謝老師帶著莊重的語氣說，“比一比誰腰上的呼啦圈轉得最久？”

這時教室裡響起了《健康歌》，選手們一個個都信心十足地轉起了呼啦圈。呼啦圈旋轉起來使人眼花繚亂，像一隻只彩色的蝴蝶圍繞著腰轉。

“時間到！”謝老師揮手叫停，“看來這一關並沒有難倒選手們，那就進入第二關，要仔細聽我的指令。”

雖然時間到了，但呼啦圈並沒有從選手們的`身上落下。

隨著旋律再次響起，第二關比賽開始了，謝老師讓大家開始轉動呼啦圈。忽然，謝老師發出指令：

“把手舉起來。”

選手們誰也沒料到老師會讓他們做這樣的花樣，於是只好把手舉起來。林家威，盧詩鈺還算輕鬆，陳?頓時小臉漲得通紅，緊張立刻浮現在臉上，可以看得出，她非常激動，緊張。

這時，謝老師又發出一道指令：

“往前走，拍拍你的肩。”

難度再次增大，選手們越戰越勇，同學們也看得越來越緊張，越來越激動。大家都站了起來，屏住呼吸……

“這第二關也沒有難倒選手們，那我現在可要提高難度了，第三關要轉出花樣。”

話聲剛落，歌聲響起，此刻，我覺得這歌聲顯得格外悅耳，很是親切。只見王智捷用手搖轉呼啦圈，一不留神呼啦圈從手上脫飛出去；盧詩鈺扭脖子轉呼啦圈，那樣子真是滑稽；謝睿敏也用手轉呼啦圈，呼啦圈穩穩當當地在手上高速旋轉；而陳?卻一改先前的緊張，只見她的呼啦圈一會兒在腳上轉，一會兒在腰上轉，一會兒在手上轉……同學們歡呼雀躍，我更是佩服得五體投地。

“停！”謝老師大聲喊道，“冠軍是陳?，她不僅轉得好，而且花樣又多。”

音樂聲停下來了，掌聲響起來了，那麼熱烈，那麼激動，那麼高興。

下課鈴聲響了，呼啦圈比賽結束了，呼啦圈轉出了我們的健康，還轉出了我們的歡笑。