作文

當前位置 /首頁/範文/作文/列表

關於快與慢作文合集五篇

無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的快與慢作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

關於快與慢作文合集五篇

快與慢作文 篇1

快速向前,一切美好消逝在身後;慢步欣賞,留一顆心結自己,一切美好銘記於心。

每個人不過是人生過客,短短數十載,又何需來也匆匆,去也匆匆?太過匆忙的步伐只會令你失去很多,不妨放慢腳步,甚至停一停,坐下來,同身邊的親人,朋友一起漫談,品味人生的真諦。

和珅人人皆知。他的一生總在“忙碌”著,不停地追逐名利、金錢,快速前進的步伐未曾停過,然而,他卻是孤獨空虛的,他沒有推心置腹的朋友,沒有真情至善的親情……都是由於他過於匆忙和快速,無視身旁的一切,一生辛苦追逐,卻換來後人的唾棄,千古的罪名。一味地向前,快速向前,有時會使你失去一切。囫圇吞棗,我們不會有所收穫;含英咀華,卻使我們大受禆益。

總是求快,冷卻了人與人之間的熱情,稀釋了多少人間的溫馨。親情也需我們慢慢品味。

小時候,路口有條小溝,那時的我是可以躍過去的,但每次哥哥總會蹲下來揹我。我並不拒絕,哥哥揹著我,慢慢地跨過小溝。經過小溝時,我都會放慢腳步,然後哥穩穩當當的背上我。

這就是親情,包含著哥哥對小妹的疼愛,小妹對哥哥的信賴。

假如,每次我都快步走在哥哥前頭,而躍過小溝,也就沒有機會體會到哥哥對我的疼愛。慢慢地體會那是一種享受。追蹤著鹿的人是看不見山的,不停地追逐的人是漠視一切的。

我們都需要停一停,無論你是多麼的匆忙,注意身邊曾經漠視的一切,你將會發現,原來天如此蔚藍,樹木如此蒼綠,父母已如此憔悴……

匆匆一生,你將後悔自己:什麼也未曾帶走,什麼也未曾留下。生活需要快和慢相益結合,人生更是如此。

快與慢作文 篇2

當我看到《快與慢》這篇漫畫時,我腦海裡不禁浮現初當地球沒有了樹林的一片荒廢的場景,於是我反問自己,沒有樹,還會有人類嗎?我不禁深思起來。

那副漫畫的大概內容是:有一個人在拿著伐木機砍樹,他身後原本是一片茂盛的樹林,可現在變成光禿禿的一片了。而他身後有一個人正彎著腰栽一棵樹,在辛苦的給樹剷土,那個伐木人不禁嘲笑道:“一大片樹都被我伐完了,你才栽了一棵樹,哈哈……”載滿這樹木的車唱著歡快的調子開走了,留下了一片荒地。

如今這樣的事何其多,假如沒有了樹木,那我們的空氣誰來淨化?我們的人類將會面臨的只有一條路:“死亡”

正是因為環境汙染的太嚴重了,每年的春天,本應該是暖和的,,可如今的春天依然還像冬天一樣寒冷,秋天本該想是涼爽的,可如今的秋天卻還像夏天一樣炎熱。一年中有多少條河,有多少個大海被廢工廠排出來的髒水給汙染了!

行動起來吧,我們的母親“地球”已在痛苦的申嚀。

快與慢作文 篇3

生活的節奏有快有慢,快有快的好處,慢有慢的精彩。快慢都需要,但我更偏愛慢。快誠可貴,但慢價更高。當慢則慢,慢,可以“慢”出人生的瀟灑與滋味。

當慢則慢,慢出質量。

“慢工出細活。”眾多傳統的`手工藝品的製作都需要慢,比如需要108道工序才能打造出來的華貴的景泰藍。唯有慢,才能做出品質,才能體現出其獨特的藝術價值。許多名著又何嘗不是“慢”出來的?司馬遷窮盡一生,最終寫出“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》;曹雪芹耗盡心血,“披閱十載,增刪五次,纂成目錄,分出章回”,鑄成中國古代小說的最高成就—《紅樓夢》;一部《論語》,凝聚幾代人的心血,於是流傳並影響中華文化幾千年……然而,如今許多建築工程都在不停地趕進度,留下了許多安全隱患,從而引發了一系列地陷、樓塌、橋斷等安全事故,令人色變。可見,在工藝品的製作上、經典作品的寫作上,尤其在涉及人們生命安全的各種建築上,應當“慢”出質量。

當慢則慢,慢出品位。

慢生活,給急馳的生命剎車。快節奏的生活,在帶來利益的同時也使人失去了很多。每天用各種快餐打發腸胃,於是美食淡出了生活,健康“快”出了問題。若時而精烹細煮,與家人或朋友一起共享佳餚,營造出和諧的氛圍,顯得更有些生活的情趣與品位。或擠出一點空閒,沏一壺好茶,抑或斟幾杯好酒,邀三五好友共同品嚐,悠閒自在地談天說地,既放鬆了身心,健康了身體,又讓人感受到了友誼的美好和生活的愜意。細細品味,品的不僅僅是佳餚,是香茗,更是情感,是生活的趣味。可見在飲食健康上,在好友聚會上,尤其在生活情趣上,切莫匆匆趕路,錯過一路美麗的風景。我們應當慢慢欣賞,細細品味,進而提升生活的質量!

當慢則慢,慢有時是為了更快。

俗話說:“磨刀不誤砍柴工。”慢是,成事的基礎——“臺上三分鐘,臺下十年功”,快需要慢的積累。看看李白、杜甫,“繡口一吐就是半個盛店”,他們快不快?但就是為了這一“快”,他們學習了多少佳作名篇,積累了多少人生閱歷!那些窮盡一生寫出一本書的作家,看起來似乎是慢的,但對那些書的時間跨度來講,他們又何嘗不快呢?就是我們這些眼下慢慢苦讀的高中生,不也是為將來能快速提高成績做打必要的鋪墊嗎?可見,在學習的積累上,在成績的提高上,尤其在事業的成就上,應當慢慢積澱,厚積薄發,如此才能順利進人彼此的快車道。

由此可見,在合適的行業中,在恰當的時機內,當慢則慢,會慢出質量,慢出品位,慢出速度,慢出人生的瀟灑與滋味。惟其如此,才能使我們生活有品位,人生更精彩!

快與慢作文 篇4

這天,我閒來沒事做,便推了車子出去兜風。

公園裡,也難為是一個風和日麗的禮拜天上午,便就有人在閒逛。在湖邊有一對情侶在散步;花園旁幾個大伯手拿快板、頭琴在奏著悠悠的小曲;一些老人在打太極拳,還有人在邊哼著小調便慢悠悠地走。各式各樣的人在做著不同的事,只是有一個共同點:一切都是慢的。是呵,你看,沒有人急急匆匆,更沒人風風火火,這裡只有不緊不慢。而我,在這裡卻又顯得有些不協調了。我這麼想著,不好意思的吐了吐舌頭,放慢了速度。

不一會出了公園,上了大馬路,我差一點就被疾駛而過的汽車碾扁。

到了十字路口,剛剛好是紅燈,便有這種聲音出來:“媽的,再不快點我的客戶就要跑啦!”“怎麼回事啊!偏偏在這會紅燈!”……類似的抱怨比比皆是。我怎麼就找不到剛才那種舒適悠閒的感覺了呢?我疑惑起來。

“嘀嘀”“嘟嘟”交織在一起,和慢形成了對比。

快,慢,快,慢……

快與慢作文 篇5

快與慢是節奏不一的兩種交響曲,快是慷慨激昂,扣人心絃的;慢則是平穩舒緩,心曠神怡的。正是這樣兩種風格迥異的交響曲,交織成人生中一篇篇波瀾壯闊的樂章。 ——題記

序曲

我生活在一個家教嚴格的家庭,從小在父母鋪設的軌道上前進,不敢越雷池一步。他們為我計劃的未來藍圖就是轟轟烈烈,出人頭地。可他們不知道,我心所向往的卻是安靜閒適,波瀾不驚的生活。

第一樂章:快

為了父母欣慰的笑容,為了別人豔羨的目光,為了親朋好友心中我應有的巨集偉藍圖,我拼命了。

每天當別人還在夢鄉中時,我便要起床讀書,因為我知道即使父母在睡夢中聽到琅琅書聲也會露出笑容。一天之中上下午甚至是晚上的課程都排的滿滿的。剛走了數學,英語接踵而至,才去了英語,語文便迎面而來,語文方畢,理化生等學科又劈頭蓋臉的砸將過來。即使學校領導偶爾大發慈悲賞賜一兩天假期,也被各式各樣的補習輔導班強奪硬佔。夜晚當我披著滿天星斗趕回家中,還顧不得從媽媽手中接過一杯熱牛奶,就要做回桌旁,暢遊於書山題海之中。每當夜深人靜,萬籟俱寂只時,我忍不住想起自己心中埋藏很深很深的夢想,那就是……

第二樂章:慢

當我從床上坐起的時候,清晨清新的陽光已經撒滿我的被子。窗外是“綠樹村邊合,青山郭外斜”的幽靜畫卷,坐在室內,可以撫琴蕭歌,詩文為伴,走到室外,可以欣賞如詩如畫的風景。每至月夜,可以蟾宮為伴,遙想古人。遠離喧囂的塵世,終於找回了內心的寧靜,不需再去顧慮別人的眼光和議論,只要能做回自己就最好。這就是我一直所向往的陶淵明式的“採菊東籬下,悠然見南山”的生活。這在浮躁的塵世好象是不現實的,可我心中仍然朦朧著這樣一種夢想……

結束曲

每天依舊穿行於繁忙之中,習慣了這樣的生活,便沒有什麼可抱怨。快與慢的旋律終不可分開,我相信並期待有一天這兩種截然不同的旋律能融成一曲和諧的交響樂。

TAG標籤:五篇 #