關於校園的作文13篇
我是一個四年級的學生。從小在實小園裡長大。實小園裡有許多美麗的景色，例如科技樓、教學樓、求真廣場……但我最喜愛小山坡。
小山坡，是一個“碧綠”堂皇的地方，有楓樹、銀杏樹和新鮮的石榴樹。在夏日，高達的樹木給人們帶來的涼爽，一陣風吹拂過來，幾株樹木搖起了頭，像是在和我們問好。幾片葉子飄下來，在半空中輕輕盪漾，讓人們有一種輕柔的感覺。
雨後，一層層的薄霧籠罩著小山坡。幾個小石榴在雲霧中若隱若現，銀杏樹高過雲霧，從遠處走來，彷彿就像一小座矗立著小山峰。楓樹在雲霧中一動不動，剛好在東面，好像士兵一樣在保護後面的樹木，不讓它們受到一點傷害。這朦朧的景象讓我們感覺如神來之筆。
在小山坡的另一邊，有一塊大菜地。菜園裡種滿了菠菜、玉米和鳳仙花等等。只要有風吹過來，這些香味便陣陣襲來，讓我們感覺自己就在大自然中。
這就是美麗的實小山坡。朋友，有空的話，一定要來見識一下它的魅力吧！
第2篇：校園裡的甜校園裡的甜，就是和朋友一起玩，校園裡的甜，就是和朋友一起笑，校園裡的甜，就是獲取更多的知識，校園裡的甜，就是和老師一起探討問題。但校園生活並非像蜜蜂一樣泡在蜜裡，他也有許多的辛酸，當我麼受委屈時，當我們失落時，當我們失敗時，當我們受累時，都是一種心酸，但同時也是一種鍛鍊。校園裡，經歷最多的就甜了。
那是二年級的一天，我們上體育課。老師說：“我們先跑兩圈再自由活動。女生先。跑！”我們轟的一下跑向跑道。這當我正邁進跑道時，陳穎從後面衝過來，把我撞倒了。我跌在跑道邊零星的沙子上。頓時，一股鑽心的疼痛向我襲來。陳穎連忙跑過來，扶我起來，一個勁兒地說：“對不起，我不是故意的！”秀秀看到我摔倒了，也跑過來安慰我：“沒事兒吧？我去叫老師來！”我睜開眼一看，膝蓋上蹭破了一大塊皮。沒等秀秀去叫，有同學就把老師叫來了。秀秀和陳穎扶我去辦公室擦消毒藥水。我閉上眼，伸直腿，任消毒藥水的疼傳遍全身。雖然很疼，但是我感覺到了同學們對我的關心，我的心裡甜甜的。
在六年的國小生活中，我與同學間一起經歷了許許多多的事情，有甜有酸有苦也有辣，但更多的，還是同學們傳替過來的甜。
第3篇：校園裡的記憶校園裡的記憶，很散亂，很平淡；有快樂，也有悲傷。平淡中透著幸福，透著憂傷。
閉上眼睛，依昔清楚的記得那天的情景：校園裡梧桐樹綠色的樹葉，在微風中嘩嘩作響，空氣中充盈著植物特有的清新味道。教學樓上一群稚氣的孩子正在慶祝這期末考試的結束，那份輕鬆的心情似乎很久沒有過了，從她們嘴角那頗深的弧度，就可以清楚的知道，此刻的她們真的很快樂。紙飛機在操場上不斷的盤旋，承載著她們的快樂，她們的夢想。
那是我國小生涯最後一天的記憶，那時的我們是在歡笑聲中度過的，殊不知等待我們的是分離的命運。
步入新的校園，走進新的班級，微笑裡摻雜了太多的無奈和憂傷。時間一天天過去了，漸漸沖淡了我們美好的回憶和當初那堅不可摧的情感。以往親熱的打招呼，全被見面時的神情一筆帶過。眼淚在眼眶裡打轉，我卻堅決不讓它們流下來。你們也許忘了從前我們在操場上衝刺的時光；在田野裡捉小蝌蚪時小心翼翼的情景；看見我難過，不安安慰我時的輕聲細語。
那麼多的回憶，忘了？真的忘了。如失憶般再也想不起來了。為什麼我們在也回不去了？我想一堵牆已明白的將我們劃分乾淨。你一會看我，一會看雲。我覺的你看我時很遠，看雲時很近。
第4篇：校園裡的拔河校園生活是由純真幼稚的故事串成的美麗珠鏈。在這串珠鏈中，有一件事我至今還沒忘記，那是發生在6（三）班時候的一件事——一場拔河比賽。
比賽前，孫老師經過精挑細選終於挑出了15名大力士，他們個個力大無比。而我們的對手，也經過認真挑選，選出了15名勇士，個個身材高大魁梧。
準備好了，我們來到了操場上。一條黃色的大粗繩子，中間繫著一條紅布，放在操場上。操場上有3條線，紅布放在中間的線上，哪一方把紅布拉過靠近自己那邊的線上，哪一方就勝了。
“預備”裁判員唐老師一聲令下，大力士們都抓緊了繩子，調整好了姿勢。
“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，個個面紅耳赤，都使盡了吃奶的勁。紅布起初向我們這面移動，慢慢地又移向了對方。此時，啦啦隊都在為自己班的大力士加油。特別是我們班的隊員，個個滿腔激情：“加油！加油！”漸漸地，漸漸地紅布開始向我們這邊移。快看，我們班勝利了！
要笑就笑到最後，我們滿懷信心進入下一場的比賽。可是繩子好像故意跟我們做對，直接跑到了對方那邊。可能由於某種原因，儘管我們竭盡了全力，但還是失敗了。雖然失敗了，但我們還是很開心！
這件事讓我久久沒能忘懷，校園的生活在我心中變得更加多姿多彩！
第5篇：校園裡的爬山虎我們校園裡的爬山虎一年四季都很美。春天，我們校園裡的爬山虎剛開始發芽，嫩芽綠綠的。夏天，校園裡的爬山虎在牆上一大片翠綠，爬山虎葉子重重疊疊，看起來非常舒服。秋天，校園裡的爬山虎穿上了紅色的衣裳。一陣陣風吹過，爬山虎的葉子有時也會落下幾片，葉子隨風飄動像一隻只紅色的蝴蝶在那裡飛來飛去。冬天，校園裡的.爬山虎落在了地上，雖然葉子落在了地上，但是風颳來颳去，爬山虎依然還在牆上。下雪的時候，像是給爬山虎穿上了雪白的棉衣。校園裡的爬山虎一年四季可真美啊！
第6篇：校園裡的小花園我們學校的小花園四季如畫。秋天，更是盛滿了盈盈可掬的秋色。
噹一聲聲“知了，知了”的聲音從樹上消失，當一棵棵翠綠的樹木換上黃色的睡衣時，那涼習習的秋風也匆匆地趕到了小花園。
穿過矮矮的綠欄杆，我走進小花園。頓時，一股沁人心脾的清香迎面撲來。我頂眼一看，原來是一朵朵秋菊藉著人間美好的秋色盡站它的風華。再往裡走，一排排冬青樹在瑟瑟秋風下挺拔依舊，好象雄壯的三軍儀仗隊在接受貴賓檢閱。冬青樹左邊的幾棵梧桐，恰似那正在認真地觀看錶演的貴賓，不停拍打著手掌般的樹葉，大聲叫好。右邊的幾棵楓樹，那夏天本來碧綠的葉子被涼爽的秋風妹妹一吹，變紅了。花園的右牆上爬滿了爬山虎，它們像挑剔的小姑娘，有的穿著綠色的襯衫，有的穿著美麗的紅裙子，有的已經換上了黃色的外衣。一陣秋風吹來，地上落滿了紅的、黃的、半黃半綠的葉子，好似給花園的小徑鋪上了一層花地毯。
坐在小花園的長椅上，我仰望晴朗的天空。那千姿百態的白雲令我浮起聯翩。天是那麼的高，那麼的藍，讓我不禁想起“秋高氣爽”的詞語。在陽關的照耀下，一朵朵白雲變得絢麗多彩。它們輕輕地漂浮著，有時像織女手中的織線只有一痕，有時像少女臉上的面紗一樣輕柔，有時又像團團棉花一樣柔軟。此時，我的思緒常常隨著白員飄到很遠很遠……
我愛秋天，更愛秋天學校裡的小花園。因為秋天使小花園更加美麗、芳香；因為秋天的小花園裡濃縮了深深的秋色。
啊！我愛你，秋天學校裡的小花園！
第7篇：校園裡的小池塘學校大門旁邊有一個用鵝卵石砌成的小池塘，雖然不是很大，卻為校園增添了許多生機與活力。清晨，太陽才剛露出它那紅彤彤的臉蛋，小池塘籠罩在乳白色的濃霧中。遠遠望去，小池塘就像是披上了一層神祕的薄紗，若隱若現，猶如進入仙境一般，身體也覺得飄飄然了。走近仔細一看，池塘旁邊的石壁上，一片片葉子上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發亮的鑽石，好像一不小心就會墜落下來，消失在池塘中……
正午時分，豔陽高照。池塘這才露出廬山真面目。池塘水清澈見底，倒映出湛藍的天空與潔白的雲朵。活潑可愛的小鯉魚自由自在地游來游去，綢緞般的長尾巴激起了一朵朵美麗的水花，在陽光的照耀下散發出迷人的光澤；一簇簇水草挺直了自己細長細長的腰桿兒，就像一個個守紀的士兵。
傍晚，夕陽西下。陽光灑在假山上，假山好像穿上了一件金色的衣裳；陽光灑在石壁的植物上，似乎為植物塗上了一層金色的油彩；陽光灑在鯉魚上，鯉魚的魚鱗上反射出五彩繽紛的顏色，好看極了！
我愛學校的小池塘，它就像一幅美不勝收的畫卷，給予了我們無限的遐思和歡樂。
第8篇：校園裡的小風浪
星期天，校園裡靜悄悄的，可三年級（2）班的教室裡，卻是十分熱鬧，發生什麼事了？讓我們趕緊去看看吧。
原來，是一塊黑板和一支筆、一塊粉筆擦在盡情地玩耍。可是，它們玩著玩著，一位老師突然走了進來，拿起粉筆寫黑板，老師不小心寫錯了字，就拿起粉筆擦把黑板擦乾淨。老師走出教室後，黑板和粉筆和粉筆擦忽然吵起架來。黑板說：“要是沒有我，那位老師就不可能把字寫出來。”粉筆說：“誰說的，要是沒有我，那位老師就沒有東西寫黑板了。”粉筆擦說：“你們都沒有我這麼有用，要是沒有我，黑板不可能這麼幹淨，那位老師也根本不能擦了粉筆寫的字。”後來，它們誰也不理睬誰了。
到了星期一早上，許多國小生都來上課了。到了上課的時候，老師說：“任何東西都有自己的優點和缺點的。”這句話被黑板、粉筆、粉筆擦聽見了，它們都感到很慚愧，立刻對對方說：“對不起。”它們異口同聲地說：“沒關係。”大家都笑眯眯地說：“讓我們一起做回從前的好朋友吧。”黑板說：“那是當然。”粉筆說：“好吧。”粉筆擦說：“好的。”它們又一起高高興興地玩耍。
從此，它們又過起了高興的生活。我從這裡體會到了什麼東西都是有各自的優點和缺點。
第9篇：家鄉的小山坡我的家鄉後面有一座山叫天馬山，天馬山下有一座小山坡，那裡種滿了龍眼、枇杷、橄欖等各種果樹，撒滿了我們童年的歡樂。
春天來臨的時候，果樹發芽了，樹上長滿了一片片黃黃的、嫩嫩的葉子，小山坡披上了綠裝，小鳥在樹上唧唧喳喳唱個不停，小草也隨風舞蹈，好象在開音樂舞蹈會，我們都會約著幾個好朋友在那兒歡快地遊戲著。
當夏日來臨的時候，村裡的雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，森林裡的知了也熱的叫個不停，整座果園的果樹長得格外茂盛，鬱鬱蔥蔥，果樹變成了一把把“綠茸大傘”，我們這些放牛娃就在樹影底下乘涼、看書，這裡彷彿成了小朋友的天堂。
秋風吹起的時候，樹葉一片片飄落下來，就像金色的蝴蝶在翩翩起舞，果園裡卻是果實累累：綠綠油油的橄欖，黃黃澄澄的木瓜……秋天的山坡就像過一個“水果節”，有著農民的喜悅，也有孩子們的歡樂。
冬天花草都枯萎了，只有高大的“古羅馬士兵”---芒果樹、橄欖樹，依然筆直地站立在那寒冷的北風之中，守衛著家鄉的小山坡。整個冬天顯得很安靜，但是小朋友帶著冰糖葫蘆陪伴著這些勇敢的“士兵”，果林裡一下子歡騰了起來，充滿了歡笑聲。冬天的果園像一首歌，一會兒高音一會兒低音。
我家鄉的小山坡，是那麼的生機，那麼的美麗，就像一個“變幻山坡”或“快樂山坡”，記憶我們童年的歡樂。
啊，家鄉美麗的天馬小山坡，我不能用語言來對你表達，只能用一個字“美”。
第10篇：家鄉的小山坡在我家鄉的後山上，有個小山坡。這個小山坡一年四季都是美麗的，熱鬧的。
春天，萬物復甦，人們也開始忙起了春耕。人們拉了很來了推土機，播種機，又運來了很多一袋袋的種子。一下子，機器聲，人的喧嚷聲，混成一體，在這小山坡迴盪。
夏天來了，花生，綠豆等春天種下的種子都發芽了，長得十分生機勃勃，小山坡就被它們染綠了。在似火的驕陽照耀下，辛勤的人們用水桶把水挑來，淋在地裡，讓驕陽底下的豆苗喝個夠。
很快，秋姑娘乘著秋風降到了人間。山坡上，植物們都在人們的辛勤勞動下長大了，人們的臉上浮起了豐收的喜悅。他們拉來推土機，把花生連根推起；他們拖了好多大ma包袋，把綠豆採下來。人們忙極了，一堆堆，一包包的勞動結晶放滿了山坡。
西北風呼呼地吹著，冬天來了。人們又來到了小山坡上，拾豆苗，拿回家當木燒。人們又把山坡上的泥土堆好，準備明年的春耕。
啊！小山坡，你集合著人們的勞動，美麗的小山坡，一年四季都美麗的小山坡，我愛你！
第11篇：家鄉的小山坡我的家鄉後面有一座山叫天馬山，天馬山下有一座小山坡，那裡種滿了龍眼、枇杷、橄欖等各種果樹，撒滿了我們童年的歡樂。
春天來臨的時候，果樹發芽了，樹上長滿了一片片黃黃的、嫩嫩的葉子，小山坡披上了綠裝，小鳥在樹上唧唧喳喳唱個不停，小草也隨風舞蹈，好象在開音樂舞蹈會，我們都會約著幾個好朋友在那兒歡快地遊戲著。
當夏日來臨的時候，村裡的雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，森林裡的知了也熱的叫個不停，整座果園的果樹長得格外茂盛，鬱鬱蔥蔥，果樹變成了一把把“綠茸大傘”，我們這些放牛娃就在樹影底下乘涼、看書，這裡彷彿成了小朋友的天堂。
秋風吹起的時候，樹葉一片片飄落下來，就像金色的蝴蝶在翩翩起舞，果園裡卻是果實累累：綠綠油油的橄欖，黃黃澄澄的木瓜……秋天的山坡就像過一個“水果節”，有著農民的喜悅，也有孩子們的歡樂。
冬天花草都枯萎了，只有高大的“古羅馬士兵”---芒果樹、橄欖樹，依然筆直地站立在那寒冷的北風之中，守衛著家鄉的小山坡。整個冬天顯得很安靜，但是小朋友帶著冰糖葫蘆陪伴著這些勇敢的“士兵”，果林裡一下子歡騰了起來，充滿了歡笑聲。冬天的果園像一首歌，一會兒高音一會兒低音。
我家鄉的小山坡，是那麼的生機，那麼的美麗，就像一個“變幻山坡”或“快樂山坡”，記憶我們童年的歡樂。
啊，家鄉美麗的天馬小山坡，我不能用語言來對你表達，只能用一個字“美”。
第12篇：小山坡的景色早就看到了那座小山坡了。灰白的小路一直延伸到被枯草遮蓋的地方。兩邊是綠色的菜地。茯苓天天從那條小路上經過，我和木槿好不羨慕。在這種大城市，能走在一個這樣令人嚮往的小山坡，是一種幸福吧。
機會終於來了。星期五下午提早放學，我就拉著木槿的手奔向了那條嚮往已久的小路。
橋下的小池塘里長滿了水葫蘆，我從沒見過這麼高，這麼茂盛的水葫蘆，雖然看起來很不舒服，但前面就是菜地了，那邊的小路便充滿了淡淡的青草味和清新的泥土味。
“看，那邊有人洗衣服。有井耶！”木槿指著一口像是井的地方說。那裡的確還有位婦女在洗衣服。
我們疾步走過去，才看見那只是一口死井，不斷的有白色的水溢到外面來。
前面綠色就到頭了，由兩邊的枯草代替一切。這才是自然吧。
走上最高的平地，好像很久沒有站在這麼高的地方了。體育館，學校，房屋，馬路，還有人。沒有夕陽的黃昏，是灰色的霧瀰漫的城市，怎麼也看不透可以看到的地方。
茯苓把我們帶到它家樓下，她彈吉他給我們聽。一曲剛完我們立刻就走了，灰色馬上就要吞噬一切，再不走就太遲了。
又站上了那塊平地，到處都亮起了燈。不難想象，夜晚來臨時這座城市將有多美。
我突然醒悟過來：原來，茯苓是如此幸福啊！每天走上這條小路的人都能得到如此的幸福啊！
當那晚星星的舞會開始時，當那晚月色下的天空像大海那樣深邃時，當那晚燈光像螢火蟲一樣降落在學校與周圍時，如果可以站在這個地方，如果可以站在這塊平地上，星光，月色，燈火，天空，竟然可以這樣地欣賞，這樣擁抱它們。這是一種難以言喻的幸福啊！
“搭座亭子不錯吧。”木槿回頭看看說。
“怎麼可以搭亭子呢？修座花園不錯。不，還是搭帳篷的好。”我說。
小山坡的景色並不好，但是，這裡卻隱藏著城市中稀有的幸福。而這種小山坡的幸福，我和木槿恐怕只能嚮往了。
第13篇：我愛校園裡的小花壇校園是我們開心的樂園；校園是我們溫馨的學園；校園是我們歡樂的家園。我愛她的一草一木；愛她的一磚一石；愛她的一花一草。不過，最令我喜愛的還是校園裡的小花壇。
小花壇位於學校中部，一進小花壇，一陣花的芬芳就撲鼻而來，使人陶醉。花壇中間有一座雕像，這座雕像的名字叫做“騰飛”。它給我們一個啟示，要讓我們像雛鷹一樣越飛越高。
往東看，月季紅豔豔的花兒在枝頭昂首怒放，顏色是那麼濃，那麼純沒有一點雜色，簡直像一團正在燃燒的火焰，熬是好看。
在南面，一陣微風輕輕吹來，蜻蜓花搖了幾下，那樣子多迷人，真像一位穿著花裙的姑娘正在跳著優美的舞蹈，好不豔麗。往北看，一連開一兩個月的茶子花好像在青松翠竹之間閃爍的零星殘雪。秋海棠那片片小花好似一顆亮晶晶的紅瑪瑙。當金光照射在它身上時，它玲瓏極了，好像是一株全身光潔，放射著紅光的“玻璃花樹”，真是美極了！
啊！小花壇可真美麗呀！我愛校園裡的小花壇！
