實用的我的老師英語作文彙編10篇

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我的老師英語作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的老師英語作文 篇1

英語課到了，作為英語課代表，習慣性的拿起書本領讀，讀到一半，匆匆的腳步聲走了進來，我抬頭一看，怎麼是聽力老師？是竄課，還是老是記錯了？我們提醒老師，這節不是聽力課。老師也鄭重其事的對我們說：現在，我就現擔任你們的英語老師了，你們以前的李老師由於嗓子的原因，不能再給你們上課了！聽到這個訊息，就好似晴天霹靂一般的打落在心上，我愣住了，木訥的坐下，託著下巴。老師在一邊講課，調和課堂氣氛，我又不禁想起了以前的英語老師……

還是英語課上，李老師每一次講課，一定都少不了那幾句口頭禪，針對那些說話的孩子她就會說：牙又癢癢了，出去拿磚頭蹭蹭；晚課不聽話的：都誰說話呢，五更半夜的陪你聊天來了！對於好學生呢，偶爾也有不聽話的時候，但那很少。像我們的英語老師為了激發我們學習英語的鬥志，就對我們說：誰英語過115就請吃德克士。可每次我們都只有幾分之差！

記得一次暑假，扳機組織補課，而英語老師的父親家很大，我們就都在那裡補課。有一天下大雨，很大很大，使我們有些穿的少的女生感到很冷。英語老師就給我們拿來了熱水，給我們分，讓我們暖和起來。其實，老師給的溫暖＞熱水的'溫度。

想到這些，眼眶漸漸溼潤了。有太多的不捨，真的好希望她能回來。希望她的病可以快點好。這樣，她就能回來，繼續陪伴我們在九年級奮戰了！

我的老師英語作文 篇2

Our art teather is not too young and not too old . He has black hair two big and black eyes ,a small nose and a big mouth . Look, he is wearing a blue and white jacket ,a blue hat ,brown pants and a pair of old shoes. He is very funny. He is a good art teather . We all like him .

我們的藝術老師沒有很年輕，但是也不太老，他有黑色的頭髮，兩隻又大又黑的眼睛，小鼻子和大嘴巴。你看，他穿著藍白色相間的外套，藍色帽子，棕色的`褲子和一雙舊鞋子。他非常幽默。他是一個很好的藝術老師，我們都喜歡他。

我的老師英語作文 篇3

我在英語學校換過好幾位老師，而令我印象最為深刻的還是王欣老師。

王欣老師中等個子，一頭長髮隨意紮起，她笑時嘴角有兩個梨渦，讓人感到溫暖。在我心裡，她就像神一樣完美、善良、樂觀、開朗……，而她最顯著的特點就是溫柔、細心。

她從來不對我們發脾氣，就算她多麼需要發洩，也不會遷怒於我們。又一次例外，老師到外邊接了個電話，回來後臉色很差，十分蒼白，嘴脣也顫抖著，而我們仍在吵鬧。終於她忍無可忍地大吼：“吵什麼，你們能不能懂點事。”我們愣了，低下了頭，幾分鐘難捱的沉默後，她才繼續講課。後來幾天都由代課老師上課，我們感到不自在，覺得課程枯燥無聊。幾天後，她回來了，大家圍著她七嘴八舌地問，她笑吟吟地回答，只是面容有些憔悴。

在諸多的事中，我記得最清楚的是她改變我的性格。在英語學校，除了上課發言我幾乎不說話，於是我成了孤家寡人，她似乎覺察到了什麼，叫我來，希望我能多說話，多表達，理由是想多聽聽我的聲音，我答應了，但效果不佳。於是，她開始有意無意的讓我和同學，外教交流。起先我試圖逃避，後來我發現，敞開心扉，與別人交流原來也是一件愉快的事，慢慢地，我變得健談起來。當我去感謝王老師，她衝我微微一笑，我瞬間明白了，我也對她報以一笑，接著我們心照不宣地笑了。

雖然教完三級後，王老師就不教我們了，但我想，如果我們重逢的'話，我一定送她個大大的擁抱。並附在她耳邊說：“王老師，謝謝你！”

我的老師英語作文 篇4

從國小到現在，我遇到過很多老師。在這些老師中，我最喜歡的是教我們英語的樑老師。

樑老師中等身材，一頭短短的`捲髮，一雙明亮的大眼睛，高高的鼻樑，笑起來甜甜的。

有一天上英語課，老師在講語法知識，可是我們總是把兩種語法弄混淆。老師並沒有責怪我們，而是耐心地講了一遍又一遍，直到我們弄懂為止。後來，還有幾位同學不太明白，樑老師沒有放棄他們，接著又重新講了一遍，直到他們弄懂為止。

樑老師上課很嚴格，她不允許學生上課吵鬧。有一次上課，坐在第一排的兩個男生在嘰嘰喳喳地說話，老師在講臺上課，那兩個男生聲音太大，被樑老師聽到了。樑老師停止講課，狠狠地瞪了那兩個男生一眼，他們沒有再講話。可是過了一會兒，當老師在黑板上板書時，他們又嘰嘰喳喳地說起話來。老師轉過身，怒氣衝衝地將課本重重地砸在講臺上，說：“你們像老鼠一樣，一節課就在那兒嘰嘰喳喳地說話，把位置拉開，分開坐”。這時，我看到樑老師的臉色煞白，呼吸十分急促。全班同學靜悄悄的，沒有一個同學敢講話。

這就是我們的英語樑老師，對我們既親切又嚴厲，我喜歡她。

我的老師英語作文 篇5

回顧國小六年的歷程，我覺得自己長了許多。國小的生活以在我們告別，中學的大門已為我們敞開。總跨進中學的第一步，我就感到很陌生：校園大了許多，同學大多是沒見過面的，課程一下增加了三門，我擔心我不能學好，老師的教育方法不同了，同學的言行態度不一樣了，這些就像一片又一片浮雲，在我腦海裡飄來飄去……

雖然才上了沒幾天，但老師在我心目中的印象已經很深了，我最喜歡我的英語老師，他個子高高的，不戴眼鏡，略瘦的`身材，穿著一件藍色的上衣，一條時尚的牛仔褲，真酷！當然，再酷也比不上他講課時的幽默。

講課時，他能把枯燥的英語講得一點也不枯燥，還經常給我們開點小玩笑，比如“stand up！”班上所有人都筆直的站著，而他下一句：“don‘t sit down！”班上至少有一大半人坐下了，我也不列外。只有十來個反應快的人依然站著，他們互相看看，雙方似乎都很疑惑。“don’t sit down！don‘t sit down！”老師又說。大家這才反應過來。

好玩的事情不止這一件，還想聽的話，我就再說一個吧。

我們剛剛複習了國小學的數詞（1~10)，老師說：“我豎一根手指你們就說one！兩根就two！……聽懂了沒？”“聽懂了！”我們大喊“two！four！three！one！one！one！one！”我們還不知道什麼回事，老師就笑了：“真是一群可愛的小狗啊！”我們這才知道上當了，個個臉上露出帶有笑意的“憤怒”。

老師把我們看做白雲，他自己就是藍天；把我們看做是小花草，他自己就是園丁……他捧著一顆心來，不帶半根草去，這就是我們的英語老師，你們一定也很喜歡吧！

我的老師英語作文 篇6

Teacher zhang like children naively laughed, his mouth with a row of neat white teeth, a few wisp of hair hung on the corners of the mouth, her little finger hook up lightly.

The new Chinese teacher is slender, light step, as graceful as a willow in March.

The teacher is medium height, round face, always with a smile. Different is dragging behind her was a great black braid, our classmates all call her braids teacher.

Teacher wang more speak more excited, pearly eyes blink blink ah.

See the teacher Chen that slightly gray eyes, penetrate the harsh glare, tightly staring at me.

Teacher wang delicate face with a pair of fine eyes, meet happy thing, a smile is narrowed down two lines; Her two slender eyebrows fell like two small brackets, particularly interesting.

White teacher watched it again and again when he saw the calculation results, suddenly suddenly eyes a bright, as if found something again, with a smile we asked again.

Teacher, you still remember I on the day of admission, is your smile get me into the campus, and you hug me in your arms, tell me to do an obedient boy. All this makes me feel you warm like my mother.

我的老師英語作文 篇7

她，時而溫柔，時而嚴肅，時而幽默，時而冷漠。一雙炯炯有神的大眼睛，微啟的紅脣，高挺而小巧的鼻子，再配上那白裡透紅的臉，可真是打眼啊。

在茫茫人海中，你總能很快認出她，因為她的頭髮又直又長，讓我們這些女生看了好生羨慕。風一吹，她那一襲長髮便飄揚在風中了，為她增添了一絲凌亂美。

在我的眼中，她是一位平易近人的老師，也是一位關心同學的“知心姐姐”。

記得上個學期，在一次英語聽寫中，我因為粗心大意才得了“85“分。對於這個分數，我很慚愧，因為我把字母“l”由於寫的太快竟變成了字母“r”，這讓我很是後悔，後悔自己的大意而丟掉了不該丟失的分數。下課後，她到我的座位旁，我以為她來批評我的，可沒想到的'是她卻用十分溫和的語氣對我說：“你看這個單詞本來不會錯的，你是不是沒仔細寫啊？”我有些懊悔的點了點頭。“下次要認真點，知道了嗎？”我神情沮喪地說：“老師，我知道了，下次我會注意的。”說完，她還認真的幫我分析了這些錯題的原因。

還記得，我由於生病沒來，等到我去時，她就問我怎麼了，好點沒有，讓我甚是感動。一股暖流從我心底悄然流過，使我的整個身心都變得愉悅起來。

那天的考試，我們全班考得很糟糕，她很失望，對我們說：“你們班這次考試很差勁，優生和及格人數連全班的三分之二都達不到，怎麼回事？”語氣中帶著嚴肅又帶著對我們的失望。她的眼神望著我們，讓我們覺得無地自容，對不起她，但是，這飽含失望的眼神，也成為了我們奮發向上的動力。

她笑起來樣子很可愛，讓人不由自主的喜歡她。她講課時很認真，有時為了讓我們弄懂還反覆強調。她還怕她講多了，我們腦子會混亂，便詢問我們。她在課上會說一些笑話，惹得大家笑，不過，這樣，我們反而更親近她，

如果你想傾訴一些事情，她肯定會認真的聆聽，然後用她那燦爛的笑容來融化你心中的陰霾……

這就是我們的英語老師——賀老師，一位溫柔、令人喜歡的老師。她是我們的老師，也是我們的朋友，更是我們宣洩煩惱的聆聽者。

我的老師英語作文 篇8

My English Teacher

In my life, Ms. Wang is the most important person to me. Her teaching skills are diverse. In class, she usually uses games and posters. She works hard for us. When other teachers rest, she still keeps working and working. When we are mischievous, she is good at giving systematic guidance.

We are really grateful for what she has done for us. We want to say ”thank you” to her.

作文翻譯：

我的英語老師

王小姐是我人生中最重要的一個人。她的教學方法豐富多樣。她經常用作遊戲和展示大圖片的方式給我們上課。她為了我們努力工作。當其他老師休息的時候，她依然在工作。當我們淘氣的時候，她很擅長給我們系統的指導。

我們非常感激她為我們所做的.一切。我們想對她說聲謝謝。

我的老師英語作文 篇9

她又高又瘦，紅潤的臉上長著兩顆水汪汪的大眼睛，她非常負責，她就是我們的`英語老師——陳豔玲。

有一次英語課，陳老師提著小黑板，精神飽滿地急匆匆走進教室，臉上一副既負責又嚴厲的表情，對我們說：“趕緊拼背單詞，一會兒我提問，不會的人要把我們要求背的單詞抄寫五遍。” 我們趕緊開始哇哇背起來。過了一會兒，老師一拍手，我們就立馬坐端正了，老師開始提問了。我心想：老師會不會讓我起來背單詞呢？我最怕站起來回答問題。心裡想著鬼，鬼果然來啦。老師說：“薛子良，起來，把衣服這個單詞拼背一下。”我一下子愣住啦，站在座位上看著黑板，半晌想不起這個單詞，陳老師說：“薛子良，你抄寫五遍吧。”課堂上，我不敢馬虎，認真聽老師講課。

嘀鈴鈴，下課啦，陳老師把我叫到跟前溫和地對我說：“子良，你剛才是不是太慌啦，現在把書看一下，再給老師背。”老師和藹地給我提著每一個單詞，我也大膽起來，竟然順利地全背對啦，我也高興起來。

這就是我們的英語老師，一個既溫和又嚴厲負責的老師。

我的老師英語作文 篇10

我的英語老師周老師上課風趣幽默，同學們都喜歡聽她的課。可是她除了教書以外，平常的業餘生活也是豐富多彩的呢！

周老師平常十分愛好廚藝，她會做各種各樣的菜。同學們每次去郊遊的時候，周老師就會架起一個大鍋，製作起食物來。大約過了二十分鐘，一盤盤香氣四散的美味佳餚就端上桌了，有水煮牛肉、西紅柿炒蛋、紅燒排骨……真是讓人口水直流。這些菜色、香、味俱全，引來了不少老師和同學。這時周老師會大聲說：“可以開吃嘍！”所有同學一擁而上，你一筷子，我一筷子，不一會兒，滿桌的飯菜只剩下空盤殘湯了。同學很疑惑：為什麼周老師的廚藝這麼高超呢？原來周老師在很小的時候，爸媽整天在外出差，當時只上六年級的周老師就自己在家生活，一天的飯菜都是由她自己來做。慢慢地，周老師就喜歡上了炒菜做飯，雖然很累，但是心裡有說不出來的快樂。她每天都變著法兒做菜，日久天長，就練就了一手好廚藝。

周老師除了廚藝高超，還是個旅遊攝影愛好者呢！每到假期或者空閒的時候，她都會背上大包小包，前往國內各地旅遊。周老師去過的地方可多啦，北京、上海、湖南、湖北、新疆……幾乎把整個中國都跑遍了。每次去旅遊，周老師就會帶上自己的相機，玩到哪裡，就拍到哪裡。山啊，水啊，還有各地的風土人情，都記錄在小小的相機裡了。周老師去旅遊可不僅僅是遊山玩水哦，她每去到一個地方，都會去當地最出名的飯館，品嚐那裡的'美食，並用相機拍下來，發到自己的QQ空間裡，與朋友們一起分享這份快樂。我們經常會問周老師：“哪個城市最漂亮？哪個城市最好玩？”這時周老師總是會說：“每個城市都有各自的美麗，就是因為這樣，這個世界才會豐富多彩的，不是嗎？”我們聽完都恍然大悟。

這就是我們的英語老師周老師，你喜歡她嗎？