關於讚美老師作文5篇

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的讚美老師作文5篇，歡迎大家分享。

深夜的視窗數你的燈光最亮，早晨的路上數你行的最早，三尺講臺上數你最風流。這就是你——一名光榮的人民老師！

作為一名老師，你別無所求，只想把知識傳授給可愛的學生，你別無所愛，只想把全部的身心撲到你心愛的事業當中。從青春年華，到白髮蒼蒼，幾十年如一日，你懷著對黨，你人民，對教育事業的忠誠，踏出了人生亮麗的軌跡！

教室是你的家園，講臺是你的舞臺，教科書是你領路的明燈，學生就是你可愛的孩子。每當新一年的學生來了，你會伸出雙手歡迎，畢業了的學生會讓你含淚相送。你把知識傳授給了他們，才能使他們在知識的海洋裡遨遊，是你教給了他們怎樣做人，才使他們對社會有更多的貢獻。你是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳！小小的教室裡，是你教會了他們怎樣寫下自己的名字，是你把整個世界溶入他們的心靈。從零開始，從此出發，一批批的學生就是在你的攙扶下，挎上了賓士的俊馬！

小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍圖。上課的鈴聲就是你征程上的衝鋒號角，一路走來把汗水拋在身後。你會為學生優異的成績感到高興，你也會為差等的學生耐心的講解，這全都是你的孩子，你捨不得把哪一個拉下。為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。就是這樣，你把自己燃燒起來，就是這樣你把光明留給大家，你無怨無悔，你甘心付出！

多少個日日夜夜你無眠，多少迴風風雨雨你闖過。把知識留下來，把精彩送別人。這就是你，我敬愛的人民老師！你會為一個呀呀學語的孩子插上知識的翅膀，你會把頑皮的學生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語，一聲的感激，會讓你甜蜜永久。

許多年過去，當你看到圍在你身邊的學生的時候，你會含著激動的淚花，一一的牽著他們的手，久久不願鬆開。當你看到他們學有所成的時候，你會再給他們鼓勵的話語。一個小小的心願，讓你看到芬芳的桃李，一句真摯的話語，會讓你心存久遠。

你就是這樣無私無悔，你就是這樣燃燒著自己。當你回首往事的時候，你覺得一生的心血沒有白廢，一生的汗水沒有白流，你會因此為自豪，你會因此為光榮，你會對所有的人說：我自豪，我是人民老師！

花兒嬌豔，是因為園丁細心的澆灌；雄鷹翱翔，是因為大鷹耐心的培養；棟樑堅強，是因為老師認真的教育。老師，我讚美您！

老師，我讚美您！您那雙炯炯有神的大眼睛，總是向我們傳達著關愛。那一次，我們正在寫作業，教室裡靜的出奇，連地下掉跟針的聲音都聽的見。這時，我突然頭暈目眩，胃裡翻江倒海。最後，我終於忍不住，“哇”的一生吐了出來。教室裡就像炸開了鍋，同學們嘰嘰喳喳，你一言我一語的說了起來。“哎呀，她怎麼吐了呢？”“恩，我都不敢看了。”“哼，吐也不看個地方，偏偏吐到我這裡。”身子弱的我，聽到同學們的冷嘲熱諷，早已招架不住，委屈的眼淚就像散了大壩的洪水，嘩嘩的往下流。這時，老師聽見他們議論，轉過身來，先是用明亮的大眼睛盯了同學們一會兒，見同學們無動於衷，明亮的眼睛霎時變的暗淡，無神。然後老師走到我身旁，輕輕拭去我委屈的淚水，用大眼睛看了我一會兒，剎那間，我感受到了只有母親才能給予的愛意。隨後，老師又默默的拿起衛生工具，不聲不響的就要離開教室。同學們也許是被老師感動了，紛紛舉手，要求讓自己去。這時，老師那雙無神的眼睛才閃出一絲光彩。啊，老師，我讚美您！因為您那雙炯炯有神的大眼睛，總是向我們傳達著千言萬語也道不盡的關愛！

老師，我讚美您！您那能說會道的嘴巴，總是向我們傳輸著知識。在您口中，一個個枯燥無味的課文變成了開心有趣的故事，想一個個活潑的小精靈追逐在我們中間。“同學們，今天老師講一個成語故事。從前呀，有一個人，他看見別人大門上的鈴鐺很好看，於是他便去偷．．．．．．於是，他剛碰了一下鈴鐺，就被送進了官府。這就是掩耳盜鈴的故事。”我們正聽的津津有味，可老師的故事嘎然而止，我們只好戀戀不捨的放棄了聽老師講故事。誰知，老師冷不防又拿出兩個大鈴鐺和兩個耳塞，說：“下面我們來演一演！”這下，大家可高興了，一隻只小手像小樹林一樣，齊刷刷的舉了起來。瞬間，課堂氣氛活躍無比。啊，老師，我讚美您！因為您那能說會道的嘴巴，總是向我們傳輸著知識，引領我們進入知識的彼岸！

老師，我讚美您！您那靈巧的雙手總是向我們傳送著技巧。我們班年年都被評為“優秀班集體”，不僅是因為我們班成績好，還因為我們班充實的板塊和絢爛的色彩。瞧，前邊黑板的左右邊分別擺著“幹部大集合”和“值日表”；教室的左邊擺著“我是小畫家”，右邊擺著“我是小作家”；後邊黑板是同學們自己辦的黑板報，色彩斑斕，左右邊分別是“圖書角”和“衛生角”。黑板旁邊還貼著我們每個人的照片和大家的合影。這些全都是老師親手做的。同學們下課可以去看一下，既讓同學們休息了一下，又充實了同學們的生活。啊，老師，我讚美您！因為您那靈巧的雙手總是向我們傳送著技巧，總是將我們領入一個多姿多彩的.世界！

老師，您就像那勤勞的春蠶，用吐出的絲為我們編成了知識的書；老師，您就像那燃燒的蠟燭，用微弱的光照亮了我們的前程；老師，您就像那細心澆灌我們這些嬌嫩的花朵；老師，您就像那一片那廣闊的天空，讓我們這些翅膀未硬的小鷹自由翱翔！老師，我讚美您！

我國有846萬鄉村教師，他們默默堅守，不計報酬，不辭辛勞，不求回報，有的還放棄了城市的優裕舒適生活，在偏遠貧窮的基層學校手執教鞭，甘當“孩子王”。在這當中，有很多鄉村女教師，在留守兒童的媽媽長年不在身邊的情況下，承擔起母親的職責，既要完成繁重的教學任務，又要填補母愛的空白，用潤物細無聲的關愛，讓那些封閉孤僻的孩子開朗起來，用為人師表的點點滴滴告訴孩子們怎樣做人，用羸弱的肩膀撐起農村娃娃的明天，為留守兒童也為鄉村教育作出獨特的貢獻，她們的事蹟感動並激勵著無數人。

陝西省綏德縣義合鎮黨家溝國小胡永鋒，一個人堅守一個窯洞國小，在空曠的校園裡，默默地堅持了30多年，從未想過離開。湖北恩施鶴峰縣高原國小的鄧麗，身兼一個年級的語文、四個年級的英語、全校的音樂課、一個年級的班主任、全校的大隊輔導員、女生寢室管理員。湖南張家界市桑植縣國營汨湖農墾場子弟國小唯一的老師陳銀玉，在教學之餘走村串寨，收購廢品，養家餬口並資助貧窮的孩子。河北省承德縣三家鄉孤山國小的於貴勤，沒讓一個孩子因為家庭貧困而輟學，先後有200多名貧困生在她的資助下完成學業。安徽省肥東縣陳集鎮陽光國小的陳萬霞，作為在全國首個留守兒童寄宿制村小的一校之長，300多名留守兒童把她當做“最美的老師媽媽”。

還有那個叫曹瑾的“80後”女孩，大學畢業後主動要求回重慶市巫山縣平河鄉國小支教，全班34個學生，有27個是留守兒童，在她眼裡，“大山裡的娃兒其實並不愚鈍，只是由於經濟欠發達、教育資源稀缺、家庭教育缺失等原因才讓孩子們落了伍，我回到大山深處教書，是為了讓更多的孩子帶著尊嚴走出大山。”她拖著重病堅持工作，直到去世的那一天，她想把眼角膜捐出去，為的是“繼續看著家鄉的孩子健康成長”。

正是這些最美的鄉村女教師，用愛撫的眼光鼓勵孩子們戰勝困難，實現人生的夢想，用知識讓孩子們過上體面生活，擁有服務社會的力量，她們值得擁有全社會的尊重。

茶餘飯後，一家人總會集中在一起，開開心心地談天說地。大家常會不知不覺地聊起她，她就像是我們家中的一份子。那個人到底是誰呢?

她就是我的老師——顧老師。

夜已深，到處漆黑一片，印象中只有老師您還在批改作業，直到深夜;白日裡，同學們在操場上愉快地玩耍，老師，您還在準備上課資料;放學了，同學們蹦蹦跳跳地回到家中，只有老師，您還在教室裡忙裡忙外。

歲月匆匆，花開花落。飛逝的時間，阻擋不了我對老師的敬意。老師深情的目光，慈祥的笑容，親切的口吻，永遠停留在腦海中，成了永遠抹不去的一部分。老師，您花了許多時間來哺育我們。您把我從一個孤陋寡聞的女孩，培養成了多才多識的學生，真不容易。

老師，您是大橋，為我們連線被阻斷的山巒，讓我們走向收穫的巔峰;您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘;老師，您似一根蠟燭耗盡了自己，卻照亮了無數人的成功之路。您的淳淳教誨，我牢記在心。

似紅霞，似微風，您的精神渲染著我，教我怎樣做人，您是世界上最偉大的母親。

老師像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵，人們讚美您，讚美您那默默奉獻而又不求回報的精神。是誰帶領我們在知識的海洋的遨遊？是誰教我們做人的道理，引導我們走向光明大道？是您，我最敬愛的老師。

您，四十出頭，個子不算很高，一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，您額頭上有幾條細細的皺紋，穿什麼衣服都顯得那麼整潔，您雖然年紀不輕，卻比一些年輕人顯得精明。能幹，把班級管理得井井有條。

記得有一次，第一節是您的課，您沒有來上，第二節還是您的課，您走進教室的那一刻，同學們都目瞪口呆了，您臉色蒼白，雙眼佈滿血絲，將課時，您的聲音是那麼沙啞，在黑板上寫字時，您的手不停地顫抖。那節課，平時愛講話的同學都非常認真地聽講，下課後，同學們紛紛議論：老師是怎麼了，是不是家裡發生了什麼事？但都沒得到答案。到了第四節課的時候，同學們猜想您肯定不會來上課了，可是還沒等您走到教室門口，我們便聽到了您的腳步聲，您走進教室，用那沙啞的聲音告訴我們，您是母親去世了，您要請假幾天，要我們自覺遵守紀律，聽從班幹部的指揮。說話時，你的淚水在眼裡打轉，但您還是忍了下來，沒有流淚。老師，您忍受著失去親人的巨大痛苦為我們上課，您真的很負責，您是我們的榜樣！

當我們犯錯時，您不會罵我們，而是告訴我們，同樣的錯誤不能再犯第二次，當有些同學打架時，您不會責怪他們呢，而是給他們講道理，直到他們從新言與歸好……

一年多來，在您無微不至的關懷下，我們這個“亂班”走進了“文明班”的行列，並且每個星期都有“流動紅旗”呢！

老師，雖然您現在不叫我們了，但我想對您說：“以前您是我的老師，現在您是我的老師，以後，您還是我的老師！謝謝您，我最敬愛的老師！”