精選四年級敘事作文4篇

在我們平凡的日常裡，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的四年級敘事作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級敘事作文 篇1

有一天，王磊來到一個花園，這個園子可真漂亮!藍天上飄著幾朵潔白如雪的雲朵，就像是天媽媽戴的一個個精緻的胸花。還有兩棵大樹拔地而起，顯得高大有力。無數朵小花在相互微笑著。王磊高興極了，在草地上又蹦又跳。突然，他看見有一隻剛會飛的小鳥在津津有味地享受著自己捕捉到的獵物，完完全全沒有發現自己，便以迅雷不及掩耳之勢衝上去把小鳥抓住了。王磊擔心小鳥會跑掉，就用一根細線將小鳥的腳繫住，另一邊自己握住。把小鳥當風箏一樣玩。他快樂地玩耍，而小鳥卻……

忽然，王磊隱約聽到了一個小女孩的哭聲，便向那個方向走去。他看到一位警察叔叔跑了過來，問那個小女孩：“小妹妹，你為什麼哭呀?告訴叔叔好不好啊?”小女孩輕聲地說：“我，我和媽媽走散了，我找不到媽媽了。”說著，又哭了起來。“叔叔帶你去找媽媽，好不好呀?”那位警察又說。“好。”那位小妹妹終於擦乾了眼淚，拉著警察叔叔的手，去找媽媽了。

見此情景，小鳥叫了起來，好像在說：“我也要找媽媽。”王磊羞紅了臉，心想：人是動物，有情也有義，那小鳥也是動物，它們也有情有義呀，我怎麼一點也沒問一下小鳥，它願不願意在這呢?想到這兒，王磊把系在小鳥腳上的線解開了，把小鳥往天上一送，說：“快去找媽媽吧，你媽媽該著急了!”

小鳥開心地飛走了。

四年級敘事作文 篇2

每個人的生活中會遇到每個人不同的挫折，而每個人面對挫折的方式不同。我們要學會勇敢，就像飛蛾，勇敢地撲向火焰。我曾經是一個膽小懦弱的人，我有一個，非常內心的世界。個世界屬於我自己。我不想與人交流，在遇到挫折時我也總是想著逃避，在想著，怎樣才能找到捷徑逃避。

魯濱遜漂流記中，主人公保爾柯察金，面對種種困難，臨危不懼。並不像其他人一樣，退縮。他有一顆勇敢的心。在荒島上獨自生活了28年，對於一些人是不可思議的，但是，他做到了。他在荒島上，克服了寒冷，風雨。認識了一個當地野人，並在他困難的時候就下了他。便給他取名星期五。當然了，星期五也幫助了他，交給了他很多荒島上的生存技能，正是這些技能，救了他，才能得以讓他在荒島上克服重重困難。有一次，父親教我騎自行車，那個時候我還很小，不懂的，為什麼要騎自行車。父親扶著我，一步一步的騎。邁出了第一步，你就會邁出第二步，第三步，從此，你就會克服這種心理的障礙，將穿越它，通過它，我們將成功。努力吧，我們還年輕，我們在生活中遇到的.重重困難，我們要突破它，我們不能退縮，我們要勇往直前，超越自己。

四年級敘事作文 篇3

星期日早晨，我和爸爸來到住在農村的奶奶家捉雞。聽奶奶說：“捉雞要有方法的，不然你一隻小雞也捉不到！”

我走到院子裡，東找找，西望望，發現了一隻又肥又大正合我心意的雞。於是我捲起雙袖悄悄走到雞身後，正準備捉，誰知一個石頭把我絆倒了。小雞聽見了聲音，展開翅膀，飛落在草叢中，“咕咕”地不停地叫著，似乎在說：“小笨蛋，沒捉住我還摔了一跤！哈哈……”我氣憤極了，爬起來一拐一拐地衝向前去。我望了一下奶奶的雞籠，天哪！已經捉到兩隻雞了。“不能輸給奶奶！”我暗暗下決心。

雞東跑西跑，太快了，我實在捉不著它，急得滿頭大汗，終於給奶奶“打敗”了。我向奶奶發出求助訊號。奶奶笑道：“不用方法是捉不著小雞的！”奶奶先把雞用米引到了籠子前，然後“咕咕”地學雞叫，這時小雞就會來吃食，奶奶就在這個時候“突然襲擊”。

我按照奶奶的方法，果然捉到一隻又肥又大的雞。

四年級敘事作文 篇4

2月21日 星期五 晴

這個星期，我在學校裡發生了不少有趣和高興的事情，數也數不清呢！但是，有一件特別的事情令我十分難忘。那就是星期三下午我最喜歡的資訊課了。

那是個的晴朗的一天。下午，我們睡醒午覺的半小時後，我就拿好資訊課書本排好隊去電腦室上課了。進到課室之後，老師告訴我們：之前想報名參加電腦繪畫班的同學，在電腦裡畫一幅畫，如果老師說了過關，就可以參加了。報名表裡就有我的名字。

我翻開書本，看見“試著做”裡面畫了一條魚，就立刻想到可以畫海底世界。一開始，我畫了一條魚的身子，胖嘟嘟的，十分可愛呢！可是在畫尾巴時，由於用滑鼠控制“普通鉛筆”來畫是十分不好弄的，所以我畫出來的一點也不像魚尾巴。然後，我想起海底有海草，就用一種畫圖工具在底部畫了許多海草，綠油油的，十分美麗。後來，我又畫了一顆小海星。老師走過來，告訴我入選了。我十分高興，因為我是第一個被選中的。但我有一點奇怪，那就是老師明明說畫一幅，而我一幅也沒畫好，老師為什麼會這麼快就先我呢？

最後，我想把這幅畫畫完，就畫了一隻蝦，可是怎麼畫了不像，越畫倒越像一塊“牛角麵包”，看到這樣，我只好不畫蝦了。

星期三，是我這五天中最愉快的一天了。