【必備】我喜歡的字作文400字集合六篇

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我喜歡的字作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。

我喜歡熱情、鮮豔的紅花，那是紅色的象徵；我喜歡純潔、恬靜的雪花，那是白色的象徵；我喜歡青翠、挺拔的松樹，那是綠色的象徵；我喜歡透明、清澈的海，那是藍色的象徵。

我喜歡青翠的綠色。“野火燒不盡，春風吹又生。”使我想到了頑強、嫩綠的小草。“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”我彷彿看見了那一望無際的草原，看見了那強壯的馬兒，看見了那三五成群的羊兒……，我彷彿聽見了羊兒的叫聲。“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。”我彷彿看見了竹子在風中搖擺。

我喜歡透明的藍色，記得去年我和媽媽一起去蓬萊海邊，一起去看海。海水很清，湛藍湛藍的，一眼望去，水天一色，幾隻海歐在水天之間飛翔，不時還加著幾聲浪花拍打岩石的聲音，讓人心曠神怡！

我喜歡恬靜、純潔的白色。想到白色，我彷彿看見了幾隻白蝴蝶在花叢中嬉戲，它們多麼歡快！想到白色，我彷彿看見白色的雪花從天空中紛紛揚揚飄落下來，給大地蓋上了一層厚厚的棉被。人們在雪中嬉戲，彷彿又回到了童年。想到白色，彷彿看見了一杯熱氣騰騰的奶茶，一股甜甜的味道直向人的鼻孔裡鑽，讓冰冷的心變暖。

我愛青翠的綠色，透明的藍色，恬靜、純潔的白色……。色彩充實了我的生活。我愛這些美麗的色彩。

炎炎夏日，繁花消逝，可是荷花卻在萬綠叢中傲然怒放，一輪紅日冉冉升起，一池荷花競相開放，在微風的吹拂下，在厚實的荷葉上，水珠在滾動，在閃光，在綠葉清水的襯托下，荷花變得更加嬌豔。

要說起荷花，人們自然會想到它的聖潔美麗和清雅脫俗的姿態，中通外直的氣節，是的，荷花有“出泥而不染”的高貴品質。而這句話也激勵了許多人。荷花不僅自己“出泥而不染”，還有樂於助人的品格，她不被別人汙染，反而她會把所在的那片湖泊、池塘裡的水淨化得更加清澈。所以擁有荷花的地方，必會有潔淨的水源，這就是荷花的正能量。

荷花是“聖潔”一詞的代表，而我更鐘愛它的淡淡清香，亭亭玉立，喜歡她的柔情似水，濯清漣而不妖，佛教也以荷花來代表他們神聖的象徵。我覺得荷花還非常堅忍不拔，無論是颳風還是下雨、打雷還是閃電，荷花都在那風雨之中立著，絲毫不害怕。一場暴雨過後，荷花從而變得更美，更加令人陶醉。

荷花全身都是寶，比如她的荷葉花辨可以給人們用來做美食；荷花凋謝之後，還可以入藥，做枕頭，泡水洗東西等等，而她本身也為大自然增添了一份風味。荷花貢獻極大，可她索取過什麼嗎？

荷花，你不僅讓我喜愛，還讓我敬佩。從你身上的那麼多品質看來，讓我不由想到媽媽曾經對我說：“女兒，你要象荷花一樣，不隨波逐流，要對別人、對社會、對祖國無私奉獻”。是的，我一定要做個跟你一樣有品質，不計名利，無私奉獻，聖潔美麗的人。我永遠愛你----荷花！

提到名言，我最喜歡的要數一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

暑假時，因為有兩個月的假期，我就開始瘋玩起來，把寫作業的事忘得一乾二淨。每天不是想著今天看什麼電視，就是想著後天吃麥當勞、肯德基。媽媽說：“你每天就知道吃和玩，你就不能把學習放在第一位嗎？”

可是我怎麼都聽不進去，當耳旁風。直到離開學還不到三天，我才想到了，呀，作業還沒有做完呢！我責怪地對媽媽說：“媽媽，你怎麼不早一點提醒我寫作業！唉，今晚又要熬夜了。”媽媽火冒三丈，對我說：“你寫作業一點也不自覺。就算我提醒你，你也會當耳旁風，自作自受！”

我拿著書包，走進房間，耷拉著耳朵，自言自語道：“唉，作業怎麼那麼多呀！”我一會寫語文抄寫，一會又做數學卷子，累地我手算了，脖子也酸了，直在那叫累。

這時，媽媽走進屋裡，對我說：“你應該記住這次教訓，要記住一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”

是呀，而時間卻像金錢那樣寶貴，但是再多的金錢都買不到一分一秒。通過這一件事，我懂得了：做什麼事，都不能讓時間“逃跑”今天的事情，今天做。

我喜歡這句名言，它是我學習的好夥伴，身活的好朋友。

我很喜歡一個人，她非常愛笑，非常可愛，對我也非常好，還經常幫助我，和我一起分享快樂。

記得有一次上美術課，我沒有帶材料，急得都快哭出來了，這時她來了，我向她說明了我沒帶美術材料的事，她就主動把材料借給我一半，我高興極了，連忙給她說：“謝謝！”如果不是她，我就得一直站在外面，什麼都不能聽。

她不但愛幫助別人，長得也很漂亮。短短的頭髮，大大的眼睛，長長的睫毛，一隻櫻桃小嘴，一笑起來就更漂亮了，長得真像個可愛又天真的洋娃娃。

不過她也有缺點，就是愛哭，遇到一點小事就會哭個不停。有一次，她的.鉛筆盒掉到了地上，她不知道，以為丟了，第一件事不是找，而是哭，還會不停地說：“我的筆盒呢？我的筆盒呢？”

但她也有優點，就是畫畫和學習好，每次考試她都考優，差不多每次都是三好學生，而且她畫的畫真是栩栩如生，我很羨慕。

她，我喜歡的那個人，就是我的同班同學，也是我最好的朋友——馬若婧，你們喜不喜歡她？

我最喜歡的人是郭老師，郭老師是一名幼兒教師。

郭老師有長長的頭髮，一雙水靈靈的大眼睛，還有一張常帶微笑的嘴巴。

郭老師帶人熱情，她關愛每一個孩子。

記得在幼兒園裡，每個小朋友過生日時，都會得到一份驚喜的禮物。那是我們最快樂的時光。我的生日快到了，我興奮的等待著我的那份驚喜。生日那天，媽媽把我打扮的漂漂亮亮的，像個公主，然後送我去上學，到了幼兒園，還是和平常一樣，老師把我帶往教室，沒有任何祝賀的表現。我有些失落，我的那份驚喜呢？心想：是不是老師和同學忘了我的生日？

我委屈的想哭出來，到了教室門前，我一推開門，就有彩色的紙屑和略帶香味的花瓣從空中飄落，撒了我滿頭都是，這是，小朋友們一擁而來，大聲喊著：“生日快樂！”郭老師笑著把我帶到生日蛋糕前，親手給我戴上了生日帽，高興的說：“今天是萌萌的生日，大家看她像不像個公主。”小朋友們大聲的說：“像！”“那我們一起唱生日歌來祝賀她好不好！”此時教室內響起了歡快的“生日歌”！這時候，我就像吃了蜜似的，笑的可燦爛啦！過了幾天，我才知道，我的那份“驚喜”的“主策”是誰了，就是：郭老師。

她在我放學後召集了小朋友，讓小朋友在我沒有來到教室時不要告訴我，又安排了小朋友來佈置教室，想給我一個驚喜。當時的情景，我至今還歷歷在目，難以忘懷。

我喜歡你郭老師，因為您總是讓愛哭的我笑起來，總是想著法子讓我開心，你是我的啟蒙老師，也是我最喜歡的人。

每個人都有自己喜歡的食物，而我呢，也不例外，在眾多的水果中，我對荔枝一直情有獨鍾，荔枝圓圓的，像一個小球，外面有許多凹凸不平的疙瘩，荔枝的顏色算是紫色，但有略微摻雜著一些紅色，剝開它的外衣，就露出了水靈靈的果肉，使人垂涎欲滴，想狠狠的咬上一口，聽爸爸說果核越小的荔枝就越好，比較起來，我喜歡吃冰凍起來的，清涼爽口，好吃極了，記得有一次，我心血來潮，到網上搜了一堆荔枝樹的圖片，雖然不是很全面，但還是瞭解了一些，荔枝樹開的花很小，是那種很淺的黃色，遠處看這些花，繁星點點，煞是好看，給荔枝樹增添了一絲特殊的美感，清新、淡雅，我把這些圖片做了一個影集，也許是一種美的享受。

有一次，媽媽買了很多荔枝，我迫不及待的撥開，塞到嘴裡，甜滋滋的，滑溜溜的。我到網上搜了一些資料，我知道他是嶺南佳果，有“果王”之稱。雖然荔枝含有豐富的維生素，可以驅寒美容。人們都說：“一顆荔枝三把火”。確實吃多了荔枝容易上火，可是我實在抵禦不住荔枝的誘惑，就吵著問媽媽怎麼辦，媽媽只好翻書查詢，哈哈，最終找到了，以後不怕嘍，告訴你們吧，就是拿鹽水使勁的泡。

我愛荔枝。