實用的讀書作文600字合集5篇

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的讀書作文600字5篇，歡迎大家分享。

讀書作文600字 篇1

也不知從什麼時候開始，我就愛上了閱讀。為了能有時間讀書，我經常在吃飯的時候讀，還在被窩裡打著手電讀過，甚至上衛生間也帶本書；課間休息時，同學們大都在玩耍，我仍在教室裡如飢似渴的讀書。讀書使我開闊了眼界，從書裡我認識了精彩紛呈的大千世界，讀書給我帶來了無限的快樂。

在平時不用上學的日子裡，我大部分時間都用來讀書了，很少去找同學玩，就是去最要好的同學薛薈文家玩，也只有屈指可數的幾次，其他同學家我都不知道在哪裡，所以也就沒有去過。平時做完作業，我就開始忙活我的三大愛好：讀書、畫畫、給我種的小花澆水。這三個愛好裡，我最喜歡的還是讀書了。在我的心目中，沒事的時候拿本書，沉浸在書的海洋裡是這個世界上最快樂的事。

喜歡讀書，我還喜歡買書，我的零花錢大都用來買書讀了。我讀過很多本楊紅櫻的笑貓系列的書，還自己跑去買了兩本，一本是《永遠的西瓜小丑》，這是我在郵局的半價書市上淘來的；還有一本是《會唱歌的貓》，這是我用洗碗賺來的零花錢買的第一本書，我很珍惜和喜歡這本書，讀了一遍又一遍，到現在快兩年了，我有時候還會拿出來讀一會兒。

高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。我們的祖先也曾說過：一日無書，百事荒蕪。讀書讓我明白了很多道理，也帶給我許很多多的快樂。一本好書就好像黑夜裡明燈，給我們照亮前進的道路；一本好書就好像乾渴時的一杯清茶，給我們帶來甘甜的回味；一本好書就是一座寶藏，值得我們努力的去挖掘、去享受。

讀書作文600字 篇2

培根雲，讀書使人充實，讀史令人明智。餘深以為然。書文者，字之碰撞，思想之迸發，氣之所形也。印於竹帛而留痕於心也。凡樂讀書，亦好為文，然文不可以學而能，則養而致氣。所以致氣者，讀書也。亦讀亦作，字字珠璣之妙，盈於心，見於行也。

所以擊掌稱快，自覺樂在其中者，蓋讀書也。餘身長五尺，雙目能顧其耳，面如冠玉，脣若塗脂，居老武昌城西北隅。雉堞坍圮，榛莽荒雜。有小樓二間。春日將近，然餘寒猶厲，凍風時作，作則飛砂走礫。居於一室之內，生檀香一爐而密雪驟至，碎玉聲丁然。但宜讀書爾，坐一隅之下而誦《詩》《書》《史記》，每遇有感之處不禁脫口而誦，聲若洪鐘。一時間，鳥雀驚鳴，繞樹三匝，無敢依枝。餘則自得於己，面有得意之色，常欣然忘食，不能自己。樂者，書之所與。

所以行之有素，談吐不庸者，蓋讀書也。每遇碩師先達，欲援疑質理，則俯身傾耳以請，故鮮遇其叱咄。如此者，緣讀書之時，常慕古之儒雅羽扇綸巾、長袍飄逸之形，亦仰其恭敬禮周之舉。時效法矣。色恭，禮至，故餘常有所得。又好作文，固不及寬厚巨集博，衝乎天地之間，亦尚存些許疏蕩，幸得以塵穢大方視聽，嘗得其指教。故餘之所得，拜讀書之賜也。

所以心若止水，思之至深者，蓋讀書也。存書於心，又幸而遇時，嘗假書於藏書之家，古之經達無所不讀。又恐汩沒陳跡之中，復隨書指引，求字內之奇聞壯觀以曉天地。恣觀終南之秀，慨然如見古之豪士，細察暢春之婉，悵然如聞淒冷之音。已東覽高山大野以自廣，北顧奔流黃河以自達，西過秦漢之都以自醒，南及儋州汩泉以自靜。無復求綺繡，朱纓寶飾之帽，腰白玉之燁然矣。見浮世之徒，自念不汲汲於富貴。又聞有功而謫者，吊日桃李不言下自成蹊。偶遇擁才不遇之人，勸之，世有伯樂，然後有千里馬。寵辱不驚，心若止水，思之至深，再拜讀書也。

故讀書之利，不可一而足也。個人之感，亦趣舍萬殊。惟有手捧一卷，親臨其中，方見其妙。

讀書作文600字 篇3

身邊有這樣的人，非常認真的讀書，從頭讀到尾，是個特別喜歡讀書的人，因為堅持的原因還是讀了不少書。讀書沒有記筆記的習慣，也沒有自己思考的能力。我認為一個人只讀書是沒有用的，因為這樣子不管多少本書都不會有進步的。

因為還小，所以可能有點讀不懂，比較深刻的書。例如《百年孤獨》這本書，我記得有一次在打車的時候，司機師傅跟我聊到這本書。因為是業餘工作，是司機師傅的話，我會覺得他並不是一個普通的滴滴司機。當我與同伴提起，我要把《百年孤獨》這本書看完的時候，司機師傅明顯驚訝，我這年紀，在看這本書。

司機師傅解讀的非常深刻，從這本書，還說到了中國的近代史的狀況。並且覺得我這個年紀，讀懂這種書是一種難得。其實我並沒有看完，所以我還並不是完全的懂。但是也覺得有些悲涼的感覺，但我相信不僅僅如此。

但是同樣讀完這本書的我的那位同學，卻只是單純的認為這一本書不怎麼樣，甚至有些惡俗。每個人都在說，都有自己的見解，我並不想去反駁他什麼，只是我覺得，不要等我問他，問他看完書的感受之後，他才會思考自己為什麼看這本書，知道這本書講了些什麼。而是在他讀書的時候就應該去思考這些問題，只讀書不思考是一件很恐怖的事情。讀的書多，你也不會懂的什麼的'，也許你懂的那些淺顯的道理，但是你懂不了其他弦外之音，你也懂不了自己。

讀書，是一件很平常普通的東西，卻是我們最大的財富。我們拿出時間去看書，同時也是與書對話，不要一味地以為書只是書。

讀好書，但不要只讀書。

讀書作文600字 篇4

最近，我們龍華中心國小開展了讀書節。讀書節有不少好玩又有趣的活動：易書跳蚤市場、作文比賽、校園書鋪……昨天下午，就開展了最受同學們歡迎、精彩極了的易書跳蚤市場。

第一節下課，我們就快速準備開始售賣！我們班的同學瘋狂搶購：有的趁跳蚤市場大減價，瘋搶漫畫書;有的同學喜愛文學，果斷地買下了幾本文學小說和散文集。我呢，開始猶豫不決，連續光顧了好幾家書鋪，終於看見了最感興趣的科普書，果斷地買了本《外星人追蹤》這本我最感興趣的科學探索書籍。我在五（5）班書鋪買了本漫畫書後，到操場轉了幾轉，這場面真熱鬧！每個班的書鋪都絞盡腦汁招攬顧客：有的送零食，有的送水果，有的連發傳單的招都用上了，要不是因為錢不夠，我一定再多買幾本好書。

這次易書跳蚤市場真是精彩！同學們可以通過易書跳蚤市場擁有更多的精神食糧，如果大家都把家裡的看過的好書拿到易書跳蚤市場，讓別的同學低價買到，那他就會獲益良多。自己買到別的同學捐的好書，自己也會收益豐碩。每班在易書跳蚤市場中賺的錢也很有用——一部分贊助希望工程，幫助他人，一部分給班級增添新書，很實用，家長義工也是易書跳蚤市場的一道靚麗的風景線，他們無私奉獻，維持秩序，他們紅馬甲的身影常出現在校園，盡力盡心為同學們服務，如果不是他們，易書跳蚤市場這次實踐活動會一團亂。

每次易書跳蚤市場都很受同學們歡迎，因為同學們可以從中得到快樂，可以無拘無束地購買，可以學到教室裡學不到的……

這次異常熱鬧的易書跳蚤市場真是有趣！

讀書作文600字 篇5

在一個春日的午後，在櫻花落下的那一霎間，我渙散的目光停留在他的身上，在這一瞬間目光有了焦距，料峭的春風彷彿停止了悸動，時間也宛若凝固，只有櫻花劃破了寧靜，回神時早已走到她的身旁，身後的櫻花雨還在紛紛揚揚。

翻開書，歷史的氣息混著油墨的清香，彷彿遠出咖啡館中的音樂，輕靈又渺茫。再次抬頭，已到了家門前。

斜斜得倚在塌上，陽光懶懶的灑滿全身，微眯著眼睛，翻開書，在字裡行間中感受著千年前的繁華與蕭索，喜悅與哀愁。一瞬間心中五味陳雜，是辛棄疾的憑誰問，問廉頗老矣尚能飯否？的辛酸；是太平宰相晏殊爛醉花間應有數的閒愁；是李清照只恐雙溪則夢舟，載不動許多愁的哀愁；是蘇東坡欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個秋的那一生抱負無人知的哀嘆。但卻也有那休說鱸魚甚至膾，進西風，季鷹歸未以及那風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復回的滿腔報復於心懷天下。

翻開書，薄薄的紙頁，每翻動一下便會劃割一下時間與空間，最後打亂時空的順序。讓千年前的人與千年後的人進行長長的對話，以及心靈上的思索與追憶。撫平了靈魂上的創口與傷疤，死掉了心靈上的鉛沿與羈絆。那開學後日益增長的壓力與每每失利的考試彷彿變得不那麼沉重。哦，不，這不是他們變得輕鬆而是心靈的昇華。這種昇華，哪怕是歲月無情，在臉上留下風霜的皺紋後，他也不會變更哪怕一絲一毫。這種昇華將永遠的支撐著身體的成長與心靈的成熟——世間羈絆三千，不沾染一絲一毫。

她身上油墨的氣息變得淺淡，淡到如窗外櫻花落下時的聲音。但那歷史的氣息卻更加濃厚，宛若那午後的貓兒打翻杯子的聲音，很重很重，而她的名字叫《宋詞》，如香甜的奶油，吸引著我，無可自拔。。