【精選】回憶同學的作文3篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的回憶同學的作文3篇，歡迎大家分享。

回憶同學的作文 篇1

鳥哥是同學給他起的外號。

他真名叫蔡策，被某哥們兒喚為菜鳥，不知什麼時候開始，江湖上的仗義哥們又給他起了一個比較仗義的外號：鳥哥。

我不得不讚嘆同學們的想象力和聯想。

鳥哥剛來時自我介紹的很豪爽，但下課一看他覺得有點可憐。

老師佈置了課下作業要求課下寫完，我們沒有一個在寫，他卻在一筆一劃的寫，那時我們都用鋼筆，他卻用木杆鉛筆，我們用華麗的筆記本，他竟然用田字格，額頭上有密密小小的汗珠，我確定了第一印象：家庭貧困，努力用功。

其實後來才發現並不是那樣的，他是一個可惡到極點的人，和我們熟悉了兩星期後，我就成了受害者，跳交誼舞時，他把鑰匙甩過來，差點甩到我臉上，他還做所謂的“兩肋插刀”，說白了就是湊熱鬧，我和班裡某男生吵架，他來“助陣”，也不用你的腳趾頭想想，兩個男生對付一個女生公不公平！

濃濃的眉毛，厚厚的嘴脣，寸頭，額頭上再加一撮毛（頭髮），他的肖像畫就是這樣，也許憎恨會讓人門縫裡看人，班裡竟然有很多女生暗戀他，外班的也有，並且半年前震驚整個六年級的“情書事件”竟然有他！

如此可惡的一個人，竟然有一個很浪漫的生日：七夕，於是我吐槽的在日記本上寫：是不是他媽媽是一個很浪漫的人，在七夕突然突發奇想到醫院把鳥哥取出來，那麼鳥哥就是一個——早產兒！早產兒導致了鳥哥腦癱，所以他才會這麼白痴！

像我哥一樣，鳥哥的運動神經十分發達，在跑步的時候，像一隻脫韁的瘋狗跑了出去，不一會又像一隻更加瘋的瘋狗伸著舌頭等待嘉獎。

雖然可惡，但鳥哥畢竟是人（憎恨就是說不出好話來），人必定是有缺點的，所以鳥哥，如果你看見這篇文章，明天請揍我一頓吧！我會不負眾望的及時撥打110的！

回憶同學的作文 篇2

六年風雨，我們一起走過，不怕痛，因為我們是朋友！

畢業鈴聲彷彿還在耳邊迴盪，國小畢業了。來不及說再見，來不及道保重，匆匆離開了學校。當時我們多快樂、多高興、多興奮。回到家以後，發現明天見不到一張張與我走過六年朋友的臉了。最後，只能用一句“不用上學，可以好好玩”之類的話來安慰自己。

我無法忘記這段友情，在夢中，在記憶的深處，勾出一幅幅畫面。每天清晨，我們迎著朝陽跨進學校的大門，沉寂了一夜的校園，因我們的晨讀聲音而熱鬧起來。上課的時候，我們一個個爭先恐後地舉手發言，在老師的鼓勵下，我們心靈得到滿足。下課了，大家一起出去玩，雖沒有作業，但是也有幾名同學坐在教室裡寫筆記，預習下一課；體育課時，大家一起賽賽跑，或坐在車棚裡的車子上說話。一到雙休日，那活動更是豐富多彩。約幾個小夥伴到湖邊小亭裡玩紙牌；找幾個竹竿，纏上鉤子，綁在竹竿上，釣魚。若是下雨，我們才不會在小亭裡躲雨，而是在雨中跑玩。春天，我們在小河邊捉蝌蚪；夏天，跑到假山上乘涼；秋天，來到楓樹底下撿楓葉，比誰撿的`最大；冬天，一起在朋友家門前，堆雪人，打雪仗。

六年過去了，我們一起走過，是痛並快樂。我們犯錯時，最好的朋友會在辦公室門口等著；同學受欺負時，我們團結一起；同學需要幫助時，我們一定會伸出援手。想到這，我想到許多歌：《朋友》《祝你一路順風》等歌，還有唐代王勃送杜少府之任蜀州的一句“海記憶體知己，天涯若比鄰”……

國小的同學，與你們一起走過的日子我很快樂，願你們繼續努力，共同進步！

回憶同學的作文 篇3

熟悉的教室、熟悉的同學、朋友、老師、熟悉的 … …這裡陪伴我走過了5年的風風雨雨，真的不能忘記，所有所有的回憶。

教室裡朗朗的讀書聲；歡樂地笑聲；美妙的歌聲；老師的教導聲，迴響在耳伴。真的好希望老師能對我們再說一次“好好學習、天天向上，上課要認真，要懂禮貌、看見老師說老師好、要和同學友好… …”只要是一次，哪怕最後一次也好，甚至用嚴厲的口氣批評我們也行，但是我心裡明白不可能，再也不可能了… …

操場上，留下了我們的小小足跡；歡歌笑語；灑下的一滴滴汗水，… …我多麼多麼希望能再和同學們一起，跳繩、打球、研究難題；我多麼多麼希望能再和其他班的同學開展接力賽、再爭得第一名；我多麼多麼希望能再和同學們一起開一個熱熱鬧鬧的班隊會，哪怕我們的歌唱得有些左、表演得有些稚嫩，但那是我們的真情；我多麼多麼希望我永遠永遠都是12歲；我多麼多麼希望… …但是我知道，時間不能倒流好希望真的好希望時間能夠靜止，永遠停留在我們歡樂的那一刻。可是，時光老人走得是那樣急，歡笑也留不住他的腳步。

看見剛進校的一年級小弟弟、小妹妹們就不由自主得讓我回憶起我們一年級時，那時的我們是那樣的天真、那樣的無憂無慮但現在迎接我們的是：新的同學、新的老師、一切都是全新的，但它又是那樣的陌生，國小裡一切熟悉人和事物再也找不到他們的影子了。

完整的5年級1班、微笑著的56個同學、可愛的母校從此以後，將藏在我的心裡了。

親愛的同學們再見了!雖然不捨可是我們誰都無法改變了你們每個人的樣子永遠刻在我的腦海。

Figting !這是我唯一能說的!加油，我們一起加油!為自己的夢想加油!別忘了我們十年後的約定十年後我們再相聚在一起像國小時代一樣坐在一起聊天談心。親愛的老師們再見了!我明白我們一天天長大，終究會離開老師，現實雖然無法改變，但我仍不想說再見，更不忍與老師告別，我只想說：“謝謝您，我親愛的老師。”我會永遠想念您們的。