【精品】愚人節作文200字7篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的愚人節作文200字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

作為一個整蠱者首先要具備快、穩、靈、準、隱五個條件，所謂快即是速度快，你必須可以在最短的時間內做好一切整蠱工作，並且在被發現後可以迅速逃跑，避免報復。穩即是整蠱的時候一定要穩重，不出任何差錯，以求達到最佳整蠱效果。靈即是指頭腦靈活，知識面廣，懂的多，只有這樣才能從更多的方面去整蠱。準即是要求瞅準整蠱目標，看準目標的弱點，一擊必整。隱即是指整蠱者要將所做的一切隱藏的相當出色，讓被愚者不易發現你的玩笑，不易發現你這個幕後整蠱者。

把小白兔草莓味的牙膏發到餅乾內當夾心餅給他吃，呵呵，還有怪味可樂，還有把清涼油塗到牙膏口，不信他不刷牙，呵呵。

今天是愚人節，一大早有許多人開始體驗愚人節，說你鞋帶綁不緊，東西掉了的數不勝數大部份同學都在玩愚人節遊戲，而晨怡被我們騙的最慘。事情是這樣的;

中午，吃過午飯我們準備讓晨怡體驗一下愚人節的快樂。晨怡來了，我們說他爸爸來找她，有事跟晨怡說。

晨怡信以為真，大步往外走，還沒走出門口，我們齊喊一聲“愚人節快樂!”晨怡震了一驚，好半天才反應過來是怎麼回事。我和亞文去上廁所回來，只見晨怡和含慧趴在視窗好像一早就在那。我們走到她們身邊，她們喊了一句“你鞋帶綁不緊了”她們以為我們會上當，可我們並沒有上當。她們問我們為什麼沒上當?我們異口同聲的說“我們的鞋子沒有鞋帶。”她們這才恍然大悟!

去年的愚人節，我在課堂上和學生“鬥智鬥勇”，到現在記憶猶新，愚人節的那點事之以己之道還施彼身。

那天早上我有兩節寫作課，一大早送完孩子以後直奔教室而去，跨進教室的一剎那感覺有點不對勁——離上課只有兩三分鐘，怎麼空無一人？我環顧四周，看見黑板上有幾個很醒目的大字：此班本週實訓，理論課停上。我嘆了一口氣，怎麼也不事先通知啊，害我白跑了一趟！於是準備打道回府。出門走到樓梯口，發現一個個腦袋興奮地鑽了出來，且笑得開心：“哈哈，老師，今天是愚人節，你上當啦！”我一下子反應過來，假裝嗔怒道：“沒大沒小的，敢愚弄老師！”學生們鬨笑著跑進教室裡。

課堂上，我講解著名作家王安憶及其代表作，學生們聽的很認真。快要下課時，我說，我們一起做個小遊戲吧，我手裡有三本書，我拍第一本你們說“王”，拍第二本你們說“安”，拍第三本你們說“憶”，看誰說的又快又準。說完我就有節奏地輪流拍著書，等他們漸漸進入角色的時候，我不動聲色地一直拍第一本書，於是教室裡持續響起了“王、王、王……汪、汪、汪”的聲音，伴隨著下課鈴聲，我忍不住哈哈大笑，學生們這才反應過來，大呼上當。

今天是四月一日，也就是所謂的愚人節。每年一到這個節日，大家都會想出各種方法，來捉弄對方。

這不，我早晨剛來到學校，我的後桌就對我說：“啊呀！你的衣服破了一個洞！”我一想，不對啊，早上還好好的呢？對了，今天不是愚人節嗎？她一定在和我開玩笑。於是我說：“呵！今天是愚人節，我可不會上當。”說完，我們就開心的笑了起來。

上午第一節課，我們數學教師——李教師剛進教室的門，就聽見有人說了一句，李教師，錢掉了，只見李教師剛一低頭，全班同學就哈哈大笑起來。不知又是誰喊了一句，祝李教師愚人節快樂，李教師才反映過來。

有趣的事情一件一件的發生。

到了第三節英語課快下課的時候，只聽見班長說：“寇教師，錢包掉了！”寇教師可不像李教師上了當，而是笑眯眯地說：“我知道今天是愚人節，我是不會上當的！”話剛說完，也不知道誰說了一聲：“寇教師，黑板上的筆記寫錯了，當寇教師回過頭看黑板時，我們笑了起來，寇教師這才認識到自己上當了，於是和我們一起開心的笑了……

趣事到這裡就結束了，今天的愚人節可真有趣啊！

今天一大早，爸爸像平時一樣買回早點，催我快點吃。然後又一本正經地對我說：“嶽瀚嵩同學，祝賀你的'作文又上報紙啦！”

“真的？”我精神一振。要知道，我可是期盼已久了啊！“報紙呢？我看看！”

“報紙嘛，我藏起來了，想看你自己找吧。”

“恭喜恭喜，我兒子真棒！”媽媽的高興勁不亞於我。

我立刻行動，可找了好久，還是沒見到報紙的影子。這時媽媽走過來，變戲法似得從兜裡摸出一塊巧克力，“先別找了，獎勵你一塊巧克力，補充補充能量再找吧！”

巧克力！這可是我的最愛！我連忙剝開錫箔紙，還是高階的呢，包裝這麼好！開啟一層錫箔紙後，裡面還有一層，我又剝開，又出現一層。怎麼回事？我繼續剝開錫箔紙，裡面竟然包著幾粒黃豆！

“媽媽，你……”

媽媽朝我笑了笑，我回過神來，今天是4月1日——愚人節呀！看來我是上了爸媽的當了！

我靈機一動，一個急轉身對著爸爸，“爸爸，給你也嚐點巧克力吧!”

“還是養個兒子好啊，知道疼愛爸爸！”

4月1日是愚人節，可我卻把它給忘了，愚人節快樂。

一大早，我就來到了學校。可剛進校門，打掃衛生的同學就圍過來，七嘴八舌的對我說：“今天要考試，而且三門都考。”“啊，真的嗎？不會吧，考哪幾個單元？”我聽了後著急的問道，。“哈哈，你上當了，今天是愚人節！”葛興陽興奮的說。

自己被人耍了，我很不甘心，於是我飛快地放下了書包，也加入到了“愚人”這個遊戲當中。首先，我們的第一個目標是程雅婕，可是當我們興致勃勃地說今天考試的時候，程雅婕卻說：“今天是愚人節！”真掃興，詭計被識破了。正當我們苦苦尋找下一個目標時，有人來打小報告說王老師來了。對！我們鎖定了下一個目標：王老師，可編什麼謊言呢？有人提議：就說張晨牛的頭被人打破了。行，就這麼說。

我們趕忙把張晨牛藏起來，跑到王老師那裡去打小報告。王老師聽了後，下得趕忙說：“我馬上去看看。”我們連說不用了，因為今天是愚人節！王老師聽了後，滿臉哭笑不得的表情。我們在歡聲笑語中度過了一個快樂的愚人節！

明天就是愚人節了，想到這，我的心情不免有點飄飄然。大家期盼已久的愚人節就快到了，同學們都很開心。

我嘛，當然是要實施我的整蠱計劃。好不容易有這麼一天可以捉弄人，當然是不會放過的啦。不難想到，明天肯定會有一大群人受騙上當，但是又不好生氣。誰叫這是愚人節呢？我們班上的“調皮王”一定會騙別人這麼說，“喂，你的鞋帶掉了。”“喂，你的錢掉了。”“喂，你的校卡掉了。”“喂，你的筆掉了。”……當別人發現是一場騙局時，他又會笑嘻嘻的說：“愚人節快樂！”我是深受他的欺騙，每次看到他的那副笑嘻嘻的樣子，就像揍他！

雖然想揍人，但同學之間開點玩笑可以調節氣氛，所以我很大度地原諒他了。揍人是免了，但小懲罰還是要有的，嘿嘿。愚人節為什麼會出現呢？我好奇地去問了度娘，結果眾說紛壇，都不知道要信哪一種說法了。雖然很糾結愚人節的由來，但我還是準備好心情去迎接明天的愚！人！節！

愚人節，快樂。讓我們享受“欺騙”的樂趣吧！