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【推薦】學生描寫國小的作文500字彙總九篇

無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的學生描寫國小的作文500字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】學生描寫國小的作文500字彙總九篇

學生描寫國小的作文500字 篇1

去年的一天晚上,一名17歲的男中學生騎著摩托車去參加同學聚會,。在回家的路上卻發生了可悲的事故。那時已經十點多了, 可他卻認為還早,於是就帶著三個女生去兜風。在一個拐彎處,由於車駛得太快,做在最後面的一個女生被丟擲了幾米以外的馬路中間,此時正好有一輛卡車行駛過 來,這個女生就被卡車的車輪碾死了。摩托車倒了,其餘三人分別受了重傷。

這是一個值得去思考的問題。作為一名中學生,本就不該學成人開車,更何況還載了三個女生,多危險啊!這嚴重違反了交通規則。為了圖自己一時的興奮,而最終早成了慘重的結局。

現在有很多人還不懂得遵守交通規則,總是一意孤行,認為方便,也不去考慮一下後果。

今年春節,本來是帶著快樂的心情去坐車要回老家過年,可是,想回家過年的人太多,而車的數量也是有限的。我乘坐的那輛車已經滿座了,可是司機似乎不肯死 心,認為這些人怎麼夠賺錢呢?於是他就繼續招呼行人來坐車,直到一整輛車差不多暴滿了才開車。我在車裡被擠得快透不過氣了。要下車的人都是好不容易擠到門 口才下車。這輛車真可謂是"雖席地不容閒也。

在春節其間,像這樣的司機還有很多很多。他們無視交警的存在,會想出各種辦法躲過交警的檢查。這樣的車行駛在馬路上,沒出事的那還算幸運要是真的出事了,後果則不堪設想,受損失的不僅僅是司機一個人。

也許只有付出代價才能得到教訓。愚昧的人,總是這樣拿自己的生命開玩笑。我們必須好好保護自己,生命只有一次,不能兒戲。

我們學校為了增強我們的交通安全意識,貼了一些畫報在校門口。畫上的人都是因為不遵守交通規則而死亡受傷的。一個個觸目驚心的畫面,血淋淋,慘不忍睹。 這些赤裸裸的事例告訴我們人人從我做起,自覺遵守交通規則,那麼事故意外的發生率才會減少,也就確保了自己生命的安全。

學生描寫國小的作文500字 篇2

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成為淚始幹。”這就是李商隱送給蠶寶寶的詩句。

我的蠶寶寶的卵是科學老師送給我的,傍晚,我回到家裡,爺爺知道了我要養蠶,立刻摘了一簍子桑葉來,我的養蠶生活就這樣開始了!

我找來一個大鞋盒作為它們的“房子”,我在盒蓋鑽了許許多多的小孔,然後,把桑葉放進去,倒上一些蠶籽,仔細一盾,喲!一隻蠶寶寶已經從蠶籽裡鑽出來了,我頓時心花怒放,高興地手舞足蹈。蹲下來仔細觀察著:他有著螞蟻一般的身軀,顏色烏黑透亮,身軀彎起猶如一個“逗號”。

二十天後,我的蠶寶寶在我的精心照顧之下慢慢地長大了,他們吃桑葉的速度非度快,姿態就更有趣了,有的彎著腰吃,身子就像一個大大的句號;有的仰著頭藏在桑葉下面吃,似乎是一個害羞的小姑娘,還不想讓人看見它那狼吞虎嚥的模樣。慢慢的我的蠶寶寶開始長胖了。我晚上放下去的桑葉到了第二天就成了一根光梗了。他們吃桑葉的速度如一臺收割機。一天早上,我看到一件“衣服”掛在桑葉柄上,我想了想,哦,原來是蠶寶寶的啊!

一天又一天,蠶寶寶脫下來的“衣服”越來越多,到了有一天,他們嘴裡開始吐絲了,外婆告訴我說,這是蠶要“上山”了,於是我們到山上找出松毛絲,好讓蠶姑娘織繭。它們不停地吐著絲,把自已包圍起來,一個繭就做成了,我站在一邊想,原來這就是作繭自縛呀。

蠶繭孵出來的蠶娥是什麼樣的呢?我很期待。

在焦急的等待中,我渡過了一個多星期,有一天,我放學回家,驚奇的發現一隻恢色的蠶蛾正從白色的蠶繭中慢慢地爬出來呢,看著他胖胖的身體,我怎麼也想像不出,一隻白胖胖蠶究竟是怎樣變成一隻蠶蛾的。世界真的很奇妙呀。

這次養蠶,我共收穫十個蠶繭,短短的一個多月,從蠶卵到蠶蛾,讓我見識了蠶的一生,蠶是偉大的,它如劃過夜空的流星,儘管一生短暫,但它把雪白的蠶絲留給了人間。

學生描寫國小的作文500字 篇3

今天天氣晴朗,我很高興,準備出穴活動一下。我在做健身操時,忽然聽到一聲巨響,霎時,一個大鐵籠從天而降,把我關住了。

我不敢相信這是事實,閉上了眼睛。不知過了多久,我睜開眼睛,一看,我還被關在那個大鐵籠中,四周被木塊封住,不見天日。忽然我的朋友蹦蹦給我打電話,他說:"喂,跳跳,你好!""你好!"我說。"你在哪兒?""我在我家旁邊那座山上的鐵籠子裡,被獵人關了。"我著急地說。"哦,哦,不要著急,我要想辦法來救你!"

蹦蹦、鑽鑽、小天和丁丁一起製作了一個五人小型鑽地車,準備救我。"呀,這個像車一樣的東西是什麼,還從地下鑽出來了?"我自言自語地說。忽然,"車"的艙門打開了,蹦蹦跳了下來!"朋友,我們來救你了,上車吧。""好",我興奮地說。我上了車,車上有一個空位,我坐了下來。"和朋友在一起的感覺真好啊!"我興高采烈地說。

我得救了。我們馬上去找獵人,阻止他去傷害其他的老虎。

我們看見獵人正在呼呼大睡呢。小天扔了一個大籠子,把獵人困住了,這下他也成獵物了。

鑽鑽對獵人說:"你不要再捉我們了,不然我們老虎會成為“傳說”的。"

我們把獵人帶到大山廣場去了,那裡正在舉行保護野生虎的展覽。獵人嚐到了被困的滋味,喃喃地對我們說:"今後,再也不打野生虎了。"

學生描寫國小的作文500字 篇4

我愛你我的祖國。我愛你的繁榮昌盛,愛你的雄偉壯麗,愛胸的和睦無私。是您哺育了華夏五十六個民族的子孫;是您給予了華夏五千年的文化底蘊。

我讚美你我的祖國。你賦予人類勞動力與智慧,戰國的編鐘,秦漢的俑陣,元朝的青花,還有景德鎮的陶瓷,這些都見證了你的豐功偉績。可您付出卻不求回報,也許今天的美好和平就是對你最好的報答。

回眸過去,想想六十年前的您還是一片狼藉,還不用說遠古的戰亂帶給你的累累傷痕。你憂傷的臉上雖無絲毫淚水;可我知道,在您心中卻流淌著憤怒而又無奈的鮮血,也許,您在禍亂中也曾流露出過美麗,因為曾經有過多少文人墨客裝典著你,多少英雄巾幗映襯著你。

然後你也是歷經劫難,飽經風霜的,就拿60多年前的一場災難來說吧,而您卻保持著沉默,就在你快要永遠沉睡的時刻,一群人驚醒了你,您就像一隻睡了千年的雄獅,重又有了活力,在東方重又站起,發出響徹雲宵的憤怒聲,將心中燃燒的火吞噬了一場黑暗,帶來的是無限光明。

我愛你我的祖國。你的美也是難以用語言所表達的。一座座山,一條條河、一族族人民構成了一幅幅美麗的動態畫。我相信也不用我讚美您的美,從古至今,有數不清的詩人寫了數不清讚美你的話。名山大川,小橋流水,一首首膾炙人口的詩,還有一曲麴生動的歌,如果我在讚美您,那不成敷衍您了。

我愛你我的祖國。你是東方神起的巨龍,你是慈善和謁的親,您是除暴濟貧的英雄。您挖掘了長江與黃河為我們解渴;您豎起了城牆為我們防衛;當我們迷路時,您指導我們走向光明;當我們頑皮驕傲時,您總是耐心教侮;當我們入睡時,您就給我們講故事:盤古開天,女媧造人,夸父逐日……

我愛您我的祖國,愛你的平淡與世隔絕純潔。

學生描寫國小的作文500字 篇5

說到“樂在其中”我第一個想到的就是讀書,那是我最喜歡做的一件事。書是一種美妙的事物,每當我翻開書她總是有一種魔力,會引領著我走向一個未知的世界,去感受那裡的悲歡離合。引領著我去學習新的知識,去探求新的天地。

在我小時候,家裡就有不少書,如《安徒生童話》《格林童話》,諸如此類就有十幾本,每天夜晚,我總是躺在父母的臂彎裡,眯著眼,抿著嘴,聽爸爸媽媽給我讀故事,在故事中我漸漸地進入夢鄉。我的童年就是這樣在父母的臂彎裡耍過的。

上了國小,認識的字多了起來,我就捧著書自己讀,每天晚上坐在床上,弓著腿,書放在膝蓋上,自己再一句一句地讀,遇到不認識的字,便大聲的問爸爸媽媽。至今我還保留著每晚睡前坐在床上讀書的習慣。

到國小四五年級的時候,家裡書逐漸增多,可總是趕不上我讀書的進度,經常出現家中的書全被我讀完了。每次一讀起來時間總是過得飛快,當抬起僵硬的脖子,發現已經過去三四個小時了。而自己的作業卻還有不少沒有做,於是又在燈光的籠罩下奮筆疾書。後來我不得不眯著眼上學。

家裡的書讀完了總不能閒著吧,每到週末我便步行數千米到新華書店,來回要一個多小時,每次我都是早上吃完飯,跟上班的爸爸媽媽一起出門,到了新華書店便如飢似渴地讀書,一讀就是一整天。早上小孩多,我便把座位讓給他們,自己坐地上讀,中午人少自己便坐在椅子上讀,下午大人多,我能搶到座位便搶,讀了很長時間書,腿也受不住了。每次翻開書,似乎能聞到一種奇特的氣味,讓我入迷。不知有多少次捧著書,在書店那昏暗的燈光下,我不禁為那主人公流下動情的眼淚,我合上書摸著書皮,轉身朝書架裝著換書的樣子,偷偷擦乾眼淚,又抽出書繼讀下去。真的,因為讀書我感到了快樂。

書已經成為了我生命中不可缺少的部分。我愛讀書,因為我”樂在其中”。

學生描寫國小的作文500字 篇6

今天,可能是暑假中最有意思的一天了,因為我遊玩了常州動漫嬉戲谷!我爸爸在嬉戲谷不遠處的無錫市濱湖區工作,這也是難得能和他一起玩的機會。

激動了一個晚上的我大清早就和爸爸媽媽到了嬉戲谷,去了才知道是九點賣票入園。但媽媽似乎比我還興奮,非說要趁這個機會好好拍一下外景。我迷迷糊糊地拍了幾張“困”照。一入園,那些似有若無的睏倦都消失得無影無蹤了,人彷彿置身於童話世界。首先映入我眼簾的是“摩爾莊園”主題區,我就進了海底精靈城,領略了傳奇版的4d氛圍,出來後眼前的一個噴泉吸引了我,我二話沒說便衝了過去,結果卻被粗壯的水柱擊中,從上身溼到腳板,成了個不折不扣的落湯雞,媽媽見狀笑得前俯後仰,但還故作關心地說:“我們也沒帶衣服,委屈了,快走吧。”

爸爸看了看地圖:“下一站是星際傳奇主題區。”我接過地圖一看,星際傳奇裡的都是過山車之類的遊戲,既好玩又刺激。我們便直徑奔向“雷神之怒”,我抬頭一望,這起碼有20層樓那麼高,但來都來了,只好硬著頭皮上去了。一開始座椅忽上忽下,突然,隨著一聲尖叫,座椅一下到了塔頂,我睜開眼俯視大半嬉戲谷,神還沒回來,一眨眼,又到了地面,緊接著又是一個來回,這一下感覺心和魂都脫離了體外,還好“地獄”之旅到此結束,要不然我還真怕心回不來了呢。

之後我們又陸續玩了:夢幻擎天、飛天侏羅紀、獸血征程……要閉園了,我們仍意猶未盡,我想:有機會下次再來體驗一下。

學生描寫國小的作文500字 篇7

比賽結束了。在一片喧譁聲中,各班都回到了教室,有人垂頭喪氣,也有人像個過動兒般興奮的雀躍不已,我也是其中一隻興奮的過動兒。如果你想知道我成為過動兒的原因,那就洗耳恭聽吧!

我們學校為五年級辦了一場別開生面的合唱比賽。記得第一次全五年級的學習一起練習時,我們連走位都搞不清楚!回到教室,老師讓全班討論可以有什麼花招或點子,讓我們的合唱表演更加出色。我想起了我的長笛,舉起了手,於是我們班有了優美的長笛伴奏。剛開始練習時,我們破綻百出,一下子伴奏出錯、一下子有人說話,上下臺更是亂得讓人心驚膽顫。在經過多次的討論及練唱後,我們班便成了陣容堅強的“合唱團”,除了長笛,還加入了中提琴,當然,我們班獨具一格的全能扇也都紛紛出爐了呢!

比賽當天,女生們都在頭上綁了一條粉紅色緞帶,看著別班那些五彩繽紛又五花八門的裝飾,我還是相信我們班不會輸給他們!要上臺了,我的腳抖得厲害,心也狂跳得差點從喉嚨中飛出來,儘管我非常的緊張,但希望為班上爭取榮譽的那顆心還是沒有因此而動搖,我的腎上腺素飆到了最高點,不知為何長笛的音色被我詮釋發揮得淋漓盡致,美極了。積少成多訓練下來的成果在此刻的禮堂完全揮灑了出來。有一句話叫:“認真的人最美。”相信現在的'禮堂一定很美!

所謂:“強中自有強中手”,五班的表現更令人歎為觀止,大、中、小提琴通通都搬了出來!而七班間奏時的“咩、咩”叫聲更是引人入勝。眼看著每班都使出了渾身解數,我也開始焦躁不安了。中場休息十分鐘,開始公佈名次。第三名—五年四班、第二名——五年二班!我們班的歡呼聲差點掀掉了天花板,可見辛苦是值得 的!在這一片歡呼和鼓掌聲中,我真正體會到了點點滴滴的實力和辛苦累積下來,成果是不會付諸東流的!別看這場比賽短,他的寓意是很深遠的!

學生描寫國小的作文500字 篇8

今天是大年29,我和爸爸買了一箱酒和一盒煙去我姑姑家拜年。 到姑姑那裡後,把酒和煙放在了她家裡,當時姑父和姐姐還在睡覺,只有姑姑起來了。

爸爸和姑姑在客廳裡說話,我在旁邊看電視。過了一會,我和爸爸要回家了,姑姑把給我的壓歲錢遞給了爸爸,對爸爸說:“本來是用這些錢給小龍買衣服的,現在就把這些錢給小龍當壓歲錢算了。” 爸爸接過錢,回到家裡把紙拆開一看,姑姑給了我一千八百元錢,這時爸爸開口了:“咱們留五百給你當壓歲錢,剩下的一千三百給姑姑送回去,好嗎?”我說:“反正我又就得不到這些錢,隨你的便。” 於是,我們又趕了回去,把錢還給了姑姑,誰知姑姑不要,還說:“這是給小龍的壓歲錢,是用來買衣服、買吃的,大過年的,大家都高興高興嘛,這是一點小意思啦!”而我爸爸說:“什麼小意思,這也有點過分了, 一下子就給小龍一千多元,我留下五百給小龍當壓歲錢,想怎麼花就怎麼花,剩下的一千三放在你那裡,行嗎?”

我聽了爸爸的話氣壞了。心想:“哼,你說的道好聽,把壓歲錢給我用,隨便我買什麼,到時候你還不是把壓歲錢在自己的腰包裡,還說用這些錢來給我交學費,交學費我當然沒意見。但這畢竟是姑姑給我的壓歲錢,應該我自己來決定吧,況且我現在長大了,肯定不會再亂花錢啦。如果你真能把壓歲錢交給我,那真是太陽從西邊升起來了。” 接下來,他們從姑姑家門口說到樓下,從樓下說到路上,最後又說到樓下,他們倆沒有絲毫累意,我早就站得累極了。最後爸爸把100元放到我的壓歲錢裡,姑姑還說不行,最終爸想了一個辦法,去姑姑家把錢放在了她家一個蘋果下面。

到了十點多我們才回到家,回到家以後,果然不出我所料,爸爸沒有把壓歲錢給我,理由:交學費,如果把壓歲錢給我,我放哪兒?我說那用來給我買書,他卻說如果姑姑給我壓歲錢十元到三十元就給我買,因為給我的錢太多了,所以不給我買書。我真是氣死了,這是什麼理由麼! 唉!真悲哀!

學生描寫國小的作文500字 篇9

那個冬日,天朦朦朧朧的,像一塊未經雕琢的玉石,又像一塊帶著一顆金剛石的巖塊。就在這天,我來到了北大未名湖旁,開始了我的第一次滑冰。我順著臺階到了湖上,此時的未名湖已不應叫“湖”,而實在是一面巨大的“冰玻璃”。我走到租冰鞋的櫃檯旁,租了一雙冰鞋,穿好它,便顫顫巍巍地將腳步挪向“冰玻璃”中央。可是沒走幾步,我便“撲通”一聲摔到了冰上。我艱難地爬了起來,照著其他人的樣子重新“滑”了起來。可沒走幾步,我竟又摔倒了!我失望極了,想:大概是由於不得章法的緣故吧。就在這時,一位面容和善,身著深綠色運動服的老爺爺滑到我的身邊,和藹地說:“讓我來教你吧。”說完老爺爺擺好架勢,先自己示範一遍,然後拉著我的手一起慢慢地滑起來。很快,我便學會了最基本的動作。

我撒開老爺爺的手開始“實戰演練”。我先照老爺爺說的,把兩片冰刀擺成外“八”字形,站穩,然後讓一隻腳背到身後,另一隻腳往前滑,身後一隻腳斜過來蹬冰,接著交換。就這樣蹬、滑、蹬、滑,不一會兒便滑出了很長一段距離。我興奮極了,驕傲起來。

正當我洋洋自得之時,突然,我正準備用來蹬冰的那隻腳踩到了一個不深不淺的冰坑裡!這一下,我摔了個“人仰馬翻”,再摸一摸身上,痛極了!過了一會兒痛處就恢復了,我又快快樂樂地滑在了冰場上。這時,天空彷彿剎那間明亮了,太陽露了出來,此時的天空像一塊光潔的漢白玉;又像一顆晶瑩剔透的鑽石。啊!此刻天空彷彿在向我微笑,祝賀我第一次滑冰的成功;啊!此時天空彷彿在向我微笑,述說著我成功的喜悅。這時,一陣風吹過,從樹枝中漏下來的細碎的陽光像調皮的孩子一樣在冰面上舞蹈。我望著歡快的陽光,笑了。