我身邊的小達人作文（通用39篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的我身邊的小達人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我身邊的小達人作文 1
我認識這麼一個人。
他是一個男孩子，他又高又壯，站在那兒就像一棵挺直的大樹。他的眼睛大大的，嘴巴笑起來彎彎的，臉上會出現一個小酒窩。我先賣一個關子，不說他是誰。
有一次，他一不小心，踢到一個比他小一、二個頭的`小朋友。頓時，那個小朋友就流下了痛苦的淚水，還不等他跟小朋友解釋，小朋友就哭著跑去找老師告狀了。果然，沒過多久，老師就把他叫到了辦公室裡，他的老師非常嚴肅，瞪大了眼問他：“你為什麼踢他？”他連忙擺手解釋道：“我是不小心才踢到他的。”“你難道不知道我們上課時講過的要尊老愛幼嗎？”老師火冒三丈，瞪大的眼睛裡彷彿燃燒著火焰，“你是一個三年級的哥哥了！你要有一顆保護弟弟、妹妹的心！你為什麼不僅不保護他們還要去傷害他們呢！”他低下了頭，不知道該怎樣和老師解釋。這一問，可真是讓他啞巴吃黃連有苦說出不呀！
不過之後，他反思了自己，他想：如果當時再細心一些，也許就不會踢到那個小朋友了。於是他就吸取了教訓，把錯誤改正了。
他就是我們班上的李卓軒，我覺得我要向他學習，學習他知錯能改的精神。
我身邊的小達人作文 2
我身邊有很多小達人，比如施佳言是美術小達人，顧典是寫字達人，顧謹瑜是唱歌小達人……但最令我刮目相看的還是唱歌小達人——顧謹瑜。
她有著一副巧妙的歌喉，留長頭髮，大大的眼睛顯得閃閃發光。是不是一副明星樣呢？
音樂課上，她就要顯示自己真正的本領。開學第一節音樂課上，新來的老師對我們說：“你們誰來上臺唱唱歌不限歌詞，要積極舉手。”顧謹瑜聽了老師的話立馬舉起手來，然後走上講臺，對大家說：“我唱一首映山紅，夜半三更呦，盼天明，寒冬臘月呦，盼春風……。”她忽高忽低、婉轉悠揚的歌聲迎來了同學一陣又一陣的鼓掌聲。
她有一次下課也在唱歌，她的歌聲在班級久久不散，聽說顧謹瑜還在外面得過獎呢！這真是名副其實的唱歌達人呀！
在三年級的`時候，顧謹瑜歌唱得好，這件事我們全班都知道了，她還在外面受過專業訓練呢！怪不得她歌唱得歌高黃鸝一等。
她就是我們班的唱歌小達人——顧謹瑜。
我身邊的小達人作文 3
7月5日，我通過了科技小才子初試，來到浙江科技館南門四樓參加小才子面試。
聽說有150多名學生報名，只有50人通過初試，我的——就是其中之一。這50多名學生是各個學校的精英，實力不容小覷。
面試開始了。我是23號。同學的自我介紹和才藝展示都很精彩。雖然還沒輪到我，但是心裡很緊張。
啊，輪到我了。我的胸口像一隻狂亂的小鹿，跳著“咚、咚、咚”。雖然我很緊張，但我還是帶著得體的微笑和平靜的表情走上了講臺。
當我走向評委時，我的心幾乎跳到了嗓子眼。自我介紹的時候，明顯感覺到了自己顫抖的聲音。我靜靜的看著評委和老師，發現他們對我點頭微笑。我只是放鬆了一點。嗯，以下是才藝展示，我展示的是讀詩。徐志摩的《雪花的快樂》背誦。嘿！我最擅長讀詩。我深情地讀著，色彩鮮明，完美地詮釋了這首詩的意境。沒有，評委老師都跟我一樣點頭，還有一個老師好像鼓掌！
演出結束後，我向老師深深鞠躬，走出會場。迎接我的.是更難的動手操作。
動手操作主要是拼拼圖，解戒指，解“t”之謎。雖然我同學教我拼圖，別的我都沒解決，但是我感覺只要努力就沒什麼好後悔的！
我身邊的小達人作文 4
今天，我剛踏進教室，就看到了一塊長方形的桌子，上面擺著香脆的海苔、香噴噴的香腸、翠綠的黃瓜、可口的脆餅、蓬鬆鬆的肉鬆、白色沙拉醬、脆甜的胡蘿蔔和一盆白米飯等一桌的美食。我充滿了疑惑，好奇地問老師我們今天要做什麼呢？老師告訴我們今天要做壽司！
老師先給我們講解了做壽司的步驟，然後讓我們分組合作。我們小心翼翼地戴上了手套，先把壽司簾放在長方形的桌子上，再取一片海苔，平鋪在壽司簾上，然後取了一勺米飯，均勻地鋪在海苔上。依次從下往上擺好香腸、黃瓜、脆餅、肉鬆、胡蘿蔔。接著一邊小心翼翼地拉著壽司簾，一邊慢慢地推動著壽司，讓它滾成一個細長的圓柱體，再用雙手用力握著整個壽司，用力捏一捏，讓它更緊實一些。功夫不負有心人，一卷壽司總算做好了！看著這壽司，我心裡別提有多高興了！
最後，我們把小刀沾上水，小心翼翼地把它切成許多小圓塊，壽司就做好啦！我們把它們擺在一個漂亮的盤子裡，蘸上一些美味的`沙拉醬，看著就讓人口水直流三千尺，我們迫不及待地品嚐這誘人的食物，真的太好吃了！
我真希望下次還有做壽司的活動啊！
我身邊的小達人作文 5
勞動，在我們生活中隨處可見，但必不可少。比如：洗襪子、擦桌子、洗碗……真是不計取數。我們可不能小瞧它們，幹這些活兒，比如拖地，也會讓人費不少力氣哩！
一天，我不小心把地板弄髒了，便決定用拖把把它拖乾淨。我拿起拖把，像猴子似的上跳下竄地拖地，結果呢？我不僅沒有把地拖乾淨，反而在地上留下了一串髒腳印。我望著地板發愁：唉，怎麼樣才能把地拖乾淨呢？
這時，媽媽好像看穿了我的心思似的，走過來詳細給我講解拖地的要領：“首先，把兩手放在拖把杆上，兩手來回推動，往前拖，邊拖邊往後走，這樣拖的地就不會留下腳印。記住，一定要用力哦！”我牢記了這些要領，再次拿起拖把，賣力地拖了起來。這下，我拖得特別仔細，家裡的邊邊角角、傢俱空隙我都不放過。終於拖完了，我望著那光潔如鏡、能反射出人影的地板，感覺特別高興。
我還會做好多家務活呢：刷碗、收衣服、整理房間……我已經成為了家人的得力助手。作為一名當代的'國小生，我們應該自覺勞動，熱愛勞動。
勞動使我快樂，大家都應該參與到勞動的行列中來，爭當勞動小達人！
我身邊的小達人作文 6
在“雛鷹爭章”這個活動，我推薦李寅江獲得學習章和認真章，至於原因，那就讓我娓娓道來。李寅江之所以得學習章、認真章是他學習好，還很認真，在有一次老師講《人類的老師》時，本來作業就是查那些生物能當人類人類的老師，結果李寅江已經查完了，而且李寅江還寫了這些生物為什麼能當人類的`老師。字不但很工整，而且還查了很多的生物讓別人一看就知道很用功老師表揚了李寅江將已經把作業寫完了，還讓大家看了看！
第二個是他為什麼能獲得認真章，因為他在寫作業時很認真，在寫國小語文時，不但很工整，還很像打印出來的字兒，在寫作業的時候寫完後不是就完事了，而是在從頭認真的檢查一遍！。有一次他的國小數學沒帶回家，於是他就工工整整的抄了一遍，之前我還以為是列印的，後來我才知道，原來他用手抄了一遍，字非常的工整。
聽了我的理由，你是不是已經知道我為什s麼推薦李寅江得學習章、認真章了對不對，你推薦誰獲得什麼章。快來我們說一說吧！
我身邊的小達人作文 7
每一個人都有自己的特長，而我的特長就是酷斃了的狙擊。
今天我們被分成兩組，一組五人，我是狙擊手，用OBU——88式狙擊步槍狙倒紅方來攻擊的'隊伍，我穿上吉利服，找到一個別人打不到，找不到我的地方。我架好狙擊步槍，開啟六至32倍可調倍鏡尋找紅方人員。果然不出我所料，有一名紅方人員鬼鬼祟祟地出來找人，我立即上膛瞄準，“砰砰”的一槍過去，瞬間，那人的死亡聲音傳來(並不是真的死亡，而是我們的裝置)，他被帶走了。
剩下的人數是5：4，我現在立刻將槍瞄準了第二個人，第二個人應該是指揮官吧，他帶著其他3個人躲進了掩體。那裡風向最亂，一會兒朝東，一會兒朝西，一會兒朝北，一會兒朝南。我有一點緊張了，並且不停地出汗。我靜不下心來，先調倍鏡到了32倍，因為我能看到，風裡的雜質了，於是我對講機裡說：“OK，開始狙擊”。
“明確！”我一發子彈幹掉了指揮官，其他的小兵們一把淘汰，最後，隊長對我說：“你這個狙擊手當得不錯！”
這雖然是一件不起眼的小事，但是受到他們的讚揚，我心裡感到十分自豪。
我身邊的小達人作文 8
今天，我和好朋友一起參加了“南通大學科學營”，變身科學小達人，探尋水生動物世界。
首先，我們在老師的指導下，剪開了龍蝦的外殼，然後小心翼翼地把它的心臟解剖出來。原來龍蝦的心臟和人類的心臟不同，人類的心臟是紅色，但龍蝦的心臟是白色的；龍蝦的心臟十秒內跳動5次，比人類的心跳慢。
你們知道怎麼分辨龍蝦的公母嗎？讓我來給你們揭祕——先把龍蝦整個翻過來，然後觀察它的肚子！母龍蝦的肚皮是黑色和紅色混合的，沒有肉色；而公龍蝦的肚皮大多是肉色。
接下來，我們又動手做了實驗，探究文蛤是怎麼呼吸的.。一般情況下，文蛤的殼是閉合的，只張開了一點縫，為了吸收外面豐富的養分。文蛤的心臟長在殼裡面，上孔用來噴出細菌，下孔用來吸收氧氣。但如果一些細菌沒有被排出，那麼就會有寄生蟲，文蛤就會慢慢死掉。當文蛤死掉後，它的殼會張開，代表它的一生結束了。
在科學課堂裡，我還了解了很多冷知識，比如：箱水母的觸角是有毒的，龍蝦的大腦長在肚子裡，海星捕食的時候會把肺吐出來，吸收珊瑚中的營養……
這次的科學營讓我大開眼界，未來我想成為一名生物學家，探尋更多生物的奧祕！
我身邊的小達人作文 9
我們班有一個體育小達人。他長得有一點黑，結實精幹。有一雙烏黑髮亮的大眼睛，炯炯有神，他是雙眼皮的，有一對長睫毛，一個高鼻樑還有一個能說會道的小嘴巴。他到底是誰呢？原來他就是周峻熙。
記得在上三年級的時候吳老師教我們如何跳遠、跳繩。一開始，在學跳遠的時候，周俊熙就只能跳到及格多一些，跳繩時，他只能跳100多個，但是他很快的認識到了自己的不足。每天他都會早早的'完成作業，在（2）班的運動打卡群堅持打卡，鍛鍊身體。他的努力和進步在我們眼中都歷歷在目。到現在為止，他的跳遠已經從100多釐米跳到了200釐米左右，跳繩從100多個跳到了200個左右。現在他體育方面都非常好。
一到體育課時，老師都要拿他做示範。只要有運動會，吳老師都會選他去參賽，不用說他肯定都是優秀，拿到的獎項也越來越多。老師也越來越喜歡他。
這裡也反映出了一個與老師所說的道理：只要肯努力，就會出奇蹟。只要我們努力學習，都會取得更好的成績。
我身邊的小達人作文 10
“我可是能做到完美的。”這就是我們班的全能小達人的口頭禪，他姓劉，是我們班的全能人才。長得很平凡，唯一獨特的就是那個小眼睛了，笑起來幾乎看不見，但是在上課的時候，他那雙小眼睛就想插了電一樣的燈泡一樣，閃閃發亮！
他練了一手好字，無論是鋼筆還是毛筆，都寫得十分流利，一次我們老師給我們發了一張毛筆的`聆聽，那上面的字也十分難寫的，劉同學眯了眯，要像風一樣的眼睛，就開始安靜的寫了起來，沒一會兒他就寫出了和4天一個模子刻出來的一樣的毛筆字。我們看得讚歎不已，就連老師看了也不禁拍手叫好。
他也是下課為我們輔導的老師呢！我們只要遇到不會的題就問他，他總是能把題講得那麼有趣，聲音很大。後來，旁邊班的同學也開始過來聽課啦，有些旁邊班的同學實在沒辦法，就讓劉同學稍微小聲一點，劉同學也笑著答應了，可是沒過兩分鐘，他就又把小生的事情忘到了九霄雲外。
還有一次，我們下午班在跳芭蕾，他也饒有興趣的過來學著跳了一下，剛吃完的竟然很穩，簡直就像一隻跳舞的“胖天鵝”下了課他又和我們打成一片和我們跳繩，踢足球，有時候有時候我們還踢不過他呢。
這就是我們班的劉同學，全能小達人樣樣精通！他就是我們班的驕傲！
我身邊的小達人作文 11
我也要向這位小達人學習，讓自己變得更加優秀。
我身邊的小達人作文 12
我是一名游泳健將，我會自由泳、潛水、仰泳等五種泳姿。
一個週末下午我和小夥伴約好一起到小河邊玩水，終於到了我秀絕技的時候。岸上有好多人，我先來了個跳水，一個猛子鑽到了七米之外。跳下水之後，我可不閒著，只見我雙腿同時抖動，我來了一個蝶泳腿，然後一個長滑臂，這讓我鑽得更遠，更漂亮了。好了，到了我吸引眼球的時間了，只見我一個胳膊畫一個圓圈。剛畫完，另一個便接著畫圓，我還將打腿聲拍得如雷貫耳。我用眼睛的餘光發現了人們的眼球一直跟著我，我就一個魚躍然後鑽進水中開始潛水。
我在水中使用吃奶勁使勁向前游去，在水中隱隱約約地聽到了掌聲，我遊得更起勁了。啊呀，壞了，壞了，我沒有多餘的`時間了。真是心有餘而力不足，我只得一個長滑臂把頭探上來，我剛浮起來，就聽到震耳欲聾的掌聲。聽了之後我滿臉自豪，我心想：他們之中誰知道我之前是旱鴨子呢?誰知道我為此付出了多少努力和汗水?
有一句話叫：只要功夫深鐵杵磨成針!我相信我努力練習後游泳技術會更加精湛。天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!我就是一個真正的游泳小達人!
我身邊的小達人作文 13
我會做的家務活有很多，如掃地、拖地、洗碗、收衣服、整理書桌……其中我最引以為豪的是煎雞蛋。
有一天晚上，媽媽不在家，我肚子餓了。我平時曾經認真觀察過媽媽怎麼煎雞蛋，決定這次自己煎一個雞蛋。我從冰箱裡拿出一個雞蛋，小心翼翼的放在桌子上。然後把平底鍋找出來點了火倒上適量的橄欖油，等油分佈均勻後，我把雞蛋在鍋邊上敲了一下。咔嚓一聲，雞蛋殼裂開來了，用手把雞蛋殼往上一撥，蛋清和蛋黃就一股腦兒掉出來，落到鍋裡。小火煎了兩三分鐘，我再把雞蛋翻了個面兒，然後倒入醬油，加一點點糖，起鍋。一個香噴噴的.煎雞蛋就出現在我的眼前了。
除了這些，我還會自己購物。一天晚上媽媽牙疼得不行，不能去買止疼藥，就吩咐我去買藥。要知道我是怕黑的呀，可是我又看了看媽媽，只見她牙疼得在沙發上不斷的呻吟。我就橫下一條心，快速地跑下樓去買藥了。到了藥店，我向店員詳細地描述了媽媽的情況，又問了止疼藥是否能治牙疼，是否在保質期內等等。得到肯定的答覆，我才放心把藥買回了家。
你看我不僅能做普通的家務活，還能戰勝自己為媽媽買藥呢。我是不是一個家務小達人呢？
我身邊的小達人作文 14
最近我們學校開展了“美食小達人”實踐課程，老師讓我們學做一道菜。回家後我就向奶奶取經，學會了做香椿芽炒雞蛋這道菜。
星期五晚上，爸爸要回家了， 我決定給爸爸露一手。
首先，我把香椿芽洗乾淨，用熱水焯一下，撈出焯好的香椿芽把水瀝乾淨後，再把它切成小碎沫。媽媽擔心我會被切到手，一直在旁邊看著我，我切得很仔細，完成的也很順利。然後從冰箱裡拿出四個雞蛋，用兩個雞蛋碰撞在一起，把雞蛋液打到碗中。由於我打雞蛋的水平並不很高超，打雞蛋的時候，手勁兒太大，把蛋清、蛋黃和雞蛋皮全都捏碎了，慢慢的`我找到了一個技巧，就是用兩個大拇指捏住裂開的縫，輕輕的一掰，雞蛋液完全地滾入碗中，雞蛋皮也沒有被捏碎，雖然不很完美但比第一個要熟練多了。接下來我把切好的香椿沫收入雞蛋碗中，加了點鹽用筷子攪拌均勻。
準備開炒了。我把鍋燒熱後倒上油， 油熱了起來，把攪拌好的香椿和雞蛋倒入油鍋中。用鏟子翻來翻去，一會兒香椿芽變成了墨綠色，雞蛋變成了金黃色，這就算炒好了。
我把它們盛到盤子裡，端到餐桌上。爸爸品嚐了一下，誇我做的這道菜真好吃。媽媽誇我成為了家裡的“小廚師”。我的心裡美滋滋的。
我身邊的小達人作文 15
我會許多技能，比如打排球、彈電子琴、短跑……但最令我驕傲的是繪畫。
在前年一次家長開放日中的美術課，美術老師讓我們進行了一場素描大賽，他把畫稿給我們一一發下來 ，接著，比賽開始 。其他同學都笨手笨腳地拿起筆 ，乾巴巴地坐那兒 ，不知道怎麼畫。我心花怒放地想道：繪畫可是我的長處啊，這回我佔上風啦！然後，我一手拿著鉛筆 ，一手拿著橡皮， 眼睛直勾勾地盯著畫稿 ，眼睛像放大鏡一樣 ，很快就找到了所有細節。雖然我聚精會神地起完了形，但還短眼睛 。我右手死死地壓住鉛筆，開始塗 。我不一會兒我就塗完了 ，扭頭一看 ，有的同學已經交了畫， 自信滿滿地等著成績，有的已經選擇果斷放棄， 還有的剛剛大功告成……我剛把畫交上去， 心裡就像有一隻受驚的小鹿在胸口四處亂撞 ，生怕得不了一個好成績 。突然，美術老師大聲宣佈：“ 本次的第一名是——喬雨泓。”我聽了非常高興 ，下面的.家長們都對我刮目相看 ，我心裡那隻小鹿也漸漸安靜了下來 。
雖然這是一件不起眼的小事 ，但對我來說這次比賽讓我感到十分自豪 。
我身邊的小達人作文 16
這個暑假，因為我長胖了不少，所以家人給我下達二選一的任務，要麼管住嘴，要麼運動起來。吃貨的'我當然管不住嘴啦，於是我選擇堅持運動！
我常做的運動專案有跳繩，游泳，打羽毛球和騎自行車。跳繩是我每天必須堅持的運動。每天跳一次，我從一開始每分鐘跳160個到180個，甚至還達到200+，我的最高紀錄是每分鐘是215個，厲害吧！
天氣熱的時候，每隔兩天媽媽就會帶我去游泳。雖然學會游泳兩年了，但我一直在淺水區遊，從來不敢去深水區。今年暑假，我鼓起勇氣嘗試到深水區遊了。第一次去，為了保護我，媽媽就在旁邊拿著漂浮板和我一起遊。當我第一次全程沒有求助，從淺水區游到深水區後，我很開心也很激動。一旁的媽媽直誇我真棒。
除了跳繩和游泳外，偶爾我會和好朋友打羽毛球，有時也會騎自行車。昨天晚飯後，我和媽媽一起騎自行車到錢塘江邊。一路上感受到江邊吹來的風很涼快，來到江邊後，我們發現很多遊人。
這個暑假，我的生活很充實，也很開心，因為我是運動小達人！
我身邊的小達人作文 17
在假期裡，我參加了一項有趣的運動專案：網球！
我上的網球課是全天的。中午，教練還會開著車把我們送到休息的地方，那裡還有一個做飯特別香的老奶奶中午來看著我們呢！網球課總共有十五天，除了下雨之外，其他的時候我們都在室外練習網球。每天早上，我和同學首先要跑三圈，其次要做操，接著再練習我們的協調性，我非常喜歡這個環節，最後我們就正式開始打球了。我們首先學習定點的正手，然後我們學習的是移動點的正手。最後學習的是定點和移動點的'反手。不管是中午還是晚上，只要一下課，我就汗流浹背，氣喘吁吁地做起了拉伸運動。在這些活動裡，還有兩項我非常喜歡的運動：顛球和排球。在最後的考試裡，我考了第二名。那個奶奶還送給我們一人一顆網球。我還獲得了一張漂亮的畢業證書和一個掛在拉鍊上的書包鏈，那個書包鏈上面有一個穿著藍色裙子的小姑娘，一顆小小的綠色網球和一個鐵製造出來的網球拍。
雖然這十五天裡我特別累，但是充滿樂趣，我還交到了許多新朋友，考試還考了第二名，拿了這麼多獎品。所以，在這十五天裡，我非常的高興。
我身邊的小達人作文 18
一位哲人曾經說過：生命在於運動。我非常喜歡運動，因為運動可以讓我強健體魄，愉悅身心，精神煥發，思維敏捷。跑步、游泳、打球……都在我的運動範圍。
就說乒乓球運動吧！在幼兒園時，由於我的體質偏弱，經常生病住院。父母決定讓我加強體育鍛煉，經過各方實踐，最終我選擇最感興趣的乒乓球。不管嚴冬酷暑，還是颳風下雨，都攔不住我學乒乓球的決心。在球館，我努力跟著教練練習各種基本技能，認真打好每一場比賽。當然比賽有輸有贏，我能做到勝不驕敗不餒，及時總結經驗，勤加練習。功夫不負有心人，去年我終於拿到了乒乓球三級證書。我也是個有運動證的.人啦。
因為運動，我打上了乒乓球；因為乒乓球，我愛上了運動。在學校裡，我們的課間廣播操，體活課上的慢跑、跳繩等運動，能使我們在緊張的學習之餘放輕鬆，真正做到勞逸結合。每天放學後，我堅持在樓下跳一會繩，在小區裡跑一會步，在家中藉助工具弄一次引體向上，睡覺前再來一次仰臥起坐。長期堅持，使得我的個子越長越高，體質越來越好。
周恩來爺爺說：只有身體好才能學習好，才能均衡發展。同學們，讓我們運動起來，養成每天運動一小時的好習慣吧！
我身邊的小達人作文 19
我認識這麼一個人。
他是一個男孩子，他又高又壯，站在那兒就像一棵挺直的大樹。他的眼睛大大的.，嘴巴笑起來彎彎的，臉上會出現一個小酒窩。我先賣一個關子，不說他是誰。
有一次，他一不小心，踢到一個比他小一、二個頭的小朋友。頓時，那個小朋友就流下了痛苦的淚水，還不等他跟小朋友解釋，小朋友就哭著跑去找老師告狀了。果然，沒過多久，老師就把他叫到了辦公室裡，他的老師非常嚴肅，瞪大了眼問他：“你為什麼踢他？”他連忙擺手解釋道：“我是不小心才踢到他的。”“你難道不知道我們上課時講過的要尊老愛幼嗎？”老師火冒三丈，瞪大的眼睛裡彷彿燃燒著火焰，“你是一個三年級的哥哥了！你要有一顆保護弟弟、妹妹的心！你為什麼不僅不保護他們還要去傷害他們呢！”他低下了頭，不知道該怎樣和老師解釋。這一問，可真是讓他啞巴吃黃連有苦說出不呀！
不過之後，他反思了自己，他想：如果當時再細心一些，也許就不會踢到那個小朋友了。於是他就吸取了教訓，把錯誤改正了。
他就是我們班上的李卓軒，我覺得我要向他學習，學習他知錯能改的精神。
我身邊的小達人作文 20
我學過很多技能，有跑步，有跳高，還有打籃球……其中我做的最好的是踢足球。
今天上午我來到學校的體育館參加足球技能比賽。只見場地上立著許多筆直的杆子，還有一些障礙物，而對面就是一個球門。我們輪流進行球技展示並完成射門動作。前幾名對手不是把杆子踢倒就是摔倒了，我仔細觀察並總結著在哪裡用什麼方法能更加順利地通過。我腦海裡模擬著我上場後帶球和射門的每一個動作。終於輪到我啦，我面帶微笑地來到起點的杆子前。“砰”一聲，槍響起來，我以迅雷不及掩耳之勢衝向杆子，我來了一個“油炸丸子”，開始撥球，先左腳後右腳，然後我又開始繞著障礙物走位。球像是聽話的`夥伴一樣和我默契地配合著，到了合適的位置開始打門。我高高抬起右腳，用力把球送出，球落到了球門右上角。整個過程如行雲流水一般，贏得其他隊友的喝彩。我對自己的表現也頗為滿意。下午我聽教官說成績：“……李津宇……58.6分第一名。”我心裡的石頭落地了。
我以前其實也遇到過攔路虎，但是我一想到梅西，C羅這些足球明星時，我就咬著牙把攔路虎打敗了。我要做班裡的足球高手，校園裡的足球高手，讓足球在祖國發揚光大，永不止步。
我身邊的小達人作文 21
我們班有這麼一位運動小達人。
他很喜歡運動，他尤其喜歡打籃球，他對待人也很好，班上的同學們都很喜歡跟他打籃球，同學們，你們猜到是了嗎？那就是劉俊熙。他讓我覺得他是我們班的小達人，你看我們上體育課的時候，我們做了操，老師讓我們解散，他就立馬去向老師借籃球，他拿到手後，他們在操場上進行了一場籃球比賽，我就在一旁觀看。起先他運球技術廷引敵人，又把籃球傳給自方隊友，他們就這樣運球傳球。突然他給敵方來了個三分球，忽然敵人感到有危險，就過去引敵人來到他身旁，他用力一投，球就進了，他和隊友抱在一團，對對方說加油，我們一定能贏得勝利。
緊接著下半場比賽準備開始，他們又開始繡花樣了。總而言之，他們非常厲害，轉眼間下半場結束了，他們說我們贏了，得了比賽的勝利太不容易了。
他不僅只會打籃球，他還會踢足球、羽毛球、乒乓球，但是他最拿手的還是籃球，並且在打籃球的'過程，他也會隨機變化，並有多種運球方法，它不僅僅是運動達人還是時尚達人。他每天穿的衣服好像穿著一身很流行的衣服，他就是那麼潮流、那麼酷，這就是我的小達人，現在你們知道是誰了嗎。
我身邊的小達人作文 22
今年暑假，媽媽帶著我和姐姐繼續一起學游泳。我去年已經學會了蛙泳，今年開始學自由泳。
學自由泳，教練先教我踢腿，他說：“腿要伸直，腳要繃起來肩膀要放鬆。”我踢腿的時候水花濺起來，同時發出啪啪啪的聲音，好像頑皮的小魚跳在地面上甩尾巴的聲音。別看踢腿這動作很簡單，我可是練了整整兩節課。第三節課的時候，教練說我們來學劃手。劃手的時候，手要劃到身後面，伸直再劃一個半圓回來，先劃左手，再劃右手。我邊劃手邊踢腿。有時候氣憋不住了，我就會停下來休息會兒。猛吸一口氣，繼續劃手踢腿。動作熟練了，我就會問教練：“什麼時候才可以學換氣啊？”教練說：“你憋著氣劃手，劃四次就可以了。”我劃手劃到四次了。教練就開始點評：手沒伸直、踢腿動作可以再快點等。又經過兩節課的.訓練，我劃手劃得很標準了，踢腿也踢得很標準，這時候教練中午對我說：我們開始學換氣吧。換氣的時候頭要扭到右邊要往後面看。我一次次不斷的練習。終於，我把自由泳的每一個動作都學標準、學熟練啦！
學會了自由泳，我好開心啊！我遊在水裡身子會熟練地往下往上飄浮，像一條自由自在的小魚在河水裡嬉戲。
我身邊的小達人作文 23
法律，多麼莊嚴而又神聖的字眼啊！它有著無比巨大的力量，它使世間萬物都有了規律，它是無比重要的！
我就是一個普法活動的崇拜者。這不，我今天就來到普法平臺上來考試了，這可不是為了應付老師，我盼著呢！開始答題了，我的心跳驟然加速，裡面像是踹了只小兔子。我手握滑鼠，認認真真的答題，每一道題都包含著我的期望，提交時間到了，我的心再次沸騰，閉上眼三、二、一！我猛地睜開眼，分數才87，我才不會被這分數打垮呢！我在心裡默默為自己鼓勁，在以後的日常生活中，繼續汲取法律知識。
這個時代，普法已越來越重要，所以才有什麼普法平臺，什麼法律講堂等等，來為廣大民眾補充法律這份營養。
我幻想著自己是一名律師，熟練的掌握著各種法律條款，為每一個無辜的'人洗清罪責，為廣大勞苦伸張正義。
妹妹的聲音把我拉回到現實中，原來是我的思維又天馬行空了！但是普法的好處，確實像水一樣取之不盡，用之不竭，從今天起，讓我們一起，做一名合格的普法小達人吧！只要朝著夢的方向一直走，它終會成為現實的！
我身邊的小達人作文 24
錢于慧是我們班有名的小才子。名字很多。你相信我嗎？請看：
不給糖就搗蛋的小店
錢于慧真是個麻煩製造者。他每天一到學校就去打籃球。有一次，他從別的班拿了幾個水球和其他同學，從樓上扔下去。他們玩得很開心。樓下的同學雖然沒溼，但還是在學校廣播室被通報批評。
賴小屁任達
錢經常不做作業。每次老師問他作業做了沒有，他就忘了。老師問他會不會忘記自己是誰。他說他沒做作業的時候會的。學生們捂著嘴笑了。
熱情的小才華
錢是一個慷慨而熱情的'小才子。有期中複習，資料只有幾份。老師問哪個學生可以幫忙抄寫。他讓阿姨幫忙列印了一大堆資料，班上兩個同學手裡有一份。
愛小旦
錢還是個有愛心的小人才。有一次，他來到一個乞丐的身邊，這個乞丐很年輕，大約15歲，面前放著一張寫滿字的紙。錢在男孩身邊徘徊了很久。最後，他從口袋裡拿出僅有的50美分，給了男孩。
雖然錢的學習成績並不理想，但他心地善良，富有愛心。希望他能改掉缺點，成為更好的同學。
我身邊的小達人作文 25
我們經常在學期末頒發獎狀時，會聽到一個獎狀的名稱叫“美德少年”。那到底什麼是“美德少年”呢？我想，“美德少年”應該是一個誠實，心地善良，幫助別人做好事的人。
在校內，校外，我們隨時隨地都可以幫別人做好事。比如在校園內有同學受傷了，可以扶他去醫務室進行治療。當老師吩咐我去幫她做點事，做完事之後，我就會感受到幫助別人的快樂。在街上，我們也能做很多好事，比如在公共汽車上我們見到一些有需要的人士，為他們讓座；見到老奶奶跌倒在馬路上，把她扶起來。
我還記得有一件事使我愧疚：有一天，我忘記帶筆盒回學校了，就向一位同學借了一支筆，並跟她說上完最後一節課後還給她。可是，我卻故意把筆放進書包，裝作什麼事也沒發生過，就放學了。筆就被我用了整個晚上，第二天才還給了她。於是，我感到很不安，因為我的'這個行為是錯誤的。老師教育我們一定要誠實守信，不能弄虛作假。一個人只要丟失了誠實，就丟失了所有的東西。我要改正！
讓我們從這個學期開始，做一個誠實守信、有美德的好學生，獲得“美德少年”這張獎狀吧！
我身邊的小達人作文 26
圓圓的臉龐，高高的鼻樑，大大的眼睛，瘦瘦的身材，加上有點發黃的.頭髮，就構成了他我的死黨同學。
他是位“漫畫高手”，繪畫水平著實很高，有時在上課，他閒著無事可做，便經常性的一展他那“畫畫風采”一邊“作畫”一邊“寫詩”所謂畫呢，是指漫畫而詩是一些損人的作品。這些在他的書上，本子上隨處可見。
惹毛了他，他也不跟你吵，而是把你的“光輝形象”刻畫成漫畫人物，並在旁邊註上旁白。等你來找他“興師問罪”時，他會支支吾吾地推託：“啊？那個啊，嗯我寫的那個誰。”當無辜被捲進這場風波的人，準備K他，它便馬上改口，不免再次引來“殺身之禍”，他算是個幽默風趣的“帥哥”，是我們的開心果，不過，他總愛哭鼻子，言行有時也像女孩。因此，他擁有一個女性化的綽號。每逢課間不少男生都找她玩，在一起打打鬧鬧的，他也不厭其煩地摻雜進過。幾分鐘後，就能聽見腳步聲傳來，還捎著“喂，別哭了，我求求你，別哭了好不好。”“唉，沒事了吧？”唉，看吧，就是這樣，她又哭了。
他這人有用不完的幽默細胞，運動精神的牽制，使球場上少不了它的身影，往往趨於個性化，有些女孩子氣。至於名字嘛暫且保密。
我身邊的小達人作文 27
我想學游泳，於是媽媽給我報了個游泳班，昨天下午三點半，爸爸照常開車送我去游泳館學游泳。到了地下車庫我自己坐電梯上樓，在前臺登記好就跑去換裝備。
換好衣服做好準備，我來到了泳池，教練還沒來，嘻嘻，那我先去泳池裡玩一會兒。大概過了一會兒，教練帶著我的另一個小夥伴來了，我們就抓緊時間開始練習了。首先是下水前的熱身運動，是為了活動筋骨，做好下水前的準備。今天學的`是自由泳，教練把動作要領交給我們後就叫我們在水下自己練一下，看看能不能自己遊。我們試了試，果然可以自己遊。教練說先練習兩圈，如果可以遊了。就不用浮板，自己去遊個五圈。遊好一圈休息一下，然後再遊一圈，就這樣我們像只小鴨子一樣在水裡快樂的游來游去。
休息的時候，教練說要不要加深難度學習一下自由泳翻滾。我和小夥伴都開心地說好啊好啊。老師說先拿兩個板放在背後，然後再吸一口氣頭朝下就能好了。我試了幾次，果然可以。然後我腦袋裡冒出個大膽的想法，是不是可以連續翻滾，於是我就連續翻滾了十幾個之後，就開始感覺頭昏眼花的，太難受了！所以以後練習不能逞強，一次只能翻一個，不能多翻不然是要犯大錯的。
游泳好開心啊，明天繼續！
我身邊的小達人作文 28
她有一雙明亮的大眼睛，小巧的鼻子，櫻桃般的小嘴巴，配上烏黑亮麗的頭髮，真是一個小美女呢！重要的是她有一雙靈巧的小手，能畫出，五彩斑斕的圖畫！那就是我們班的繪畫小達人郭芯彤。
彤彤是一個愛畫畫的女孩，她畫的畫很棒，美術作業經常得到老師的.表揚，吃的時候總會畫些愛心、小貓、小狗、小樹葉等，從小就報了個繪畫班，有一次我去他家，走進了她的房間，彤彤正在專心地畫了一幅畫，完全沒有感覺到我來到他身邊，我不敢打擾她，靜靜著看她，只見她拿起蠟筆往圖畫上上色，一會兒就出現了色彩斑斕的星空，就在上面篩了許多小白點兒，我頓時明白了，流星原來是那樣畫的。“畫的真好呀”！彤彤才發現了我，“你啥時候來的呀”，她笑著問我，“你畫這麼用功，哪會發現我呀”！我們都開心笑起來！這麼用心才能畫出優秀的作品！
繪畫是認真用心的一門課程，一些彤彤，我有許多需要努力的地方，想在哪方面成為達人，就在哪方面努力，這就是我們可愛的繪畫小達人！
我身邊的小達人作文 29
暑假的時候，因為我的房間很久都沒收拾過了，所以房間很亂，我想化身“家務小達人”來收拾一下我的房間。畢竟這麼大了，自己的事情也該自己做了，媽媽上班也非常辛苦。
說幹就幹，我先整理房間的書架。我一本一本的把書分類放在書架上，排列得整整齊齊，讓人看了非常舒服，也很整潔。整理完自己的書架後，就去整理書桌了。我先把桌子上的垃圾都丟到垃圾桶裡，再把筆裝進筆筒裡，接著把本子井井有條地放在桌子的一邊。不一會兒，書桌便收拾乾淨了。看著眼前的.書桌，再回想著沒有整理前的書桌，簡直就是天壤之別呢！
接著我又去收拾我的床了，我先把我的大熊布娃娃放在床頭一邊，再把我的兩個枕頭並排放在床頭，接著我又把被子疊了一下，疊成方方正正地放在一旁。看著眼前乾淨整潔的床，我忍不住地跳上了床，翻滾了幾遍……
這時媽媽走了過來對我說：“看著很難收拾，但只要你認真地去收拾，你會發現，其實並不是很難收拾，只是你沒有耐心而已。”
聽著媽媽的話，再看著被自己收拾的乾乾淨淨的房間，心裡像吃了蜜一樣甜，原來做家務也沒有那麼難嘛，以後我也可以做一個“家務小達人”呢！
我身邊的小達人作文 30
我呀，沒有什麼特殊的優點，但是我在幽默這方面非常擅長，在班裡只要我稱第二，就沒人敢稱第一，不信你就看看吧！
三年級時，我們班級總愛給別人起外號和口號，什麼“恐龍沈”啦，“梅耳朵”啦……，總而言之，這些外號讓我們哭笑不得。
有一天，班裡有個同學叫我“木北”（因為我名字的最後一個字韜，諧音桃，把桃分開，去掉兆的一點，就很像北，所以同學叫我木北。）對於這個外號我是一點兒也不生氣，而是跟同學們開玩笑說：“叫木北就叫木北吧，只要不叫墓碑就行。”我剛說完這句話，就引得同學們一陣鬨堂大笑，笑聲快把房頂弄翻了，還引來了老師，老師瞭解了事情的前因後果之後，也笑了起來，說我們的想象力是真夠豐富的。
還不止這些呢，記得七歲生日那天我吃蛋糕的時候把蠟燭拿下來，誰知引來了一陣“哈哈哈”的笑聲，原來蠟燭是可食用的，連著蛋糕。我不知道就一拔，可是勁兒使得太大，四分之一的蛋糕都被我弄下來了，還弄的'我滿臉都是，所以他們才會笑。
我是一個幽默小達人吧，我的幽默事兒還有很多，就不一一說了，同學們，快來說一說你是什麼小達人吧！
我身邊的小達人作文 31
3月26日上午，我們德州晚報的小記者踏著輕快的步伐向中國銀行齊河支行出發，聽老師說，今天要培訓我們做理財小達人。
在那裡叔叔、阿姨詳細的為我們介紹了銀行的職能。
銀行的工作人員為我們講“少年怎樣理財”。首先是貨幣的起源分為：牛、貝殼、羽毛、石頭—金屬貨幣—紙幣。用貝殼換東西聽過，還沒聽過用牛來換的.呢，你說稀奇不？這就是我們孤陋寡聞了吧。然後就是各種錢幣，我們中國是人民幣，人民幣上是我們偉大的毛主席。世界錢幣各不相同，比如美國美元上是富蘭克林，英國的英鎊上是伊麗莎白二世，歐洲的歐元上則是著名的風景。我們吃穿的錢來自哪裡，是用知識與勞動獲取的。所以要愛惜錢財，絕不浪費一分錢。
那怎樣理財呢？那就是存在銀行裡。存錢不簡單嗎？不，這存錢也有許多講究。存錢分活期儲蓄與定期存款，這可要選好，“活”是什麼時候都可以去提，而“定”卻一定要到規定的期限。可以用存摺，借記卡或愛心成長使用者。
通過這次採訪，我深深的感受到金錢的獲得要取之有道，金錢的管理要用心，金錢的使用則要適度消費。理財小達人從現在做起。
我身邊的小達人作文 32
我叫車尚坤，今年7歲。別看我年齡小，我可是一個名副其實的體育達人。
我喜歡打籃球。想起第一次進籃球場，還感覺很丟人。那一天，爸爸帶我去打球。遠遠地，我看見球向我飛來，好像馬上要砸到我腦袋一樣，我嚇得轉身就跑。哎，結果，爸爸揪住我的衣領，不顧我的掙扎，直接把我扔進了球場。於是，從那天起，我從拍球開始學，汗水都不知流了幾籮筐啦。不過現在，我已經能三大步上籃了。
我也喜歡踢足球。足球嘛，是我上幼兒園時就喜歡上的。悄悄告訴你，我聽哥哥說，東辰有寬闊的`足球場和專業的足球老師，所以，我死活纏著爸爸媽媽一定要來東辰上學。你知道嗎？我的社團活動和興趣班都是足球，哈哈，在球場上奔跑，傳球，射門，真是太帥啦！
我還是一名下蹲高手。我一次可以做250多個下蹲，厲害吧！體育俱樂部裡有很多哥哥跑來向我挑戰，可結果他們做到100多個就不行了，而我呢，輕輕鬆鬆就是200多個。嘿嘿，所以，至今我都是俱樂部裡下蹲最厲害的！
我還喜歡跑步，打乒乓球，騎自行車……只要跟運動粘邊的，我都喜歡。因為我有一個夢想，鍛鍊好身體，長大了當一名軍人，保衛我們偉大的祖國！
我身邊的小達人作文 33
“嘩嘩……”一陣聲音傳來，這是我——滑板小達人滑滑板產生的聲音。滑板是我親密的夥伴，滑板是我代步的工具，滑板成了我展示技能的平臺，我被同學們稱呼為“滑板小達人”
說到這兒，你一定會問：“只聽過跳舞、唱歌、彈鋼琴的'達人，可從來沒有聽過滑板的達人。”告訴你吧，在我心中，滑滑板比唱歌、跳舞更神氣。我喜歡滑板時那種超越自我的感覺和那可以和風比快的速度。說起我滑滑板還得從那次體育課談起，體育課100米跑步時我得了個第一，可惜是倒數，看著同學們嘲笑的目光，我暗想：我要用我高超的滑板技術，讓你們見識真正的飛速感覺。每天到家我總是刻苦訓練，有一次，我找到一個大斜坡，為了體驗飛速的感覺，我從斜坡中滑了下來，雖然摔一個嘴啃泥，但我掌握了其中的技巧，我又試著練習了倒滑、急彎，剎車等技巧，功夫不負有心人，我現已能隨意控制著我心愛的滑板了。有一次，一位同學跟我比速度，（他跑步，我滑板），滑著我心愛的滑板，我就像踏上了風火輪，當我輕鬆衝到終點時，他還在氣喘吁吁地跑呢。從此，同學們尊稱我為“滑板小達人”。
我愛我的滑板，我更愛“滑板小達人”的稱號！
我身邊的小達人作文 34
換季的季節到了，老師利用生活課，教大家快速折衣服的方法。看完影片的示範，大家迫不及待的搶著上臺，常幫忙做家事的我也躍躍欲試，短短的下課十分鐘，人人大展身手，臺上臺下都充滿了歡笑聲。
放學前，老師突然出了今天的'第四樣家庭作業：“回家練習折衣服。”“耶！”我開心的歡呼起來！一回家，匆匆忙忙的寫完家庭作業，我就趕快把衣服收進房間，試著用快速折衣法，來練習折爸媽和我的衣服。“啦啦啦，折衣服，真快樂……”我邊折邊輕快的哼著歌，很快的，衣服全都摺好了。爸爸忍不住豎起大姆指，稱讚我折得又快又整齊，誇我真厲害！媽媽在一旁教我另外幾種折衣服的新方法，每學一種方法，我都折個幾件試試看。沒想到折衣服的招式真多樣，還有特別的折衣板可以用，有趣極了！
原來，除了能用不同的折衣方法來折出整齊的衣服以外，還可利用折衣板、墊板、紙板等來當輔助工具，做起來更是事半功倍。另外，平日也要勤練習，讓自己熟能生巧，才不會面對一堆衣服而手忙腳亂。感謝老師給我這次的體驗機會，我天天都要幫忙折衣服，成為家中最厲害的折衣小達人！
我身邊的小達人作文 35
這個暑假我做了一件有意義的事，這件事雖小，但對我的影響是深刻的。
老師給我們留了一個特殊作業，那就是變廢為寶，意思就是利用一個廢舊的東西，充分發揮想象力動手把它變成有用的東西。我家裡有一些廢舊的光碟，我看著這些光碟，他們都有著圓圓的臉，中間還有一個孔。我想著把它們變成什麼樣子呢？想著想著我抬頭突然發現牆上的鐘表，對了就是它，表和光碟有很多相似的地方，下面就看看我怎樣把光碟變成鐘錶的吧！
首先我準備了工具和材料：剪刀、彩紙、膠棒、彩筆，然後把光碟平鋪在一張彩紙上，把中間的孔洞塗成自己喜歡的顏色，再用剪刀把彩紙剪出12個小長條、一個細長的三角和一個短粗的三角。再把12個小長條塗上膠按照鐘錶上的數字在光碟上找到對應的位置粘牢，把兩個三角按照時針、分針也粘到光碟上，最後把光碟粘到最初塗色的彩紙上，用彩筆寫上1—12的數字，就這樣一個漂亮的`鐘錶就做成了。
經過這次的手工製作，我學會了多動腦，多動手就能變廢為寶，還有環保的意義，這就是我，一個快樂的環保小達人！
我身邊的小達人作文 36
今天，我們要到億嘉福超市購一次物。
剛走到超市時，掀開簾子，大家立刻驚歎不已，超市裡的商品琳琅滿目，我們先到了二樓，從電梯上往下看，“哇！”大家齊聲喊道。最令我們眼花繚亂的是擺放在櫃子上的整齊的零食，我差點兒就止不住我嘴裡的口水了。之後，我們到了學生專用的文具區，裡面有自動鉛筆，各種花樣的本子等等，我大步流星地走向各種花樣的`本子。突然，“要買牙刷的小朋友請跟我來！”一位老師發出和藹的聲音說。到了賣牙刷的地兒，我們看了看價格，大家你一言我一語的討論著，“唉！這實在是太貴了，我也就這幾塊錢而已。”大家最終把自己想要的東西，小心的拿了下來，生怕自己的錢不夠用。下了樓，我們又買起了新鮮的水果，我混入人群中，不知該買什麼好，娜娜老師走向我面前，問我還剩多少？我便回答：“五塊八。”老師帶我到賣梨的地方說：“你可以買一個大梨。”稱過重後，我拿著手裡的梨興奮地跑向結賬處。
後來，我在心裡想起了剛才購物的經歷，便自言自語道：“原來再少的錢也有能買得起的東西，所以我們一定要珍惜每一塊每一分錢呀！”
我身邊的小達人作文 37
每當我看到足球，我就想起了我以前踢足球的事。
我以前踢足球都是亂踢，現在我已經學會方法了。我記得有一次比賽，我的隊友把球傳給我，我飛快地跑向門口，我先試探一下對方球員，對方球員不管三七二十一就衝上來搶球。我立刻把球傳給了我的隊友，隊友抓住了這個機會，用力一踢，就踢進了對方的球門。我和我的隊友們歡呼起來，對方球員趁此機會快速發起突襲，我們回防太慢，被對方快速一射，將球踢進了我們的球門。看來是我和我的隊友們粗心大意了。我說：“我們要集中注意力!”隊友這時把球傳給我，我心急如焚地帶球向前攻，只見對方隊員又衝了過來，我一個假動作先把球踢在了他的後面，我又趕緊繞開了他，繼續帶著球衝到了對方的'球門前，我想了又想該怎麼辦呢?我突然看到了欄杆，心生一計，我踢了過去，對方守門員以為球進了，就沒用心守。我利用欄杆的反彈力，球彈了回來，我火速補了一腳，球射了進去，耶!我成功了!對方守門員萬萬沒想到這樣都能進球。此時我感到無比光榮，因為我為團隊出了一份力。最終我們2球，他們1球，我們勝利了。
“人心齊，泰山移”我體會到了只要團結就會成功。我要繼續精進我的球技，踢更多球賽，進更多球!
我身邊的小達人作文 38
“我正高興著，就聽到鑰匙轉動鎖的聲音……”看，我們班的讀書小達人又“走火入魔”了，你想知道她是誰嗎？那就聽我王大記者為您報道吧！
一天下午，我去她家找她玩，看到她正在津津有味地讀書，一會兒哈哈大笑，一會兒熱淚盈眶，像是看了什麼英雄故事，一會兒……完全無視我的存在，我心想：她是“走火入魔”了嗎？應該不會吧，那樣的話，我的存在感是有多低呀！於是，我走上前，一把拿過她的書，興奮的對她說：“走吧，我們出去玩！”她勉強答應，走出家門時，她還一步三回頭，依依不捨，搞得像我強迫她似的。
還有一次，放學的時候，她一邊走路一邊看書，我一把奪過她的書，鄭重的對她說：“在陽光下看書不好！”“哦”。分別時，我還調皮的對她說：“小心掉溝裡哦”。“放心吧，不會掉溝裡的'。”
第二天，我早上找她一起去上學，路上我發現她頭上有一個大包，我疑惑的問她：“頭上的包是怎麼回事？難道真掉溝裡了？”她說：“倒是沒有掉溝裡，就是我到家之後，和我家的‘牆壁爺爺’來了個‘親密接觸’”，聽了之後我在一旁哭笑不得。
這就是讀書小達人---張璐，讀書獎非她莫屬，報導結束，謝謝大家的收聽，再見！
我身邊的小達人作文 39
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。“讀書破萬卷、下筆如有神”。我喜歡閱讀，所以媽媽給我買了好多帶拼音的書。《伊索寓言》、《一千零一夜》、《童話故事》等等，我們班主任韓老師告訴我們說：“讀書的時候，要一邊讀書一邊做好讀書筆記”。
假期的時候，我讀了《辦法總比困難多》，在這裡面有17個小故事，其中有個講的是小魚的成長的故事，我覺得特別有意思。媽媽說：“讀書的時候要帶著幾個問題讀，第一個是不認識的生字，第二個是好的詞語，第三個是優美的'語段，第四個是讀完這篇課文給我的啟示是什麼”。我在讀書的時候就把一些不認識的生字、詞語、精彩的語段全部做了記號，通過查字典，學會了許多字和詞，並記錄在讀書筆記上，還對每個故事寫了自己的心裡話。
我還讀了《常懷感恩之心》、《辦法總比問題多》、《閱讀理解大全》、《學習是件快樂的事》等，每讀完一片文章我都按照這個方法做的，頓時覺得讀書也是件快樂的事情。
我喜歡閱讀，喜歡遊走在閱讀中。
