我身邊的小能手作文通用9篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的我身邊的小能手作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

說起小能人，我們班可謂高手雲集，有能讓花鳥魚蟲從紙上蹦出來的繪畫高手，有腦筋轉得比電腦還快的數學天才。今天，我要隆重向大家介紹一位二胡小能手。你聽，悠揚的二胡曲傳來了……

我們班正在舉行迎新年聯歡會，講臺上坐著的就是二胡小能手葉雨露，她正動情地演奏著二胡名曲《二泉映月》呢！葉雨露烏黑的長髮紮成一條馬尾辮，隨著音樂在腦後輕輕地擺動，臉上的表情別提多陶醉了，一雙不大的眼睛上濃密的睫毛忽閃忽閃的，透出一股機靈氣。你看，她一手緊握琴軸，纖細的手指不停地變換著位置；另一隻手拿著琴弓，柔和地左右移動。優美的旋律從二胡中傾瀉而出，溢滿了整個教室，沁入了我們的心田。那悠揚的樂曲忽高忽低，時快時慢，同學們的心似乎也跟隨著葉雨露演奏的樂曲在一條千迴百轉的小溪中徜徉，時而順著溪水緩緩流淌，時而隨著小魚躍出水面，突然又遇到了瀑布，從懸崖上一躍而下，酣暢淋漓。一曲結束，大家都還沉浸在樂曲之中，過了好一會兒，才想起要鼓掌，接著，教室裡爆發出了經久不息的掌聲。

無論是學校的文藝會演，還是市裡的音樂比賽，葉雨露都會積極參加，聽過她拉二胡的人無一不拍手叫好。別看她年紀小，葉雨露學習二胡已經有五年了。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”每天晚上做完作業，無論多累，葉雨露都會專心致志地練一個小時二胡，而且從不間斷。聽葉雨露說，她現在正抓緊時間刻苦練習，準備考取二胡十級證書。正是因為葉雨露對二胡的熱愛以及她的刻苦練習，葉雨露獲得了江蘇省少年兒童二胡比賽金獎！真是讓人羨慕得流口水呀！

怎麼樣？葉雨露厲害吧？相信聽了我的介紹你一定會情不自禁地為她豎起大拇指的！

我的表哥是個學習一般、相貌平平的七年級學生，但是，正如俗話說的“尺有所短，寸有所長”一樣，他也有被人戲稱為“學霸”的我所望塵莫及的本領——樂高組裝高手。

我一直不明白，平時學習幾分鐘就煩燥不安的表哥怎麼一坐到樂高面前就完全換了一個人，不見了猴性，只見沉穩。他可以為一個拼裝步驟不急不躁地琢磨上半個鐘頭，甚至更長時間，平時一說學習就喊煩的他一見樂高就會樂得咧嘴笑。我都看不懂的說明書和公式，他卻興趣盎然，胸有成竹。

過年時，爸爸的一位朋友送了我倆一人一套樂高，我毫無興致地隨手翻了翻說明書就大呼無趣，而表哥卻興致勃勃地拿出說明書來看，還迫不及待地開始組裝起來。只見他一會兒，他眼泛亮光，似有所悟；一會兒，眉頭緊皺，苦惱不堪；一會兒，又面露喜色，“對呀”一聲，還猛拍了一下腦門，然後手指像一臺快節奏組裝的機器，快捷靈活地動了起來。他的嘴角掛著笑意，臉上洋溢著自信，從容中透著得意。他就像一位神祕而奇妙的魔法師，彷彿練就了“無影大法手”，上下左右不時地揮舞著。一大堆的零部件在他的妙手操作下慢慢地變成了船型，我的嘴也不由自主地變成“o”型。不到半個鐘頭，一艘精美的海盜船就呈現在了我的眼前，我想真正的海盜船也不過如此吧？

我羨慕極了，情不自禁地拿起了我那份說明書，邊琢磨邊開始了組裝。表哥見狀連忙湊了過來，邊翻看我的說明書，邊對我指指點點：“你這兒不對，往左點，對，對。”“零件拿錯了，是這塊。”名師出高徒，在表哥的指點幫助下，我的一架直升飛機順利拼裝完成。一瞬間，我得意自豪得就像是自己造了一架真正的直升飛機一樣。

雖然表哥現在的學習任務比國小時更重了，玩樂高的時間變少了，但他始終無法割捨這份愛好。有“拼裝高手”之稱的表哥現在已經在學校裡小有名氣。我經常驕傲的對同學說：“我有一個巧手錶哥！”

說起節約能手，我不禁想起了我們班的周永樂同學。周永樂是個矮矮瘦瘦的小男生。他有著女生都羨慕的白皙的面板，一頭柔軟而又滑亮的頭髮。淡淡的一字眉下有一雙烏黑明亮的大眼睛。他總是微笑著，嘴角微微上翹，樣子看起來很溫和，同學們都願意和他一起玩。

一天中午，我和周永樂過生日，同學們爭先恐後地往我倆的臉上塗奶油，我倆趕緊用手擋住，儘管如此，我和周永樂還是變成了花臉貓。

不得已，我倆去水池邊洗。我走到水池邊，開啟水龍頭，只見水像瀑布一樣嘩嘩直流，讓我不禁想起了李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我把手和臉放在這“瀑布”下，頓時感到清爽無比。我邊洗邊玩。正在我玩得盡興的時候，突然傳來了一個聲音：“你怎麼這麼浪費水？”正沉浸在肥皂泡泡世界裡的我，被這突如其來的聲音嚇了一跳，心想：是誰在這兒多管閒事？轉過身一看，原來是同學周永樂。只見他皺著眉頭，烏黑的眼睛緊緊地盯著我，邊說邊迅速地把水龍頭關掉了。我氣沖沖地對他說：“我還沒洗完呢，關什麼水龍頭哇？”他卻鎮定自若地對我說：“你不是在搓肥皂嘛！”“可我一會兒就搓完了。”我不甘示弱地說。“你搓手的時候水嘩嘩地流走了，多可惜呀！等你需要的.時候再開也不遲。”周永樂忽閃著大眼睛不急不躁地對我說：“祖國還有許多地方都缺水呢。如果每人節約一滴水，十三億人節約的水就能匯成一條河。水是我們的生命之源，我們可不能浪費呀。”

聽了周永樂的話，我深感不好意思，慚愧地對他說：“周永樂，你真細心，我還沒注意到呢！我以後會節約用水的。”周永樂聽了我的話，眉頭也舒展了，又露出了溫和的微笑。說話間我的手搓完了，周永樂便熱心地幫我擰開了細小的水流讓我沖洗。

其實，像這樣的事，周永樂還做了很多。雖然周永樂的個子不高，可是在我的心目中，他卻是個高大的“節約小能手”。

大家好！我們班有一個小能人。你們猜她是誰？對了，她就是我們班的張笑萌同學。

她是一個寫作業認真，聽老師話的同學。而且她無論語文，還是數學，還是英語她都不偏科。她寫作業認真是因為她的作業沒有一次低於A＋以下；她聽老師的話是因為老師說的每一句話她都認認真真地去完成。

她的特長是小提琴。小提琴其實是一個很難學的東西，但是她卻學得很好了！我上一次聽她說：她已經學了2年了，現在是5級的水平了。5級已經是很難考得了，但是她卻都通過了。肯定是她在家裡每天都要練很長的時間，在這裡我想起了一句名言：“功夫不負有心人”。所以我們幹什麼事情都要用心去做，這樣我們才會成功！加油！

他還有一個特長是拉丁舞。拉丁舞不算很難學，但是她很容易讓別人全身都沒有力氣了。但是張笑萌卻選擇了拉丁舞。上一次她學完了拉丁舞回來的時候，她的腿很疼，也很難受。但是她還是每一次都堅持去，所以現在她跳的拉丁舞才這麼好！

她的跑步也非常厲害。我記得她去年在運動會上跑了400米、4×100米接力……她都拿了前三名的好成績！去年多虧了有她啊！她給我們班立過很大的功勞。我還記得有一次運動會，她跑了很多米。因為她的哪些專案都是接著的。當她快要跑1000米的時候，她累得哭了！我們應該能想象當時的情景，她有多麼多麼多麼的累啊！！！！但是最後她還是完成了自己所有的專案了。當她所有的專案都完成了以後她很高興！因為她有一點成就感了。

這就是我們班的小能人，張笑萌！

大家好，我是淄博修文外國語學校五年級三班的某某某同學，今天我給你們推薦一個人她的名字叫：張海澎。

張海澎在我們班是學習中等好的人，她得的獎有好多好多，其中很出名的有：小作文獎，舞蹈小金星，校園小百靈等一些獎。她在我們班跳的舞蹈很好，還在兒童節六一兒童節跳過舞蹈呢！在有時她寫作業一下子寫了五頁多，都超過了馬瀅顏呢！，她真了不起。並且在語文課上時，在討論的時候，她一邊認真的聽老師講課，一邊在書上做筆記。在當老師開始評分的時候，就可以得到很考的分數，這樣她既為組，又提高了寫字的速度，還提高了寫作水平。她還很有愛心，有時老師讓她拿五本書，而她卻拿了十本書。在週六周天的時候，她們一家人出去玩，會帶回來一些餅乾跟同學們一起分享，還有時過一些節日的時候她會帶來很多裝扮教室的東西，在有時上操路隊她齊步走走的很棒，在學校她看到地上有一塊垃圾，她會過去把它給撿起來，然後丟進垃圾桶裡。在下課時他和我去倒垃圾，她看見有兩個小朋友打起來了，她跑過去馬上阻止，在有的時候，她的家長也會帶到學校來一盆美麗的花朵，這說明了，她的家長也是個有愛心的人。她在上書法課時很安靜的寫毛筆字，並且她很好問，書法老師也很認真的回答她所提出的問題，正因為這樣她的字才有了飛速的進步。

這就是我們班的小能手，怎麼樣很不錯吧！所以我要趁這次機會，讓她大顯身手，讓她把自己最有特點的一幕展現出來，讓她的膽子越來越大，我也要向她學習，學習別人的優點。

“乒乒——乓乓”乒乓球來回的聲音充滿了整個乒乓室。我和陳哲打乒乓球打的十分激烈，在我頑強的拼搏中，最後還是因為一點點小失誤，輸給了這位乒乓球小能手陳哲。

在我們班的男生中，我最敬佩的就是陳哲。他的乒乓球打的非常棒，我只要一有機會，就想和他切磋球技。瞧，今天我就和他有懟上了！

在乒乓球場地上，他一位白白的小臉上，滿臉的“小星星”，矮矮地個頭，胸有成竹的緊握球拍，一副冠軍的樣子。他就是聰明、機靈的陳哲。

開始了，陳哲迅速高拋，發了一招“下旋球”。說來也怪，當時，看陳哲發地慢，心急下，急促一“削”。“削”這招本身就慢，外加上發過來的球力量不足，而讓陳哲有機可乘。他瞬間一“摳”，只聽“啪”一聲，他輕鬆的獲得一分。他真是有勇有謀。雖然這小小的一分，不能定勝負，但他這招卻讓我心一下子就緊張起來了。

陳哲，喜笑顏開的把球拋給我。“到你發球了”。

瞧他嬉皮笑臉的樣子，我一定“滅”了你。我拋球，一個“快低球”飛了過去。這可是我的拿手戲，你個小樣一定會接不到的。我的嘴巴不自覺的上揚了一下。

陳哲只輕輕一推，球就彈了會來，我大驚，只能削了回去。陳哲見時機已到，來了個短削。我措手不及，最終球沒有過網。

陳哲我之所以厲害，是因為他勤學苦練。陳哲見我們很少練球，他還教我們一些要領。

“打球時，動作要大臂蘇舒展，大臂動……發球時要低又快……眼睛要跟著球走，球到哪兒，眼睛就要到哪兒……”陳哲像個教練指導我們打球。

“乒乒……乓乓的聲音就是時間最美好的聲音。”這就是我們的乒乓球小能手陳哲的名言。

大家好！我是淄博修文外國語學校五年級三班的一位學生，這一次六一節徵文活動，我推薦的小能手是我們班的嶽辰昊。他是我們班五組的組長，可想而知他是多麼多麼的聰明，“強”中“強”。他在語文、數學、英語的每一節課都十分認真。他在考試、聽寫，還有上課回答問題都十分好。他的考試成績就是從來沒有低於９０分的。上課時候，老師讓我們回答問題，無論是多麼有挑戰的題目。他都沉著應對，積極回答老師提出來的問題，創造出自己獨特的解答方法，這才使得他的學習成績一次比一次高，一次不一次優秀。

下棋好：嶽辰昊下棋非常好，無論是下圍棋，還是下象棋都很好，我們常常被他下的大敗而歸，甚至有時孫老師都下輸了棋，即使是獲勝也是在最後硬拼的時候才獲勝，如果下平手那可是兵家常事了。嶽辰昊還有自己獨特的下棋方法，誰都不會理解嶽辰昊的用意（除嶽辰昊外）往往一看見有一隻馬落入你的車口，你可要小心小心再小心，小心落入虎口，以為嶽辰昊的馬攻擊力極強，不會讓你隨便吃掉的，一不小心，你的車或者將就沒了。你還有小心他的炮，稍微心不在焉一會兒，你的象就沒了，你仔細看看，這步棋可一邊將你的軍，一邊殺你的車，弄得你不知道怎麼走下一步棋。

數學好：嶽辰昊的數學非常好，無論是再難的題嶽辰昊總是有辦法解決。嶽辰昊自從參加了希望杯以後，天天在家裡邊想那些難題，寫那些難題；還有一些公式，嶽辰昊怕背不過，就抄到一張紙上，天天念，反覆加強背誦能力。嶽辰昊覺得做不出來的題，也不會輕易放棄，直到自己一點思路都想不出來後，才看最後的答案，看到答案後反覆思考，直到覺得再出這一類的題也不會錯為止，再做一遍，才過去這一道題。

一上就是我推薦嶽辰昊的原因，希望報社多多采用。

大家好，我是修文外國語學校的一名國小生，今天我推薦的小能手是魯文婷。

魯文婷可是我們班裡的舞蹈能手，她在張剛學院學了九年，有一次，我和魯文婷還有她的媽媽一起與看她跳舞，它是舞蹈提高班裡最小的一個，聽他的老實說，他一來就直接上了四級，頓時我開始佩服魯文婷了。

一開始是練基本功，各個動作做得心驚膽跳，就想要斷了一樣，下課了，別人陸續從屋裡走出去，而魯文婷會在舞蹈房裡拼命地練習，我走過去一看她已經大汗淋漓了，“呀！”摔倒了，他的腿上紅了，但她站起來直到把這個動作跳的好看為止。我有事問她：“為什麼這麼賣力？舞蹈只不過是個興趣。”“我喜歡舞蹈，因為我們的舞蹈也充滿了生命，而且，只要跳好看了，就會有一種成就感！”她笑著對我說。

還有一次，他們要去雲南演出，我和媽媽都跟著她，她們拿著綢帶，一不小心魯文婷的一隻手鬆開了，綢帶從左手上掉了下來，我好奇的是她沒有把綢帶撿起來，而是一直在地上，演出演完了才把它撿起來，我奇怪的跑過去問她：“為什麼不在跳舞時撿起來？你看，都踩髒了。”我惋惜地說，他邊走邊說：“如果很多人在做同一個動作，我卻去撿綢帶，就會各位明顯，為了整體動作統一，只好演出完了之後再撿。”我在剎那間發現，魯文婷雖然在舞蹈學院裡年齡時最小的，但一些舞蹈知識那些大孩子們卻不知道，她可以為了整體把自己的東西弄髒，我相信，學院裡只有她會這樣做。

舞蹈雖然累，她卻一直在努力，這就是我推薦她的理由。

大家好，我身邊有一位小能人，他是誰呢？那就是我們班的李中秀。

她呢，是一個全面發展的優秀同學，無論是語文、還是數學、還是英語，都在班裡算得上是前幾名，有一次，還拿了一個全年級第一呢！之所以這樣，是因為她上課認真聽講，順服老師，順服家長，很聽話。

但這些還不算突出，最突出的是她學了7年的舞蹈，在我看來，他似乎跟舞蹈有著極其深厚的感情。每到星期六，她就高興得不得了，因為在那天，她可以上上她心愛的舞蹈課嘍！有一次，她肚子疼，媽媽說：“你還是不要去了吧！”但是她推辭說：“不用了，我還是去吧！”於是，她忍著疼痛去了。每一次學舞蹈，她都是去用心學，都很刻苦，他跟我說，每一次學舞蹈不是腿痠，就是腿上紫一塊或青一塊，非常痠痛，非常勞累，但是她始終都是快樂的，都是很有積極性的。我見過她跳舞，動作很到位，舞姿也挺優美的，像小白天鵝一樣。並且她基礎紮實，熱愛舞蹈，有積極向上的熱愛舞蹈之心，還會一點一點的進步，按照這樣的進度，她終會成為一個優秀的跳舞者的。

她的英語也是非常好的，就在這次的音標大賽，她也成為了一名“音標小標兵”。她也成為了班集體當中一位合格的英語標兵了。在英語課上，她積極回答問題，該討論的時候討論激烈，仔細、認真地思考問題，由於她們組討論激烈，積極向上，所以經常的第一，這也又給她的英語基礎打下了牢固的瓷磚，讓她的英語有了長足的進步。她的英語會繼續加油，更上一層樓！

請大家選舉她把！她的英語和舞蹈真的是很好！