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精選九年級滿分作文錦集五篇

在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的九年級滿分作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

精選九年級滿分作文錦集五篇

九年級滿分作文 篇1

小時候,不知天有多大,只知道一直在天空下奔跑,無論走了多遠,都能聽到媽媽的呼喚。小時候,不知地有多廣,只知道可以永遠在大地上跳,無論跳得多高,都有父親寬闊的臂膀。小時候,不知人要隱藏自己的感情,只知道大聲說出我們的愛;小時候,不知成人的煩惱,只知道天天快樂的成長。

是的,童年是快樂的,童年是無憂無慮的,童年是本子,有歪歪斜斜的字型,童年是字型,工工整整用筆來書寫, 童年是筆,寫錯可以用橡皮來擦, 童年是橡皮,擦不掉昔日美好的,戰爭的年代裡,童年是奢望,繁榮的年代裡,童年是不可缺少。

現在的我們也真是苦,雖說生活環境,生活條件比父母當時不知好多少倍,可我們小小年紀就多愁善感,承受來自各方面的壓力,有來自學習上的壓力,有來自於父母或孩子間有形的、無形的成績攀比的壓力,有來自我們間父母給予孩子各種陪優的壓力,哪個父母甘心讓自己的孩子輸在起點上呢?

想想當時父母的童年是那麼輕鬆、自在、快樂,從不過問學習的好壞,一起讀書、玩的同學學習都一般般,複試班教學,一個班老師教兩個年級,根本沒有什麼壓力。上、下學可以在路上摘摘野果,采采野花,到農民地裡去摘黃瓜,樹林裡打毛慄,竹林裡拔綿竹筍,山上採野橄欖花做花餅吃,河裡游泳、捉小魚小蝦,還可以在河岸上小樹林摘來大把大把的烏生子、野葡萄邊去上學邊吃,屆時一嘴、一口牙齒、一手、一口袋全黑乎乎的,更奇特的是有種烏生子還是白的。但是我們的童年……

少年不知愁滋味,但現在的少年卻充滿了憂愁,要在乎成績,在家又要幹家務事,有時動不動就說:你們現在的小孩真幸福,不用幹家務事,我們像你們這麼大時候晚上8:00還在田裡種田,還在……

九年級滿分作文 篇2

為什麼學生見了老師要繞道而行,讓高尚的師生情變質?為什麼父母與子女之間的代溝會越來越深,使和睦溫馨的家庭僵化?為什麼人與人之間的交流氛圍會“降溫”,讓人感到世態炎涼,人心冷漠?……

由心釀成的苦酒也當由心來品嚐。正因為人與人之間缺少真心的溝通,人們在各自心裡築起一道“圍牆”,把心牢牢地裹住,死守著“逢人只說三分話,不可全拋一片心”的教條將心與心隔絕,才使缺乏溝通的世界變得暗淡無光。

當第一聲清脆的哭啼聲喚醒一個新的生命的時候,心靈還是一片未開墾的聖地。正是在與外界相互溝通的過程中,心靈得到外界的響應,流入了充實的內容,並開始不斷地豐富自己的人生。在真心的溝通中,人們體會到真愛的神聖偉大,友誼的真誠可貴。溝通給心靈增添了一筆筆亮色,給世界帶來了一片片溫馨。

心靈的溝通本是一杯酣暢的美酒,為什麼人們會逐漸關閉心靈的大門呢?人心是異常敏感的。當人們被迫需要面對競爭的時候,他們感到客觀的無形的壓力籠罩了世界。競爭像一個漩渦,圈住了一個又一個人,罩住了一顆又一顆心。當人們學會了分析利弊的時候就學會了選擇利弊。“個人主義”在這個時代得到廣泛的預設。它像一個個圈子,讓人心在圈禁中變得冷漠了。為什麼世界上少有商場敢把商品的成本價和出售價同時標出來呢?可能他們不是怕因此而少賺錢,而更多的是怕人們不相信其成本價。

為什麼有“溫室效應”的今天,卻讓人感覺很冷?因為人心冷了。

回首“九八“洪水,你的心跳沒有加速?個人利益,眼前利益毀滅了多少?多少……呻吟著的地球在呼喚著綠化世界。而綠化世界,必先綠化人的心靈。

有慘痛的教訓,為什麼還要重蹈覆轍去一步步地啃噬心靈?為什麼不可以敞開心房,讓真心去溝通,去呼喚?為什麼不可以拋開一已私利,用一份責任感去溝通起一片心。只要在溝通中人們奉獻一點愛心,整個世界就要變成愛的汪洋。

這個世界並不缺少愛,只是缺少發掘。新世紀呼喚人心常綠。用真心去溝通,在心靈深處開闢一片綠洲,讓自己永遠擁有一片湛藍如洗、一塵不染的“心空”,也讓世界多一點愛心,多一份溫馨。

九年級滿分作文 篇3

既然選擇了去追逐那光鮮靚麗的夢想,就不能畏懼路上會有艱難。

——題記

我是一條鯉魚,一條無名無姓的普通鯉魚。

從我出生起,能記得的事就只有母親指著遠處,那幾近天邊的地方對我說:

“遊吧,遊吧。我親愛的孩子。游去那邊,那邊的盡頭,飛躍過那道像彩虹一樣的橋,把那作為畢生的夢想。記住,不要放棄,只有堅持著才能到達遠方……”

我早就聽說過外界的傳聞——在水域的盡頭,有一處叫作龍門的地方,它像道橋,更像一道機遇的門,因為傳說越過它的鯉魚,便可以成為一條威震天地的騰龍。

成為一條巨龍,是所有的魚都願意付出一生去追逐的'夢想,我也不例外。

漸漸地,母親的身影也慢慢地遠去了,像是沉浸在這片水域裡看不見了。從此,我腦內便再也沒有其他的想法。我把母親的話與傳聞連在一起,存在了腦海,將那道橋,作為了畢生的夢想。

從我所在那片水域到達龍門之處並不算近,記得我第一次辛辛苦苦划動著魚鰭,加快著遊動的速度,經過十來個水域到達那兒的時候,幾乎已是日上三竿的時間。我望著眼前那金碧輝煌的彩虹狀建築,心裡不免泛起一陣欣喜;但它那直聳入雲的高度,還是讓我小小的恐懼了下的。我向後退了幾尾的距離,積蓄力道,向上一躍——卻是連橋的最底部也沒碰到,緊接著我狠狠地掉落了下去,雖說有水波的緩和,但那刺骨的痛楚,讓我真真切切地感受到了夢想所需要付出的代價。

第一次失敗了,但是我沒有放棄。我開始日日夜夜地遊至那兒,盡全力一躍,但到現在還沒有成功過……

在游去的路上,我見到過許多同我一樣的魚兒,看見他們一同有說有笑地在水中嬉戲。我問他們,為什麼不游去龍門呢?你們不想變成龍嗎?他們的臉色立馬就變了,說道,我們想啊。但是要越過那龍門實在是太難了,你看它那麼高,我們這麼矮小,聽說至今都沒人成功過呢,又何必去受這苦——他們搖了搖頭,之後便甩著尾巴游走了。

我沒有聽他們說的,扭頭又遊向了龍門,這一次我使出了比以往大的多的力氣,向上躍了,驚喜的發現我竟觸控到了龍門!而接下來迎接我的卻是重重的一記撞擊,幾乎要將我的身體給撞裂,隨後我又一次狠狠地摔在了水中……我的身上遍佈的是鑽心剜骨的疼痛,幾乎要讓我有種鱗片被剝落下的的感覺。我躺在原地,一動不動。

此刻的我再也受不住了,積攢在心裡很久的苦悶在一瞬間爆發——我腦中開始浮現出剛才那群魚兒說的話,龍門那麼高,我有那麼小,我又怎麼能躍過去呢?我的努力僅僅是為了享受剛才那種鑽心的疼痛?我到底為什麼要選擇這樣幾乎是不可能實現的夢想!?

我轉過身去,遊離了龍門一段距離。我想要放棄它,放棄這個對我來說不可能實現的夢想。我回頭看了它一眼,它還和以往一樣熠熠生輝著,吸引著無數的魚兒。在它的頂端,是一望無際的天空,在海天交界處融成一色。我看著這幅景象,陷入了沉思。

我想起了母親的話語,也想起了自己不停追求著的以往時光,我都已經走到這一步了,真的要放棄嗎?我這麼問著自己。在我遊過的路途中,我曾被波濤擋住過去路,也曾被水底的碎石所刮傷,但這些都沒能擋住我前進的步伐。如果我真的在此刻撒手了,那麼我以往的這些堅持到底代表了什麼?

其實我早該知道的,既然自己選擇了光鮮靚麗的夢想,就不能畏懼路上會有艱難。每一次揚起風帆去遠航,難免都會有阻擋;但只要還有追逐夢想的力氣,未來不是就充滿著希望嗎?

我是一條堅強的鯉魚,我雖然平凡,但我願意去用盡全力追逐那個值得我用一生去追逐的夢想。因為這有這樣,我才能變得光彩耀人,我的未來才會變得越來越鏗鏘——這樣的我,不已經算得上是一條龍了嗎?

這麼想著,我再一次對上了那光亮的龍門,以一種傲人的姿態,縱身一躍——

九年級滿分作文 篇4

參加完朋友聚會,趁著時間還早,堅持要自已一個人從起點站坐車回家。在公車上,一直習慣向遠方眺望。一來可以避忌碰觸到陌生人的眼光。二來彼岸的風景永遠是最美的。車子經過隧道的時候聽覺只剩下耳塞裡巨大的重金屬撞擊的音樂聲。覺得自已隨時會穿越時空或瞬間顠移,回到久遠的年代或者抵達彼岸。時光是個美麗的詞語,彼岸是個夢幻的境地。曾經固執任性的堅持一個人留在陌生的城市,由於世俗的枷鎖而自顧不睱,無法為自已流逝的時間多負責任。所以,許多事情已經不是原來想的模樣。生活從追求完美到從容的淡定。唯一不變的是,我一如即往的淚腺發達及讓人捉摸不定的思想。常常一個人抱著心相印盒裝紙巾看韓劇,一個人對著螢幕裡的文字哭泣,早已分不清那是感動抑或是心痛。偶爾讓好朋友撞見,她已無言反駁,承認我的性格還是無法讓現實社會同化。她說,這些都是我的本分,骨子裡的多愁善感悄悄取代了世俗中所謂的幸福。

成長過程中幾度破碎絕望,而又漸漸恢復平靜,漸漸散發出成長的喜悅。像一條長河,自控自掌潮起潮落。我們的經歷是註定的場景,如同胚芽頂端的生長素,遭受陽光的均勻照射,水分的吸收及光合作用的挑選烙印,自然平靜的生長著。而生活也是需要際逢勇氣繼續摸索磨損前進。曾經的溫暖會被不合時宜的忘卻,傷口逐漸淡化。我們捕捉著身邊簡單的幸福,平淡即是最真實的感動,很難再有激盪的感情。

夜風很輕,於不會太沉重的心情是一種撼動。滿滿的街燈似文弱的昏黃,像極了殘存的照片。這樣的時候很容易記起過往的一些事情。記得曾經有很多人說過要永遠陪伴著我,當時也只是淺淺的笑,有著瞬間的感動。不是不相信,而是未來太過久遠足以改變很多事情,足以磨殆一個人的熱情。無論面對誰,即便有太多的疑問,我都不再過問,至少那樣可以留給我想象的空間。我想我不是一個稱職的傾訴者卻是個稱職的聆聽者。因為我不善於輕易的吐露心扉,可在別人的傾訴過程中可以不發一語。我不願意注視著別人的眼角,害怕自已的雙眸會在不經意間微微泛著光。你們,我們,他們。一樣的在時光裡成長,並且承受著無法避免的磕碰。回頭看昔日裡成長的自已,應當是這樣的輪廓。天真成熟,有著固執的驕傲,攜帶些許的自負,骨子裡有著憂傷的情愫。

成長中的片斷被切割開來,在記憶裡定格成一小塊一小塊。最後剩下自已一個人,學習選擇性的失憶。就如同自已的文字,亦會變成暗夜中的煙花。隨時可以在這裡出現,亦可以隨時在這裡消失,最終漸漸的被遺忘在成長的角落裡。對於陰鬱的文字,一再的回頭。這不是搖旗吶喊般反抗就能強硬阻止的,而是黑夜中對於自已倔強的堅持。在時光裡停停走走,最終發現生命還會保持著出生的痕跡和先前的弧線,只是在成長中漸漸模糊了……

九年級滿分作文 篇5

人們的日常生活中,溝通是必不可少的。如果沒有溝通,人們的心將變得冷漠。但是,當人們面對別人時,往往不是去主動溝通,而是充滿猜疑。也正是這種心理,造成了人與人之間的隔膜。

有這樣一個故事。有個叫王生的人,去鄰居家借斧。因為鄰居有一次沒借給他犁,他就疑心這次鄰居也不會借給他,進而覺得鄰居是小氣鬼,並越想越生氣,當他走到鄰居家時,把鄰居大罵了一通,然後就扔下了不知是怎麼回事的鄰居走了。這個故事聽起來很可笑,大部分人都會覺得中有在王生這種“傻子”身上才人發生這種事。但只要仔細想一想,你就會發現,這種事在我們每個人身上都發生過,只不過沒有王生那麼誇張,或者自己不曾注意到。當我們與別人溝通之前,往往會先去猜測溝通的結果,進而產生猜疑,最後令溝通不能得以順利進行,猜疑可以說是溝通最大的敵人。

很多人認為在溝通前保留猜疑的心理並不是壞事,這可以讓人在溝通時更得體。但這種猜疑真的有益處嗎?曾有這樣一個公益廣告。在一個辦公室中,兩個員工面對面地坐在一張辦公桌的兩邊。其中一個員工工作遇到問題,想請教另一個,但心裡卻想“如果問,一定會被他嘲笑的”以至於不敢開口。而另一個員工則因發覺對方不時看自己,而疑心自己工作了出了錯誤,而又怕對方看扁不敢詢問,最後兩個都不能好好工作。從這個廣告中,我們可以看出,很多時候,只要溝通就可以很好地完成的事,因為猜疑而導致不好的結果。猜疑阻止了人們。妨礙了人們的交流,也在人與人之間豎起一面面高牆。猜疑實在是有百害而無一利。

人生活在社會中,就時時刻刻需要與別人溝通、交流。沒有溝通就沒有社會進步、事業的發展。人與人之間如果少一些猜疑,多一些相互信任,相信世界將會更美好。溝通的力量是偉大的,沒有溝通,就等於沒有快樂和幸福。師生需要溝通,家庭需要溝通,朋友也需要溝通。我們需要真誠地溝通。

師生需要溝通。老師是蠟燭,燃燒著自己,奉獻著光明。老師是園丁,灑下辛勤的汗水,澆灌我們這些嬌嫩的花朵。老師更是指路明燈,在黑暗裡為我們導航。我們願意看到老師笑,我們願意和老師手拉手度過快樂的時光,這就需要溝通。有了心與心之間的真誠地溝通,才能將老師和學生之間那道無形的牆推倒,讓學生與老師真正走到一起。溝通是師生情誼的金色橋樑。

家庭也需要溝通。有“有媽的孩子像塊寶”之說,但也有“可憐天下父母心”之論。點燃父母與兒女深情的,主要還是溝通之火。還是《常回家看看》這首歌裡唱得好啊:“……生活的煩惱跟媽媽說說,工作的事情向爸爸談談……”父母是兒女的陽光,兒女是父母的心肝。真誠地溝通,使彼此能夠更清楚地瞭解對方的內心世界,建立起更為深厚的感情;沒有了溝通,相互之間就會越來越疏遠。多關心孩子的生活,要是孩子考試考差了,做父母的,要耐心開導;多理解父母的艱辛,要是父母下崗了,做兒女的,就不要讓父母更加憔悴,要讓他們多笑一笑。可見,溝通是親情的力量源泉。

朋友更需要溝通。要想使友誼之樹萬古長青,這棵樹就需要溝通之水來滋養。朋友之間要是能友好地交流,彼此就會感到關係和諧,溫暖常有。“一份痛苦,兩個朋友互相分擔,就成了一半痛苦;一份快樂,兩個朋友互相分享,就成了兩份快樂。”快樂和痛苦之河時時在我們身邊流淌,有了真誠地溝通,朋友間的情感河流裡,才會升騰起快樂的浪花。可見,溝通又是連線朋友真情的重要紐帶。

溝通使我們的生活更加美好。只要我們善於溝通,經常溝通,真誠溝通,快樂與幸福,我們就會擁有得更多!