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【精選】九年級滿分作文錦集五篇

在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的九年級滿分作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】九年級滿分作文錦集五篇

九年級滿分作文 篇1

這並不只是個長一點的名字、代號,而是我最美的三年消逝的地方。

應該算是個好學生吧,雖然從未有過朝九晚五,從未鑽在書山和題海里翻越或是潛游,偶爾還會泡吧玩遊戲,和學習不突出的小孩們混在一起,仍然可以算是好學生吧。

因為考得還不錯。

不短吧,3年吶。

一直想找個時間好好懷念一下,懷念一下我的國中生活,懷念一下那些人和那些事,但也一直找著理由搪塞自己,沒時間,功課緊,以及所有所有可以用的理由。

其實,也算是不敢吧。

畢竟這幾年,事也不少。

交過不少朋友。

開始和原來一個國小的小孩混在一起,然後和猛猛在一起,然後和李姐在一起,然後和燕和康康和臻子和元宵和小靜和業業在一起,還有和門長在一起。

中途還有比較好的男生,和流暢和馬鳴遠和張旭和PAPA,有一陣和祁鈺,還一直和郝宇,最後和劉磊,關係都不錯。

和其他人也都不錯。

也有過幾個女女同時喜歡一個男生的時候。

也有過暗戀別人的時候。

也有過被別人喜歡的時候。

可是到頭來,才發現,還是朋友最重要。

我說過,天底下男人多得是,朋友可沒那麼好找。

還是朋友最重要。

不知道該對我們的分開感嘆什麼。

悲傷麼,對,因為哭過,因為不捨,因為畢竟在一起耗過了整整3年,因為從此就要各奔東西,因為有可能以後有人會很久見不到面甚至永遠見不到面。

快樂麼,對,因為笑著,因為憧憬,因為每個人都會走自己的路,因為每個人都會有光明的未來,因為等N年以後再相見時,我們都會笑著看對方。

——還會永遠是朋友嗎?

——對,永遠是朋友。

不管曾經有過怎樣的矛盾,怎樣的衝突,怎樣的失言,怎樣的傷心。

一切都過去了。

我們再也回不去了。

在七中生活的3年,我會永遠銘記。即使並不是最美麗的,它也會在心口上牢牢打上一個印記。

那個印記,有你有我。

Everybody——謹獻給我逝去的國中生活。

也獻給你們,我的最心愛的同學們。

九年級滿分作文 篇2

世界再大,天地再寬也不過是“一盤菜”而已。終是逃不過那最基本的五種味道——酸甜苦辣鹹。人生亦是如此,我們手拿刀叉,品嚐著人世間不同的味道。或甜或酸,或單一或多樣。現在,我切一塊名叫“九年級”的蛋糕,細細品嚐它的味道。

九年級是酸的,像夏天裡的青檸水一樣,酸澀清涼。漫天飛舞的試卷。使人焦頭爛額的難題,一科接一科的老師“輪番轟炸”。這樣快節奏的生活總是讓我有些應接不暇。或許這樣還不算完。“××,你這裡怎麼又犯錯了?”;“××,去!把這個單詞給我抄十遍”“太差勁了,重新跑!”……每當此時,總有一種酸澀感從我的鼻間蔓延至眼角。什麼時候老師變得這麼嚴格了?為什麼我總感覺自己付出了足夠多的努力卻還是達不到目標?這種酸味是以前從來沒有過的,原來這是九年級給予我們的獨特的味道。

九年級是甜的,像春天裡初開的花香,清新甜蜜。在我小時做過這樣的實驗:先喝一口醋後再去吃糖,糖的味道會變得異常甜美可口。現在發現,其實九年級的味道也是一樣。當我因犯了同樣的錯誤而被老師批評後,含著委屈認真改正,以後再也沒有犯過此錯;當我默寫基礎的單詞因出錯被老師罰抄過後,鬱悶的完成並在考試中不再出錯而受到老師表揚;當我因偷懶被老師罰跑後,雖然筋疲力盡,但成績還是有所提高……這些小事如一顆糖,落入我原本酸澀的心湖中,帶來甜味的同時,還泛起了使人心情舒暢的漣漪。沒有什麼事會比這更要甜蜜。這也是九年級給予我的,特別的味道。

九年級亦或是苦的,辣的、鹹的。總之是與眾不同,格外獨特。

三年,光陰似箭,日月如梭。我們無法使它前進,也不能讓自己停留。那些過甜或酸的味道只能化作一抹記憶。但,記憶又怎樣?正是這些記憶使我們充實,正是這些味道使我們多彩。如此耐人尋味的味道,誰又能忘掉呢?

九年級滿分作文 篇3

 【會考真題】

閱讀下面的文字,按要求作文。(50分)

少年一天天長大,有一天要離開家

看他背影的成長,看他堅持與回望

媽媽笑著對他說

生活不止眼前的苟且,還有詩和遠方的田野

你赤手空拳來到人世間,為找到那片海不顧一切

請以“為我心中的那片海”為題目,寫一篇不少於600字的作文。

要求:①文體自選;②不要套作,不得抄襲;③不得透露真實的地名、校名、人名等相關資訊。

【名師解讀】

這道全命題作文由改編高曉鬆作詞,許巍演唱的流行歌曲《生活不止眼前的苟且》部分歌詞導引而來,“文藝範兒”十足,生活氣息較濃,且能讓考生感受到滿滿的正能量。這與陝西省會考作文命題者多年堅持引導考生抒寫積極向上、健康樂觀思想的基本方針有很大的關係,也是新課標精神在20xx年陝西會考作文試題上的體現,值得肯定。

該作文試題基本上沒有給考生在審題上設定障礙,重點要注意以下三點:一要理解準確“海”。“海”本義指“海洋”,這裡的“那片海”可以引申為類似海洋的可以給人心靈自由暢快遨遊和身心得到陶冶的美好事物或場景等。比如說導引文字中提到的“詩”、“遠方的田野”等。再比方說“純潔的友情”、“團結協作的精神”、“祖國的繁榮昌盛”等。二要重視“心中”一詞。“心中”即“內心”,就是說,我們筆下的“那片海”一般要是現實生活中最可寶貴的和最值得我們重視的,是“我”最嚮往的。三要圍繞“為”字作文。就是說,我們的作文至少要能回答了“‘我’為什麼要‘為’”、“‘我’怎樣‘為’”以及“‘我’‘為’的結果”等問題中的一個,否則,就很容易造成作文的脫題。

以下給同學們提供三個方面的寫作思路,希望能給同學們寫好這篇會考作文起到拋磚引玉的作用:

寫作思路一:夢在遠方,執著追尋。由“海”的美麗生髮思考,想到“文學夢”就是“我心中的海”。為了實現“我”的“文學夢”,成功地在“海”中翱翔,“我”要像路遙等著名作家一樣嘔心瀝血,不怕任何艱難險阻,堅持閱讀和練筆,真正提高寫作能力。

寫作思路二:寬容他人,提升自己。由“海”的寬容生髮思考,想到“寬容”過“我”的.幾名敬愛的老師就是“我心中的海”。通過回憶這幾名老師對“我”的“寬容”故事,對他們的美好品質進行讚美,倡導人人都要有寬容之心。

寫作思路三:敬慕楷模,成為楷模。由“海”的力量生髮思考,想到“我”敬慕的楷模就是“我心中的海”。通過記敘“我”通過不懈的努力,終於“我”也成為跟“我”敬慕的楷模一樣的人,告訴讀者“只要努力,我也能成為我自己心中的那片海”的道理。

 【滿分範文】

 為我心中的那片海

在我的心中,有一片蔚藍的海。海的上邊,是同樣蔚藍的天空。海平面一眼望不到邊,只能看到海浪溫柔地拍打著堤岸。在海邊,有我和表哥歡快的嬉鬧聲。循著聲音望去,海灘上留下了我和表哥跑過時留下的腳印……

表哥是姨媽的孩子,自小在各方面表現都很優秀,在國小的時候就獲得過市級少兒書法大賽的金獎,還不止一次獲得過省市級優秀少先隊員、文明少年的稱號。我與表哥比起來,差距就太大了,所以我對錶哥有的只是羨慕。但表哥卻一點都不高高在上的樣子,每次見到我,就像見到好朋友那樣的熱情。

三年前暑假的一天,我去姨媽家玩,恰好跟參加完夏令營歸來的表哥相見了。表哥一看到我,顧不上把身上的包放下來就樂呵呵地跑到我跟前來問長問短,姨媽拿過來他最愛喝的粒粒橙,他那個時候好像也沒有興趣喝了。

我問他參加夏令營的情況,他眉色飛舞地給我說,夏令營是在美麗的青島舉辦的,那裡有蔚藍的大海,在蔚藍的大海中,可以像小鳥一樣快樂的翱翔……

我至今還沒有去過海邊,聽表哥這麼一說,我頓時對大海更加渴望了。於是我對錶哥說:“表哥,什麼時候你也把我帶到青島的海邊去玩玩吧,我多麼想跟你一樣感受下大海的美麗!”

表哥想都沒想就答應了我的請求,說第二年暑假就帶我到青島的海邊去。

可誰知,這個美好的願望卻永遠不能實現了——表哥答應要帶我去青島海邊遊玩的那年冬天的一個早上,表哥在上學路上意外地遭遇了一場車禍,儘管120第一時間將表哥送進了醫院,但還是沒有挽救下表哥年輕的生命……

表哥就這樣永遠的離開了我們,他再也不可能帶我去青島的海邊感受大海的美麗,可是我的夢想卻越來越堅定。我想,會考結束後,我真的得去一去青島的海邊了,因為那片海,是表哥去過的,也是表哥答應要帶我去的。我只有去那片海,才能追尋到表哥的足跡,讓表哥的在天之靈感受到我對他的深重的紀念。

為我心中的那片海,我,就要出發!

 【作文點評】

本文堪稱20xx年陝西會考作文中寫的最為感人的一篇滿分文。小作者通過給我們講述“各方面都十分優秀的表哥卻因遭遇車禍失去生命,無法再帶我去青島的海邊感受大海的美麗”的悲情故事,讓我們看到了生活中存在的一些不可預見性的災禍對人所造成的難以挽回的損失和傷痛,能激發起讀者強烈的同情心。另外,本文在處理材料上也獨具匠心。具體來說,本文詳寫了“我”與“表哥”見面相約一起看海的事件,略寫了“表哥”從小時候就表現出來的種種優秀,以及“表哥”不幸遭遇車禍失去年輕生命等事件。詳略得當,使本文在內容上避免了不必要的冗繁,也使本文的主旨異常鮮明突出。

九年級滿分作文 篇4

秋風蕭瑟,大雁南歸。整個田間碩果累累,麥浪滾滾,夾雜著那溫暖還帶有刺眼的夕陽,整個人間顯得更加金碧輝煌,光芒萬頃。頃刻間,碩果高歌,麥浪隨風起舞,無不響應著大自然讚歎的歌音,無不扣動著人的心絃,無不牽引著我的心靈。

大自然的歌音,是人生旅途中的一個港口,一個驛站。它給予我們前行的動力,並且陪我們一同駛向遠方。

曾經,天空總是很藍,我被庇護在這藍天下摺紙飛機、捏橡皮泥、玩過家家……無憂無慮地與大自然共同玩耍、唱歌,在童年旅途中奔跑。

然而,現在的我宛如在無邊無際的浩海中行駛,一眼望不到邊際,眼前一片茫然。曾經跌倒了媽媽會把我扶起;傷心時,爸爸會給我買玩具,並逗我笑;餓了時,姐姐會做好吃的土豆絲……這些已不復存在。海上飄著的縷縷白煙早就將童年的港口攔截在了另一個世界,一個無法找回的迷茫深處,給人留下早已不復存在的童年些許殘留的記憶。剎時,怒風中夾雜著一種陌生而又熟悉的聲音,忽地從我身旁閃過,我不由得凝聽那早已越過波浪的餘音。“別放棄,努力、加油。你一定會到達成功的彼岸。”

是啊,是我曾經相識的大自然的聲音啊!良久的隔離都快使我忘了你啊!但現在,你與我並肩走在荒渺的大路上,共同奔向遠方的未來。

“嗖……”起風了,大自然的歌音又響應起來。蒲公英便在大自然的鼓舞和激勵下,共同飛向了遠方,為著明年的春天播下了希望。而我,俯首腳下,不禁邁出了步伐。

是的,我堅信,大自然的聲音與我同在,觸動我的心靈,與我攜手並進,共創輝煌。

九年級滿分作文 篇5

嗨!大家好,我叫比伯。我是一隻螞蟻,我住在孟加拉肯尼迪螞蟻共和國第十一組笫二隊。我是一位平民,新的一天又要開始了,快來看一看我們一天的生活吧!

早晨,隨著一聲哨響,所有的螞蟻都醒來了。好像趕集似地擁在一起。呵呵!其實每天都是這樣。你猜這是幹啥呢?告訴你吧,據昨夜探員報告:“洞口三百米有一堆食物,估價有二萬蟻幣”。我這就去搬食物了。我們經過兩個小時二十分鐘的路程到達目的地。個個拿著鏟子,忙活起來。我挖你接,和著口號:“嘿喲,嗨唑啦”。忙活一陣子後,食物終於搬完了。在享用完美食之後,歇在家裡看電視。樓上突然傳來了:“百特曼,百特曼……”哎呀!又是樓上的那個小傢伙,他似乎對最近熱播的電視劇《百特曼》著了迷,在樓上唱個沒完沒了,煩死了。不過也不怪他,畢竟他還是四歲的小可愛。

下午,我們的任務是繼續修築城牆,拿著抹刀和泥鏟,出洞去了。我的任務是製作泥塊。這可不是什麼好任務。它又髒又累,還很複雜。首先要將換來的蜂蠟塗在模具上,再將泥土倒入其中,淋上二桶蟻酸和一桶葉綠汁,攪拌均勻後,抹平放入烤箱裡。說到泥塊,它是修築城牆的重要材料。它等於人類用的磚塊,如果沒了它,牆就砌不出來了。哎呀!把手燙了,你說這苦不苦,還弄得一身泥水。

晚上,是一點可以休息的時間,我們邀著朋友,叫上鄰居出去散步,一路上看見了很多熟人,說說家常話,打打招呼,去劇院看了一場話劇之後,便散場回家。

這就是我的一天。