以畢業為題的作文
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的以畢業為題的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
以畢業為題的作文 篇1
開學時你坐在一個不起眼的角落裡，不仔細看簡直髮現不了你的存在。後來班主任把尖子生叫到辦公室，你也在其中。這以後我再也不敢小瞧你了，不知是緣分，還是什麼，編的座位居然離得那麼近，但同時我也發現:你太過內向，於是我主動跟你打招呼，拿著一道不算難的題目！虛心向你請教著。表面內向的你內心卻是熾熱的，你細心的為我解答著。慢慢的，你寫信告訴我，你被我的樂觀感染了，因為有我，你變得好快樂了，聽到這裡，我的內心是有多麼的激動啊！
你開始是坐在我前排吧，那時候你總是一個人，飯也不去吃。一打聽，原來你是新轉來的學生，我以為你是不知道食堂在哪。所以每當下課時，我總是會熱情的跟你打招呼、叫你跟我一起去吃飯。同時也希望你能儘快融入我們這個班集體。總是看你不大說話，以為你是膽子小，不敢說，這些想法卻在競選班幹部那個晚自習上，徹底否認了。你在講臺上振振有詞的氣勢，徹底把我震驚了！很榮幸你成了我們的副班長。跟你深入接觸後，才發現，原來你並不是膽小，只是你害怕孤獨。你說你最討厭一個人的感覺，所以那些天我幾乎都陪著你。也許你並不知道，開學的前一天晚上，我和我那三個死黨就已經約好了。我們要一起吃飯，一起睡覺一起但我似乎讓她們失望了，不過我相信，是朋友就會懂的，同時也很高興，我和你能成為朋友。
你在我心目中曾經是神一樣的級別，成績一直都是頂呱呱的，後來接觸之後，發現我們是那麼的相似。不過你比我優秀多了，課間時你偶爾也會有一些搞笑的動作。學習乏了，我們倆也會在一起活動活動筋骨，時不時扭打在一起，先是你們仨打我一個，後來變成了你一個打我們仨！那是因為:勝者為王，敗者為寇，哈哈！你卻說她們兩個是牆頭草，風往哪邊吹就往哪邊倒。哈哈哈哈於是我們笑成了一片。
不知不覺，黑板上的倒計時，已經從百位數變成了各位數。最後的.幾天裡，我們互相鼓勵著。終於，倒計時歸零了，我們也到了分別的時刻了，當初見面時紅著臉，如今卻要紅著眼。我們拿著同樣的准考證，奔向了不同的考場
是啊！曲終人散。但我相信:我們的心裡永遠都會住著彼此！
以畢業為題的作文 篇2
最初的夢想、最後的笑容……當20xx.6月8日5:00鈴聲想起的那舜，我們解脫了、我們釋放了、我們自由了……含著淚的微笑，感動的聲音在膨脹、快樂的旋律在彈奏、青春的芳華在張揚時間是一個隱形殺手，連告別的時間也肅殺。大學聯考的午後，我們笑著離開彼此。
一轉身，又是一種人生。
大學聯考，它讓我在青春的尾聲留下瀟灑，留下沒有遺憾的一筆。感謝朋友，讓我一路不孤單;感謝父母，讓我成長;感謝大學聯考，讓我成熟。人生，真的很奇妙。許多人在身邊來了又去了，也許這就是生活。不為某一鏡頭而放慢腳步，不像沙漏倒過來就可以重新再來!
依稀還記得，那天風和日麗，我們倆在宿舍收拾東西，靜靜的，我們說了很多大學聯考後那些事兒。當不小心觸碰到那些沉睡了一年的日記本時候，隨意開啟看看，那些過去的喧囂、那些曾經的'日記，像潘多拉魔盒，開啟它只會有痛苦。何必呢?做一個沒有過去的人，用筆重新勾勒我的未途。電腦的文件中顯示的只有“空白”二字，那些太美的夢只是太幼稚。她叫我留著，長大了回頭看看可以回憶一下。我，隨意把它們塞進了一個袋子……也許是註定、也許天意吧，過去的東西真的不適宜與時俱進。大學聯考過後回到家，才發現，那些日記本‘不翼而飛’，想想才發現，收拾東西時候把它當爛紙皮給扔掉了。也許，這就是時間、這就是人生。
來年再見面的時候，你微笑的酒窩恐怕我怕也會淡忘了吧…
以畢業為題的作文 篇3
20xx即將過去，對這一年，我有太多不捨，轉眼間，我們已經是六年級，國小生涯就剩下短短几個月，以往期盼時間快點過去，而現在，卻越來越珍惜六年同學在一起的時光。
20xx，這一年，我們奮筆疾書，為的是能在考試時能夠將我們的學習成果一一展現出來。而升入六年級，學習壓力越來越大，要面對的東西越來越多，班級考試的成績也越來越不如人意。
老師走進教室，將手中的一沓試卷重重地砸在講臺上，滿臉的陰霾，英語考試一定又考砸了！每次發試卷時老師總會拿我們班與五班作比較。是的，我們不得不承認，五班的英語是很好，但也不能說我們班一無是處。20xx，這一年，是無奈。
20xx，這一年，我們留下的，更是歡笑。升入六年級，課間寶貴的'十分鐘休息時間便成了我們的天下，只要老師不來，吵鬧聲就不斷，班裡的一些人也就此當了偵察兵，只要看到老師的影子，立馬衝進教室大喊：老師來了！教室裡的同學也就立馬準備好書本，等待老師駕到。20xx，這一年，是快樂。
20xx即將過去，希望嶄新的20xx能將我們一起笑一起鬧的時光永存！
