【推薦】國小描寫植物的作文400字集合八篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的國小描寫植物的作文400字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

記得小時侯，我第一次去植物園。那時，正好是春天，百花盛開，美麗極了。可當我們走到一片竹林時，我便提出了疑問：為什麼竹子不開花呢？爸爸為了應付我的疑問，說：“竹子就是不會開花的！”並且做出了一副理直氣壯的樣子。我聽了，雖然有些不服氣，但一想，除了爸爸這個解釋，也沒有其它更好的解釋，與其自討沒趣，還不如信以為真。於是，從那以後，我一直記得竹子是不會開花的，直到我地二次去植物園……

第二次去植物園時，我又看到了那片熟悉的竹林，遠看，就像一個個憨態可掬的紳士。可他們還是沒有開花，難道真像爸爸說的那樣：竹子是不會開花的。

回到家裡，我二話不說，衝向書房，像飢餓的人在找麵包一樣，在書架上翻來翻去，終於找到了一本好書《1000問與答》，我在上面找到了答案，原來，竹子不是不會開花，而是在它快要枯死的時候才會開花，並且，花期很短，大約在1-2小時左右。

事後我想，看來竹子還是少開花好，否則的話，一開花，竹子就枯死了；一開花，竹子就枯死，那到最後，竹子徹底沒有了，那我們國家的一級保護動物大熊貓吃什麼呀！

這件事，使我懂得了一個道理，如果當時我聽了爸爸的話，沒有去查資料，也許，我現在還以為竹子不會開花呢!

所以，從今以後我要相信科學，不要盲目相信別人的一面之詞。

今天，我放學回家，看到家門口的那三棵像巨人一樣保衛著我家的大樹不見了，留在地上的是三個大樹樁。上面停著兩隻小鳥在悲哀地叫著，好象在向我訴說：“好孩子，我們的家沒有了，現在叫我們住到那裡去呢？”

我馬上猜出來一定是爸爸為了換錢而把這三棵大樹給賣了。我想爸爸你真不應該呀，我們難道就缺這一點錢來用嗎？我又想起了許多往事。這三棵大樹帶給了我很大的歡樂。春天，大樹發出了嫩芽。聽媽媽說，大樹發芽後放出的氧氣就多了，它對我們人類有很大的幫助。於是。當我看書累了的時候，就來到這三棵大樹下面看看綠色的樹葉，呼吸一下新鮮的空氣。過一會兒，我就會覺得自己神清氣爽，又有了用不完的精神和力量了。我就又回屋去繼續學習了。夏天，天氣特別熱，人們都在家裡開著空調。而我卻只要到這三棵大樹下面就會覺得不熱，非常涼快。遇上斷電，這三棵大樹可就發揮了作用。許多鄰居就要跑過來到大樹下面乘涼。大家聚在一起都要誇我家的這三棵大樹。秋天，大樹換了一身新衣服，金黃色的樹葉像蝴蝶一樣飄落下來，靜靜地躺在大地母親的懷抱裡。冬天，大樹輕裝上陣，扔掉了多餘的東西筆直地站立著，顯得更加精明強悍。我就和媽媽一起用草繩給它穿一件保暖的衣服，好讓它更加安全地渡過寒冷的冬天。

現在，這三棵大樹已經給人砍掉了。怎麼辦？我想，等到明年開春，我再去弄幾棵樹苗來種上。那麼，過幾年小樹苗就會長成大樹了。到那個時候，我還要告訴爸爸不能夠再賣了，要讓它保護我們，讓大家都能夠享受綠化帶來的好處。

植物帶給我們新鮮的空氣，而給予世間中的美麗。我是非常喜歡植物的，比如啊娜多姿的楊柳，高大挺拔的白楊，四季長青的松樹，生命力頑強的仙人掌……而我記憶深刻的是一大片荷花。

記得有一次，我在普者黑看到一大片荷花。是因為我聽媽媽說現在普者黑的荷花有的已經開花，我就和媽媽說我想去普者黑看一看荷花，想不到媽媽很快的答應了。我和媽媽坐著班車到了普者黑，一下車一片的荷花進入眼簾，池塘裡的荷花有白的、黃的、粉的……各形各色。荷花都有一個共同的特點，一層花瓣包著別一層花瓣，中間的花絮有的白有的黃。荷葉是非常厚的，下雨後荷葉上有很多露水，就像一顆顆珍珠。媽媽說，她們小時候一下雨，就用荷葉來躲雨。荷花和荷葉既可以看，又可以做美味佳餚，枯萎的荷花和荷葉也可以做佳餚。藕是在水裡生長的，把藕洗乾淨可以做佳餚，也可以做藕粉，荷花的身上的全部都有用，我們都應該向荷花學習做一個大大方方的人，不應該小氣的做人。

一片美麗的荷花，你的大方，帶給了人們清新的空氣和美麗的環境，不僅時時刻刻告訴人們要做一個大大方方的人，也讓我很敬佩。啊！美麗的荷花。

今天，我和爸爸、媽媽去商店買了一盆仙人掌。那個盆子雖然不大，可是還可以多放一棵仙人掌，於是我便叫媽媽再多買一棵。我把這兩棵仙人掌放在房間的窗臺上，天天盼著它們長大，想看看動物中的“刺王”——刺蝟與花中的“刺王”——仙人掌，它們到底有什麼分別？可它偏偏跟我過不去，一連過了好幾個月，只會懶洋洋地睡大覺，這可把我給氣壞了，這樣下去，我什麼時候才能看見你的真面目啊，我氣得真想把它扔掉。

轉眼間到了七月，它終於開始長出尖尖的牙齒。我高興的跳了起來，不禁暗自慶幸，幸好我沒把它扔掉。它的毛是綠色的，這可不是一般的綠，是綠得鮮紅，綠的發亮。每天放學回來寫完作業，我的眼睛就會有點疲勞，但是，當我一欣賞那盆綠色的仙人掌，眼睛便光亮多了，可能是仙人掌那綠色的光，當我閉上眼睛時那綠色的仙人掌又呈現在我心中。從此每天我做完作業不用再去看那仙人掌了，只要閉上眼睛想我心中的仙人掌，就像仙人掌在我面前笑著，在那時我也笑了。那兩盆仙人掌給我帶來了多少幫助啊？直到現在我數也數不清楚。

我愛那盆綠色的仙人掌，它的一生給我帶來了無限的歡樂。

我的大阿姨是在花鳥市場賣假山的。那天，我恰巧去那裡玩的時候發現了幾株含羞草，我的好奇心驅使著我，便在那仔細琢磨起來。

在春天的時候，含羞草的葉子嫩綠嫩綠的，非常養眼。我小心翼翼地用尺子量了量，發現它的高度大約在十到二十釐米之間。夏天的含羞草長得非常茂盛。它的葉子長得很奇特，像我們的手掌，又像水杉的葉子。秋天，含羞草開花兒了，一朵朵小花毛茸茸的，有粉紅色的，有紫色的。

雖然它很小，不起眼，但當你仔細觀察時，就會覺的它美麗又可愛，那是一種無法用語言形容的美，很引人憐愛。到了秋末冬初時，含羞草結果了，果子好象扁豆一樣，外面有一層綠色的殼，裡面是顆種子。不久，小種子就會從殼裡蹦出來，落在土地上，和其它植物一樣繼續生根發芽，繁衍下一代。

最使我納悶的是：為什麼我們用手輕輕一碰，它就會合攏下垂呢？我絞盡腦汁，就是不明白，就只好上網求助答案。原來，它的囊袋裡裝滿了一種液體，當我觸碰葉子的時候，囊袋中的液體就向上部和葉子的兩側流動開來，葉子就在重力的作用下漸漸合攏了，平靜一會兒後，液體會慢慢流回囊袋中，葉子就重新展開了。在大阿姨家無聊時，我就會碰碰它們，和它們開玩笑，含羞草垂下的葉子正如我們合攏了手掌。

有時候身邊的不經看的小東西，會有一種科學知識讓你去發掘。

我的校園有綠綠的草坪，還有五顏六色的花壇、高高的芒果樹……在這麼多的東西中，我最喜歡的就要屬生命力頑強的扁桃樹了。

細雨如絲，春姑娘也隨著細雨，悄悄地走進了美麗的校園。整個校園都煥然一新，扁桃樹也不例外。瞧：它全身綠油油的，顯得格外精神。走進校園，陣陣清香撲鼻而來，這是怎麼了？原來，是扁桃樹開花了。同學們聞著花香，入迷了，顧不得進教室，一來就跑到扁桃樹下撿花瓣。一陣風吹過，淡黃的扁桃花瓣隨風而落，而這時，樹下就擠滿了各個年級的學生。

驕陽似火，潑辣的夏姑娘趕走了春姑娘，大跨步地走來了。太陽也失去了春天的.溫柔，變得暴躁起來，好像在因為夏姑娘把春姑娘趕走而生氣。這時，校園也被太陽的怒火烘烤著。怒火將扁桃花瓣烤光了，留下的，只有越來越茂密的樹葉。而這時，樹下的學生越來越多。一下課，樹下就成了學生們的天堂。瞧，樹下的學生有的在追逐打鬧，有的在樹下休息、看書，還有的正在切磋象棋……斑斑點點的日影從樹葉縫隙透射下來，簡直美極了。

秋風送爽，秋姑娘踏著輕盈的腳步來到校園。扁桃樹的果實成熟了，那碩大的果實讓大家口水直流。大風吹過，扁桃從樹上落下來，

我見了，覺得怪可惜的，於是，我撿了起來，剝開皮，一咬，真是堪比山珍海味。第一個吃完後，我忍不住想吃第二個、第三個……

北風呼嘯而過，它旁邊的樹都落葉了，只有它還青翠欲滴，正昂首挺胸與北風作爭鬥。

我愛校園的扁桃樹果樹。

我們的祖國處處都有美景，而我的家鄉就像一顆璀璨的明珠，點綴在萬里江河之上，這裡的植物園更是美中之美。

走進植物園，你首先會被綠色所吸引。看那白楊樹就像一個個穿著軍裝的士兵，高高挺立；一棵棵垂柳像少女披著一頭秀髮，在風中舞蹈。走到哪兒都有碧綠的樹木，就像是要爭先恐後讓你看到它們的模樣。如果你走在樹林中，它們都舒展著枝條，像是和你揮手致意呢。

植物園裡當然也少不了花兒的繽紛。

看那路旁五顏六色的花朵，它們盡情散發著迷人的芳香，那沁人心脾的感覺會令你憂愁頓消。花香也惹得各色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，競相展示自己優美的風姿。小蜜蜂也來取花兒們專給它們留下的花汁，然後親親熱熱地與花兒私語一番，才戀戀不捨地回巢釀蜜去了。面對這麼美麗的場景，人們怎能放下手中的相機呢？

穿花拂柳，你還會發現別有洞天在眼前，那就是美麗的鑫雨橋下一池色彩斑斕的魚兒。

來到橋上，散下一把魚食，只見歡蹦亂跳的魚兒潮水般聚攏而來，伸著腦袋，搖著尾巴，有的甚至躍出了水面，來爭搶魚食，頃刻之間魚食就被吃了個精光，然後又如慢慢盛開了一朵七彩的大花一般，四散遊走了。

啊，美麗的植物園，神奇的好地方，真是說也說不盡，道也道不完哪！不妨，你也來瞧瞧吧！

三月五日，春風和煦，陽光明媚。我和爸爸、媽媽、姥爺、姥姥一起到香山植物園踏青遊玩。我非常高興，姥爺也顯得異常興奮，因為這是姥爺偏癱失語五年來，第一次走出家門欣賞大自然的美景。

來到植物園，我們沿著盤山公路一邊漫漫散步聊天，一邊欣賞道路兩邊的油松和各式各樣的野花野草。不知不覺，我們就來到了溫室大棚門前。頓時，我眼前一亮，那綠色的草坪和五顏六色的鬱金香一下就把我吸引過去了。我站在鬱金香花壇邊心想：要是能把眼前的美景放入我的電腦裡，每天在家裡就能欣賞大自然的美景，那該有多好啊!爸爸似乎看出了我的心思，便對我說：“岱楠，爸爸教你拍照，好不好?”我一聽，興奮得不得了，連忙說：“太好啦，我正想把這景色記錄下來呢!”於是，爸爸不厭其煩地教我拍照的各種技巧，諸如：怎麼拿相機、相機上各種按鍵的作用、如何取景、人物放在什麼位置上、怎樣對焦……等等。不一會兒，我就能自如地拍照了。我不光把植物園的景色一一記錄了下來，還給姥姥和姥爺拍了不少照片。姥姥看了我拍的照片後讚不絕口，姥爺也樂得合不攏嘴。

轉眼間，到了吃午飯的時候了。我們高高興興地回家了。我雖然感覺有點累，但心裡別提有多高興了，因為我不僅認識了許多的花，而且還學會了拍照。我準備在秋遊時，為老師和同學們拍出更多、更好的照片。